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  • 2학기 발달평가 만 5세 7명

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    관찰내용
    신체건강 운동
    ・신체활동에 적극적으로 참여하고제자리에서 점프하는 비이동 운동에 두각을 보인다.질병을 예방하는 방법을 알고 실천하며 식사 전 손을 씻어 자신의 몸을 깨끗이 한다.나물 먹는 것에 어려움을 보였으나 한 번 맛본 후 음식의 맛을 알고 몸에 좋은 음식에 관심을 가진다.
    의사소통
    ・주어진 단어를 상대방에게 문장으로 설명할 수 있다.상대방의 이해를 돕기 위해 예시를 들며 단어를 설명하고농부와 관련하여 유아의 경험, 생각, 느낌을 표현한다.글자의 형태에 관심을 가지며 유아의 생각을 글자로 표현하고교사가 하는 이야기를 바른 태도로 듣고 말한다.
    사회관계
    ・햇빛으로 불편해하는 친구의 눈을 가려주며 배려하고다른 사람의 이야기를 듣고 공감하는 능력을 가진다.친구와 함께 가을 나무에 대해 이야기하며 유아가 사는 곳에 대해 궁금한 것을 탐구하고 알아본다.친구와 서로 다른 생각과 의견을 존중한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 2학기 발달평가 만 3세 6명

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    관찰내용
    신체건강 운동
    ・우리나라 전통놀이에 관심을 가지고 딱지치기의 방법을 알고 신체활동에 참여한다.
    친구의 놀이제안을 받아들이고 순서를 정한 후, 신체를 움직여 함께 놀이하고 양팔을 흔들며 무릎을 구부렸다 펴는 등 신체 각 부분의 움직임을 조절한다. 다른 친구와 함께 하는 신체 활동에 즐겁게 참여한다. 두 발을 동시에 점프하여 앞으로 나아가며 신체의 균형을 유지한다.
    의사소통
    ・유아의 생활에 익숙한 도구의 이름을 알고 말할 수 있다.교사의 글자를 보고 인식하여 모방하는 것에는 어려움을 보이지만 따라 쓰기는 가능하다.글자에 관심을 가지고 있고 다른 친구의 이야기를 듣고 이해하며 자신과 친구의 얼굴 찾기에 즐거움을 보인다. 사진을 보며 관련된 자신의 생각과 경험을 자유롭게 말하고 친숙한 낱말을 발음하며 문장으로 말한다.
    사회관계
    ・친구와 놀잇감이나 놀이공간을 공유하여 함께 놀이할 수 있고유아가 먼저 놀이하고 있었으나 친구의 의견, 생각을 존중하며 놀이한다.유아가 경험한 것을 놀이로 표현할 수 있고 친구와 벽돌 블록을 쌓아 올리는 등 함께 놀이하는 모습을 보인다. 함께 놀이하고 싶은 친구의 감정에 관심을 가지며 적절한 반응을 한다. 친구가 쌓아 놓은 블록을 존중하는 표현을 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 1학기 발달평가 영아 만 1-2세 혼합 4명

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    관찰내용
    기본생활
    ・놀잇감의 위치를 알고 바르게 정리할 수 있고 안전한 상황에서 놀이해야 함을 알고 있다.위험할 수 있는 상황을 파악하고 안전한 상황으로 대처할 수 있으며 교사의 짧은 문장을 듣고 이해하며 끄덕임으로 반응을 나타낸다. 교사의 도움을 받아 기저귀를 갈고 기저귀를 벗었을 때 기분이 좋음을 느낀다. 하루 일과 중 기저귀 갈이 시간에 잘 참여하며 교사의 손길에도 편안한 모습을 보인다.
    신체건강 운동
    ・신체를 조절하여 나뭇잎을 하늘 위로 던질 수 있고 나뭇잎의 모양과 크기에 관심을 가지며 탐색이 이루어지는 모습을 보인다.바깥에서 이루어지는 신체놀이에 적극적으로 참여하고 큰 공에 관심을 가지고 신체놀이에 적극적으로 참여한다.힘의 세기를 조절해 공을 느리고 빠르게 움직일 수 있으며공을 굴리며 공에 붙어있는 사진 속 자신의 모습을 찾을 수 있다. 시각, 촉각으로 자극을 느끼며 발로 발자국을 따라 반복적으로 밟는 반응을 보인다. 발자국을 따라 밟으면서 걸으며 이동운동을 시도하고 발자국의 느낌에 호기심을 보이며 손을 뻗어 손의 촉감으로 느낌을 탐색한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 한국의 근대문학

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    본문내용

    한국의 근대문학은 현대로 향하는 길을 열어가는데 중요한 역할을 했습니다. 한국의 근대문학은 19세기 후반부터 20세기 초반까지의 기간을 다룹니다. 이 시기에는 한국이 많은 정치적, 사회적 변화를 겪었고, 이러한 변화들이 문학에도 영향을 미쳤습니다.

    한국의 근대문학은 다양한 장르와 주제를 다루었습니다. 소설, 시, 에세이, 극 등 다양한 형태의 문학이 발전했습니다. 이 시기에는 특히 신민숙, 박용효, 김만중, 조지아 등의 소설가들이 주목을 받았습니다. 이들은 현실주의적인 시각으로 한국 사회의 문제들을 다루었고, 특히 국민의식과 개인의 운명에 대한 고찰을 소설의 주요 주제로 삼았습니다.

    시에 있어서도 정지용, 윤동주, 서정주 등의 시인들이 현대적인 시의 양식을 찾아내면서 한국의 근대시를 발전시켰습니다. 그들은 개인적인 감정과 사회적 문제를 다루면서 현실과 이상 사이의 갈등을 시적으로 표현했습니다.

    극 역시 이 시기에 큰 발전을 이루었습니다. 이화여자대학교를 중심으로 한 “이화극장”이 창립되면서 극작가들과 배우들이 집중적으로 활동했습니다. 김만중, 윤동주 등의 작품이 이 시기의 대표적인 극작품으로 꼽힙니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 프랑스의 문학

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    본문내용

    프랑스는 세계적으로 유명한 문학의 나라로서 다양한 문학 장르와 작가들을 생산해왔습니다. 프랑스 문학은 그 풍부한 역사와 다채로운 양식으로 인해 전 세계적으로 사랑받고 있습니다. 아래는 프랑스의 대표적인 문학 장르와 작가들을 간단히 소개합니다:
    소설(Novel):
    영국의 소설가인 빅토르 위고(Victor Hugo)의 대표작으로는 《반지의 여왕》(Les Misérables)와 《노트르담 드 파리》(The Hunchback of Notre-Dame)가 있습니다.
    알베르 카뮈(Albert Camus)의 《이방인》(The Stranger)과 마리 샤라피에의 《나는 알리스》(Bonjour Tristesse) 역시 프랑스 소설의 고전적 작품으로 손꼽힙니다.
    시(Poetry):
    프랑스 시인인 샤를 보드레르(Charles Baudelaire)의 《파리의 꽃》(Les Fleurs du Mal)는 현대 시의 선구자로 평가되며, 심오한 정신적 내용과 우아한 언어로 유명합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리나라 미술의 역사

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    우리나라의 미술은 수천 년의 역사를 가지고 있으며, 한국의 역사, 문화, 종교, 사회적 환경 등의 변화와 함께 다양한 발전을 거듭해왔습니다. 전통적으로 한국 미술은 주로 동양적인 특징을 갖추고 있으며, 서예, 회화, 조각, 공예 등의 분야에서 발전해왔습니다.
    고대(BC ~ 10세기):
    고대 한국의 미술은 주로 천조국과 백제, 신라 등의 고대 왕국에서 발전했습니다. 이 시기에는 주로 벽화, 석조물, 그리고 도자기 등의 예술 작품들이 발전하였으며, 불교의 영향을 크게 받아 신라 천태종이나 백제 마한진사 등의 불교미술이 유명합니다.
    고려(10세기 ~ 14세기):
    고려시대에는 미술이 발전하였으며, 이러한 시기에는 특히 서예와 도예가 크게 발전했습니다. 금동법상이나 석탑 등의 조각물이 많이 만들어졌으며, 서예는 선을 중심으로 한 풍부한 조형미를 갖추게 되었습니다.
    조선(14세기 ~ 19세기):
    조선시대에는 유교의 영향으로 미술이 양식화되었습니다. 이 시기에는 조선 왕조의 궁중 미술이 발전하였으며, 고려와는 달리 인물화와 경각책 등이 중요한 예술 양식으로 발전하였습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중세유럽의 학문과 문화

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    중세 유럽은 서유럽과 동유럽을 중심으로 5세기에서 15세기 사이를 말합니다. 이 기간 동안 중세 유럽은 다양한 학문과 문화적 발전을 거쳤습니다. 이러한 발전은 기독교 세계관과 교회의 영향을 받았으며, 서유럽에서는 로마 제국의 붕괴 이후 발전한 비잔틴 문화와 독일계 교황청의 영향이 크게 작용했습니다. 중세 유럽의 학문과 문화는 크게 종교, 철학, 문학, 미술 등 다양한 분야에서 발전했습니다.
    종교: 중세 유럽은 기독교의 중심지로서, 교회가 사회적·문화적으로 매우 중요한 역할을 했습니다. 교회의 영향으로 신학적 논의와 종교 교육이 활발히 이루어졌으며, 목사와 수도사들이 사람들에게 교리를 가르쳤습니다.
    철학: 중세 유럽 철학은 신학적 논의를 중심으로 진행되었습니다. 특히 아리스토텔레스의 작품을 중심으로 한 슈도 스콜라스티쿠스(중세 유럽의 학문적 기조)는 중세 유럽 철학의 중심으로 자리 잡았습니다.
    문학: 중세 유럽 문학은 주로 기독교의 영향을 받았습니다. 수도원에서는 성경 및 기독교 서적의 복사본을 만드는 일과 함께 문학적 작품들도 창작되었습니다. 예술적으로는 천주교를 중심으로 한 유럽 문학이 형성되었습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 영국의 문학

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    영국은 문학사에서 굉장히 중요한 역할을 하였습니다. 다양한 시대와 문학적 유희의 바다에서 생겨난 작품들은 세계적으로 큰 영향을 끼쳤으며, 영국 문학은 현대 문학의 중요한 축을 이루고 있습니다. 여러 시대의 영국 문학을 간략하게 살펴보겠습니다.

    중세 문학:
    중세 문학은 영국 문학의 초기 형태를 갖추고 있습니다. 이 시기에는 주로 영웅 서사시와 이야기, 종교적인 문학이 주를 이뤘으며, ‘비블리아일’과 ‘베오울프’ 등의 작품이 유명합니다.
    르네상스 문학:
    16세기 이후, 르네상스 시대의 영향을 받아 영국 문학은 활기를 띄게 되었습니다. 윌리엄 셰익스피어를 비롯한 많은 작가들이 활약하였으며, 셰익스피어의 연극 작품들은 전 세계적으로 큰 사랑을 받고 있습니다.
    수련시대와 클래식 주의:
    17세기 후반부터 18세기 초반까지는 수련시대로 알려져 있으며, 이 시기에는 존 밀턴과 존 돈, 알렉산더 포프 등이 활약했습니다. 이 시기에는 클래식주의 문학의 영향을 받아 다양한 서예와 수필이 발전하였습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 불교의 역사

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    불교는 고대 인도에서 시작된 종교로, 고대 인도의 왕자인 고타마 싯다르타(Gautama Siddhartha)가 경험한 깨달음을 바탕으로 탄생했습니다. 이 깨달음은 세상의 모든 삶은 고통으로 가득 차 있으며, 이를 극복하기 위한 방법을 발견하였다는 것입니다.

    불교는 그 후 여러 지역과 문화에 영향을 미치며 확장되었습니다. 이는 다음과 같은 주요한 역사적 시기와 사건을 거쳐 발전하였습니다:
    부처의 깨달음: 부처가 삼계에 당해 깨달음을 얻었다고 믿어지는 6세기 경의 인도의 사건은 불교의 시작으로 여겨집니다.
    서계 기록: 부처의 가르침은 그의 제자들에 의해 전달되었고, 이러한 가르침은 서계에 기록되었습니다. 가장 중요한 서계는 ‘팔잡경'(Pali Canon)이라고 불리는 것입니다.
    아시아로의 확장: 고대 인도에서 시작된 불교는 이승을 향해 확장되었습니다. 특히, 스리랑카, 중국, 한국, 일본 등 아시아의 여러 지역에서 성장하였습니다.
    북아시아와 동아시아: 불교는 중국, 한국, 일본과 같은 북아시아와 동아시아 지역에서 세계적으로 중요한 종교로 발전하였습니다. 특히 중국에서는 많은 수의 절과 수행자들이 형성되었습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 근대유럽의 문화

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    근대유럽의 문화는 16세기부터 20세기 초까지의 기간 동안 큰 변화와 발전을 겪었습니다. 이 기간 동안 유럽은 산업혁명, 인쇄술 발명, 종교개혁, 국제적인 탐험과 정복, 사상과 정치적인 변화 등 다양한 역사적 사건과 현상들이 일어나며, 이에 따라 문화적인 모습도 크게 변모하게 되었습니다.
    문학과 예술의 혁신: 근대유럽 문화는 문학과 예술 분야에서 혁신적인 변화가 있었습니다. 르네상스, 바로크, 신고전주의, 로맨티시즘, 신고전주의, 실존주의, 모더니즘 등의 다양한 문화 운동들이 나타나며, 이들은 문학, 회화, 음악, 건축 등 다양한 예술 분야에 영향을 미쳤습니다.
    과학과 기술의 발전: 근대 유럽은 과학과 기술 분야에서 엄청난 발전을 이루었습니다. 인쇄술의 발명, 산업혁명, 새로운 발명품의 등장 등이 이에 해당됩니다. 이러한 과학적인 발전은 사상과 문화에도 큰 영향을 미쳤습니다.

    출처 : 해피캠퍼스