지식참고자료

[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 사고와 언어의 관계를 Piaget 이론과 Vygotsky의 이론에 근거하여 자신의 견해를 정리하여 제출하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 피아제(Piaget)의 이론
    2. 비고츠키(Vygotsky)의 이론
    3. 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 비교

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    인간의 발달과정에서 사고와 언어의 상호관계는 아주 긴밀히 연결되어 있는 주제입니다. 특히 스위스 출신 피아제(Piaget)와 러시아 출신 비고츠키(Vygotsky)는 사고와 언어의 발달에 관해서 자신의 이론을 제시했습니다.
    피아제(Piaget)는 사고와 언어가 서로 따로 발달하며, 언어는 사고의 결과라고 주장했습니다. 그의 이론에 따르면, 어린이는 구체적인 조작 단계에 도달한 후에야 비로소 논리적 사고를 기반으로 언어를 사용할 수 있다고 하였습니다.
    반면, 비고츠키(Vygotsky)는 언어가 사고 발달에 중요한 역할을 한다는 이론을 제시하였으며, 사회적 상호작용을 통해 언어가 아동의 발달을 촉진한다고 주장했습니다.
    본론에서는 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky)의 이론의 비교를 통해 두 학자들의 주장한 이론이 아동 발달에 어떠한 영향을 주었는제에 대해 서술하도록 하겠습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [평가 계획서][평가 기준안] 인간 발달 평가 계획서 예시입니다.

    목차

    1. 평가의 목적
    2. 평가의 기본방향과 방침
    3. 성취율 및 성취도
    4. 평가의 총괄
    5. 수행평가 영역별 세부계획
    6. 평가 유의사항
    7. 평가 결과처리
    8. 성취수준

    본문내용

    1. 평가의 목적
    가. 인간 발달 교육 활동을 통해서 지식, 기능, 태도, 실제의 측면을 종합적으로 평가함으로써 향후 학생의 성장을 도모하고 교수·학습 개선의 정보를 얻고자 한다.
    나. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 시행하여 인간 발달 교과 성취기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 종합적인 능력 향상을 도모하고자 한다.
    다. 학생들의 실무능력, 문제해결력, 비판적 사고력 등의 고등 사고 능력을 신장시켜서 현대 사회에서 요구하는 바람직한 인재로서의 자질을 육성하고자 한다.

    2. 평가의 기본방향과 방침
    간호과 교육과정의 목표와 평가내용의 직접적인 관계를 강화하여 평가한다.
    가. 자기 주도적 학습 능력 향상을 위한 평가가 되도록 한다.
    나. 평가는 지필평가와 수행평가로 실시한다.
    다. 객관적 채점 근거를 마련하고, 공정한 평가가 될 수 있도록 한다.
    라. 평가를 통해 교사와 학생의 원활한 상호 이해가 이루어질 수 있도록 하고 수준별, 개별화의 실현 목적에 기여한다.
    마. 학생들의 학습 심화에 피드백이 될 수 있는 평가가 되도록 한다.
    바. 평가 세부계획과 기준, 배점 등을 학생들에게 충분히 설명하여 평가를 준비하게 한다.
    ※ 본 계획서에 포함되지 아니한 사항에 대해서는 본교 성적관리 규정에 따라 처리하도록 한다.

    3. 성취율 및 성취도
    가. 과목별 성취도는 A, B, C, D, E로 평정한다.
    나. 성취율 및 성취도

    출처 : 해피캠퍼스

  • [평가 계획서][평가 기준안] 요양지원 평가 계획서 예시입니다.

    목차

    1. 평가의 목적
    2. 평가의 기본방향과 방침
    3. 성취율 및 성취도
    4. 평가의 총괄
    5. 수행평가 영역별 세부계획
    6. 성취수준
    7. 최소 성취수준 보장 지도
    8. 평가 유의사항
    9. 평가 결과처리

    본문내용

    1. 평가의 목적
    가. 요양지원 교육 활동을 통해서 지식, 기능, 태도, 실제의 측면을 종합적으로 평가함으로써 향후 학생의 성장을 도모하고 교수·학습 개선의 정보를 얻고자 한다.
    나. 지필평가와 수행평가를 유기적으로 사용하여 요양지원과 성취기준에 대한 지식, 기능, 태도 등을 고르게 평가함으로써 학생들의 종합적인 능력 향상을 도모하고자 한다.
    다. 학생들의 실무능력, 문제해결력, 비판적 사고력 등의 고등 사고 능력을 신장시켜서 현대 사회에서 요구하는 바람직한 인재로서의 자질을 육성하고자 한다.

    2. 평가의 기본방향과 방침
    간호과 교육과정의 목표와 평가내용의 직접적인 관계를 강화하여 평가한다.
    가. 자기 주도적 학습 능력 향상을 위한 평가가 되도록 한다.
    나. 평가는 지필평가와 수행평가로 실시한다.
    다. 객관적 채점 근거를 마련하고, 공정한 평가가 될 수 있도록 한다.
    라. 평가를 통해 교사와 학생의 원활한 상호 이해가 이루어질 수 있도록 하고 수준별, 개별화의 실현 목적에 기여한다.
    마. 학생들의 학습 심화에 피드백이 될 수 있는 평가가 되도록 한다.
    바. 평가 세부계획과 기준, 배점 등을 학생들에게 충분히 설명하여 평가를 준비하게 한다.
    사. 수업, 실습 시 지각, 경청하지 않은 태도, 잡담, 장난, 전자기기 사용으로 인해 수업에 지장을 주는 경우 횟수에 따라 감점처리하여 수행평가 시 태도 점수(태도 점수 총 10점)에 반영한다.
    ※ 본 계획서에 포함되지 아니한 사항에 대해서는 본교 성적관리 규정에 따라 처리하도록 한다.

    3. 성취율 및 성취도
    가. 과목별 성취도는 A, B, C, D, E, I로 평정한다.
    나. 성취율 및 성취도

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화에 대해 논하고, 그에 따른 노인문제와 개입에 대한 필요성을 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화
    2. 현대사회의 노인문제
    2-1. 경제적 빈곤
    2-2. 신체적 건강 문제
    2-3. 사회구성원으로서 참여 문제
    2-4. 심리적인 고독감 문제
    3. 노인문제에 대한 개입 필요성
    3-1. 노인가구에 대한 정책적 관심
    3-2. 사회보장제도의 보편화 확대
    3-3. 사회문화 개선 및 제도 개편
    3-4. 건강한 생활을 위한 인식개선
    3-5. 노인 경제활동 정책의 일자리 확대

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    우리나라의 현대화 과정에서 노인의 지위와 역할은 큰 변화를 겪었습니다. 노인인구의 증가로 인한 사회적 부담, 노후생활의 경제적 어려움, 건강 문제 등이 노인들의 삶을 영향을 미치고 있습니다. 따라서 이러한 노인문제에 대한 적절한 개입과 지원이 필요합니다.
    이를 바탕으로 우리나라의 현대화 이전과 이후의 노인 지위 및 역할 변화를 살피고, 이로 인한 노인문제에 대한 개입의 필요성과 이를 통해 노인들이 더 나은 삶의 질을 유지하고 사회적으로 참여할 수 있도록 하는 정책적 개선 방향에 대하여 서술하고자 합니다.

    Ⅱ. 본론

    1. 현대화 이전과 이후의 노인의 지위와 역할 변화

    노인의 지위와 역할은 현대화 이전과 이후에 큰 변화가 있었습니다. 현대화 이전에는 노인이 가족과 사회에서 높은 지위와 역할을 수행했지만, 현대화 이후에는 이들의 지위와 역할이 크게 변화했습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • CHF 울혈성 심부전 CASE STUDY학점 A+

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성
    2. 연구의 목적

    Ⅱ. 문헌고찰
    1. 정의 1
    2. 원인
    3. 병태생리
    4. 증상과 징후
    5. 진단검사
    6. 치료
    7. 간호
    8. 합병증

    Ⅲ. 간호사정

    Ⅳ. 간호과정

    Ⅴ. 결론

    Ⅵ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성
    울혈성 심부전이란 심장에서 체내로 내보내는 혈액 펌프 기능이 저하되어 신체 각 조직에 충분한 혈액 및 산소를 공급하지 못하는 상태로 간, 폐, 말초 기관으로의 혈액 저류로 인한 부종을 동반하며, 이로 인하여 발생 할 수 있는 병태생리학적 상태를 총칭하는 질병이다. 심부전은 비교적 흔해서 65세 이상 노인 인구의 3-5% 정도에서 나타나고 성인 입원 환자의 5%정도를 차지한다. 또한 실습을 하고 있는 병동에서 대부분의 입원 환자가 울혈성 심부전을 진단 받은 만큼 울혈성 심부전에 대한 이론을 실제에 적용하고 대상자의 임상증상을 사정한 후 맞는 간호를 제공하여 대상자의 일상생활 복귀 및 삶의 질을 향상시키기 위해 올바른 간호를 알아보고자 연구하였다.

    2. 연구의 목적
    울혈성 심부전에 대한 전반적인 지식을 알고 울혈성 심부전으로 인해 대상자에게 일어날 수 있는 증상 및 합병증을 파악하며 환자가 확진을 받기 위한 진단검사를 알고 입원 및 치료과정 등을 관찰하여 간호목표를 설정하고, 간호과정을 통해 우선순위 간호진단을 도출하기 위함이다.

    Ⅱ. 문헌고찰
    1. 정의
    울혈성 심부전이란 심장이 펌프기능 장애를 일으켜 조직 대사에 필요한 혈액을 충분히 박출하지 못하는 상태이고, 질병에 대한 진단명이 아니라 심장기능에 영향을 주는 선천성, 후천성 심혈관계의 거의 모든 질환의 결과로 오는 병태생리학적인 임상 상태를 의미한다. 심부전은 임상적 증상이 대부분 정맥계 울혈로 인한 것이다.
    ① 심박출량의 감소로 체내조직의 대사 요구를 충족할 수 없다.
    ② 조직 혈류량은 감소되고 폐혈관 및 전신 정맥계에는 울혈이 초래된다.

    2. 원인
    심장펌프에 가해지는 비정상적인 기계적, 기능적 장애는 순환계 전반에 혈액역학적인 불균형으로 이어져 결국 심부전의 원인된다. 가장 흔한 원인은 첫째, 고혈압과 심장질환이다. 심부전의 75%가 고혈압에 의해 발생하고 심근경색을 경험한 대상자의 약 1/3 정도에서 심부전이 발생되며 그 다음으로는 심장판막질환에 의해 발생된다. 둘째, 폐기종을 비롯한 만성폐쇄성폐질환이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [반성문 예시][요청자료] 상해 폭행 사건 반성문 예문입니다. 반성문은 반드시 제출하셔야 합니다. 제출하시되 인쇄보다는 자필로 작성하시는 것이 효과가 좋습니다. 따라서 본 작품을 내려받아 자필로 옮겨 적어 제출하시길 바랍니다. 귀하의 빠른 출소를 빕니다.

    목차

    없음

    본문내용

    존경하는 재판장님,

    저는 2024년 2월 1일 ○○○○ 사거리에서 폭행 및 상해 사건에 연루되어 구금되어 재판받는 피고인 ○○○입니다.

    재판을 받기 위해 버스를 타고 출정을 나가면 교정 버스 철창 밖의 거리에 지나다니는 사람들이 모두 한없이 행복해 보입니다. 하지만 그 이유는 제가 그 사람들이 아니기 때문입니다. 모두 각자만의 아픔과 어려움을 견디며 살아간다는 생각으로 타인의 슬픔과 아픔을 경시하지도, 제 슬픔과 아픔을 특별히 생각하지도 않겠습니다. 그래서 부정적인 생각보다는 긍정적인 생각을 하며 지내야 함을 느꼈습니다.

    어제는 재판받고 돌아오는 길에 제가 싸움을 벌였던 장소를 지나게 되었습니다. 할 수만 있다면 시간을 그 당시로 되돌리고 싶습니다. 만약 그 당시로 돌아간다면 다시는 그런 어리석은 짓을 저지르지는 않았을 것입니다. 구치소에서 많은 생각을 했습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 공간의 확장성

    목차

    플래쉬 몹(Flash mob)을 통한 창조적 공간

    본문내용

    고대 그리스 시대부터 공연 예술에 있어 극장(theatre)이라는 공간은 기본적 요소 외 또다른 하나의 중요한 역할로 존재해왔다. 작품을 공개하려면 지정된 극장(장소)으로 관객을 끌어모아야 만했고, 사람들은 그곳에서만 준비된 작품들을 볼 수 있었다.

    사실, 근대 이전의 극장이라면 일반적으로 공연예술(연극)이 이루어지는 장소로써 존재했다.
    이제는 극장이라는 공간에서 공연을 감상하는 것에 더해 다양한 장르의 예술작품을 만날 수 있게 확장되었을 뿐 아니라 관객과 상호작용을(interactive art)통한 장르의 경계 마저 무너지기 시작했다.

    관객은 작품을 감상하기 위해 개인적인 시간을 할애하고, 티켓값이라는 비용을 지불하고, 감상을 통해 얻은 각자 다른형태의 만족감으로 공간이라는 곳에 찾아온 것에 대한 각자의 노력을 대신한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+ 서평 / 경제경영 / 창업] <나는 돈이 없어도 사업을 한다> 독후감상문 (프레이저 도허티 저 / 박홍경 역 / 명승은 감수)

    목차

    없음

    본문내용

    좋아하는 일로 아침을 시작한다는 것

    요즘 들어 창업이 대세인 것 같다. 부의 추월차선 등 여러 경제 베스트셀러에서 기업가가 되어야 빠르게 부자가 될 수 있다고 한다. 어떤 책은 제목부터 죽어도 사장이 되어야 한다고 말한다. 10년 전 내가 대학을 다닐 때에도 한창 창업 열풍이 불었었다. 창업에 대한 강의가 활발했고 또한 창업을 지원해 주는 프로그램들도 많았다. 하지만 내 주위엔 창업을 해서 돈을 버는 사람이 없다. 나 또한 취업을 해서 월급을 받으며 살고 있다.
    이제 와서 창업을 하고 싶은 마음에 이 책을 읽는 것은 아니다. 인상 깊게 읽었던 책에서 추천하는 책이었기 때문에 이 책을 펼쳐 읽었고 끝까지 읽게 되었다. 억지로 읽은 것은 아니다. 꽤나 재미있었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 형태로 매체 및 기술 발전을 통해 예측되는 미래 원격교육의 모습에 대한 시나리오를 작성하시오

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 원격교육의 발전 형태
    2. 학습 장면과 학습자가 포함된 형태로 매체 및 기술 발전을 통한 미래 원격교육 모습
    1) 구체적인 학습 장면과 학습자가 포함되어 있는 매체 및 기술 발전 측면에서의 시나리오 모습
    2) 미래의 구체적인 교육방법 및 학습자 모습

    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    원격교육이란 교수자와 학습자가 직접 대면하지 않고 각종 인쇄교재, 방송교재, 컴퓨터 통신교재 등과 서비스 등을 매개로 하여 교수-학습이 이루어지는 하나의 교수-학습 방법을 말한다. 여러 가지 방법으로 원격교육의 형태를 구분할 수 있겠으나 일반적으로 정보통신기술의 발달에 따라 우편에 의존하는 1세대, 라디오나 텔레비전에 의존하는 2세대, 인공위성이나 양방향 CATA를 이용하는 3세대, 컴퓨터통신망 즉 온라인을 이용한 4세대로 분류한다.
    .
    .
    Ⅱ 본론
    1. 원격교육의 발전 형태
    첫째, 1세대이다. 우편통신이 주류를 이루는 방법으로 오늘날까지 미국의 경우에는 많이 사용되었다고 한다. 원격교육협회의 추산에 의하면 1990년 이래로 7,000만명 이상이 이러한 방식으로 수업을 들었다고 한다. 우편통신에 의한 원격교육은 학습자와 교수자간의 상호작용이 매우 제한적이고 상호작용 과정이 상당히 느릴 뿐 아니라 그 빈도도 적다. 또한 학습자와 학습자간의 상호작용은 거의 없는 형태이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+ 서평 / 경제경영 / 재테크] <대한민국 파이어족 시나리오> 독후감상문 (바호(이형욱) 저)

    목차

    없음

    본문내용

    파이어족이란 무엇인가.
    파이어족이라는 말을 꽤 예전에 뉴스 같은 곳에서 본 적이 있었다. 조기 은퇴를 꿈꾸는 새로운 유형의 사람을 일컫는 말이란던가. 나는 그 기사를 보면서 ‘이런 것도 있구나’ 하는 생각만 했을 뿐 그렇게 크게 관심을 갖지는 않았었다.
    하지만 그 단어를 본 뒤로부터 종종 그 단어를 떠올리기는 했다. 특히 출근하기 싫은 날에는 더했다. 파이어족이라는 게 있던데 조기 은퇴하면 어떤 기분일까. 출근하지 않아도 살 수 있는 걸까. 그러려면 돈을 많이 벌어야겠지? 그런 생각은 잠시 이어졌을 뿐 신기루처럼 흩어져 사라졌다.
    남편이 아직 남자친구였던 시절에 파이어족에 대해 잘 알지도 못하면서 그 이야기를 꺼냈던 적이 있었다. 남자친구는 그런 것이 어디 있냐면서 그게 가능하냐고 되물었고, 그것에 대해 잘 알지 못했던 나는 우물거리면서 아니 그런 게 있다고 하더라고 하는 변명 어린 말을 할 수밖에 없었다.

    출처 : 해피캠퍼스