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  • 치매예방 보건교육안

    목차

    없음

    본문내용

    교육제목
    100세 시대 치매 없이 건강하고 88하게!
    교육대상
    원주시 치매예방에 관심 있는 60세 이상 어르신(치매고위험군: 75세 이상, 독거노인 우선)
    교육장소
    원주시 보건소 지하1층 교육실
    교육일시
    2023년 08월 18일 10:00-11:00(1시간)
    학습목표
    1. 치매의 초기증상에 대해 설명할 수 있다.
    2. 치매 조기 발견의 중요성을 설명할 수 있다.
    3. 치매 예방 방법에 대해 설명할 수 있다.
    단계
    구체적
    학습목표
    학습내용
    교수학습
    활동/방법
    교육매체
    교육
    시간
    평가방법
    도입
    ● 치매의 개념에 대해 이해한다.
    ● 치매 현황을 설명한다.
    ● 치매의 정의
    ● 치매의 현황
    – 통계 자료를 통해 치매의 높은 유병율 인식
    – 성별 및 연령별 자료 제시
    – 강의
    – 동영상
    -빔프로젝트
    -컴퓨터
    -PPT
    5분

    출처 : 해피캠퍼스

  • 최근 5년 이내 마약관련 이슈 사례를통한 사회현상과 관련된 법의 이해 보고서

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 과제의 필요성 및 목적 1

    Ⅱ. 본론
    1. 논문 또는 사례 설명 1
    2. 논문 또는 사례와 관련된 법적 근거 2
    3. 논문 또는 사례에 대한 비판적 사고 5

    Ⅲ. 결론 및 제언
    1. 과제 수행에 대한 소감 6
    2. 간호계(의료계) 및 국가의 변화를 위해 필요한 노력, 정책 등에 관하여 기술 6

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    1. 과제의 필요성 및 목적
    술(알코올)과 담배(니코틴), 향정신성의약품(프로포폴, 케타민 등), 마약류(대마 등)는 모두 중독성이 강한 ‘약물’들이다. 유명 연예인들이 자신의 미래를 망쳐가며 중독성약물에 빠지는 이유는 무엇일까? 여러 가지가 있겠지만 주로 스트레스, 우울증, 지나친 압박감 등이 그 이유로 지목된다.
    즉 정신적 피로감을 이겨내기 위해 순간적 쾌락을 안겨주는 약물의 유혹에 빠지는 것이다. 정신적 피로감은 유명 연예인들만 겪는 일이 아니다. 치열한 입시 전쟁에 빠진 청소년, 좁은 취업문을 뚫기 위해 고군분투하고 있는 청년들, 육아에 지친 주부, 언제 직장에서 밀려날지 걱정되는 직장인, 하늘 높은 줄 모르고 올라가는 금리와 플랫폼 압박에 쩔쩔매는 자영업자까지. 어찌 보면 대한민국에 살고 있는 사람들 모두 이러한 어려움 속에서 하루하루를 견뎌내고 있는 것 아닐까? 이런 상황 속에서 합법적인 약물인 카페인과 알코올, 니코틴에 의지하며 살아가는 사람들도 늘고 있다. “대한민국은 중독성약물에 안전한가?”
    최근에는 해외 SNS(소셜네트워크), 텔레그램과 같은 익명 메신저, 가상화폐 등을 통한 마약류와 불법적인 약물 거래가 증가추세를 보이고 있다고 한다. 이제 대한민국도 더 이상 마약청정국이 아니다. 2021년 적발된 마약 사범수는 1만6000여명으로 기준치를 훌쩍 뛰어 넘었고 2022년 8월까지 집계된 것만 1만2000여명 이상이다. 이제 우리도 마약을 걱정해야 하는 나라가 된 것이다. 한번 빠지면 나올 수 없는 마약, 잘 알아야 막을 수 있다.
    따라서 마약관련 뉴스를 통한 사회현상과 관련된 법을 이해하고 변화를 위해 필요한 노력에 대해 서술해 보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 논문 또는 사례 설명(기사제목, 기사 연월일, 내용 요약)
    가정집에서 나온 마약류 의약품…대학병원 간호사가 유출했나?
    2023-11-24
    대구의 한 가정집에서 마약류 의약품이 들어있는 상자가 발견되면서 인근 대학병원에서 마약류 의약품이 병원 외부로 유출된 정황이 뒤늦게 확인됐다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 생활법률 상식사전 독후감

    목차

    1. 줄거리
    2. 나의 관점
    3. 배운 점

    본문내용

    □ 줄거리
    해당 도서는 우리가 일상적으로 알아야 할 법률용어 및 사례에 대해 소개하고 있다. 큰 범주에서 민법과 사법을 구분하여 현대사회에서 발생하는 많은 케이스에 대해 법을 잘 모르는 독자들도 쉽게 알 수 있도록 알려주고 있다.
    근본적으로 우리가 법을 알아야 할 이유는 무엇인가? 대한민국은 법치국가이다. 즉 어떠한 사건이 발생하여 당사자 간 이견이 있는 경우부터 어떠한 행위의 범위까지 법으로 규정하고 있다. 이러한 상황에서 법에 대해 모르고 삶을 살아간다는 건 스스로에게 엄청난 패널티를 적용한다고 할 수 있다. 우리가 알 듯 모를 듯 헷갈리는 용어부터 어떤 절차로 민사, 형사가 진행되는 지 등에 대해 명쾌하게 알려주고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 조현병 요약 보고서

    목차

    Ⅰ. 조현병에 대한 요약정리
    1. 조현병의 원인
    2. 조현병의 임상경과
    3. 조현병의 행동특성
    4. 조현병의 진단기준
    5. 조현병의 종류
    6. 조현병의 치료
    7. 조현병 대상자 간호

    Ⅱ. 조현병 관련 영상 요약 및 느낀점
    1. 조현병
    2. 왜걸리나요?
    3. 증상
    4. 치료의 중요성
    5. 재발예방
    6. 약물치료
    7. 느낀점

    본문내용

    Ⅰ. 조현병에 대한 요약정리
    1. 조현병의 원인
    ● 생물학적 요인) 유전적 요인, 생화학적 요인, 신경해부학적 요인
    ● 심리사회적 요인) 프로이트, 말러, 설리반, 가족관계이론
    ● 유발스트레스 요인) 생물학적 스트레스 요인, 증상유발요인

    <중 략>

    4. 조현병의 진단기준
    A. 다음 활성기 증상 중 2개의 증상(또는 그 이상)이 1개월 중 상당기간 동안 지속됨.
    적어도 ①,②,③ 중 하나는 나타나야 함.
    ① 망상
    ② 환각
    ③ 혼란된 언어(사고이탈, 지리멸렬 등)
    ④ 심하게 혼란된 또는 긴장증적 행동
    ⑤ 음성증상(감정표현의 감소나 무의지증 등)

    B. 직업, 대인관계, 개인위생 등의 중요 영역 중 하나 또는 그 이상에서 기능수준이 병전에 비해 현저하게 감소한 경우 (또는 아동기나 청소년기에 발병한 경우 대인관계, 학업, 활동기능에서 기대되는 수준에 도달하지 못함)

    C. 장해의 징후가 적어도 6개월 이상 지속되어야 한다. 6개월 중 적어도 1개월간 활성기 증상을 만족시켜야하고 전구기나 잔류기 증상의 기간이 포함될 수 있다. 전구기나 잔류기 동안에는 장해의 징후가 음성 증상이나 진단기준 A에 기술된 두 가지의 이상의 증상이 약해진 형태로 나타날 수 있다. (예: 기이한 사고, 비정산적인 지각 경험)

    출처 : 해피캠퍼스

  • 정신건강 포토보이스

    목차

    1) ‘정신건강’이라는 단어에서 떠오르는 이미지는 무엇인가요?
    2) 내 생활에서 나의 정신건강에 미치는 요인들은 무엇인가요?
    3) 지역사회 정신건강에 대해 나는 어떻게 기여할 수 있을 까요?

    본문내용

    방법
    1. 사진 촬영 시 개인정보 식별이 가능한 사진(얼굴이나 이름 등 개인정보가 노출이 되는 사잔)은 지양하도록
    2. 질문에 대한 이미지를 본인의 소지한 카메라로 촬영 → 사진에 대한 자신의 생각이나 느낌을 문서로 작성
    * 생각과 느낌을 기록하는 공간은 가득 채우세요(10pt)
    사진
    자신의 생각이나 느낌 기록
    1) ‘정신건강’이라는 단어에서 떠오르는 이미지는 무엇인가요?
    ‘정신건강’은 만족스러운 대인관계, 효과적인 행동과 대처, 긍정적인 자아개념, 정서적 안정감으로 나타나는 정서적, 심리적, 사회적 안녕의 상태이다.
    옆의 사진은 새해 맞이 일출을 보면서 찍은 사진이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 지역사회 보건 간호 환경 및 재난 관련 보고서(호우)

    목차

    I. 서론
    1. 주제 선정의 이유

    II. 본론
    1. 호우의 정의 및 종류
    2. 우리나라의 호우 위험지역
    3. 강수량 기준
    4. 국내 호우 피해 사례
    5. 국외 호우 피해 사례
    6. 호우 발생 시 대처요령

    III. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1. 주제의 선정 이유
    환경과 재난에 관한 연구는 지역사회의 건강과 안전을 보호하는 데 중요한 역할을 한다. 최근 몇십 년 동안의 기후 변화는 지구상에서 극단적인 기후 현상, ‘호우’와 같은 현상이 빈번히 발생하고 있다. 이에 따라 홍수, 지반이동, 토지 침하와 같은 재해가 발생하여 인명과 재산의 피해를 입힌다. 이뿐만 아니라 호우로 수질 오염, 음식물 위생, 감염병 확산 등으로 인한 보건 문제 또한 일으킬 수 있다.
    또한, 호우로 인한 재난은 지역사회의 취약 계층에게 더 큰 영향을 미친다. 이에 따라 응급의료 서비스의 접근성, 지역의료 인력의 대응 능력, 대피소에서의 보건 서비스 등이 고려 사항으로 부각되고 있다. 이러한 문제들을 해결하고 지역사회의 건강을 보호하기 위해서는 적극적이고 체계적인 연구가 필요하다. 이를 통해 호우에 대한 정의와 국내외 사례를 통하여 대응 방안에 대해 살펴보고자 한다.

    II. 본론
    1. 호우의 정의 및 종류
    호우는 시간과 공간의 규모와 관계없이 많은 비가 연속적으로 내리는 것을 말하며, 호우에 대한 명확한 기상학적 정의는 없으나 일반적으로 큰비와 같은 뜻으로 사용하기도 한다. 단시간에 많은 비가 내리는 집중 호우와 혼용해서 사용하는 경우도 많다.
    ① 호우 주의보 : 강우량이 3시간 동안 60mm 이상 또는 12시간 동안 110mm이상
    ② 호우 경보 : 3시간 누적강우량이 90mm 이상으로 예상되거나, 12시간 누적 강우량이 180mm 이상

    출처 : 해피캠퍼스

  • S그룹은 신경영이라는 경영혁신을 통하여 리더의 핵심역량을 지행용훈평 이라는 의미로 핵심인재 평가를 위한 수단으로 제시하였습니다. 미래 핵심인재에 도전가 되기 위한 조건을 사례를 조사하고, 본인의 강점과 보완할 점을 분석하고, 핵심리더가 되기 위한 본인의 1년간 역량강화 계획서를 작성해 주시기 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 삼성그룹의 핵심인재 평가 기준
    2. 미래 핵심인재의 필수 조건
    3. 필자의 강점 및 개선점 분석
    4. 1년 역량강화 계획 수립

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    삼성그룹은 1990년대 중반, 급변하는 글로벌 경제 환경 속에서 경쟁력을 강화하기 위해 신경영이란 경영혁신 전략을 도입하였다. 이 전략의 핵심은 질적 성장을 통한 글로벌 경쟁력 강화에 있었다. 신경영의 주요 내용은 고객 중심의 경영, 기술 중심의 경영, 인재 중심의 경영으로 요약할 수 있다. 특히 인재 중심의 경영에선 지행용훈평이란 원칙을 도입하여 핵심인재를 평가하고 육성하는 데 중점을 두었다.

    지행용훈평은 지식, 행동, 용기, 훈련, 평가의 첫 글자를 따서 만든 용어로, 삼성그룹이 추구하는 리더의 핵심역량을 함축적으로 나타낸다. 이는 미래 지향적인 리더십 개발을 위한 방향성을 제시하며 핵심인재가 갖추어야 할 속성을 구체적으로 명시한다.

    삼성그룹의 이런 접근 방식은 경영환경의 변화에 능동적으로 대응하고 지속 가능한 성장을 도모하기 위한 전략적 선택으로 평가된다. 신경영 하에서의 인재 개발과 평가 시스템은 기업 경쟁력의 근본적인 강화를 목표로 하며 궁극적으로 기업의 글로벌 경쟁력 향상에 기여한다.

    본 리포트는 삼성그룹의 신경영 전략과 지행용훈평 원칙을 통해 미래 핵심인재가 되기 위한 조건을 탐구하고 필자의 강점과 개선점을 분석하며 향후 1년간의 역량강화 계획을 수립하는 데 중점을 둔다. 이를 통해 미래 지향적인 리더십 개발에 필요한 요소를 이해하고 개인적인 경력 개발 계획에 실질적인 가이드라인을 알아보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 지역사회 간호과정 적용 케이스 사례 보고서(흡연율)

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 지역사회 간호사정
    1) 지역사회 간호사정 방법
    2) 지리적 특성
    3) 인구구조
    4) 지역사회 간호사정 요약

    2. 지역사회 간호진단
    1) 간호진단의 수립
    2) 간호진단의 우선순위 설정

    3. 지역사회 간호계획
    1) 간호계획 목표 설정
    2) 간호방법 및 수단 선택
    3) 수행계획
    4) 추진 일정표
    5) 평가 계획

    Ⅲ. 결론
    1. 느낀점

    참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    지역사회 간호과정은 지역사회주민의 욕구충족과 최적의 건강 성취 및 실현을 돕기 위해 간호 행위를 조직화한 틀이다. 지역사회 간호과정의 절차는 지역사회의 간호사정, 간호진단, 간호계획, 간호수행, 간호평가 순으로 이루어진다.
    이를 위해 강원특별자치도 원주시를 대상으로 지역사회를 사정하여 지역사회주민들의 적정기능 수준 향상과 삶의 질 향상을 위하여 간호과정을 적용해 보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 지역사회 간호사정
    1) 지역사회 간호사정 방법

    사정방법 적용
    적용 내용
    ● 지역 시찰 (Ⅴ)
    방문간호 시 지역 시찰 다니며 차창 밖 조사
    ● 지역지도자 면담 ( )

    ● 설문조사 ( )

    ● 참여관찰 ( )

    ● 가정방문 (Ⅴ)
    방문간호 시 이동을 하며 방문간호 선생님께 질문
    ● 기존자료조사 (Ⅴ)
    원주시 보건소 홈페이지, 통계청, KOSIS 국가통계포털, 원주시 홍보책자 등 기존 자료조사
    ● 기타 (Ⅴ)
    각 부서별 임상실습하며 원주시민들이 어떠한 민원으로 보건소를 방문하는지 파악

    2) 지리적 특성
    (1) 위치
    원주시는 동쪽은 영월·평창군, 서쪽은 경기도 여주시·양평군, 북쪽은 횡성군, 남쪽의 충청북도 충주·제천시에 점해있다. 특히, 원주시는 남한강과 섬강을 경계로 경기도 여주시, 남한강과 운계천을 경계로 충청북도 충주시 등 2개의 다른 도와 접하고 있는 위치적 특성을 가지도 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 자존감수업 독후감

    목차

    본문내용

    자존감과 관련된 도서인 자존감 수업을 읽고 자존감이 우리 삶과 얼마나 많은 영역에서 싶게 자리잡고 있는지 알게되었다. 이 자존감 수업이라는 책은 정신과 의사인 윤홍균 선생님이 지으신 책이다. 가장먼저 자존감의 정의에 대해서 책을 읽기전에 생각했을땐 내가 나를 믿는정도를 말한다고 생각했다. 흔히 말하는 자존감이 높은 사람을 보면 자기자신을 믿기 때문에 어떠한 피드백을 들었을때도 기분나빠하지 않고 그것을 발전 시키려고 노력하고 무차별적인 비판과 같은 말들을 구별 해낼 줄 안다. 그리고 자존감이 낮은 사람을 보면 같은 이야기를 들어도 자기자신을 자책하고 자신에게서 문제점을 찾고 우울해한다. 그래서 나는 자존감은 자기 자신을 믿는정도라고 생각하였는데 이 책에서는 자기자신을 어떻게 평가하는지에 대한 레벨이라고 표현했다. 자신을 높게 평가하는지 또는 낮게 평가하는지에 대한 레벨을 의미하며 100점 만점에 70점이라는 숫자로 표현할 수도 있고 높이(high-mid-lowered self-esteem) 로 표현할 수도 있다고 나와있다. 내가 생각한 정의와 비슷하다고 생각했다. 또한 자존감 수업 책에서는 자존감의 3대 기본 축에 대해서 설명하고 있다. 그리고 자존감은 세 가지의 기본 축이 있어서 사람들마다 자존감의 의미를 달리 해석하기도 한다고 말한다. 가장 먼저 ‘자기 효능감’ 이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우울장애 및 양극성장애 질환 요약 보고서

    목차

    우울장애에 대한 이론고찰
    Ⅰ 원인
    1. 생물학적 요인
    2. 심리사회적 요인

    Ⅱ 주요질환
    1. 주요 우울장애
    2. 지속성 우울장애
    3. 파괴적 기분조절부전장애
    4. 월경전 불쾌감장애

    Ⅲ 간호과정
    1. 간호사정
    2. 간호진단
    3. 간호계획과 수행

    양극성장애에 대한 이론고찰
    Ⅰ 원인
    1. 생물학적 요인
    2. 심리사회적 요인

    Ⅱ 주요질환
    1. 제 Ⅰ형 양극성장애
    2. 제Ⅱ형 양극성장애
    3. 순환성장애

    Ⅲ 간호과정
    1. 간호사정
    2. 간호진단
    3. 간호계획과 수행

    본문내용

    Ⅰ 원인
    1. 생물학적 요인
    1)유전학적 이론: 일란성 쌍생아 중 한명이 우울장애일 때 다른 한명도 우울장애일 가능성은 50%
    2)생화학적 이론: 세로토닌, 아세틸콜린, 카테콜라민, 도파민, 노르에피네프린, 에피네프린 등의 조절과 관련
    ▴시상하부-뇌하수체-부신피질 축의 활성도 증가로 인한 코티솔 분비의 증가: 우울증의 결과
    ▴코티솔 분비 증가→부신피질 자극 호르몬 유리 호르몬의 분비 증가→노르에피네프린, 세로토닌 등과 관련
    ▴갑상선 자극 호르몬의 반응이 저하됨
    3)신경해부학: 변연계, 기저핵, 시상하부 등을 연결하는 회로와 관련
    시상하부 이상 시 수면, 식욕, 성욕과 관련
    우울증에서 보이는 꾸부정한 자세, 운동지연, 미세한 인 지기능손상 등의 소견을 보임

    2. 심리사회적 요인
    1)정신분석이론: 실제/상징적인 대상의 상실을 경험한 경우 그 고통을 감당하기 위한 방어기전으로 함입을 이용
    ▴함입(=내재화): 상실한 대상에게 지녔던 분노나 공격성이 자기 자신에게로 향하게 되는 것
    2)대상상실이론: 애착대상으로부터의 충격적인 분리를 의미
    애도과정은 아동의 성격발달에 영향을 주고
    자존감의 상실에 기인. 사랑하는 사람, 외모, 명예, 돈, 건강 등을 상실하면 우울
    3)성격구조이론: 의존적 성격으로 강박적인 성격으로 만족을 억제하는 유형
    강박적인 성격
    만족을 억제하는 유형
    4)인지이론: 과거의 경험을 통하여 부정적인 인지, 사고가 특징적
    5)행동이론: 학습된 무력감
    우울은 상황 자체가 아니라 상황을 바꿔줄수 있는 것을 아무것도 없다고 생각하는 개인의 믿음
    긍정적인 경험을 통하여 치료
    6)스트레스와 환경이론: 스트레스원은 애착상실, 주요 생활사건 등
    생활사건: 자존감의 상실, 대인관계에서의 불화, 원치않는 사건 등
    우울증 발병의 가장 흔한 유발요인은 원치않는 사건임
    어린시절에 경험한 육체적, 성적 학대 등

    출처 : 해피캠퍼스