정신건강간호학실습_의사소통 분석지(양극성 정동장애)

목차

없음

본문내용

환자 성명: 김OO
연 령:
성 별:
진단명 : 양극성 정동장애, 현존 경증 또는 중등도 우울증
대화일시 :
환자 상태 요약 : 20년 전 양극성 정동장애를 진단받고, 2달 전 극심한 우울감으로 인해 자의입원하였음
상황적 맥락 확인(대화 전 상황) : 점심식사 후 의자에 앉아 TV를 보며 멍하니 있어 대화를 시도함

간호학생
대상자
의사소통기법
학생의 생각과 느낌
“(대상자를 바라보면서 대화한다.)
안녕하세요. 김OO 님”

치료적: 관심 기울이기
– 경청자가 타인을 바라보면서 자주 시선 접촉을 유지해 대상자에게 간호 학생이 관심을 갖고 있다는 느낌을 갖게 함

치료적: 인정해주기
– 대상자의 이름을 불러주는 것은 대상자의 자존감과 의사소통 능력을 향상시킬 수 있고, 대상자가 한 인간으로 간호 학생에게 존중받고 있다는 느낌을 갖게 함.
대상자의 기분을 파악하기 위해 대상자의 표정을 잘 관찰했다.

출처 : 해피캠퍼스