목차
1. 프롤로그
2. 내용 요약
① 마당 같은 발코니가 있는 아파트
② 종교와 공간
③ 천명의 학생 천개의 학교
④ 출근은 계속 할 것인가?
⑤ 전염병은 도시를 해체시킬까?
⑥ 지상에 공원을 만들어 줄 자율주행 지하 물류 터널
⑦ 그린벨트 보존과 남북통일을 위한 엣지시티
⑧ 상업 시설의 위기와 진화
⑨ 청년의 집은 어디에 있는가
⑩ 국토 균형 발전을 만드는 방법
⑪ 공간으로 사회적 가치 창출하기
3. 에필로그
본문내용
저자는 특히 공간이 갖는 권력에 대해 학교를 통해 설명하였는데 학교 수업시간을 생각해 보면 한단정도 높은 교단에서 선생님의 수업을 하고 있고 나머지 학생들은 모두 선생님쪽 즉, 칠판쪽을 바라보고 있다. 이것은 많은 사람들의 시선이 모이는 곳에 권력이 있다고 보았다. 생각해보면 미사나 예배를 진행하는 신부, 목사님도 사람들의 시선을 독차지 하는 공간에 서 있고, 지방을 돌며 본인에게 지지를 호소하는 정치인들도 선거유세 차량의 높은곳에 서서 사람들의 시선을 모은다. 또한 직장에서도 사무실 내부가 전체적으로 잘 보이는 곳에 가장 직급이 높은 상사가 앉아 있는 것도 같은 맥락으로 볼 수 있다.
그러나 학교와 같은 오프라인 형태의 권력 구조는 다양한 온ㆍ오프라인의 다양한 매체를 통해 그 기능이 분산될 것이다. 예를 들면 스마튼의 발달로 케이블 방송이 갖고 있던 미디어 권력이 넷플릭스와 같은 OTT(Over-The-Top) 기업이나 유튜버들에게 넘어간 것처럼 말이다.
즉 공간구조의 변화가 예상되는 시대흐름은 반드시 권련의 이동도 일어나는다는 의미이다. 이러한 변화를 수동적으로 생각만 할 것이 아니라 이러한 사회현상의 변화의 종착점을 예상하고 명확한 목표를 가지고 그에 맞게 공간 구조를 새롭게 구성하는 디자인을 할 필요가 있다.
한줄 감상평
“앞으로 새롭게 디자인 될 공간은 완전히 새로운 사회를 만들어 낼 것이다.”
<책의 순서>
1장 마당 같은 발코니가 있는 아파트
2장 종교의 위기와 기회
3장 천 명의 학생 천개의 교육 과정
4장 출근은 계속할 것인가
5장 전염병은 도시를 해체시킬까
6장 지상에 공원을 만들어 줄 자율 주행 지하 물류 터널
7장 그린벨트 보존과 남북통일을 위한 엣지 시티
8장 사업 시설의 위기와 진화
9장 청년의 집은 어디에 있는가
10장 국토 균형 발전을 만드는 방법
11장 공간으로 사회적 가치 창출하기
출처 : 해피캠퍼스
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