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  • 아스피린 제조 예비 결과 리포트

    목차

    1. 실험 목적 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1

    2. 이 론 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.1. 아스피린 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.2. 아스피린의 유래 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.3. 아스피린의 작용 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.3.1. anti-platelet activity ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.3.2. 해열작용 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2
    2.3.3. Anti-inflammatory effect (항 염증작용)∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2
    2.3.4. 혈당을 낮추는 작용 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2
    2.4. 아스피린의 부작용 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2
    2.5. 아스피린의 합성 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3
    2.5.1. 에스테르화 반응 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    2.5.2. 아스피린의 정제 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 5
    2.5.3. 살리실산 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6

    3. 실험 방법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6
    3.1. 시약 및 기구 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6
    3.2. 주의사항 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6
    3.3. 실험방법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6
    4. 실험 결과 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 8
    4.1. 수율계산 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 8
    4.2. FT-IR분석 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 9

    5. 실험 고찰 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 9

    6. 참고 문헌 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 9

    본문내용

    1. 실험 목적
    해열제 또는 진통제로 사용되는 아스피린을 합성함으로써 산과 알코올의 에스테르화 반응을 알아본다

    2. 이 론
    2.1. 아스피린
    화학식 HOOC-C6H4-OCOCH3. 가정상비약으로 잘 알려져 있는 대표적인 비(非)피린계 해열․진통제. 화합물의 이름은 아세틸살리실산 (acetylsalicylic acid)이며 아스피린은 상품명이다. 약간 신맛을 지닌 무취의 백색 결정으로 알갱이나 분말로 만들어지며 물에 잘 녹지 않는다. 습기를 흡수 하여 탈아세틸이 일어나서 살리실산과 아세트산으로 된다. 세상에서 가장 많이 팔리는 의약품이다. 오늘날 연간 5만 톤 정도가 팔려 나간다고 하는데 하루 약 1억 알이 소비된다고 한다. 우리나라에서도 한해에 보통 20 억원 이상의 아스피린이 팔리고 있다.

    2.2. 아스피린의 유래
    의학의 아버지로 불리는 히포크라테스가 산모의 통증을 줄이고 열을 내리는데
    버드나무 껍질을 사용한 이후, 버드나무 껍질에서 분리된 살리실산은 가장 대표적인 진통제로 쓰여왔다. 그러나 살리신산은 맛이 너무 고약한 데다가 위에 큰 부담을 주었다.
    독일의 바이엘 사 연구원 펠릭스 호프만의 아버지는 류머티즘으로 고생하고 있었지만 살리신산을 무척 싫어했다. 결국 그는 아버지를 위해 새로운 약을 만들 결심을 하고 실험에 들어갔다. 그리고 1897년, 훗날 세상에서 가장 유명한 약품이 된 바이엘 아스피린이 탄생했다. 분말 형태로 시판된 것이 1899년부터의 일이며, 알약 형태로는 1915년부터 시판되었다.
    아스피린이라는 이름은, 조팝나무의 학명 ‘스파이리어’와 아세틸의 머리글자인 ‘아’를 붙여서 만든 것이다. 1820년대 초에 야생 조팝나무에서 살리실 알데히드를 추출하는데 성공했고, 이것을 산화시키면 살리실산이 되었다. 바이엘사는 1893년에 살리실산의 에스테르인 아세틸살리실산의 정제법을 발견했다. 그리고 앞서 언급한 바와 같이, 아스피린이라는 이름을 붙여 진통해열제 로 판매하기 시작했던 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 손세정제 예비 결과 리포트

    목차

    1. 실험 목적 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1

    2. 이 론 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.1. 손세정제란 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
    2.2. 시약조사 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
    2.2.1. 무수에탄올 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
    2.2.2. 글리세린 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
    2.2.3. 하이셀 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙1
    2.2.4. 티트리에탄올 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2
    2.2.5. 카보머에센셜오일 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙2

    3. 실험 방법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2
    3.1. 시약 및 기구 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2
    3.2. 실험방법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2

    4. 실험 결과 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3
    4.1. 실험과정 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙3
    4.2. 실험결과 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙4

    5. 실험 고찰 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 5

    6. 참고 문헌 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 5

    본문내용

    1. 실험 목적
    알코올성 젤형 손소독제 제조를 직접 제조하여 사용한다.
    2. 이 론
    2.1. 손세정제란
    손을 통한 식품의 미생물 오염을 최소화하기 위한 손세척 방안으로 알코올의 살균력과 트리클로산 및 PCMX의 항균력을 유지하면서 액체를 젤화하려 물, 비누, 및 수건 없이도 언제 어느 곳에서나 휴대와 사용이 편리한 효율적인 손소족을 통한 본인과 타인의 건강을 유지하여야 한다.
    손세정제가 행상물질 등을 비누같은 제제에 함유시켜 세수할 때 손의 소독을 할 수 있게 되어, 세제와 물과 수건 혹은 페이퍼타올 등이 항상 같이 존재해야 하며, 세수 후 오염된 수건이나 페이퍼타올을 사용할 경우가 많다.
    피부에는 통산 상재성세균(,resident baceria)과 비상재성세균(transient bacreria)으로 구분되는 세균들이 존재하며 이 상재성 미생물의 90% 정도가 그람음성세균인 것으로 알려졌다. 한편 비상재성 미생물은 식품에서 가장 문제가 되는 미생물로서 비누와 물을 사용하여 손세척하거나
    살균제 등에 의해 쉽게 제거된다.
    2.2. 시약조사
    2.2.1. 무수에탄올
    이 원료는 15℃에서 에탄올(C2H6O : 46.07) 99.5v/v% 이상을 함유한다.
    [Anhydrous Ethanol] (식약청 화장품성분, 2011., 식품의약품안전처)

    2.2.2. 글리세린
    글리세린은 유지 성분으로 10% 이하 농도를 사용하며 과량 사용시 흡수성이 강하여 고습도의 환경에서는 공기중의 수분을 흡수하여 treatment제에 배합한 글리세린은 모발이나 피부의 수분을 보급하는 작용과 treatment 자체의 건조화를 막아준다. 인지질의 주요 구성성분이며 인산기의 위치에 따라 α형과 β형이 있다. 글리세린 발효시에 글리세로인산 탈수소효소에 의해 다이옥시아세톤인산으로부터 가역적으로 생성되거나, 지방에서 생긴 글리세롤이 글리세롤키나아제에 의해 인산화되어 생긴다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [자기계발/힐링] 박태현, <회사를 다닐 수도, 떠날 수도 없을 때> 독후감 "못해서 그런 거 아냐?"

    목차

    없음

    본문내용

    나는 <하이큐!!>라는 만화를 참 좋아한다. <하이큐!!>는 부활동으로 배구를 하는 고등학생들의 이야기를 다룬 일본 만화이다. 작품 속에서 피어나는 우정과 성장도 멋지지만 등장인물들이 보여주는 배구에 대한 열정과 진지한 태도 또한 내 마음에 불을 지피곤 했다. 그중 인상 깊은 부분이 있다. 작중 등장인물 중 한 명인 츠키시마 케이에 대한 이야기이다. 배구부 부원인 츠키시마는 배구에 열정적으로 임하는 다른 부원들을 이해하지 못한다. 배구 선수가 될 것도 아닌데 고작 부활동에 열을 올린다고 생각하기 때문이다. 그 생각 때문인지 츠키시마는 부활동에 건성으로 임하게 되고 그의 절친한 친구인 야마구치에게 한 소리를 듣게 된다. 츠키시마는 야마구치를 보고 멋있다고 생각하면서도 납득은 하지 못한다. 결국 츠키시마는 다른 사람들에게 묻기로 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 단증류 실험 예비 결과 리포트

    목차

    1. 실험 목적 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1

    2. 이 론 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1

    3. 실험 방법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    3.1. 시약 및 기구 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    3.2. 실험조건 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    3.3. 실험순서 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    3.4. 주의사항 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6
    3.5. 보안점 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6

    4. 실험 결과 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6

    5. 실험 고찰 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 10

    6. 참고 문헌 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 10

    본문내용

    1. 실험 목적
    단증류 실험 장치를 설치하고 조작해보며, 장치의 조작법을 숙달하고 원리를 이해하며 반복적인 실험을 통하여 조성(질량분률)을 99%에 가까워지도록 여러가지오차를 수정하여 보완할 수 있다.

    2. 이론
    증류(蒸溜, distillation)는 액체에서 기체로 전환되고 이어서 액체로 재응축되는 일련의 과정이다. 일정량의 혼합물을 증류기에 넣고, 열을 가해 비등시켜 발생하는 증기를 응축기로 냉각시켜 유출액을 얻는 증류방법을 단증류(simple distillation), 또는 미분증류(differential distillation)라 한다. 이 때 혼합물 중의 휘발성 물질이 증발함에 따라 증류기에 남아 있는 용액의 양과 조성은 계속 변화하는데 이론적으로는 이들 관계를 다음과 같이 구할 수 있다.
    단증류를 시작한 후의 어떤 순간에 증류기 내의 액량을 W[kg-mol], 저비점 성분으 lahf분율을 x라 하면 증류기 내에는 (W)(x)의 저비점 성분이 있게 된다. 이 때 액과 평형상태에 있는 증기 중의 저비점 성분의 몰분율을 y라고 하자. dW만큼 증류되었다고 하면 유출액 중의 저비점 성분의 양은 (y)(dW)이며, 증류기 내에 남은 액량은 (W-dW)[kg-mol]이며, 이것의 몰분율은 (x-dx)가 되므로 증류기 내에 남은 저비점의 성분의 양은 (W – dW) (x – dx)[kg-mol]이 된다. 따라서 총괄 물질수지식은 식 (1)과 같다.

    (W)(x) = (y)(dW) + (W-dW) (x-dx) (1)

    식 (1)에서 2차 미분항을 무시하고 정리하면 식 (2)와 같이 나타낼 수 있다.

    (2)

    최초의 증발기 내 액량 으로부터 단증류 후의 증발기내 액량 , 이에 따른 액의 조성변화 으로부터 까지 적분하면 식 (3)과 같다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 나일론66 실험 리포트(나일론66 실험 종합 리포트 입니다. 실제 실험 데이터가 첨부되어 있는 고급 자료 입니다. )

    목차

    1. 실험 목적 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1

    2. 이 론 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.1. 나일론의 종류 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.2. 나일론의 용도 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 1
    2.3. 나일론 6 제조 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2
    2.4. 나일론 66 제조 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 2

    3. 실험 방법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3
    3.1. 시약 및 기구 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3
    3.2. 시약조사 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3
    3.2.1. 아디프산 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3
    3.2.2. 헥사메텔렌디아민 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 3
    3.3. 실 제조법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    3.4. 실험방법 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    3.4.1. Nylon 66의 실 제조(1) ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 4
    3.4.2. Nylon 66의 실 제조(2) ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 5
    3.4.3. Nylon 66의 실 제조(3) ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 5
    3.4.4. Nylon 66의 실 제조(4) ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 5

    4. 실험 과정 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 6

    5. 실험 결과 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 8
    5.1. 실험 값 계산 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 8
    5.1.1. 몰수 계산 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 8
    5.1.2. 수율 계산 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 8
    5.1.3. FT-IR 분석 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 8

    6. 실험 고찰 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 9

    7. 참고 문헌 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙ 9

    본문내용

    1. 실험 목적
    헥사메틸렌디아민과 아디프산디클로라이드의 계면중축합에 의해 나일론 66을 합성하는 합성법을
    이해한다.
    2. 이 론
    2.1. 나일론의 종류
    단백질은 천연에서 나오는 폴리아마이드(polyamide)이고 명주실이나 털실은 모두 아미노산으로 이루어진 단백질이다. 폴리아마이드 수지의 대부분은 나일론으로 알려진 지방족 폴리아마이드이다.
    나일론의 합성법은 (1) 다이카복실산 또는 염화다이산과 다이아민을 반응, (2) ω-아미노산의 중축합, (3) 락탐(lactam)의 개환반응(ring-opening)이다(표1). 일반적으로 용융중합에 의하여 제조되고, 락탐, 아미노산, 다이아민과 다이카복실산의 염을 물 또는 촉매와 함계 상압 또는 가압하, 230~300℃로 가열하면 중합도가 100~150인 나일론이 얻어진다.

    [표] 나일론의 종류와 구조식

    2.2. 나일론의 용도
    나일론은 강인성, 경직성, 내마모성, 내탄화수소성, 내열성으로 인하여 엔지니어링 플라스틱 또는 기능성 고분자(specialty polymer)로서 기어, 캠, 베어링 등에 사용된다. 나일론 필름은 식품이나 의약품의 포장용으로 쓰이고 단섬유는 브러쉬, 가발, 수술용 봉합선, 낚시줄, 의류 등에 사용된다.
    단량체들의 결합시에 물이나 알코오로가 같은 작은 분자가 제거되는 고분자 합성반응물을 축합중합체(condensation polymer)라 한다. 나일론은 전형적인 축합중합으로 생겨나는 폴리아마이드이다. 이러한 중합체는 다이아민과 다이카복실산을 높은 온도에서 오랜 시간 반응시켜야 만들 수 있으나 반응성이 큰 산염화물(RCOCl)이 실온에서 아민(R’NH2)과 쉽게 반응하여 아마이드(RCONHR’)를 만드는 반응(Schotten-Baumann reaction)을 이용하면 낮은 온도에서 쉽게 합성할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 국어국문학과 전공 고전소설강독 예상 문답

    목차

    1. 구운몽
    1) 구운몽에 나타나는 조선시대 독자들의 작품 수용 양상을 알아보시오.

    2. 숙향전
    1) 작중에 나오는 죽을 액에 대하여 서술하시오.

    3. 조웅전
    1) 조웅전이 다른 고전 소설과 다른 점
    2) 동요의 쓰인 이유
    3) 작가를 추정할 수 있는 부분

    4. 유충렬전
    1) 유충렬전에 나타나는 이동경로와 사찰의 모습을 적으시오.
    2) 유충렬전에 나타나는 사찰의 의미를 다른 고전소설과 비교하시오.

    본문내용

    구운몽은 육관대사의 애제자인 성진이 금주를 어긴 죄, 부귀 공명을 탐한 죄, 남녀상의죄로 인해 지상으로 적강하여 지상의 공명을 다 누리고 다시 천상계로 돌아가는 것이 주 내용이다. 여기서 작품의 주제를 찾으려고 할 때 주로 불교의 인생무상을 이야기 하지만 전반적인 소설 내에서 불교적인 색채가 부족하다는 주장이 있다. 이를 위해서는 그 시대의 독자들이 성진의 삶을 중심으로 보았는지 양소유의 삶을 중심으로 보았는지 고려해 보는 것이 중요하다.
    조선 후기에 구운몽이 인용, 적용되는 양상을 보면 주로 팔선녀, 즉 팔부인에게 관심이 많음을 알 수 있다. 구운몽은 민화로도 그려질 정도로 인기가 많았는데, 핵심 장면이 팔선녀라는 것으로도 알 수 있다. 또한 팔선녀 놀이, 설화등이 만들어질 정도였다. 양소유의 팔부인은 신분의 차이가 존재한다. 2처는 상승의 여인이지만 6첩은 기녀, 궁녀, 시비, 용녀(이계인), 자객 등으로 하층인이 중심이 된다. 특히 이러한 6첩에게 독자들의 관심이 많았는데 이는 그들 자신을 동일시 했던 것으로 보인다. 이러한 계층적 차이에도 불구하고 이 사이에서 갈등이 존재하지 않는다는 점은 작가의 의도라고도 할 수 있겠다.
    고전 소설에서 선관 선녀가 적강하는 이유 또한 이 시대의 독자와 관련지어 생각해 볼 수 있다. 고전 소설에서 선인이 적강하는 이유 중 가장 많은 비율을 차지하는 것이 남녀상의죄라고 할 수 있다. 천상은 욕망이 인정받지 못하는 공간이기 때문에 이 죄는 중죄이다. 조선시대 독자들 또한 연애라는 것은 있을 수 없는 일이었고 가부장의 결정에 따라 혼인을 해야만 했다. 천상에서 자유연애가 나타나고 그것이 죄가 되는 것은 남녀간의 만남이 불가능했던 조선사회의 독자들의 바람의 영향을 받은 것으로 생각할 수도 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+보장 급성 심근경색 케이스스터디_간호진단 5개 간호과정 3개(문헌고찰 포함)

    목차

    1. 문헌고찰
    1) 질병에 대한 일반적인 설명, 역학
    2) 질병 관련 장기의 생리적 기능 및 병태생리
    3) 질병의 정의, 원인 및 관련 요인
    4) 증상, 사정
    5) 진단검사
    6) 치료 및 수술
    7) 간호중재와 교육
    8) 합병증

    2. 간호과정
    1) 간호진단
    -심장 펌프 기능 저하와 관련된 심박출량 감소
    -심박출량 감소와 관련된 가스교환 장애
    -혈액 응고제 사용과 관련된 출혈 위험성
    – 침습적 처치로 인한 감염의 위험
    – 불충분한 당뇨관리로 인한 불안정한 혈당수치의 위험

    본문내용

    1) 질병에 대한 일반적인 설명, 역학
    (1) 질병에 대한 일반적인 설명
    급성 심근경색은 심장 근육에 산소와 영양분을 공급하는 심근의 혈류가 갑작스럽게 차단되어 심근 조직이 손상되는 상황을 말한다. 이는 일반적으로 혈전 또는 혈관 벽의 콜레스테롤 증가로 인해 심장의 관상동맥이 막히면서 발생한다.

    (2) 역학
    급성 심근경색의 역학적 요인은 다양하다. 가장 흔한 요인은 관상동맥에 콜레스테롤과 다른 혈관 플라크가 쌓여 혈액 흐름을 차단하는 혈전이나 혈관 벽의 파열로 인한 혈전이다. 이러한 혈전은 심근에 산소를 공급하는 혈관을 차단하고, 결과적으로 심근 조직의 손상과 염증을 초래한다.
    ① 고혈압: 고혈압은 심장에 부담을 주고 심근경색의 위험을 증가시킬 수 있다.
    ② 당뇨병: 당뇨병은 혈관 손상을 유발하여 혈전 형성을 촉진하고 심근경색의 위험을 높일 수 있다.
    ③ 고지혈증: 고지혈증은 혈관 벽에 콜레스테롤이 쌓여 혈전 형성을 촉진할 수 있다.
    ④ 흡연: 니코틴은 혈관을 수축시켜 혈액 흐름을 제한하고 혈전 형성을 촉진하여 심근경색의 위험을 높일 수 있다.

    2) 질병 관련 장기의 생리적 기능 및 병태생리
    (1) 심장의 기능
    심장은 수축과 이완을 통해 온몸에 혈액을 순환시켜 생명유지에 필수적인 역할을 한다. 온몸에서 산소를 공급하여 산소가 떨어진 정맥의 혈액은 우심방으로 들어오게 되고 이는 우심실을 통해 폐동맥으로 보내진다. 폐에서 산소 공급을 충분히 받은 혈액은 폐정맥을 통해 좌심방, 좌심실로 들어가 대동맥을 통해 전신으로 공급되게 된다.

    (2) 급성 심근경색증의 병태생리
    관상동맥이 혈전에 의해 30분 이상 지속적으로 완전히 막히면 허혈 상태의 심근세포에 괴사가 시작된다. 심근경색 부위의 형태학적 변화는 폐색된 후 시간 경과에 따라 다르며 첫 12시간까지는 괴사된 심근조직이 육안으로는 정상적으로 보인다. 18~24시간이 지나면 육안으로 괴사 부위를 식별할 수 있고 적갈색의 심근이 빈혈을 일으켜 회갈색으로 변한다.

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  • 교양과목 범죄와 범죄학 수업 요점 정리 자료

    목차

    없음

    본문내용

    범죄학은?
    범죄의 원인과 대책을 연구하고 실행 / 사회과학에 포함된 학문, 과학이다
    1. 범죄의 원인
    범죄의 원인이 무엇인지 고찰하는 학문
    2. 현상학 (어떤 실체의 외부에 나타나는 현상을 다루는 학문)
    (위치, 계절, 습도/온도, 집단, 시간)
    3. 통제/예방
    완전한 예측이 불가 >> 변수가 아주 많기 때문
    지역 큰 단위 예측은 가능 그러나 지엽적인 건 안됨
    사람은 왜 범죄를 저지르는가? 대답은 다양하다

    범죄학 대 형사 사법
    형사 사법 = 형사사법 시스템을 연구 대상으로 삼음
    형사사법 시스템 – 경찰>검찰>법원>교도소
    이론과 설명을 찾는 학문, 정책을 세운다

    범죄학은 이론과 방법론으로 이루어짐
    이론 – 원인을 설명
    방법론 – 통계 등과 같은 방법

    범죄란 무엇인가
    일탈 = 정상적이지 않은 것 / 일탈은 범죄가 아닐 수 있다. 규범과 통념에서 벗어난 행동
    범죄 = 형법에 규정되어 있는 것 / 법률적 개념(지엽화)
    비행(청소년 비행)
    술 담배 >> 특정 연령대(미성년자, 청소년)
    정확한 개념이 필요

    규범학적 측면의 범죄의 정의 : 방어나 변명 없이 이루어지고, 중범죄와 경범죄로서 국가로부터 처벌되는 형법에 위배되는 의도적인 행위(의도, 행위, 위법)
    법률적으로 범죄가 성립되려면 3가지 구성 요건 – 의도, 위법행위, 범죄행위가 있어야 함
    (3개 다 적용될 때 중한 처벌, 위법과 행위만 있으면 범죄, 의도 개입됐을 때 중한 처벌)
    범죄의 구성 3요소
    범죄자 – 불법 행위를 한 사람
    피해자 – 신체, 정신, 물리적으로 직간접적으로 피해를 입은 사람
    장소(시간)
    피해자 없는 범죄
    불특정 다수를 대상, 피해자를 특정하거나 지목할 수 없을 뿐(음주운전, 도박, 마약, 환경문제)

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  • 심리학과 전공 상담심리학 중간고사 이후 부분 요점 정리

    목차

    I. 제 16장 단기상담
    1. 단기상담의 필요성
    2. 단기상담의 특징과 접근방법
    3. 단기상담에 적합한 내담자
    4. 단기상담의 과정

    II. 제17장 집단상담
    1. 집단상담의 기초
    2. 집단상담의 형태
    3. 집단상담 지도자의 태도와 자질
    4. 집단상담의 과정
    5. 집단 상담의 계획

    III. 제18장 가족상담
    1. 가족상담의 정의
    2. 가족상담의 기본 개념
    3. 가족상담 이론
    4. 가족상담의 실제

    IV. 수용전념치료

    본문내용

    단기상담이라고 하면 보통 25회기
    정신분석이 너무 길어서 – 일년을 훌쩍 넘기기 때문에 거기에 비하면 단기
    요즘 추세로는 8, 5, 10회기 정도를 단기로 본다
    기존의 장기상담에 비해 짧다는 느낌

    목표에서의 차이
    장기 => 성격의 재구조화, 전인격적인 성장, 가장 기저에 있는 문제 해결 – 이론에 따른 접근법과 방법론의 차이가 있음 = 가치관이 개입된다
    단기 => 해결 중심적인 목표, 대인관계나 현재 가지고 있는 문제에 초점

    1. 단기상담의 필요성
    1) 시간, 비용 부담없고, 상담의 효과가 장기상담과 비슷
    – 장기상담은 원인파악과 성격 수정이 어렵기 때문. 단기상담은 진통제처럼 대처할 수 있는 방법을 가르쳐줌
    2) 다양한 가치관, 정신기능을 가진 내담자들에게 쉽게 받아들여짐
    – 가치관에서 자유롭기 쉽다
    3) 생활상 압력이나 거리 또는 직업, 가정형편이 어려운 내담자들에게 유용함
    – 거리가 멀거나 여러 사정이 있을 경우 조기 종결될 가능성이 크다
    4) 내담자들은 상담이 빨리 끝냈으면 좋겠고 심각한 문제가 아니었으면 좋겠다고 생각하고 오기 때문에 일이년이 걸린다고 하면 이탈할 가능성이 있음
    5) 상담자가 적거나 비용적인 문제 때문에 생겨나게 됨

    2. 단기상담의 특징과 접근방법
    1) 상담시간의 제한성 – 시간이 짧고 빨리 끝내고 싶다는 욕구와 낮은 비용을 충족. 제한 시간이 있으면 그 안에 좋아질 수 있다고 생각하기 때문에 희망이 생긴다
    2) 상담 목표의 제한성 – 현재 문제에 초점을 맞추게 된다
    3) 현재 중심의 치료적 초점 – 지금, 여기의 개념
    4) 상담자의 즉각적, 적극적 개입 – 환자가 문제를 찾는 과정을 기다려 줄 시간이 없기 때문, 지시적이 될 수 있는데 의존을 높일 수 있기 때문에 조심해야 한다.
    5) 긍정적인 상담자-내담자 관계 – 치료관계를 빨리 만들어야 함
    상담 구조화 – 여러 가지 측면에서 구조화한다. 상담자-내담자 역할 구조화, 회기적인 구조화 -> 단기적이다보니 다양한 것들을 한번에 다루기 어렵기 때문

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  • 국어국문학과 전공 현대소설강독 과목 시험 예상 문답

    목차

    I. <잔등>
    1. 귀환 여로에서 ‘나’와 ‘방’의 별리와 재회 부분을 찾아보시오. 아울러 기약도 없이 헤어지게 되었음에도 만남을 예고하는 부분을 찾아보시오.
    2. 만주로 이주한 한인들의 삶의 고초를 ‘나’의 매부 일족이 겪게 된 역경의 과정을 통하여 구성해 보시오.
    3. 해방 직후 잔류해 있던 일본인들이 겪게 되는 상황을 묘사한 부분을 찾아보시오. 그것들은 누구의 시선에 의하여 포착된 것들인가.
    4. 장춘에서 떠난 귀로에서 ‘나’와 방이 만난 러시아 군인들은 어떤 모습으로 보여지는가. 그것은 서사 맥락에서 어떤 의미를 지니는가.
    5. 이 작품에서 ‘소년’은 어떠한 기능적 역할을 하는가. 아울러 그가 표상하고 있는 정신적 면모는 무엇이라 말할 수 있는가.
    6. 국밥 할머니의 생애를 옥사한 아들과 관련지으면서 구성해보시오.
    7. 잔등을 묘사한 부분들을 찾아서 분석해 보시오.
    8. 이 작품은 해방 직후 분출하는 귀환전재민소설이다. 그러한 특징을 잘 드러내고 있는 부분을 통하여 그것을 밝혀보시오.

    II. <오발탄>
    1. 오발탄이라는 제목이 비유적으로 나타내는 것은 무엇인가
    2. 어머니의 정신 이상은 어디에서 비롯되는가. 그 이유를 가장 잘 표현한 부분을 찾아서 분석하시오.
    3.서사의 주요 고비마다 어머니의 가자가 반복된다. 이는 철호에게 환청으로까지 들리곤 하는데 그것의 의미를 추론해 보시오.
    4. 영호의 현재적 상황을 파악해보고 그의 범죄 행위에 대하여 말하여 보시오.
    5. 철호와 명숙의 아이러니한 관계를 분석해 보시오.
    6. 철호와 아내의 죽음은 어떤 의미가 있는가.
    7. 철호를 고통스럽게 하는 충치의 의미와 그것을 무모하게 빼는 행위를 해석해 보시오.

    III. <무진기행>
    1. 이 작품의 주요한 공간소인 ‘안개’는 서사공간에서 어떠한 기능과 의미를 부여받고 있는가. 주인공 ‘나’의 내면과 동일시되는 측면에서 말해 보시오.
    2. 작품 서두에 그려진 버스 동승자들의 대화는 작품 전체에 어떠한 영향을 미치는가. 그것의 잉여적 의미는 무엇인지 추정하여 보시오.
    3. 이 작품에는 ‘무진’의 장소적 의미가 강화되어 있다. 무진이란 장소를 표상하는 내용들을 있는 대로 찾아보시오.
    4. 무진을 떠나면서 ‘나’는 “심한 부끄러움”을 느낀다. 무진이 ‘나’에게 주는 ‘수치’의 내역이 무엇인지 모두 찾아보시오.
    5. 무진에 와서 ‘나’가 만난 사람들은 누구인가. 그들과의 만남은 각각 어떤 의미가 부여되어 있다고 할 수 있는가.
    6. 하인숙은 무진을 떠나고자 강렬하게 바라다가 그것을 포기하게 된다. 이러한 심경 변화는 서사 맥락에 어떤 의미를 지녔다고 할 수 있는가.
    7. ‘나’가 아내의 전보를 받고 하인숙에게 쓴 편지의 내용을 해석하여 보시오. 아울러 그것을 찢어버린 사건을 해명하여 보시오.
    8. 이 작품의 줄거리를 세 문장으로 요약하여 보시오.

    IV. <눈길>
    1. 이 작품의 줄거리를 한 단락으로 요약하시오.
    2. 서두 부분(1장)에 노정된 세 작중인물, 곧 나 노인 아내의 관계 설정을 분석해 보시오.
    3. 이 작품의 갈등은 집 개량을 두고 비롯된다. 노인이 집 개량을 하고자 하는 이유를 모두 찾아보시오.
    4. 이 작품에는 어머니에 대한 빚 없음이 반복 서사된다. 그것을 모두 찾아보고 아울러 그 의미를 추출하여 보시오.
    5. 옷궤가 지닌 의미를 어머니, 아내, 나의 입장에서 각각 말해 보시오.
    6. 이 작품에서는 집 잃은 사건, 남의 집에서의 하룻밤, 집 고치기 등 집을 둘러사고 사건들이 전개된다. 이때 집이 지닌 의미가 무엇인지 추론해 보시오.
    7. 이 작품에 담겨진 아이러니에 대하여 분석해 보시오.
    8. 제목 눈길이 지닌 서사의미를 분석해 보시오.
    9. 이 작품에는 자유간접화법이 주도적으로 사용되고 있다. 그러한 부분을 한두 부분 찾아서 왜 그러한지 분석해 보시오.

    V. <뫼비우스의 띠>
    1. 제목이 왜 뫼비우스의 띠인지 추론해 보시오.
    2. 수학 교사의 두 질문을 이 작품의 주제와 관련시켜 풀이해 보시오.
    3. 앉은뱅이와 꼽추를 분노케 한 사건들은 무엇인가. 특히 사건(p.295)를 해석해 보시오. 그것은 어떤 식으로 귀결되었는가.
    4. 이 작품은 액자구성을 취하고 있다. 내부 이야기와 외부 이야기는 다소 황당하게 결합되어 있는데, 그것들은 어떻게 의미 연관을 맺을 수 있는지 추론해 보시오.
    5. 이 작품에는 대비되는 두 세계가 비추어지고 있다. 그것은 무엇이며 그것이 지닌 의미는 어떻게 해석될 수 있는가.

    VI. <엄마의 말뚝>
    1. 이 작품에 등장하는 주인공의 엄마와 오빠는 각각 어떤 사람인지, 서사 맥락에 소개된 내역들을 추출하여 보시오.
    2. 주인공 나는 엄마와 어떻게 운명적으로 결합되어 있는가 추론해 보시오.
    3. 친구의 농장은 서사맥락에서 어떤 의미를 부여받고 있는가.
    4. 엄마의 유언 내용과 그것이 지닌 의미는 무엇인지 해석해 보시오.
    5. 이 소설에는 일상의 사소함과 역사의 개대함이 교묘하게 교직되어 있다. 그러한 관점에서 이 소설의 주제를 파악해 보시오.
    6. 제목 엄마의 말뚝의 의미는 무엇인가.

    본문내용

    <잔등>

    1) 귀환 여로에서 ‘나’와 ‘방’의 별리와 재회 부분을 찾아보시오. 아울러 기약도 없이 헤어지게 되었음에도 만남을 예고하는 부분을 찾아보시오.
    별리 : 155쪽, “방이 천막친 차 언저리에 ~ 가운데 놓인 나를 보았다.”
    중요한 부분이다. 방을 만나야한다는 무언의 약속이 회령에서 청진의 과정을 만들고 이것이 할머니의 만남을 가능하게 하여 플롯을 형성하게 된다. 방과 나의 동행하는 사건은 떨어짐과 만남으로 핵심 사건을 이룬다.
    재회 : 211쪽, “회령서 방을 노친 것이 ~ 경우인들 게서 더할 수는 없었다.”
    만남을 예고 : 158쪽, “방과 내가 회령서 나누일 때 ~ 약조가 되어 있다고도 할 고장이었다.”
    청진은 방이 여비를 융통할 곳으로 독자가 청진에서 둘이 만날 것을 기대하게 한다.
    190쪽, “이제 내게 남은 유일한 길은 ~ 혼자서라도 가는 수 밖엔 없는게지.”
    안타까움으로 내러티브에 몰입하게 한다.
    195쪽, “나는 방이 탔었을 앞으로 ~ 도로 돌아서 버리고 말았다.”
    재회를 예고한다.

    2) 만주로 이주한 한인들의 삶의 고초를 ‘나’의 매부 일족이 겪게 된 역경의 과정을 통하여 구성해 보시오.
    20년 전에 조선에서 만주로 이주. 여러 사람들이 모여 마을을 이루고 땅을 갈며 살지만, 일본 집단 개척에 땅을 빼앗긴다. 만척에 강제수용 당하고 북안에서 다시 땅을 개간하며 산다. 하지만 누구에 대해 격렬하게 저항하지 않고 그저 순응하며 산다.

    <중 략>

    <무진기행>

    1) 이 작품의 주요한 공간소인 ‘안개’는 서사공간에서 어떠한 기능과 의미를 부여받고 있는가. 주인공 ‘나’의 내면과 동일시되는 측면에서 말해 보시오.
    ‘안개’는 ‘무진’의 이미지를 내재한 공간소이다. 그것은 꿈이고, 불확실이며, 공상, 혼돈, 유혹 등등의 이미지이다. ‘나’의 내면과 동일시되는 측면에서 보자면, 내면적이고 추상적인 것들을 구체화하는 요인으로 작용하는 것이 바로 안개이다.

    출처 : 해피캠퍼스