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  • 버드케이지 A+ 영화 감상문+줄거리, 가족영화, 편견에 관하여

    목차

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    본문내용

    이 영화는 두 성 소수자 부부의 아들과 일반적인 부부의 딸이 결혼하려고 하는 이야기이다. 아들인 벨은 생모가 키우지 않았고, 20살이다. 벨을 키운 아버지인 알맨트와 남자 엄마인 알버트가 등장하고, 벨의 여자친구인 바바라와 그녀의 부모님이 주로 나온다. 그리고 벨의 집안에는 동성애자인 가정부가 있다. 여기서 알맨트는 ‘버드케이지’라는 클럽의 주인이고, 알버트는 가수이다. 벨은 부모님에게 사랑과 애정을 받고 사는데 18살 여자친구 바바라와 결혼하겠다고 말하자 알맨트는 허락을 안 해주듯이 하다가 마음대로 하라고 했다. 바바라의 부모님은
    바바라가 너무 어리다고 결혼에 처음에는 긍정적이지 않았지만, 집안의 비하를 덜어내기 위해 결혼에 긍정적으로 마음이 바뀌어서 바바라의 부모님은 벨의 집에 방문하겠다고 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+보장]아동간호학실습 폐렴(Pneumonia) 간호, 간호진단, 간호과정, 컨퍼런스, 케이스스터디 15페이지 자료입니다.

    목차

    Ⅰ. 문헌고찰
    1. 정의
    2. 원인
    3. 병태생리
    4. 증상과 징후
    5. 진단
    6. 치료
    7. 합병증
    8. 간호

    Ⅱ. CASE STUDY
    1. Briefing Note
    2. 진단적 검사
    3. 약물요법
    4. 의학 및 간호학적 처치와 관리(간호)

    Ⅲ. 간호과정
    1. 간호진단
    2. 간호과정
    3. Daily Work Sheet
    4. 임상사례관리와 관련하여 새롭게 알게 된 간호용어 & 약어 정리

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1. 정의

    – 폐렴은 100명중 2~4명의 아동에게 발생하는 폐포의 염증이다.
    박테리아(pneumococcal, streptococcal, staphylociccal, chlamydia)나 RSV와 같은 바이러스가 원인이 되며 지방의 흡입이나 탄화수소 물질 역시 폐려의 원인이다. 폐렴은 생수 48시간 이하의 영아에 있어 주요한 사망 원인이 된다.
    -폐렴은 말단 세기관지 이하의 폐실질의 염증을 말한다. 폐렴의 종류 및 기간은 다양하지만 주로 급성감염을 말한다.
    – 폐 한엽의 일부분 만이 침범된 것을 소엽성 폐렴,
    – 한엽의 전체나 하나 이상의 폐엽을 침범한 것을 대엽성 폐렴이라 한다.
    – 흡인성 폐렴은 폐안으로 위 내용물, 구강인두 분비물이 유입되 발생된 폐렴을 말한다.
    – 호산구성 폐렴은 호산구의 폐침윤과 말초 혈액의 호산구 증가증을 특징으로 나타낸다.

    2. 원인

    – 호기성 또는 비호기성 세균, 바이러스, mycoplasma, 진균, rickettsiae, 원충, 기생충 등
    – 음식이나 토물 흡인시
    – 부식성 화학약품이나 먼지 또는 가스 흡입 후
    – 만성질환, 쇠약, 유아기, 노년기, 인플루엔자나 홍역 등 바이러스성 질환의 속발성 발병, 암, 흉부수술, 무기폐, 감기, 그 외 바이러스성 호흡기 감염, 낭포성 섬유종, 영양부족, 심 부전, 기관절개술, 유해가스 노출, 추위노출, 면역억제제, 저환기증, 체액침하, 기도의 섬모 운동 장애, 폐포의 식균작용 장애, 뇌기능의 장애, 흡인등이 있을 때
    – 의식이 없는 환자는 분비물을 배액하기 못해 분비물 정체로 감염되기 쉬움
    – 만성 알콜 중독자는 영양부족으로 발생하는데 특히 상기도 감염이 유행하는때 잘 발생

    출처 : 해피캠퍼스

  • 다발골수종 Case Study (혈액종양내과)

    목차

    [서론]
    1. 선정배경
    2. 자료수집 기간 및 방법

    [본론]
    A. 문헌고찰
    1. 정의 및 분류
    2. 증상 및 징후
    3. 진단 및 치료적 중재
    B. 간호과정
    1. 정보수집을 위한 간호사정
    1) history taking
    2) 신체계측
    3) 일반적 건강사태
    4) 진단검사 결과
    5) 치료내용 및 경과
    2. 간호과정

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    1. 선정 배경
    다발골수종 환자를 사례보고서 대상으로 선정하게 된 가장 큰 이유는 혈액종양내과에 실습을 나가게 되었고, 혈액계 건강문제와 간호 중에서도 조혈장애에 대해 더욱 알아보고 싶었기 때문이다. 그 중 다발골수종이 눈에 띄었고, 다발골수종의 특징적인 증상들을 가지고 있었기 때문이다. 그리고 다발골수종의 대표적 증상에는 고칼슘혈증이 있는데 이 환자는 저칼슘혈증으로 칼슘을 투약한 것을 보았고 그에 대해 더 자세히 알고싶어져서 선정하게 되었다. 또, 환자분과 소통도 잘 되었기 때문에 선정하게 되었다.
    2. 자료수집 기간 및 방법
    1) 자료수집 기간 : 2023. 02
    2) 정보수집 방법
    환자 문진( V )
    보호자 면담( )
    신체검진( )
    의무기록( V )
    논문 검색( )
    교재 참조( )
    기 타(confusion으로 문진 곤란)

    Ⅱ. 본론
    A. 문헌고찰
    1. 정의 및 분류
    다발골수종(multiple myeloma)은 주로 골수에서 발생하는 혈액암의 일종이나 간혹 골수를 둘러싸고 있는 뼈나 기타 여러 장기에서 고형 종양의 형태를 보이는 형질세포종으로 발생하기도 함. 골수 내 악성 형질세포가 침윤되어 전신적으로 뼈를 파손시키는 신생물 질환으로 형질세포골수종(plasma cell myeloma)이라고 함. 특히 뼈에 침범하는 경우가 흔하며 이러한 경우 척추의 통증이나 압박골절 및 이로 인한 하지마비와 같은 신경학적 증상을 유발할 수 있음. 치료하지 않으면 진단받은 후 약 2년 내에 사망하는 이 질병은 40세 이상에서 흔히 발생하며, 평균 발생 연령은 65세. 남성에서의 발생률이 여성보다 2배 정도 높으며, 백인보다는 흑인에서 흔하게 볼 수 있음.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 어느 조직이나 갈등 상황이 존재하며 다양한 성향과 가치관이 존재합니다. 귀하께서 속한 조직의 갈등 유형 및 해결방안에 대해 정리하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 갈등의 유형 파악
    2. 갈등 원인 분석
    3. 해결 전략 제시
    4. 실행과 평가

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    조직 내 갈등은 불가피한 현상으로, 구성원의 성향과 가치관 차이에서 기인합니다. 갈등은 조직 성과에 긍정적 또는 부정적 영향을 줄 수 있으며, 관리 방식에 따라 결과가 크게 달라집니다. 그러므로 리더와 구성원은 갈등을 효율적으로 관리하고 해결하는 역량을 키워야 합니다.

    본 리포트는 조직 내 갈등 유형을 분석하고, 원인을 파악하여 해결책을 모색합니다. 갈등 유형을 이해하는 것은 문제 해결의 첫 단계이며, 각 상황에 맞는 적절한 접근법 선택에 도움이 됩니다. 이를 토대로 조직은 보다 건강하고 생산적인 환경을 조성할 수 있습니다.

    갈등 해결책을 모색함으로써 조직은 내부 소통을 강화하고, 구성원 간 신뢰를 높이며, 전반적인 성과를 향상시킬 수 있습니다. 본 리포트는 조직 내 갈등 상황을 체계적으로 분석하고, 실질적인 해결책 제안에 초점을 맞출 것입니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+ 과제] 학교상담은 주제와 상황에 따라 응용할 수 있는 이론이 달라질 수도 있고, 상담자가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라서도 다를 수 있다. 학교장면에서 발생하는 어려움을 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고 선택한 상담이론의 관점에서 이를 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 적응 문제 – 칼 로저스의 인간중심치료
    2. 학업 문제 – 앨버트 엘리스의 합리정서행동치료
    3. 비행 문제 – 글래서의 현실치료
    4. 우울 및 불안 문제 – 벡의 인지치료
    5. 인터넷 과다 사용 문제 – 아들러의 개인심리학

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    오늘날 학교문제는 매우 다양하게 나타나고 있다. 청소년들은 학업 스트레스, 학교폭력, 집단 따돌림과 같은 정서적 위기로 인해 불안함과 우울함을 겪고 있다. 학교는 학교상담을 통해 이러한 청소년들이 사회에 잘 적응할 수 있는 개인으로 성장하여 건강한 사회구성원이 될 수 있도록 도와주는 길잡이 역할을 한다. 길잡이 역할을 잘 수행하기 위해 학생들의 고민과 문제를 조기에 발견하고 효과적인 접근을 시도하는 전문상담교사의 역할이 중요하게 부각되고 있다. 전문상담교사가 어떤 이론을 선호하느냐에 따라 학교문제는 여러 시각에서 해결될 수 있으며 다양한 방법의 예방적 접근이 가능하다. 본 보고서에서는 학교장면에서 발생하는 어려움 5가지와 각각의 문제를 가장 잘 해결할 수 있는 상담이론을 선택하고, 그 근거에 대해서 기술해보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 신장의구조와기능/만성신부전의원인과단계/소변의생성과정/만성신부전시증상

    목차

    1. 신장의 구조
    2. 신장이 소변을 만드는 과정
    3. 만성 신부전의 원인& 진단 & 검사
    4. 신부전의 단계
    5. 신장의 작용과 신장기능 저하의 결과

    본문내용

    1.신장의 구조
    ⚫적갈색의 강낭콩 모양의 기관(길이 12cm/폭6cm/두께3cm)
    ⚫사람주먹크기
    ⚫위치: 복강내 후복벽의 위쪽, 척추의 양옆에 움푹 들어간 곳
    ⚫간의 위치 때문에 오른쪽 신장은 왼쪽 신장에 비해 아래쪽에 위치.
    ⚫신장 위에는 지방으로 덮인 부신이 있어 다양한 호르몬 분비

    2.신장이 소변을 만드는 과정
    ⚫신장의 혈관은 복부 대동맥에서 갈라진 혈관이 신장에 들어간다.
    심박출량의 1/4의 대량의 혈액이 들어와서 신장을 통한 혈액은 신장 정맥으로부터 하대정맥으로 돌아온다.

    ⚫신장의 일부분을 확대해서 보면 머리에는 ‘보우만’이라고 불리는 주머니가 있고, 그 안에는 가는 혈관이 실 꾸러미 같은 상태로 된 사구체가 들어 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리 편하게 말해요

    목차

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    본문내용

    말은 의사소통의 도구이며 자신과 타인을 구분 짓는 속성이 있다. ‘말은 그 사람의 인격이다’라는 말이 있듯이, 말하는 사람의 말을 들으면 대충 그 사람의 수준을 알 수 있다. 즉, 말이 그 사람의 품격인 것이다. 우리는 하루에 수많은 말을 하며 살아간다. 그 말들에는 내용이 없는 말부터 시작해서 중요한 내용을 담은 말까지 쉴 새 없이 말을 한다. 말을 하는 것과 말을 잘 하는 것은 엄연히 다르다. 말을 잘하는 것이 유전적인 영향도 있지만 주변 환경이나 연습에 따라 말의 품격이 달라진다.

    저자는 오랫동안 방송인, 교육자로서 지내면서 말의 중요성과 말을 잘 하는 방법과 사례를 쉽고 편안한 문장으로 독자들에게 전달해주고 있다. 그는 ‘함께’라는 말을 중요시 한다. ‘함께’ 라는 말은 누구도 소외되지 않는 둥근 원이 연상되기에 듣기에도 참 좋다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+ 과제] 자기 개념이 무엇인지 정의하고, 학습자의 자기개념이 어떠한지 작성하시오. 또한 본 강의를 통해 자기개념에 변화를 주고 싶은 부분이 있다면 어떤 것인지 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 자기 개념의 정의
    2. 나의 자기 개념
    1) 횡단적 측면
    2) 종단적 측면
    3) 심층적 측면
    3. 나의 자기 개념에 변화를 주고 싶은 부분

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    ‘나는 누구인가?’ 고대 철학부터 현대에 이르기까지 자신의 정체성을 알아가는 과정에서 이와 같은 질문을 던진다. ‘나’에 대한 개념은 하나가 아닌 여러 개일 수 있으며 상황에 따라 변하기도 하고, 타인에 따라 변하기도 한다. 따라서 자신을 보다 객관적인 시선으로 바라보고자 애쓰지만 여러 변수가 존재하기 때문에 이 질문에 대한 답은 전 생애 동안의 숙제로 남겨져 있다. 본 보고서에서는 이 질문에 도움을 줄 수 있는 자기 개념이 무엇인지 정의하고, 나의 자기 개념과 변화를 주고 싶은 부분을 정리하여 기술해보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 자기 개념의 정의
    자기 개념에 대한 사전적 의미는 자기 자신에 대하여 느끼고 생각하는 내용이라고 정의한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 약물중독/약물중독시치료/약물중독시간호과정/약물중독시해독제/약물중독시위세척방법

    목차

    없음

    본문내용

    독극물
    해독제
    용량
    아세타아미노펜
    N-Acetylcysteine
    ․140㎎/㎏ 구강복용
    항 콜린 약물
    -항히스타민제
    -아트로핀
    -항경련제
    -페노치아진
    -삼환계 항우울제
    physostigmine
    ․1~2㎎ 느리게 IV push(성인).
    ․0.1~0.5㎎ 느리게 IV push(소아).
    일산화탄소
    산소
    ․비재호흡마스크로 100% 산소.
    청산가리
    Amyl nitrite,
    sodium nitrite,
    sodium thiosulfate
    ․압축된 Amyl nitrite를 2분마다 흡입.
    ․3% 용액을 ㎏당 0.33㎖ 최고 10㎖까지 IV push(2분 이상).
    ․25% 용액을 ㎏당 1.65㎖를 최고 50㎖까지(10분 이상).
    에틸렌글리콜
    메탄올
    에틸 알코올
    ․10% 용액으로 ㎏당 1㎖을 DSW에 섞어서 30분 이상 투여.
    디곡신
    Fab fragments(디곡신 항체)
    ․3~5 바이알 IV push(빠르게)
    중금속류
    -비소, 수은, 금
    Dimercaprol(BAL)
    ․5㎎/㎏ IM
    -철
    Desferoxamine
    ․90㎎/㎏ IM, 최대 1g까지. 만약 환자가 혼수나 쇼크상태라면 10㎎/㎏/h IV 투여.

    -납
    EDTA
    ․20% 용액으로 5㎖ 앰플을 DSW 250㎖에 섞어 5시간 이상 투여.
    칼슘통로 차단제
    calcium chliride
    ․10% 용액 3~5㎖을 10분 이상 투여.
    β-차단제
    Glucagon
    ․1~2㎎을 IV push(5분 이상).
    유기인산염 살충제
    Atropine
    ․1~2㎎ IV push.
    pralidoxime
    ․25~50㎎/㎏을 IV(최고 1g까지).

    마취제
    Naloxone(Narcan)
    ․0.01㎎/㎏ IV push(소아)
    Coumadin
    Vit K
    ․5~25㎎ SC
    fresh frozen plasma
    ․2~4 unit IV

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+ 성인간호학실습 지주막하출혈 케이스스터디 ER

    목차

    Ⅰ. 일반정보
    Ⅱ. 병력
    Ⅲ. 질병기술(disease description)
    IV. 신체검진
    Ⅴ. 임상소견 및 진단검사
    Ⅵ. 약물
    VII. 간호과정

    본문내용

    Ⅰ. 일반정보
    1. 실습병동 ER 대상자이름 나이
    입원일 진단명 subarachnoid hemorrhage; SAH (거미막하 출혈)
    실습기간 수술명 __________ 수술일 __________
    입원경로 외래 응급실 ✓

    Ⅱ. 병력
    1. 주증상(chief complaints) : 입원당시 pt가 호소한 주 호소내용.
    : Headache & Dizziness & 머리가 아프다.
    2. 입원경위
    : 화장실에서 미끄러져 넘어지면서 머리를 부딪혀 수상
    : 혼자 샤워 중 의식을 잃어 내원함
    3. 현병력(present illness) :
    – 현 질병(또는 증상)관련 history
    : Headache & Dizziness & 머리가 아프다.
    – 현재 가장 불편한 점(주증상)은 무엇인가?
    : Headache & Nausea & Dizziness & 머리가 아프다.
    – 이 증상은 언제 처음 나타났는가?
    : 22.02.27. 화장실에서 미끄러지며 발생함
    – 얼마나 자주 나타났으며 얼마나 오래 지속되었는가?
    – 어느 경우 더 악화되는가?(-)
    – 증상완화를 위해 취한 방법은 무엇이며, 경과는 어떠했는가? (-)
    – 통증의 경우 어디가, 어떻게, 얼마나 아픈가?
    : Rt.머리가 아프다. NRS 6점
    4. 과거병력(past history) : 기타 질병 history ; 고혈압(-), 결핵(-), 당뇨(-)

    Ⅲ. 질병기술(disease description)
    ● 원인, 병리, 증상, 진단, 치료(수술명, 수술내용, 수술 과정 설명), 간호
    * 질병 뿐 아니라 수술이나 특별한 치료를 받은 경우 그 과정(수술과정)과 대상자에게 나타난 효과도 기록한다.

    출처 : 해피캠퍼스