지식참고자료

[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 5주차에서 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 정의와 발생요인 등을 학습하였습니다. 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 특징을 정리하고 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방법을 사례를 들어 구체적으로 제시하세요.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 정의
    2. 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 발생요인 및 특징
    3. 어린이집에서 지원 할 수 있는 중재방법

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    언어 발달은 언어의 여러 가지 구성 요소에 대한 이해와 규칙에 따라 언어를 적절하게 사용 할 수 있는 능력이 성장하는 것으로 언어는 뇌 발달과 관련이 되어 있기 때문에 중요하게 발달을 시켜야하는 부분이다.
    보육현장에서 여러 아동들을 보육하다 보면 아동마다 다른 발달과 성향, 특징들을 가지고 있음을 경험하게 되는데 그 중에서 언어 발달에 지연이 있는 아동을 보육할 때 무엇을 어떻게 지원해 주어야하는지 끊임없이 고민을 하곤 한다.
    이번 과제를 통해 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 정의와 발생요인 등을 알아보고 말 늦은 아동과 단순언어장애 아동의 특징들을 정리하며 어린이집에서 지원할 수 있는 중재방법을 제안해보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국어 읽기 교육에서 1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것, 2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것, 3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것은 어떤 특징이 있는

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 상향식 과정(상향식 모형)으로 글을 읽는 것에 대해 서술하시오.
    2) 하향식 과정(하향식 모형)으로 글을 읽는 것에 대해 서술하시오.
    3) 상호작용 과정(상호작용 모형)으로 글을 읽는 것에 대해 서술하시오.

    3. 결론

    4. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    문자 및 언어는 저마다 교육 시기에 대해 상반된 주장으로 발생적인 관점과 성숙적인 관점을 들 수 있다. 먼저 성숙주의 관점에서 언어라는 영역은 글을 쓰고 읽을 수 있는 능력도 사람의 신체 성장 발달과 마찬가지로 시기가 되면 함께 발맞춰 발달된다고 주장한다. 그말은 즉, 우리가 살면서 형식적인 교육을 제때 받기 이전까지 문자를 배워봤자 전혀 의미가 없다는 의미와 같다. 만약 신체적인 성장 및 성숙이 이루어지지 않은 상태의 사람에게 문자를 가르친다면, 그것은 우리에게 학습의 부담과 거부감만 가중하는 결과를 낳는다고 생각하는 것이다. 따라서 쓰기와 읽기의 가르침을 얻기에 가장 효과적이고 적절한 시기까지 우리는 기다려야 하며 그때가 되어 시작해도 늦지 않게 언어를 학습하고 받아들일 수 있다는 것이다. 그러므로 그 적절한 시기가 오기 이전에는 문자 학습이 아닌 언어를 배우기위해 필요한 신체적인 성숙을 대비하고 발달시키는 활동이 더 중요하다고 말한다.
    이와 상반된 관점으로는 발생적인 관점이 있는데, 발생학적 관점에서는 언어의 배움을 형식적인 교육을 받기 이전에도 가능하다고 주장하였다. 우리가 언어를 받아들이는 데엔 적절한 시기란 없으며, 우리의 잠재적인 영역에 문자를 배울 수 있는 인지 능력이 존재하고 있다고 주장한다. 그러니까 이들은 쓰기나 읽기의 학습적 능력이 형식적인 교육을 받기 이전에 이미 발동되고 있다는 것을 주장한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국어 ) 한국어의 모음 체계에서 단모음의 음소 수에 대해 다양한 견해가 존재한다. 표준발음법에서 제시된 내용과 다른, 단모음 음소 수에 관한 각각의 견해의 근거와 타당성에 대해서 기술하시오.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 표준발음법에 따른 단모음 체계
    2) 현실 발음에서의 단모음 체계
    3) 학계의 다양한 견해와 연구 – 단모음의 정의
    4) 학계의 다양한 견해와 연구 – 단모음 체계

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    한국어의 발음 체계는 그 독특한 특성과 구조로 인해 많은 언어학자들의 주목을 받아왔다. 특히 한국어의 모음 체계는 다양하면서도 복잡한 특성을 가져 여러 연구와 논의의 중심에 있었다. 중요한 것은 이러한 모음 체계가 정적인 것이 아니라 시간과 공간, 그리고 사회의 변화에 따라 지속적으로 변화하고 있다는 것이다.
    표준발음법은 한국어의 발음 표준을 규정하는 공식적인 기준이라고 할 수 있다. 이는 학교 교육이나 공적인 매체에서 사용되는 발음의 기준을 제공하고 있다. 그러나 현실의 발음 환경은 이렇나 표준과는 상이한 경우가 대부분이다. 발음 중에서도 특히 단모음의 음소 수에 대한 관점은 매우 다양하다.
    이렇듯 지역적 특성, 연령, 사회적 배경 등 다양한 요인에 의해 발음의 차이가 뚜렷하게 나타나게 된다. 이로 인해 언어학자나 연구자들은 한국어의 단모음 체계를 어떻게 정의하고 분석할 것인지에 대해 다양한 견해와 이론을 제시해 왔다.
    그렇기에 표준 발음법과 현실 환경에서의 발음, 그리고 다양한 방언 사이의 차이를 이해하는 것은 한국어의 모음 체계를 제대로 파악하는 데 있어 핵심적인 과제가 될 것이다. 이 글에서는 이러한 다양한 견해와 배경, 그리고 그것이 어떻게 한국어의 모음 체계를 이해하는 데 도움을 주는지에 대해 살펴보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징 3가지 이상 예를 들고 이에 대한 자신의 생각을 기술

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 화행의 발생 원인과 분류
    2) 주제적 화행 – 요구화행
    3) 주제적 화행 – 응대화행
    4) 구성적 화행

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    한국어는 그 언어 구조와 표현 방식이 갖추고 있는 독특한 화행적 특징을 가진다. 화행은 말하는 행위를 통해 발현되는 다양한 언어적 기능과 의도를 나타내며, 이는 대화와 커뮤니케이션에서 중심적인 역할을 한다. 한국어의 화행적 특성은 주로 문장의 종결 어미와 다양한 언어적 뉘앙스로 볼 수 있는데, 이러한 특성은 한국어가 감정이나 미묘한 의도를 표현하는 데 있어서의 강점을 나타내게 된다. 이는 다른 언어들과 비교했을 때도 두드러지는 독특한 특징에 해당한다.
    한국어의 화행은 크게 주제적 화행과 구성적 화행이라는 두 개의 범주로 구분될 수 있다. 주제적 화행은 대화의 명제 내용을 담고 있어 대화의 주된 내용이나 스토리를 이끌어 나가는 역할을 한다. 그리고 구성적 화행은 대화의 형식적이고 조직적인 측면을 담당하여 대화의 진행과 흐름을 돕는 역할을 한다. 이 두 가지의 범주는 한국어 사용자가 상황에 따라 언어를 적절하게 사용할 수 있게 해 주며, 이를 통해 대화 참가자들 간의 상호 이해와 공감이 이루어진다.
    이 글에서는 한국어 대화에서 나타나는 화행적 특징에 대해 깊이 있게 다루어보고자 하며, 주제적 화행과 구성적 화행이 한국어 커뮤니케이션에 어떠한 영향을 미치는지를 탐구해 보고자 한다. 더불어 이러한 화행적 특성이 한국어의 이해와 학습에 어떻게 반영될 수 있는지에 대해서도 고찰해 보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국어 ) 교실에서 활용할 수 있는 종성(받침소리) 교육 과제(task)를 개발하고 활용방안을 제시하시오.

    목차

    1. 서론

    2. 본론
    1) 종성의 기본 개념 소개
    2) 종성 발음 연습
    3) 통합 발음 연습

    3. 결론

    4. 참고문헌

    본문내용

    한국어 교육의 핵심 과제 중 하나는 학습자들이 올바른 발음 능력을 갖추도록 하는 것이다. 특히 외국인 학습자들에게 한국어의 구체적인 발음 요소들은 다양한 어려움을 동반한다. 그중에서도 ‘종성’이라고 불리는 ‘받침소리’는 그 특유의 발음 체계와 다양한 변이 때문에 학습자들에게 큰 난관으로 다가오기 마련이다.
    이러한 배경 속에서 교사들이 학생들의 발음을 어떻게 효과적으로 지도할 수 있으며, 어떻게 교육 방법을 도입하여 한국어 교육의 목표를 이룰 것인지에 대한 깊은 고민을 지속적으로 해오고 있다.
    하지만 현실적으로는 많은 교육 현장에서 발음 교육과 관련하여, 특히 받침소리 교육에 대한 효과적인 방법론이나 자료가 부족하다는 문제점이 지속적으로 제기되고 있는 점이 문제이다. 이러한 문제의 해결을 위해서는 교실에서 적용 가능하면서도 학생들의 참여와 흥미를 유도할 수 있는 다양한 교육 과제(task)와 활용 방안을 지속적으로 연구하고, 실제 교육 현장에서 적용해오고 있다.
    이 글은 이러한 요구와 수요가 높아진 배경을 바탕으로, 교실 환경에서 학습자들의 종성 발음 능력을 체계적이고 효과적으로 향상시키기 위한 교육 과제와 그 활용 방안을 탐색해 보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국문학과대중문화 ) 1. 문화와 대중문화의 개념에 대해 설명하시오. 2. 근대 초 한국의 대중문화가 형성되는 데 기차, 신문, 소설이 어떠한 영향을 미쳤는지 설명하시오.

    목차

    1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념에 대해 설명하시오.
    2. 근대 초 한국의 대중문화가 형성되는 데 기차, 신문, 소설이 어떠한 영향을 미쳤는지 설명하시오.
    3. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념에 대해 설명하시오.
    우리가 지정하는 문화의 의미는 단면적으로 설명하기엔 상대적으로 복잡하고 다양한 단어이다. 문화란 라틴어로 재배 혹은 경작을 뜻하는 cultura에서 유래하였는데, 이는 훈련과 교육을 통한 정신적인 움직임의 연마 및 개선 그리고 세상이 깨어서 살기가 좋아졌다는 등의 의미를 소유하게 되었다. 이처럼 문화는 우리들의 속에 자리 잡은 내부 감정에서 저 밑 부분의 관념의 미적인 표현을 뜻하는 개념이라고 생각하면 된다. 무슨 말이냐 하면, 문화는 종교적 형식까지 포함할 만큼 광범위한 부분을 미적이라 여기는데, 미술, 문학, 공연예술, 음악 등 아름다움과 독특함에 대한 우리만의 감정 표현 양식이라는 것이다.

    이처럼 문화란 사회구조가 변화해옴에 따라 발맞춰 만들어낸 의미의 체계이며, 이것은 오래된 인간의 역사 속에서 형성되어온 것임을 알 수 있다. 시대가 변화함에 따라 우리들의 언어도 함께 변화해왔듯이 문화란 것은 사람의 역사가 줄기차게 진행되면서 매번 그렇게 변화해온 영역이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 토론 ) 1. 가족체계이론의 한계점에 대해 토론하시오. 2. 사회복지현장에서 적합한 조사유형을 조사시점에 따른 분류(횡단적 조사,종단적 조사)중 하나를 선택하여 조사 유형의 기초적인 설명과 더불어 개인적 의견을 연결하

    목차

    1. 가족체계이론의 한계점에 대해 토론하시오.
    2. 사회복지현장에서 적합한 조사유형을 조사시점에 따른 분류(횡단적 조사,종단적 조사)중 하나를 선택하여 조사 유형의 기초적인 설명과 더불어 개인적 의견을 연결하여 논의해 보시기 바랍니다.
    3. 사회복지조직의 혁신의 개념을 설명하고, 실제 혁신사례 2가지를 제시하시오. 또한 혁신의 필요성에 대해 토론하시오.
    4. 연명치료에 대한 관심이 커지고 연명의료중단 등 결정을 이행하는 환자수가 증가하고 있습니다. 그러나 한편 암환자의 마지막 순간까지 고통을 덜어줄 수 있는 치료는 계속되어야 한다는 주장도 있습니다. 임종과정에 있는 암환자에게 연명치료를 계속하여야 될 것인가에 대해 토론해주세요.
    5.고령화 사회에 따른 은퇴전 준비 프로그램으로 자원봉사의무화 제도를 시행한다면 찬성과 반대 의견을 제시하고 그 이유를 설명해 보자.
    6. 만약 내가 학교에 근무하는 학교사회복지사라면 1.취약계층 학생을 우선적으로 지원하는 사업(개입)을 실시한다. 2.모든 학생에게 혜택이 돌아가는 사업(개입)을 우선적으로 실시한다. 1,2중 하나의 입장을 선택하여 자신의 입장을 밝히고 토론에 참여하여 주시기 바랍니다.
    7. 출처 및 참고문헌

    본문내용

    1. 가족체계이론의 한계점에 대해 토론하시오.
    가족체계이론은 미국의 정신과 의사인 보웬에 의해 최초 제안되었다. 그는 가족 구성원들의 문제를 개인의 문제가 아닌 가족과 관련된 것으로 보았다. 이처럼 미국은 이미 가족의 관계를 동료로서의 중요성을 강조하는 학설들이 형성되었다. 반면 전통적 문화를 강조하는 한국에서는 적합하지 않은 점이 있다. 가족체계이론은 개인의 행동보다 가족 내의 상호 작용을 강조하고 있다. 최근에는 거시적인 담론의 퇴조로 인해 이러한 관점의 유효성이 줄어들고 있다. 가족은 과거에는 농경사회에서 경제, 종교, 정치, 교육의 역할을 했지만, 현재는 정서적 기능과 재생산 및 사회화 기능으로 축소되었다. 학업이나 직업을 위한 별거, 이혼 및 재혼이 늘어나면서 부부와 부모 사이의 역할이 약화되고, 출산율 감소로 형제 간의 관계도 약화되었다. 결과적으로 가족 경계의 의미가 약화되고, 가족 구성원 간의 의사소통이 감소하였다. 가부장 문화에서 가족 경계가 지적되었던 과거와 달리, 현재에는 가족 내에서 개인주의가 강화되어 가족 경계의 의미가 상실되고 있다. 특히 디지털 시대의 도래로 가족의 기능이 더 이상 전통적인 의미로 존중되지 않는 현상이 더욱 두드러졌다. 공간과 시간의 제약 없이 가정 내의 활동을 수행하는 일이 증가하였다. 예를 들어 부모와 자녀 간의 직접 교육보다는 인터넷 검색 및 온라인 교육(이러닝)이 더 많아졌다. 이러한 변화 속에서 가족의 역할로 여겨져 온 정서적 및 사회화 기능마저 부모가 주도하지 못하는 상황이 발생하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [간호관리학] [A+받은과제] 영남대학교병원 계층화 분석, 미션, 비전

    목차

    1. 취업을 희망하는 병원을 선정하여 기획의 계층화 분석(영남대학교병원)
    1) 미션
    2) 비전
    3) 핵심가치
    4) 슬로건

    2. 취업을 희망하는 병원 간호부서의 기획의 계층화 분석
    1) 미션
    2) 비전
    3) 목표
    4) 슬로건

    3. 영남대학교병원과 간호부서의 특성을 분석하고 자신의 아이디어를 반영하여 새로운 미션과 비전 수립
    1) 병원의 미션과 비전
    2) 간호부서의 미션과 비전

    4. 미래의 간호사로서 자신의 미션과 비전, 철학, 목표 기술
    1) 미션
    2) 비전
    3) 철학
    4) 목표

    5. 병원과 자신의 가치관의 연계성

    본문내용

    1. 취업을 희망하는 병원을 선정하여 기획의 계층화 분석 (영남대학교병원)
    1) 미션
    – 최상의 진료, 올바른 의료인 육성과 창의적인 연구로 인간사랑을 실천하고 삶의 질을 높인다.

    2) 비전
    – 고객만족으로 신뢰받는 영남 최고의 의료원

    3) 핵심가치
    – 고객만족: 고객의 입장에서 최선을 다하는 전문가가 된다.
    – 주인의식: 개인과 의료원의 발전을 위해 최선을 다한다.
    – 신뢰와 화합: 서로를 배려하여 신뢰하는 공동체 문화를 만든다.
    – 변화와 혁신: 지속적인 변화와 혁신을 실천한다.

    4) 슬로건
    – 하나된 우리, 비상하는 YUMC

    출처 : 해피캠퍼스

  • [간호관리학] [A+받은과제] 계명대학교 동산병원 계층화 분석, 미션, 비전

    목차

    1. 취업을 희망하는 병원을 선정하여 기획의 계층화 분석 (계명대학교 동산병원)
    1) 미션
    2) 비전
    3) 핵심가치

    2. 취업을 희망하는 병원 간호부서의 기획의 계층화 분석
    1) 미션
    2) 비전
    3) 목표

    3. 계명대학교 동산병원과 간호부서의 특성을 분석하고 자신의 아이디어를 반영하여 새로운 미션과 비전 수립
    1) 병원의 미션과 비전
    2) 간호부서의 미션과 비전

    4. 미래의 간호사로서 자신의 미션과 비전, 철학, 목표 기술
    1) 미션
    2) 비전
    3) 철학
    4) 목표

    5. 병원과 자신의 가치관의 연계성

    본문내용

    1. 취업을 희망하는 병원을 선정하여 기획의 계층화 분석 (계명대학교 동산병원)
    1) 미션
    – 우리는 기독교정신에 따른 전인적 치유를 통해 인류행복에 기여하고 의료발전을 선도한다.

    2) 비전
    – 메디컬 프런티어 정신을 바탕으로 진료, 교육, 연구의 미래를 선도하는 병원

    3) 핵심가치
    – 소명의식: 하나님의 사랑과 실천과 환자의 치유를 위해 책임감을 가지고 헌신한다.
    – 도전정신: 끊임없는 혁신과 도전으로 경쟁력을 키운다.
    – 생명존중: 죽음의 질병 앞에 생명의 존엄성을 지키기 위하여 노력한다.
    – 탁월함: 전문성에 기초하여 모든 분야에서 선도적 지위를 추구한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한 권으로 읽는 국부론 독후감 (2023년, A+)

    목차

    없음

    본문내용

    평소 경제 소식에 관심이 많았던 나에게, 애덤 스미스의 <국부론>은 공자의 <논어>와 더불어 언젠가 꼭 읽고 싶었던 책이었다. 그동안 국부론을 곧 정독하겠다고 몇 번이나 다짐을 했었지만, 1000페이지가 넘는 번역판의 두꺼운 분량에 암묵적인 거부감을 가지며 실제 행동으로 실천하지는 못했다. 경제에 흥미가 있다며 최근까지도 국부론을 읽지 않았던 것이 많이 부끄럽지만, <한 권으로 읽는 국부론>을 읽으며 국부론의 핵심 내용을 잘 이해할 수 있었다. 그리고 이번에 읽은 내용을 바탕으로 <국부론>을 따로 정독해야겠다는 생각이 다시 들었다.

    출처 : 해피캠퍼스