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생활지도 및 상담에 임하는 교육자는 지식을 가르치는 것뿐 아니라 학생들의 인성이나 진로 등을 개발하는 역할을 담당한다. 누군가를 가르치려면 기본적으로 해당 분야의 전문성을 가지고 있어야 한다. 또한 인성을 개발하려면 교육자 본인부터 올바른 가치관이나 도덕성, 바른 성품, 그리고 사회적 협력 능력을 갖추고 있어야 할 것이다. 그뿐만 아니라, 교사는 학생과 1:1 상황뿐 아니라 학부모 그리고 학생과 학생의 관계 등 다양한 관계 속에 존재하기 때문에 학생이 다른 사람들과 서로 존중하며 상호작용할 수 있도록 솔선수범할 수 있어야 한다. 교육의 질이 교사의 질을 넘어설 수 없다고 한다. 당연히 메시지가 중요하겠지만 메신저의 역할 또한 중요하다는 의미인 것 같다. 교사는 학생에게 지식을 전달하고 올바른 길은 안내하고 이 길을 걸을 수 있도록 지원해 주며 포기하지 않고 끝까지 해낼 수 있도록 동기부여해 주는 촉진자의 태도를 가져야 할 것이다.
출처 : 해피캠퍼스
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