[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 영화, 드라마, 전래동화, 수필, 희곡, 수수께끼, 대중가요 등 매체를 활용한 한국 문화 수업을 구성해 보십시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 작품 요약
    2. 수업 목표
    3. 수업 내용
    4. 수업 방법

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    언어 교육에 대한 대부분의 연구들은 언어 교육에서 매체 교육의 필요성을 인지하고 있다. 한국어 교육에서도 언어 교육의 기능적 차원으로 문화 교육의 중요성에 대해 많이 인식하고 있으며 문화 교육의 방안으로 대중매체가 많이 논의되고 있다. 또한 최근 한국어 학습자들의 성향은 대부분이 미디어를 활용한 수업을 원하고 있다. 따라서 요즘 한국어 수업에서는 영화, 드라마, 전래동화, 수필, 희곡, 수수께끼, 대중가요 등 매체를 활용한 한국 문화 수업이 활발하게 이루어지고 있다. 본 레포트에서는 영화를 가지고 교수하는 방안을 제시해보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 작품 요약

    한국의 과거와 현재, 한국인의 정서 등을 잘 보여줄 수 있고 한국의 과거의 모습과 생활환경, 종교, 풍습, 한국의 아름다운 자연 풍경 등을 보여줄 수 있는 영화를 선정하였다. 영화의 이름은 ‘축제 1996년에 개봉한 영화이다.
    ’이며 이 영화는 한국의 전통문화에서 현재의 모…

    출처 : 해피캠퍼스

  • 말하기 교육의 내용 선정 원리에 대해 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 말하기 교육의 목표
    2. 말하기 교육 내용의 선정 원리

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    말하기란 자신의 느낌, 생각, 다양한 정보 등을 음성언어를 사용하여 표현하는 활동을 의미한다. 말하기 교육은 사회적인 측면, 개인적인 측면, 학습 내용적인 측면에서 꼭 필요하다. 사회적인 측면에서 말하기 교육이 필요한 이유는 말하기 교육을 통해 타인과의 원만한 관계를 유지할 수 있고 말하기에 의존하여 의사를 표현하고 감정을 전달할 수 있다. 인간은 쓰기보다 말하기 의존도가 더 크다. 또한 인간의 일상적인 활동은 말하고 듣는 활동에 치중되어 있다. 개인적인 측면에서는 말하기 교육을 받은 학습자들은 한국어 생활권에서 기본적인 생활을 영위하고자 한다. 또한 한국어를 사용하여 한국인과 생각을 주고받고 싶어하기 때문에 필요하다. 그리고 의사소통 기능을 강조하는 사회적인 경향성도 있다. 학습 내용적인 측면에서는 대부분의 한국어 교육 현장이 성인 학습자를 대상으로 한 일반 목적 학습에 집중한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • Precipitation Titrations, 침전적정실험

    목차

    1. Title
    2. Purpose
    3. Theory
    4. Apparatus
    5. Procedures
    6. Data & Result
    7. Discussion
    8. Reference

    본문내용

    1. Title: Precipitation Titrations

    2. Purpose: – titration의 기본적인 원리를 알고, 그 중 precipitation titration에 대해 이해 1. 은 침전 적정법 중 indicator를 이용하는 방법인 Fajans method와 Mohr method를 이해하고 이를 이용하여 Chloride ion 농도를 알아낸다. 2. potentiometry로 Chloride ion 농도를 알아낸다.

    3. Theory
    1) 적정
    미지의 용액과 회학양론적으로 반응하는 표준 용액의 부피를 측정해 미지 용액의 농도를 알아내는 방법을 부피 분석법이라고 한다. 부피 분석법의 개념을 활용한 분석 방법에는 적정이 있다. 적정은 이미 농도를 알고있는 표준 용액을 미지의 용액과 반응시켜 미지 용액 속 특정 화학종의 농도를 파악하는 분석 방법이기에 일종의 정량 분석이다. 적정은 반응의 종류에 따라서 크게 4가지로 나눌 수 있다. 산-염기 적정과 킬레이트 적정, 산화-환원 적정, 침전 적정이다. 산-염기 적정은 농도를 아는 산 혹은 염기 용액으로 농도를 모르는 염기 혹은 산 용액을 중화반응시켜 농도를 알아내는 방법이다. 킬레이트 적정은 주로 금속 이온이 정량의 대상이 되며, 금속 이온과 킬레이트 시약과의 반응으로 킬레이트 화합물을 생성해내 분석하는 적정법이다. 산화-환원 적정은 산-염기 적정과 마찬가지로 산화-환원 반응을 이용하여 미지 용액의 농도를 알아내는 적정법이다. 산화제를 표준 용액으로 할 시엔 산화 적정이라하고, 환원제를 표준 용액으로 할 시엔 환원 적정이라 한다. 마지막으로 침전 적정은 본 실험에서 활용하는 적정법으로 침전 반응을 이용한다.

    2) 침전 적정
    정량 분석 해야하는 이온과 화학양론적으로 반응해 불용성 침전이 생기는 표준화된 물질을 적정제로 하여 적정해 분석해야하는 물질의 농도를 파악하는 방법이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 당뇨병성케톤산증/케이스스터디/간호진단/간호과정/체액부족

    목차

    없음

    본문내용

    간호진단: 구토 및 고혈당과 관련된 체액부족
    체액부족 : 나트륨의 변화 없는 물의 소실, 즉 탈수에 의한 혈관 내 , 간질 내, 세포 내 체액의 감소

    간호사정
    주관적 자료: 1)의식저하로 인해 주관적 자료 수집 어려움

    객관적 자료: 1)Dx : DKA(Diabetic Ketoacidosis), DM Type 2(Diabetes mellitus)
    2)일주일전부터 전신허약감, 다뇨, 체중감소 있었으나 경과관찰하다가 금일 의식저하 및 증상 심해져 응급실 통해 입원함. (보호자에 따르면 당뇨약을 챙겨먹지 않았다고 함)
    3)Urine 200 ~ 250cc/hr 배액됨.
    4)BST : 854mg/dl 측정됨.
    5)V/S : BP 100/60mmHg – PR 132회/min – RR 26회/min – BT 37.3℃
    6)혈액검사: Na 126 mEq/L, K 6.7 mEq/L, Cl : 90 mEq/L

    출처 : 해피캠퍼스

  • Spectrophotometric Determination of Iron in Vitamin tablets, 비타민 철 착물 분광광도법 분석실험

    목차

    1. Title
    2. Purpose
    3. Theory
    4. Apparatus and Reagents
    5. Procedure
    6. Data & Result
    7. Discussion
    8. Reference

    본문내용

    1. Title: Spectrophotometric Determination of Iron in Vitamin tablets

    2. Purpose: 비타민 tablets이 포함하는 철을 빛의 흡수가 큰 착물로 만든 후 분광광도법(spectrophotometry)를 이용하여 정량(quantification)한다.

    3. Theory
    1) 착물
    전이 금속을 중심으로 하여 이 양이온에 분자나 이온들이 결합한 물질을 착물이라 말한다. 이때 결합한 분자나 이온들을 리간드라고 한다. 착물을 포함하는 화합물을 착화합물이라고 하며, 이는 배위화합물의 일종이다.
    배위화합물은 배위결합이 화합물 속에서 중심에 있는 원자나 이온 혹은 분자사이에 형성된 화합물을 뜻한다. 배위결합은 결합에 관여하는 원자 중 한쪽에서만 전자가 영향을 주는 결합이다. 서로의 전자를 공유하여 결합하는 공유결합과 달리 한쪽에서만 결합에 관여한다. 이 결합은 비어있는 오비탈을 분자나 이온이 가지고 있어야하며, 전자를 빌려주는 쪽을 루이스 염기라 하고, 받는 쪽을 루이스 산이라 한다. 배위결합은 전자의 이동이 일어나는 결합이기 때문에 위와 같은 산-염기 정의가 가능한 것이다.
    착물이 이온일 경우엔 금속 이온과 리간드가 결합한 착이온이 되는데 그 형태가 비교적 안정하기 때문에 형성된다. 착이온이 형성됨에따라 물질의 용해도는 바뀌게 된다.
    착물이 형성될 때의 평형상수를 형성상수 Kf라고 하며, 이 값이 클경우 생성물인 착물의 농도가 높다는 것을 의미한다. 일반적으로 착물은 안정하기 때문에 이 과정의 역반응은 잘 일어나지 않는다.

    2) 리간드
    배위화합물 속 중심금속이온이나 원자에 전자쌍을 내주어 배위 결합을 만드는 물질을 리간드라 한다. 결합이 1개일 경우 한 자리 리간드라하고, 두개 이상일 경우 여러자리 리간드라고 한다. 리간드는 보통 중성이나 음의 성질을 갖는데 이는 리간드와 결합하는 중심 금속 이온이나 원자가 양의 성질을 갖는 경우가 대부분이기 때문이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 국어 경어법(높임법)은 높이는 대상에 따라 체계화가 가능하다. 경어법의 체계를 설명하고, 오늘날 주체 높임이나 상대 높임의 격식체와 비격식체가 혼란스럽게 사용되는 현상을 찾아본 뒤, 이와 같은 혼란이 나타나는 이유에 대해 작성해보자.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1) 경어법의 체계
    2) 주체높임과 상대높임의 오류 예시
    3) 높임법의 혼란 원인

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    경어법은 ‘높임말’, ‘존댓말’, ‘대우법’ 등으로도 불린다. 한국어 경어법 (높임법)은 예의와 존경을 표현하기 위한 문법 체계이며 한국어 사용자 사이에서 중요한 역할을 하는 체계이다. 한국어에서는 상황에 따라 다양한 경어법을 사용한다. 그러나 오늘날 주체 높임이나 상대 높임의 격식체와 비격식체가 혼란스럽게 사용되는 현상이 많이 일어나고 있다. 이러한 현상은 한국어 사용자들에게 높임법의 오용이나 부정확한 언어 사용을 야기시킨다. 이러한 혼동이 일어나는 이유는 무엇일까? 바로 사회 구조의 변화 또는 교육 체제의 변화 때문이다. 이 글은 경어법의 체계에 대해 설명하고 주체높임과 상대 높임의 오류의 예시를 살펴보며 이러한 혼란의 원인에 대해 살펴볼 것이다. 따라서 이러한 것들을 살펴 봄으로서 앞으로 한국어의 올바른 경어법의 사용을 통해 혼돈을 줄일 수 있는 방안에 대해 살펴보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 형태론과 통사론의 차이에 대하여 기술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1) 형태론
    2) 통사론
    3) 형태론과 통사론의 차이

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    언어학 (Linguistics)이란 인간언어에 대한 과학적 연구이며 인간 언어를 연구의 대상으로 하는 과학적인 학문을 말한다. 언어란 인간이 태어나면서 고유하게 지니는 언어능력을 말한다. 언어학은 인접 학문과 협력하여 언어를 연구할 수 있으며, 인접 학문에서도 고유의 연구 대상이 언어와 밀접한 연관성을 지니는 경우, 언어를 공동의 관심사로 삼아 연구한다. 언어학의 하위 분야에는 음성학, 음운론, 통사론, 의미론, 화용론이 있다. 이 레포트에서는 형태론과 통사론에 대하여 다루어 볼 것이며, 이 두 이론의 차이점에 대해서도 살펴보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1) 형태론

    형태론 (Morphology)이란 어형론이라고도 불리며 단어의 어형변화를 다루는 문법의 한 분야이다. 음성학과 음운론은 토박이 화자가 가지고 있는 자기 언어의 소리체계에 대한 지식을 연구하는 학문분야인 반면 형태론은 그 명칭이 암시하듯이 토박이 화자가 자기 언어에서 의미를 지니는 형태들의 체계에 대해 갖고 있는 무의식적인 지식을 연구하는 학문분야이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • Qualitative analysis, 정성분석실험, 침전반응실험

    목차

    1. Title
    2. Purpose
    3. Theory
    4. Apparatus and Reagents
    5. Procedure
    6. Data & Result
    7. Discussion
    8. Reference

    본문내용

    1. Title: Qualitative analysis

    2. Purpose: 미지 시료에 어떤 물질이 있는지를 간단한 육안 관찰을 통해 정성적으로 알아내는 것이 목적이다. 용액들을 서로 섞었을 때 침전 반응과 산 염기 반응 등에 의한 용액의 변색 현상을 육안으로 관찰하여 각 용액 내에 존재하는 양이온과 음이온의 종류를 각각 알아낼 수 있고, 이로부터 주어진 미지 시료가 무엇인지 알 수 있다.

    3. Theory
    1) 분석
    분석화학은 대부분의 화학 연구에서 필수적으로 활용되는 분야로 화학 분석을 통해 특정한 것이 어떤 상태로 얼마나 있는지를 확인할 수 있다. 무엇을 중점으로 확인하느냐에 따라 정성 화학 분석과 정량 화학 분석으로 나뉜다.
    ① 정성 화학 분석(qualitative chemical analysis)
    정성 화학 분석은 물질에 포함된 특정 성분의 유무를 확인하는 분석법이다. 즉, 무엇이 포함되어 있는지를 알 수 있는 분석인 것이다. 보통 확인하고자하는 물질의 고유한 특성을 활용한다 분석한다. 가장 쉽게 접근할 수 있는 방법은 시각, 후각 등의 인간이 가진 감각을 활용하는 것이고, 물질의 화학반응이나 물리적 성질을 이용하기도 하며, 불꽃 반응과 분광분석법을 이용해 분석한다. 이번 실험에서는 화학 반응을 통한 침전과 산염기 반응으로 인해 변화하는 미지용액을 정성 분석하여 미지 시료에 포함되어있는 물질을 확인한다.
    ② 정량 화학 분석(quantitative chemical analysis)
    정량 화학 분석은 분석하고자하는 물질의 양이 얼마인가를 분석하는 방법이다. 그 방법으론 직접 무게를 측정하는 것과 적정을 통한 부피분석 등이 있다.

    2) 침전(Precipitation)
    침전은 액체에 있는 현탁한 물질이 중력에 따라 침강하는 현상을 말한다. 이러한 현상은 주로 수용액 속 녹아있던 용질이 과포화 상태에 이르렀을 때 불용성 고체로 변화하는 과정에서 관찰할 수 있다. 따라서 시약을 추가해주거나 온도에 변화를 주었을 때 그리고 화학 반응에 의해 일어난 앙금 생성 반응 등에서 침전 현상을 확인할 수 있다. 침전 반응이 포화상태에 도달하였을 때 일어난다는 특성을 활용하여 적정도 가능하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • Calibration of Volumetric Glasswares, 초자기구 보정

    목차

    1. Title
    2. Purpose
    3. Theory
    4. Apparatus and Reagents
    5. Procedure
    6. Data & Result
    7. Discussion
    8. Reference

    본문내용

    1. Title: Calibration of Volumetric Glasswares

    2. Purpose:
    실험기구를 염기로 깨끗이 세척한 후, volumetric glassware의 calibration을 통해 실험에서 발생하는 계통오차를 줄이고 재현성 있는 실험결과를 얻기 위한 테크닉을 습득하도록 한다. 부피측정용 기구인 buret, hole pipet, volumetric flask를 대상으로 calibration을 하는데, buret의 경우는 10 mL 단위로 나누어 보정하도록 한다. 유효숫자 4자리 실험을 할 수 있도록 자신의 기구를 보정하는 데에 최선을 다하도록 한다.

    3. Theory
    1) Calibration
    실험에서 어떠한 값의 양을 측정할 때 기구마다 표시되어 있는 눈금으로 그 값을 추정하는 경우가 있다. 양을 표시하는 눈금들은 기기에 따라 다르기 때문에 실제 양과 눈금의 양이 최대한 일치하도록 교정하는 Calibration을 진행해 주어야 한다. 눈금에 따라 옮겨진 물의 질량을 밀도를 이용해 부피로 환산하여 그 범위를 확인해주는 것으로 Calibration이 가능하다. 본 실험에서는 Buret, Hole pipette, Volumetric flask를 각각 Calibration 해준다.
    2) 오차
    측정을 진행한 결론은 저마다 신뢰도가 높거나 낮을 순 있지만 확실한 값이라고 단정지을 수는 없다. 모든 측정에는 불확정도가 포함되어 있기 때문이다. 이러한 불확정도에서 오는 오차를 계통과 우연성으로 나누어 정리한다. 즉, 크게 계통오차와 우연오차로 나눌 수 있다. 우연오차나 계통오차가 극단적인 범위로 작용하게 되면 실험을 아예 다시 진행해야 하는 상황이 오는데 이러한 상황을 실수라고 하며, 계산을 잘못하거나 실험에 사용하는 시료가 오염된 경우 등에서 발생할 수 있다.
    ① 계통오차
    계통오차는 가측오차라고도 부르며, 장비의 오류나 실험 설계를 잘 못 하였을 때 생기는 오차이다. 따라서 계통오차가 발생한 실험은 여러 번 진행하더라도 실험 구성이 같다면 오차는 계속해서 발생한다. 계통오차를 발견하는 것은 다소 어려울 수 있지만 불가능하진 않다. 오차를 찾아내 오류가 발생한 부분을 옳은 방법으로 수정한다면 결과의 보정이 가능하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동미술의 교수방법을 하나 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안을 작성하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 그림책 활용의 이론적 접근
    2. 그림책 기반 교수법 적용
    3. 창의성 발달을 위한 미술활동 사례
    4. 그림책 미술교육의 장단점 분석

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    아동미술교육은 창의력과 사고력을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 아동미술교육에서 그림책은 단순히 즐거움을 제공하는 수단을 넘어 아동의 상상력과 표현력을 자극하는 매개체로서 기능합니다. 그림책을 통해 아동은 다양한 시각적 언어를 경험하며 아동의 창의적 사고와 감성을 키우는 데 기여합니다.

    또한 그림책은 아동에게 복잡하고 다양한 세계를 이해하고 해석하는 방법을 제공합니다. 이 과정에서 아동은 자신의 감정과 생각을 미술적 방식으로 표현하는 능력을 개발할 수 있습니다. 그림책 속의 다채로운 색채, 형태, 구성은 아동이 미술에 대한 흥미를 가지고 자신만의 표현 방식을 찾아가는 데 도움을 줍니다.

    이런 맥락에서 그림책을 활용한 아동미술교육은 단순한 미술 기술의 습득을 넘어 아동의 전반적인 인지 발달과 정서적 성장을 지원하는 중요한 수단이 됩니다. 아동은 그림책 속 이미지와 이야기를 통해 자신의 생각과 감정을 탐색하고 이를 미술 활동에 반영하여 자신만의 독창적인 작품을 창조할 수 있습니다.

    본 리포트는 그림책을 활용한 아동미술교육의 효과적인 방법과 중요성을 탐구하며 이를 통해 아동의 창의적 능력과 정서적 성장을 어떻게 촉진할 수 있는지에 대해 논의할 것입니다.

    출처 : 해피캠퍼스