학교, 회복을 담다 책에 대한 보고서

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대한민국에서 유치원, 초중〮고등학교의 교육과정을 받으며 자라면서 학교폭력이라는 단어는 가장 두려운 단어 중 하나임은 틀림이 없었다. 특히, 현재보다 성숙하지 못했던 2000 – 2010년대의 학교 사회 안에서 크고 작은 학교폭력 관련 뉴스를 쉽게 접할 수 있었으며 내가 다니던 학교마저도 학교폭력에서 완전히 자유롭지 못했던 것이 사실이다. 매체에서 다루어지는 사건 속에서 대부분 피해자보다는 가해자에게 포커스가 향해있으며 피해자의 회복이나 공동체의 노력은 관심 밖의 일이었다. 또한 힘과 권력에 의해 처벌을 빠져나가는 일부 가해자의 사례들이 큰 관심을 받으며 사회에 대한 신뢰 하락과 정부에게 해결책을 요구하는 목소리가 커져만 갔고 정부가 내놓은 해결책은 가시적 해결책인 응보주의를 주로 내놓고 있는 것이 현실이었다.

출처 : 해피캠퍼스