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목차
1. 주제 선정 이유
2. 탐구목적
3. 자료비교 및 분석과정
4. 결론 및 느낀점
5. 참고문헌
본문내용
1. 주제 선정 이유
수업시간, 힘과 평형 단원에서 돌림힘, 물체의 평형상태의 조건에 대해 학습하였다. 지렛대에서의 토크방정식에 대해 학습할 때 방정식의 형태와 유도과정과 원리에 대해 수업을 들으며 처음배우는 내용이지만 이질적이라고 생각되지 않고 오히려 당연히 받아들여졌다. 이 익숙함이 어디서 비롯되는지 궁금증을 갖고 계속 생각해본 결과 지렛대에서의 토크 방정식의 형태가 내분으로부터 비롯되지 않았을 까 생각하게 되었다. 또한 지렛대에서의 토크 방정식에 관한 문제를 풀며 그 방정식을 직접적으로 이용하기 보단 내분이라는 원리에 초점을 맞추어 문제풀이를 하여 답을 도출하였는데 그 과정속에서 내가 새로 세운 방정식이 질량중심에 대한 방정식이란 것을 알게 되었다. 이에 책 ‘고등학생을 위한 일반물리학’을 읽고 지렛대에서의 토크방정식, 내분, 질량중심 위 개념들이 어떠한 상관관계를 형성하는지 알아보기 위해 탐구를 진행하게 되었다.
2. 탐구목적
탐구를 통해 토크방정식, 내분, 질량중심 위 개념들간의 어떤 상관관계가 있는지 논리적으로 도출하고자 한다. 이를 통해 수학과 과학의 필연적인 연관성과 과학도로서 어떠한 수과학적 사고방법을 지녀야 확장적 사고를 할 수 있는지 말하고자 한다.
<중략>
4. 결론 및 느낀점
토크방정식으로부터 질량 중심 공식을 유도하며 두 공식 모두 거리에 따라 그 영향이 변하는 공식이며 두 식 모두 힘과 질량을 배분하는 상황적 의미, 즉 모두 내분의 개념이 적용됨을 알게되었다.
탐구를 진행하면서 깨달은 바가 있는데 바로 과학도로서 가져야 할 사고적인 태도이다. 내 꿈은 대학 교수이다. 내 꿈을 이루기 위해서는 나의 전공에 대한 많은 공부와 더불어 공부의 깊이 또한 깊고 연구의 주제 또한 획기적이고 실용적이어야 된다.
출처 : 해피캠퍼스
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