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요즘 부쩍 인기가 높아지는 디지털 지식과 인공지능 기술에 관한 관심이 무척 많은 학생으로 항상 새로운 기술이 등장하면 이를 알아보고 배우려는 자세가 매우 인상적임. 또한 교육학을 통해 포용성과 창의성을 기르며 매사 일을 주도적으로 처리하는 능력을 기름. 본인이 생각하는 이상적인 인간상으로는 첫째, 자기 주도적인 사람, 둘째, 창의적인 사람. 셋째, 교양있는 사람, 넷째, 더불어 사는 사람을 꼽았으며, 이를 통해 교육학 수업에 철저히 참여할 것이며 생활 속에서 이를 실천하겠다는 다짐을 피력함. 교육의 목적이 미래 사회에 대응할 수 있는 능력과 기초 소양 및 자신의 학습과 삶에 관한 주도성을 가지게 하며, 학생들 개개인의 인격적 성장을 지원하고 구성원 모두의 행복을 위해 공동체 의식을 강화하는 것이라고 주장함. 특히 학생들이 자신의 진로와 학습을 주도적으로 설정하고 이를 적절한 시기에 맞춰 공부할 수 있도록 학습자 맞춤형 교육과정을 마련하는 것도 교육 전문학자들이 해야 할 일이라고 주장함. 궁극적으로 교육학의 최종 목표는 학생들이 자기 주도성을 기초로 자력 역량을 기를 수 있도록 교과 교육과정을 마련하는 것이고 주장함. 이처럼 위 학생은 평소 교육학에 관심이 많고 학교에서 매운 내용뿐만 아니라 이를 심화 발전시키는 능동적이고 적극적인 학생임을 알 수 있었음. 장차 교사가 된다면 이런 이론들을 바탕으로 학생들의 특성과 재능을 잘 살려 키워줄 수 있는 훌륭한 교사로 성장할 것으로 기대됨.
출처 : 해피캠퍼스
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