지식참고자료

[글쓴이:] dev@agentsoft.co.kr

  • 만 1세 1학기 영아발달평가 10명

    목차

    없음

    본문내용

    영아명
    000
    생년월일
    년 월 일 (만1세)
    관찰기간
    년 3월 ~ 8월
    관찰자
    담임교사 ***
    영 역
    발 달 내 용
    기본생활

    ･아직 배변 전과 후의 느낌을 구분하기 어려워하여 배변 표현을 하지 못한다. 친숙하지 않은 성인의 기저귀 갈이는 몇 차례 권유에도 강하게 거부 하는 모습을 보인다. 친숙한 성인을 알고 자발적으로 안기며 안정감을 느끼고 보호자와 헤어져야 하는 시간을 알고 적절한 인사를 한다.
    신체운동
    ･교사가 새롭게 지원하는 신체 놀잇감에 자발적인 흥미를 보이고 대근육을 조절해서 바구니 안에 구체물을 던져서 넣기를 시도한다. 스스로 다리 근육을 사용하며 속도와 힘을 원하는 만큼 조절할 수 있고 손잡이를 잡고 움직이며 균형을 잡으려고 시도한다. 간단한 기구를 이용하여 신체활동을 시도하는 모습을 보이며 부채를 흔들어 풍선을 날리고 그 풍선을 따라 걷는 등 이동운동을 시도한다.
    의사소통
    ･놀잇감 단어카드를 보며 명칭을 듣고 좋아하는 놀잇감을 언어로 표현하며 끼적이기 활동에 자발적으로 참여하며 흥미를 보인다. 타인과 간단한 의사소통을 주고받을 수 있고 말소리에 관심을 가지고 주의 깊게 듣는 모습을 보이며 어휘, 어법을 듣고 이해할 수 있으며 상황에 적절한 대답을 할 수 있다.

    사회관계
    ･주변 타인의 행동과 놀이에 흥미를 갖고 관찰을 한 후 모방하여 표현하며 교사와 함께하는 놀이를 하며 안정적 애착이 형성되어 있음을 알 수 있다. 또래가 자신의 놀이에 보이는 관심을 긍정적으로 받아들이고 또래와 까꿍 놀이를 하고 손을 잡으며 친밀함을 자발적으로 표현한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 자기이해보고서

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 자기 방어 표현의 범주와 유형
    Ⅲ. 내가 자주 사용하는 자기 방어 표현
    Ⅳ. 느낀 점 및 맺음말

    본문내용

    가정, 학교, 직장에서 발생하는 언어폭력 문제는 비일비재하다. 각종 처방책과 대비책에 관
    한 연구가 이루어지고 있지만 피해 사례는 줄지 않고 있다. 최근에는 온라인 소통 환경이 활
    발해지면서 사이버 불링 (cyber – bullying)이라고 흔히 이야기하는 온라인 언어폭력도 다양
    한 양상으로 퍼지고 있어 피해자를 가늠하기조차 어려울 것이다. 언어적 공격에 대해서는 육
    체적 공격에서 사용하는 것처럼 ‘폭력’과 ‘상처’라는 용어를 그대로 사용하곤 한다. 그만큼 언
    어적 공격은 사람들에게 있어 육체적인 공격과 같아서 개인이 받는 마음의 상처는 쉽게 아물
    지 않게 된다. 언어적 공격은 정서, 정체성, 자아, 개념, 가치관, 사회적 지위 등 개인의 내면
    에도 상처를 입히기 때문에1) 시간이 지나면 상처가 아무는 육체적 공격과는 달리 언어적 공
    격으로 받은 상처의 회복이 더 더디고 치유가 어렵다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • GMP실험_졔약용수 적격성 평가

    목차

    1. 실험목적
    2. 시약 및 기구
    3. 이론
    4. 실험방법
    5. 주의사항
    6. 실험결과
    7. 지원설비 목록 (List of Supporting utilities)
    8. 적격성 절차 (Qualification Procedure) – 1ml 분주할 시 건조가 잘 안됨
    9. 결과(Results)
    10. 일탈 및 조사보고 (Deviation Report)
    11. 결론 (Conclusion) 및 조치사항

    본문내용

    1. 실험목적
    의약품 생산에 사용되는 제조용수인 정제수에 대한 시험 방법으로 정제수의 전도도 측정과 미생물 한도시험을 적용하여 의약품 제조용수의 품질관리가 적절히 잘 시행되고 있는지 적부판정을 실시한다.

    2. 시약 및 기구

    (1) 시약 : standard 용액(보정용액), 증류수, TSA, PDA배지

    (2) 기구 : 전도도 측정기

    3. 이론

    (1) 물의 종류 : 3차 증류수를 사용
    ① 상수 : 식수에 적합한 물로 상수도로 공급되는 물
    ② 정제수 : 물에 함유되어 있는 용해된 이온, 고체 이밪, 미생물, 유기물 및 용해된 기체류 등 모든 불순물을 제거한 물이다.
    ③ 주사용수 : 주사제를 만드는 부원료로 쓰임, 특성 기계를 새척하는 제약공정에도 쓰이고 원료약품 제조에도 사용된다
    ④ 멸균 주사용수 :　주사용수를 멸균시켜 주사제를 만드는 부원료로 씀

    (2) 정제수의 전도도 허용 기준
    KGMP 기준 : 25℃에서 21μ·S/cm 이하
    USP 기준 : 25℃에서 1.3μ·S/cm 이하
    EP 기준 : 20℃에서 4.3μ·S/cm 이하
    (3) USP에 제시된 정제수의 균수 기준
    USP에 수재된 정제수는 약전 제제를 만들 때 부원료로 쓰이고 기수 세척같은 각종 ion 및 유기화합물의 수도 규정에 맞아야 함. 기준은 세균 300cfu 이하의 집락, 진균은 100cfu 이하의 집락 평판에서의 계측 결과로 생균수 산출함, TSA배지 – 300cfu/100ml, PDA배지 – 100cfu/100ml

    4. 실험방법

    실험 A-1. 표준용액을 이용한 교정 (자동 교정)

    ① 자동 교정은 표준 용액에서 1점 교정법을 따른다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 전문분야 간 협력관계 보고서 (지역사회간호학)

    목차

    1. 서론
    1) 연구의 필요성
    2) 연구 목적

    2. 연구 방법
    1) 연구 설계
    2) 연구 대상

    3. 연구 결과
    1) 병동간호사와 임상연구간호사의 역할기대
    2) 병동간호사와 임상연구 간호사의 협력인식
    3) 병동간호사와 임상연구간호사의 임상연구 간호 업무 협력 장애요인

    4. 결론 및 제언

    5. 한계점

    본문내용

    선정 논문 : 임상연구환자를 돌보는 병동간호사와 임상연구간호사의 역할기대와 협력 인식
    (이혜영(Hye-Young Lee),and 김상희(Sanghee Kim). “임상연구환자를 돌보는 병동간호사와 임상연구간호사의 역할기대와 협력 인식.” 한국산학기술학회논문지 22.6 (2021): 420-430.)

    1. 서론
    1) 연구의 필요성 : 임상시험은 미래 산업의 일부로, 그 관심은 계속해서 높아지고 있는 추세이다. 다양한 임상시험 연구가 이루어지고, 참여하는 환자가 증가하면서, 외래 환자만 연구하던 경우에서 입원환자도 점진적으로 연구 대상에 추가 되어졌다. 이에 따라 임상연구의 업무 범위도 확대되어졌으나, 임상연구간호사의 수가 제한되어있으므로, 이들은 병동간호사가 임상연구환자 돌봄에 참여하고, 임상연구 업무를 병동간호사와 공유하기를 기대하게 되었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 역학조사와 간호 (지역사회간호학 레포트)

    목차

    1. 서론
    1) 연구의 필요성

    2. 연구 방법
    1) 연구 설계
    2) 연구 참여자
    3) 자료 수집
    4) 자료 분석

    3. 연구 결과
    1) 고유한 업무 특성
    2) 업무수행의 장애
    3) 업무수행에서 얻은 성과
    4) 업무 개선을 위한 제안

    4. 결론 및 제언

    본문내용

    선정 논문 : 코로나19 역학조사를 담당했던 간호사의 역학조사 업무 인식
    (손행미, 최원희, 양혜련, 황영희.(2022).코로나19 역학조사를 담당했던 간호사의 역학조사 업무 인식.한국간호교육학회지,28(4),433-443.)

    1. 서론
    1) 연구의 필요성 : 코로나19라는 국가적 재난 상황에서 병원, 지역사회에서 주요 역할을 담당해 온 간호사는 사회적으로 그 활동상이 부각되었으나, 역학조사 업무를 담당하고 있는 간호사에 대한 사회적 관심은 미흡하였다. 최근 간호사의 코로나19 방역 업무능력과 경험에 대해서는 활발하게 연구되고 있으나 간호사 경력을 가진 역학조사관에 대한 연구는 미비하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • "이상한 나라의 수학자" 영화감상문 (정신간호학 레포트)

    목차

    1. 전체 줄거리 요약
    2. 명대사
    3. 느낀점 및 적용점

    본문내용

    대한민국 상위 1%만 들어갈 수 있는 영재 고등학교에 재학 중인 1학년 지우는 어려운 가정형편으로 사교육을 받지 못해 학교 수업을 따라가지 못하는 수학포기자이다. 지우는 기숙사 룸메이트들의 심부름으로 술을 사오다 탈북자 출신의 수학 천재 경비원인 학성에게 걸리게 되고, 학교에 보고되어 기숙사를 퇴출당하게 된다. 오갈 때 없이 학교 주변을 헤매는 지우를 발견한 학성은 경비실에서 하루 재워주는데, 이때 학성은 잠이 든 지우의 가방에 있던 수학 문제집을 전부 풀어버린다.

    이후 지우는 학성에게 수학을 배우기 위해 온갖 노력을 하고, 결국 학성의 가르침을 받게 된다. 학성은 지우에게 정답보다 과정이 중요하다며 입시 위주의 답을 찾기보다 과정의 중요성을 깨우쳐준다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 교재(교안)를 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하고 각 자가 관심을 가지고 있는 분야에 대해서 목적과 한계성에 대해서 기술하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 교재(교안)를 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하기
    2. 관심을 가지고 있는 분야에 대해서 목적과 한계성에 대해서 기술

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    사회복지조사란 과학적인 조사방법을 통해 사회문제를 규명하고, 그러한 사회문제를 예방 및 해결하기 위한 최적의 개입방법을 모색하는 일련의 과정을 의미한다. 그러나 사회복지조사는 조사자에 따라 그 결과가 달리 나타날 수 있다는 한계가 있는 바, 본 과제에서는 교재(교안)를 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하고 각 자가 관심을 가지고 있는 분야에 대해서 목적과 한계성에 대해서 기술해보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 교재(교안)를 참고하여 사회복지조사의 목적과 한계성에 대해서 논하기
    가. 사회복지조사의 목적
    -사회복지조사는 사회문제를 규명하고, 그러한 사회문제를 예방 및 해결하기 위한 최적의 개입방법을 모색하는데 그 목적을 두고 있다.
    -사회복지조사는 사회사업을 수행함에 있어 활용될 수 있는 자원을 확인하기 위한 목적을 가지고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 정신건강이 차지하고 있는 인간관계의 비중은 매우 크며, 원활한 인간관계는 선행되어야 한다. 건강한 인간관계와 부적응적 인간관계의 특징에 대해 살펴보고, 현대인의 건강한 정신건강을 위한 원활한 의사소통의 다양한 방법에 대해 작성하시오,

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 건강한 인간관계와 부적응적 인간관계의 특징에 대해 살펴 보기
    2. 현대인의 건강한 정신건강을 위한 원활한 의사소통의 다양한 방법에 대해 작성

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    사회학자 포웰(J.Powell)은 행복의 85%가 원만한 인간관계에 달렸다고 언급하면서, 행복한 삶을 영위하기 위해서는 무엇보다 다른 사람과 건강한 인간관계를 정립할 필요가 있다고 언급하였던 것이다. 그러나 유감스럽게도 많은 사람들이 건강한 인간관계를 정립하지 못했기 때문에 불행한 삶을 살아가게 됨은 물론 고립된 삶을 살아가고 있다 할 것이며, 이를 참고하여 본 과제에서는 건강한 인간관계와 부적응적 인간관계의 특징에 대해 살펴보고, 현대인의 건강한 정신건강을 위한 원활한 의사소통의 다양한 방법에 대해 작성해 보도록 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 건강한 인간관계와 부적응적 인간관계의 특징에 대해 살펴 보기
    가. 건강한 인간관계의 특징

    출처 : 해피캠퍼스

  • 실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어, 관찰학습을 설명하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 관찰학습이란?
    2. 실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어, 관찰학습을 설명

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    교육학자 반두라는 어린 아이들이 다른 사람의 행동을 모방 및 관찰하면서 성장하는 존재라고 주장하면서 관찰학습의 중요성을 강조한 바 있다. 또한 관찰학습은 관찰 대상에 대한 주의단계, 파지단계, 재생단계, 동기화단계 순으로 이루어진다고 하였는데, 이를 참고하여 본 과제에서는 실생활에서 적용해볼 수 있는 사례를 들어, 관찰학습을 설명해 보기로 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 관찰학습이란?
    관찰학습이란 타인의 행동을 관찰하고 이를 모방함으로서 새로운 행동양식을 학습하는 것을 의미한다. 특히 어린 아이들은 어떤 행동에 대해 직접적으로 강화를 받지 않더라도, 다른 사람의 행동을 관찰하는 방식(간접적인 방식)으로도 충분히 강화를 받을 수 있기 때문에 관찰학습이 비교적 쉽게 이루어지는 것으로 알려져 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 글로벌 리더십의 정의와 글로벌 리더에 요구되는 능력에 대해 작성하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 글로벌 리더십의 정의
    2. 글로벌 리더에 요구되는 능력에 대해 작성

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    작금의 시대는 국제화·세계화의 시대이며, 많은 사람들이 국경과 국적을 초월해 교류하고 있음은 물론 글로벌 기업에 취업해 근로생활을 영위하고 있다 할 것이다. 이는 현시대를 살아가는 사람들에게 글로벌 리더로서의 역할이 요구될 수 있다는 것을 의미하는 바, 본 과제에서는 글로벌 리더십의 정의와 글로벌 리더에 요구되는 능력에 대해 작성해 보기로 하겠다.

    Ⅱ. 본론
    1. 글로벌 리더십의 정의
    사전적 의미에서 글로벌 리더십이란 글로벌 차원에서 조직구성원을 조정 및 배치할 수 있는 역량, 글로벌 차원에서 조직의 전략적 목표를 설정하고 조직 경쟁력을 강화할 수 있는 역량을 의미한다. 학자별로 글로벌 리더십에 대한 정의를 사뭇 달리 정의된다는 특징이 있으며, 학자별 글로벌 리더십에 대한 정의를 정리하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스