목차
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 총평
8. 기본생활습관
9. 신체운동
10. 의사소통
11. 사회관계
12. 예술경험
13. 자연탐구
14. 2학기 총평
본문내용
기본생활습관
OO가 놀이를 하면서 가만히 앉아 있는다. “OO 응가 했어?” 라고 물어보자 고개를 끄덕인다. OO가 기저귀를 손으로 만지며 “응” 소리를 낸다. 낮잠시간에 매트에 누워서 이불을 덮었다 내렸다 하며 몸을 굴린다. 자장가 노래가 나오자 가만히 이불을 덮는다. 교사가 손을 잡아 주고 토닥여 주자 잠이 든다.
신체운동
농구 골대 주변에 있는 공을 들고 바닥에 튕겨본다. 공이 튕겨 나가자 “도망가잖아”라고 말하며 공을 잡으러 간다. 교사가 공을 골대에 넣는 방법을 알려주자 공을 잡고 공대를 향해 던진다.
의사소통
언어영역 책장에서‘재미있는 놀잇감이 있어요’ 책을 꺼낸다.책을 교사에게 건네주며 “선생님 이거 읽어줘요”라고 이야기한다. 책 표지를 보며 교사가“선생님 어디 있을까?”라고 이야기하자 OO는 손가락으로 선생님 그림을 가리키며 “여기”라고 이야기한다. OO가 책장을 넘기자 곰돌이와 아기가 공놀이 하고 있는 부분이 나온다. 교사가“곰돌이랑 아기가 공놀이를 하고 있네요” 라고 이야기하자 OO는“곰돌이랑 아기랑?” 이라고 말하며 곰돌이 그림을 손가락으로 만진다.
사회관계
평소 좋아하던 친구와 함께 역할놀이를 즐긴다. 좋아하던 친구가 자리에서 일어나 다른곳으로 가자“같이놀자”라고 말하며 따라간다.친구가 “따라오지마”라고 말 하자 “치” 라고 말하며 친구를 옆눈으로 바라본다.
예술경험
OO는 물고기를 가리키며“이거 하고 싶어요!”라고 말한다. 교사가 다가가“OO가 어제 했던 물고기가 어디 있지?”라고 물어보자 OO는 OO의 물고기를 가리키며“여기요!”라고 대답한다. 교사가 “이건 OO꺼래. OO꺼는 이건데.”라고 말하자 OO는 “이거 할래요.”라고 말한다. 교사가 “그럼 앉아서 양면테이프를 떼볼까?”라고 말하자 “좋아요.”라고 말하며 자리에 앉는다. 양면테이프를 떼지만 떼어지지 않아 “도와주세요.”라고 대답한다. 교사는 “좋아.”라고 말하며 양면테이프들의 꼭지를 살짝 떼어주고 OO에게 전달한다.
출처 : 해피캠퍼스
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