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목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

제목
어져 내 일이야
지은이
황진이
감상기간
００００년 ０월∼０일
갈래
평시조，　단시조
각　연의　해석
초장：　임을　보낸　일에　대한　자탄
－아아　내가　한　일이여∼
중장：　붙잡지　못하고　보낸　임
－　있으라고　했더라면∼
종장：　보낸　임에　대한　그리움
－굳이　보내　놓고　그리워하는　마음을∼
가장 인상 깊은 구절
굳이　보내　놓고　그리워하는　마음을　나　자신도　잘　모르겠구나
감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　떠나　보내고　싶지　않은　임을　떠나　보낸　후의　회한을　마치　넋두리하듯　독백조로　읊고　있는　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　겉으로는　매정하고　강인한　여인처럼　보이지만　속으로는　외롭고　약한　여인의　미묘한　심리적　갈등을　섬세하게　표현하며　자존심과　연정　사이의　갈등에서　한번쯤　겪어보았을　사람들에게서　공감을　할　정도로　시에　깊게　빠져들　수　있었던　작품이었습니다．

３）이　시의　특징：
⚫중의적　표현을　통해　화자의　심리를　표현함

⚫영탄법과　설의법을　사용하여　화자의　정서　집약적으로　드러냄

⚫대비되는　화자의　행위를　통해　정서를　부각함

출처 : 해피캠퍼스

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1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

제목
안민가
지은이
충담사
감상기간
００００년 ０월∼０일
갈래
１０구체　향가
각　연의　해석
１∼４행：　임금　신하　백성의　관계
－백성이　사랑을　알리이다．
５∼８행：　민본주의　실천의　근본원리
－이　땅을　버리고　어디　가려！　할진대
９∼１０행：　나라가　태평해지는　방법
－나라　안이　태평하니이다．
가장 인상 깊은 구절
아으　임금답게　신하답게　백성답게　할지면　나라　안이　태평하니이다．
감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　사회적　혼란이　극심해지자　노래의　힘으로　민심을　수습하고자　만든　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　유교적　윤리　의식을　바탕으로　사회적　혼란과　민심을　수습하고자　교훈적이고　사회　참여적인　성격이　보이며　이를　통해서　나라를　다스리는　올바른　자세와　태평해지는　방법을　알리고　있는　작품이었습니다．

３）이　시의　특징：
⚫임금　신하　백성의　관계를　가족　관계에　비유하여　나라를　다스리는　방법을　드러냄

⚫서사　본사　결사의　３단구　구성

⚫공손하고　교훈적인　어조를　드러냄

４）이　시에서　말하는　시어　시구의　의미：
⚫백성이　사랑을　알리이다．：　백성을　다스리는　방법

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

제목
십년을 경영하여
지은이
송순
감상기간
００００년 ０월∼０일
갈래
단시조，　평시조
각　연의　해석
초장：　초려삼간을　지음
－십년을　경영하여∼
중장：　자연과　더불어　즐김
－나　한간　달　한　간에∼
종장：　자연과　더불어　즐김
－강산은　들일　듸　업스니∼
가장 인상 깊은 구절
강산은　들일　듸　업스니　둘러　두고　보리라．

감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　화자가　말년에　벼슬에서　물러난　뒤　고향으로　내려가　자연에　귀의하고　싶은　심정을　표현한　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　말년까지　벼슬을　한　화자가　사직하고　고향으로　돌아와서　청빈한　생활과　자연과　어우러지는　물아　일체의　경지를　소망하며　안분지족과　안빈낙도의　삶의　지혜와　감사하며　살아가는　마음가짐을　소중히　해야　함을　알　수　있었던　작품이었습니다．

３）이　시의　특징：
⚫자연　몰입의　경지가　드러남

⚫강산을　병풍에　비유한　표현이　돋보임

⚫달과　청풍에게　방　한　칸씩　내어　주겠다는　참신한　발상이　돋보임

４）이　시에서　말하는　시어　시구의　의미：
⚫초려삼간：　세　칸짜리　초가집이자　안빈낙도，　안분지족

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
１연：　뿌리를　향한　흙의　사랑
－　네　숨결　처음　대이던　그　자리에　더운　김이　오르고
２～３연：　성장하는　뿌리에　대한　흙의　희생적　사랑
－　어리석고도　은밀한　기쁨을　가졌어라
４연：　마지막까지　모두　다　바치는　흙의　희생적　사랑
－마지막　잔을　마셔다오
５연：　희생의　가정을　거쳐　다시　재생되는　흙의　순환전　삶
－나는　어느　산비탈　연한　흙으로　일구어지고　있을　테니

가장 인상 깊은 구절
나는　어느　산비탈　연한　흙으로　일구어지고　있을　테니

감상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　흙과　뿌리를　의인화하여　생명의　탄생과　성장을　위한　희생적　모성애를　표현한　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　흙이　자신을　희생해서　뿌리를　성장시키는　모습을　통해　희생적이고　헌신적인　사랑을　하지만　오히려　자신은　척박해지고　늙어가며　초라해　보이지만　이를　개의치　않으며　자신의　사랑을　헌신적으로　줄　수　있다는　마음에　대단하며　스스로　또한　부끄러움을　느꼈던　작품이었습니다．　

３）이　시의　특징：
-흙과　뿌리라는　자연물의　속성을　통해　주제를　형상화함
-뿌리의　성장　과정에　따라　시상을　전개함

４）이　시에서　말하는　시어　시구의　의미：
-밝은　피：　생명，　희생적　사랑
-먼우물　앞에서도　목마르던：　성장에　대한　갈망

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

００００ 년 ００월 ００일 ０요일 제출
제목
상사곡
지은이
박인로
감상기간
００００년 ０월∼０일
갈래
가사
각　연의　해석
１∼１９행：　새만도　못한　자신의　처지를　한탄함
－천지간에　어느　일이　남들에겐　서러운가∼
２０∼４６행：　방안에　외로이　앉아　임을　그리워하면서　서러움과　한을　느낌
－일생에　덜　밉던　정을　싫도록　따르리라
가장 인상 깊은 구절
오십에　아들　낳아　자손의　아기　늙도록　일생에　덜　밉던　정을　싫도록　따르리라．

감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　임금과　신하의　관계를　남녀　관계에　빗대어　이별로　인한　안타까움과　임에　대한　그리움을　표현한　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　군신관계에서　헤어짐을　말하는　것보다　남녀관계의　헤어짐으로　표현하며　사랑하는　연인의　이별에서　느껴지는　애절함과　절절함으로　비유하여　표현한　것이　남녀　모두가　공감할　수　있도록　이별에　대해서　안타까움과　그리움　변함없는　마음과　재회에　대한　소망을　느낄　수　있어서　좋았던　작품이었습니다．　

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
한　사람의　일생이　오기　 때문이다：　유사한　문장　구조의　반복

마음이　오는　것이다：　활유법이　드러나　있음

필경　환대가　될　것이다．：‘～다’를　반복하여　정서를　담담하게　독백적으로　표현함을　알　수　있음

가장 인상 깊은 구절
내　마음이　그런　바람을　흉내낸다면　필경　환대가　될　것이다．

감상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　일상에서　마주치는　사람들과의　만남에는　큰　의미가　있으므로　그　만남의　소중함을　표현한　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　우리　일생에서　다른　누군가와　만남이　있는　것은　드문　일이며　하늘께서　주시는　것이니　흔한　만남이라도　소중하며　누군가의　만남에　있어서는　그의　마음을　헤아리며　정성껏　대하는　태도가　중요함을　알　수　있었던　작품이었습니다．

３）이　시의　특징：
-일상　속의　흔한　만남의　의미를　새롭게　환기함
-종결　어미를　사용하여　화자가　얻은　깨달음의　의미를　드러냄
-유사한　문장　구조의　반복을　통해서　운율　형성하며　의미　강조

４）이　시에서　말하는　시어　시구의　의미：
-사람이　온다는　건　실은　어마어마한　일이다．：　사람과의　만남은　큰　의미가　있는　일이라는　의미

출처 : 해피캠퍼스

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1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
１연：　못　위에서　꾸벅거리는　아비　제비의　모습을　봄
－　어미는　둥지를　날개로　덮은　채　간신히　잠들었습니다．
２연：　실업자인　아버지의　아내　마중
－사내의　그　마음을　오늘　밤은　알　것도　같습니다．
３연：　과거　아버지의　모습을　떠올리게　하는　아비　제비의　꾸벅거림
－늘　한　걸음　늦게　따라오던　아버지의　그림자

가장 인상 깊은 구절
그　꾸벅거림을　기억나게　하는　못　하나，　그　위의　잠

감상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　실직한　아버지의　고단한　삶의　모습과　아비　제비의　모습을　병치하여　표현한　작품　

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　새끼들을　위해　희생하는　아비　제비와　어미　제비의　사랑과　제비　가족의　초라하고　힘겨운　삶에　안타까움　속에서　우리들의　아버지와　어머니가　우리들을　위해　피땀　흘리며　키워주신　은혜에　대해　감사함을　느낄　수　있었던　작품이었습니다．

３）이　시의　특징：
아비　제비와　아버지의　고단한　삶의　모습을　병렬적으로　제시
현재－과거　회상－현재로　장면을　구성함

４）이　시에서　말하는　시어　시구의　의미：
저　지붕　아래　제비　집　너무도　작아：　초라하고　가난한　삶
흙바람은　불어오고：　고난과　시련
피곤에　지친　한　여자：　삶의　힘겨움，　일을　마치고　돌아오는　어머니

출처 : 해피캠퍼스

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1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
１～９행：　호기심의　대상으로　쳐다본　아시안　젊은　남녀
－서로　마주　보며　떠들다가　웃다가　귓속말할　뿐
１０～１３행：　우리와　다르지　않은　그들의　일상
－만년필　장사가　만년필을　팔러　오자
１４～１９행：　천박한　호기심에　대한　반성
－나는　아시안　젊은　남녀와　천연하게　동승하지　못하고　있어
２０～２１행：　나와　같은　일상을　살아가고　있는　그들
－저이들도　일자리로　돌아가는　중이지　않을까

가장 인상 깊은 구절
저이들도　일자리로　돌아가는　중이지　않을까

감상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　다문화　시대에　우리가　지향해야　할　바람직한　삶의　방향이　무엇인지　되돌아보게　하는　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　화자가　외국인　남녀를　차별적인　시각으로　관찰했던　자신의　태도에　부끄러움과　자신의　어리석음에　반성하며　피부와　언어　그리고　문화가　다를　뿐　평범한　사람임을　말하며　서로　조화로운　공동체를　만들고자　노력해야　함을　깨달을　수　있었던　작품이었습니다．

３）이　시의　특징：
– 시간의　흐름에　따라　서사적으로　시상　전개
– 생활　주변의　경험을　평이한　시어와　진술로　표현
– 대조를　통해　정서가　심화되고　깨달음을　얻는　과정을　드러냄

출처 : 해피캠퍼스

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1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
１연：　고향집　앞　느티나무가　작아　보이기　시작한　때의　나
－　문득　보이지도　들리지도　않는다는　것을　알면서
２연：　고향집　앞　느티나무가　옛날처럼　커　보이게　된　나
－　내　눈이　이미　어두워지고　귀가　멀어진　것을
３연：　노년기에　느끼는　세상의　아름다움
－　오히려　세상의　모든　것이　더　아름다웠다．

가장 인상 깊은 구절
눈이　어두워지고　귀가　멀어져　오히려　세상의　모든　것이　더　아름다웠다

감상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　고향집　앞의　느티나무를　통해　화자는　노년기에　이르러　세상에　대한　인식이　확장되어　사물의　인식　변화를　통한　삶의　성찰，　늙어가는　것에　대한　자족감과　달관을　표현한　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　어렸을　때　작아보였던　느티나무가　오랜　시간　흘러　자신은　늙었고　자신보다　커진　느티나무를　보면서　오히려　한탄하거나　서러워하지　않으며　삶에　대한　깨달음에서　삶의　자연스러움을　받아들이는　자세와　자족감을　가질　것을　얻을　수　있었던　작품이었습니다．　

３）이　시의　특징：
시간의　흐름에　따라　시상을　전개함
일상적인　경험을　평이한　시어로　진솔하고　표현함

４）이　시에서　말하는　시어　시구의　의미：
느티나무：　화자를　성찰하게　하는　매개체　깨달음을　주는　존재
보이거나　들리는　것들：　순수한　마음으로　인식하던　것들
세상　사는　이치：　성장하면서　겪는　변화
나는　서러워하지　않았다：　세상에　대한　인식이　확장되어　세상을　더　아름답게　보기　때문에

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목차

1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
１연：　그림의　작업　과정과　그림에　대한　묘사
－　하나님　보시기　어떻습니까？
２연：　의도적인　인물　형상화에　담긴　부정적　현실　비판
－하나님　보시기　마땅합니까？

가장 인상 깊은 구절
가이없이　한없이　펄렁펄렁　하나님　보시니　마땅합니까？

감상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　가난한　서민들의　삶의　애환과　그에　대한　연민을　그려낸　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　화자는　‘하나님’에게　물으며　왜　가난한　서민들이　고달픈　삶을　살　수밖에　없는　현실에　대한　의구심과　분노，　안타까움，　애처로움，　연민　등　볼　수　있었으며　이렇게　하신　이유에　대해서　서로　사랑하며　나누고　살며　자신만의　욕심만을　위해서　살지　말라는　의미가　있지　않을까도　생각하게　되었던　작품이었습니다．　　

３）이　시의　특징：
‘하나님’을　구체적인　청자로　설정하여　말을　건네는　어투를　사용함
서민들이　힘겹게　살아가는　현실에　대한　화자의　비판적　의식이　담겨　있음
‘하나님’에게　묻는　형식을　사용해　서민들의　애처로움을　설의적으로　표현함

４）이　시에서　말하는　시어　시구의　의미：
쭈그린　아낙네　둘：　힘겨운　삶을　사는　서민
하나님　보시기　어떻습니까？　서민들의　삶이　왜이리　힘겹게　살아야　하는지　의문을　제기함

출처 : 해피캠퍼스