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목차
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본문내용
1. 교육은 인성과 능력을 다듬고 키우는 행위이다.
2. 교육은 지 ㆍ 덕 ㆍ 체를 조화롭게 다듬는 계획된 활동이다.
3. 교육의 목적은 학습하는 방법을 배우는 것이다. (존 나이스비트)
4. 교육은 인류를 거듭나게 하는 선한 싸움을 몸소 실천하는 것이다.
5. 교육은 스스로 일어나도록 돕는 일이다. 그런데 교육이 실패하는 이유는 간섭과 돕는 일을 구분 못 해서이다.
6. 교육은 자기 스스로 또는 타율에 의해서 나를 사람답게 다듬는 것이다.
7. 교육은 너, 나와의 관계를 지어주고 우리를 하나의 공동체로 의식해 가도록 이끌어 주는 작용이다.
8. 교육은 영혼을 위한 사역이다. 교육은 눈물이고 눈물은 사랑을 낳기에
9. 교육은 강의 연원을 이루는 잎새에 맺힌 이슬에서 시작되었다. 그리고 산 교육은 의식의 강가에 사람 세우기로 물소리, 바람 소리, 낙엽 뒹구는 소리에 귀 기울이는 것이다.
10. 교육의 생명력은 지혜의 완성이 아니라 여백에 있다. 그 여백을 스스로 창의적으로 채우는 일이 교육의 본질 추구다. (탈무드)
11. 교육은 과거지향이 아니라 미래 지향이다. 그런데도 끊임없이 미래를 강조하는 것은 교육에는 과거지향적 속성이 있기 때문이다.
출처 : 해피캠퍼스
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