목차
1. 서론
2. 본론
1) 인간발달의 개념
2) 인간발달의 일반적 원리
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
1. 서론
인간은 태어나면서 죽을 때까지 항상 변화한다. 이 변화가 상승적인 변화든 하강적인 변화든 신체적인 변화든 심리적인 변화든 상관없이 일어 하는 모든 변화가 인간의 발달이다. 인간의 발달은 태어날때부터 물려받은 유전적 특성이라는 유전결정론과 성장과정에서의 자극이 영향을 미친다는 환경 결정론, 두가지 모두 융합된 결과하는 상호 작용론등이 있다. 어느것 하나가 딱 맞다고 할 수는 없지만 인간의 발달 과정을 이해 하는 것은 인간을 통합적으로 이해 하는데 큰 도움이 될수 있다는 사실만은 부정할수 없을 것이다. 이에 인간발달의 개념과 원리에 대해 서술해 보도록 하겠다.
2. 본론
1) 인간 발달의 개념
인간의 발달이란 출생에서부터 사망에 이르기까기 전생에에 걸쳐 연속적으로 일어라는 신체적, 인지적, 정서적, 사회적 측면의 변화과정을 이야기 한다. 이러한 의미에서 발달은 성장, 성숙, 학습을 포함하는 의미로 사용되고 있다.
성장은 인간발달 중 신체의 크기나 근육의 세기와 같은 신체의 양적인 변화를 의미한다. 성숙은 운동기능 감각기능의 세련과 같은 신체의 다양한 기능이 유연해 지고,
변화하는 것을 의미하며 질적인 변화를 이야기 한다. 학습은 경험이나 연습을 통하여 지식 기술 태도 정서 등이 발달 되는 것을 의미하고 있다.
발달은 시간에 따라 일어하는 신체구조, 사고, 행동변화를 말하며 이 발달이 상승적 발달과 하강적 발달, 양적변화와 질적변화를 모두 포함하고 있으면 유전과 환경의 상호작용으로 이우러지는 인간의 총체적인 변화이다.
에릭슥은 인간의 발달영역을 세가지인 신체적 체계, 자아체계, 사회적 체계로 이루어 진다고 보았다. 이 세가지 차원의 상호작용이 인간 발달의 토대를 이룬다고 보아 인간의 행동을 정확하게 이해하기 위해서는 인간의 신체적, 심리적, 사회적 요인을 개별적으로 분리하여 파악하기 보다는 이 세가지 요인이 통합된 전체로서의 인간을 이애 해야 한다고 하였다.
출처 : 해피캠퍼스
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