[A+ 과제] 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 적응 문제 – 칼 로저스의 인간중심치료
2. 학업 문제 – 앨버트 엘리스의 합리정서행동치료
3. 비행 문제 – 글래서의 현실치료
4. 우울 및 불안 문제 – 벡의 인지치료
5. 인터넷 과다 사용 문제 – 아들러의 개인심리학

Ⅲ. 결론

본문내용

오늘날 학교문제는 매우 다양하게 나타나고 있다. 청소년들은 학업 스트레스, 학교폭력, 집단 따돌림과 같은 정서적 위기로 인해 불안함과 우울함을 겪고 있다. 학교는 학교상담을 통해 이러한 청소년들이 사회에 잘 적응할 수 있는 개인으로 성장하여 건강한 사회구성원이 될 수 있도록 도와주는 길잡이 역할을 한다. 길잡이 역할을 잘 수행하기 위해 학생들의 고민과 문제를 조기에 발견하고 효과적인 접근을 시도하는 전문상담교사의 역할이 중요하게 부각되고 있다. 전문상담교사가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라 학교문제는 여러 시각에서 해결될 수 있으며 다양한 방법의 예방적 접근이 가능하다. 본 보고서에서는 학교장면에서 발생하는 어려움 5가지와 각각의 문제를 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고, 그 근거에 대해서 기술해보고자 한다.

출처 : 해피캠퍼스