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우선 발달지체의 치료와 교육에 앞서 발달 지체에 대한 정의와 특징에 대해 살펴보도록 하겠습니다. 특수교육 대상자들을 명시하고 있는 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령에서는 발달지체에 대해 신체, 인지, 의사소통, 사회정서, 적응행동 중 하나 이상의 발달이 또래에 비하여 현저하게 지체되어 특별한 교육적 조치가 필요한 영아 및 9세 미만에 아동이라고 정의하고 있습니다. 그런데 이 문장을 보시고 어떤 분들은 의문점을 가지시는 분이 계실 수도 있습니다. 발달지체를 판단하는 기준이 되는 신체, 인지, 의사소통과 같은 내용들은 지체 장애, 지적 장애, 의사소통 장애와 같이 하나의 독립된 장애로 분류되고 있다는 점입니다. 이는 아동학자인 던랩의 정의에서도 나타나는데 던랩은 발달장애를 특정 장애로 진단되지는 않지만, 자신의 연령 표준 보다 더 낮은 기능을 초래하는 발달상의 차이라고 설명하고 있습니다.
출처 : 해피캠퍼스
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