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  • 유기공업화학실험 비누의 제조 결과보고서

    목차

    요약························································ⅰ
    Abstract···················································ⅱ
    1. 서론·····················································1

    2. 이론
    2.1. 유지 (fats and fatty oils)···························1
    2.2. 비누 (soap)··········································2
    2.3. 비누의 종류와 특성··································3
    2.4. 비누화반응 (saponification)··························3

    3. 실험 장치와 사용 시약
    3.1. 실험 장치···········································4
    3.2. 사용 시약···········································5

    4. 실험 방법···············································5

    5. 실험 결과 및 고찰
    5.1. 반응물질의 변화·····································6
    5.2. 흡인여과과정과 건조과정··························6
    5.3. 생성된 건조 비누의 질량·····························6
    5.4. 비누 석출량의 이론값·····························6
    5.5. 비누제조의 수율···································7
    5.6. 실험 오차의 원인··································7

    6. 결론·····················································8

    7. 참고문헌················································8

    본문내용

    요약

    본 실험은 비누 제조 시 일어나는 반응인 비누화 반응에 대해 숙지한 뒤 이러한 이론적 반응에 대한 실험을 통하여 비누를 직접 제조해보고 수율을 확인해보는 것에 중점을 두었다. 비누의 제조는 유지 24.07 g과 메탄올 20 ml를 혼합한 용액에 NaOH 10 g을 증류수 30 ml에 녹여 가하고 교반․가열을 약 80℃, 1시간 동안 진행하였다. 가열 중 증발에 의한 용액의 감소를 보충하기 위해 증류수와 메탄올 1:1 혼합용액을 넣어주었다. 반응 종결 후 NaCl 100 g을 증류수 300 ml에 녹여 반응된 용액에 넣고 잘 섞은 후 흡인여과장치로 석출된 비누와 용액을 분리하고 열 건조 시켰다. 건조후의 질량은 27.59 g이었고, 사용된 유지의 지방산을 팔미트산으로 가정하여 수율을 계산한 결과 수율은 110.8%였다.

    Abstract

    In this study, soap factory saponification takes place after read all about the reaction of these theoretical experiments for direct manufacturing of soap to try to see for yourself what is focused on yield. The manufacture of soap, maintaining a mixture of 24.07 g and 20 ml methanol solution of NaOH 10 g dissolved in 30 ml distilled water and stirring is added.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유기공업화학실험 유지의 산가 및 비누화가 측정 결과보고서

    목차

    요약························································ⅰ

    Abstract···················································ⅱ

    1. 서론·····················································1

    2. 이론
    2.1. 유지 (oil and fats)··································1
    2.2. 산가 (AV, acid value)·······························2
    2.3. 비누화가 (SV, saponification value)·················2
    2.4. 적정 (titration)······································2

    3. 실험 장치와 사용 시약
    3.1. 실험 장치···········································3
    3.2. 사용 시약···········································5
    4. 실험 방법···············································5
    4.1. 산가 측정 방법······································6
    4.2. 비누화가 측정 방법··································7

    5. 실험 결과 및 고찰
    5.1. 유지의 산가··········································7
    5.2. 유지의 비누화가·····································8
    5.3. 측정의 오차··········································8
    5.4. 일반적인 유지의 산가와 비누화가····················8

    6. 결론·····················································8

    7. 참고문헌················································9

    본문내용

    요약

    본 실험은 산가와 비누화가의 측정방법을 습득함으로써 지방산의 양에 따른 품질 시험법을 숙지하고자 함에 중점을 두고 있다. 산가 측정은 에틸에테르와 에탄올을 1:1 비율로 섞은 용액을 페놀프탈레인과 0.01 N-KOH 용액으로 중화한 뒤 60 ml를 넣어 용제를 녹였다. 그 후 페놀프탈레인 용액을 2방울을 넣은 뒤 0.1 N-KOH 에탄올 용액으로 적정하였고 붉은색이 30초 동안 유지되었던 때를 종말점으로 하였다. 이 과정을 4번 반복하여 사용된 0.1 N-KOH의 양을 측정하여 산가를 구하였다. 비누화가 측정은 유지 4 g을 플라스크에 넣은 뒤 0.5 N-KOH 에탄올 용액 50 ml를 가한 뒤 80 ℃에서 교반과 가열을 30분간 지속하였다. 가열이 끝난 후 페놀프탈레인 용액 2방울을 떨어뜨린 후 0.5 N-HCl 용액을 이용하여 가열되었던 유지를 중화적정 한 뒤 비누화가를 계산하였다. 산가를 측정한 결과 1, 2회 실험은 중화에 사용된 0.1 N-KOH 에탄올 용액이 14.7 ml, 19.4 ml이고 산가가 각각 8.247, 10.916이었다. 값의 차이가 큰 이유를 유지의 조성이 다르다고 판단하여 3, 4회 실험은 같은 한 번에 시료를 채취하여 측정한 결과 중화에 사용된 0.1 N-KOH 에탄올 용액이 17.5 , 17.2 이고 산가는 9.625, 9.610로 평균 9.618이었다. 비누화가를 측정한 결과 비누화에 사용된 0.5 N-KOH 에탄올 용액의 양은 31.6 ml이었고, 비누화가는 221.60이었다.

    Abstract

    In this study, measurement of acid value and saponification value according to the amount of fatty acids by learning how to test the quality is focused as you want to read.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유기공업화학실험 용제추출 결과보고서

    목차

    요약························································ⅰ

    Abstract···················································ⅱ

    1. 서론·····················································1

    2. 이론
    2.1. 추 출 (extraction)···································1
    2.2. 유지의 재래식 추출과 현대식 추출···················2
    2.3. 사이펀 (siphon) 원리································3

    3. 실험 장치와 사용 시약
    3.1. 실험 장치···········································3
    3.2. 사용 시약···········································4

    4. 실험 방법···············································5

    5. 실험 결과 및 고찰
    5.1. 깻묵으로부터 기름의 추출 과정······················5
    5.2. 추출된 용액의 색과 냄새····························6
    5.3. 수율의 계산··········································6
    5.4. 추출된 기름의 식품기준 판정························6

    6. 결론·····················································7

    7. 참고문헌················································7

    본문내용

    요약

    본 실험은 용제를 사용하여 고체중의 특정성분을 용출시켜 보는 것으로 추출된 용제의 질량을 측정하여 수율을 계산하는데 중점을 두었다. 실험에 사용된 고체성분은 깨였으며 사용된 용매는 n-hexane이었다. 실험 전 빈 둥근 플라스크의 무게와 깻묵의 무게를 측정했다. 각각 160.15g, 14g 으로 측정 되었다. 실험에서 사용된 추출방법은 soxhlet장치를 이용하였으며 이 장치의 핵심은 siphon원리를 이용한 것이었다. 깻묵을 넣은 원통 여과지를 soxhlet 추출장치에 기울여서 잘 넣고, n-hexane 70 정도를 플라스크에 넣어 장치설계를 하였다. n-hexane의 끓는점이 69 ℃이므로 그 온도에 맞추어 가열을 해주었고, 플라스크에 맑은 액이 나올 때 까지 추출조작을 반복한 후 용매와 추출물질을 건조시켰다. 추출물질의 질량을 측정하고 수율을 계산한 결과 기름의 양은 6.28 g이었으며 44.86%의 수율을 얻을 수 있었다.

    Abstract

    For this experiment, the use of solvents in the solid by looking at specific components extracted by solvent extraction and measurement of the mass was concentrated to calculate the yield. Before the experiment the weight of the empty flask and the cake was weighed. Each 160.15 g, 14 g was measured. Soxhlet extraction methods used in the experiment was performed using a device key of the device was using the siphon principle.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유기공업화학실험 가솔린 증류 결과보고서

    목차

    1. 요약

    2. Abstract

    3. 서론

    4. 이론
    1) 분별증류 (fractional distillation)
    2) 가솔린 (gasoline)
    3) KS 규격과 KS M ISO 3405

    5. 실험 장치와 사용 시약
    1) 실험 장치
    2) 사용 시약

    6. 실험 방법

    7. 실험 결과 및 고찰
    1) 온도에 따른 유출량의 변화
    2) 플라스크 잔류 물질
    3) KS 규격과의 비교

    8. 결론

    9. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론

    우리가 일상적으로 사용하는 모든 제품 및 부품의 치수, 성능, 재질, 시험방법 등을 통일화 및 단순화시키고 따르도록 하기 위해 표준화규격이 정해져있다. 이러한 규격에 따라 표준화를 하는 목적은 생산, 소비, 유통 등 여러 분야에 있어서 능률증진 및 경제성 향상을 통하여 제품의 품질 개선과 생산 능률의 향상, 상거래의 단순화 및 공정화의 효과를 얻기 위함이다. 지금과 같이 대량생산과 국제무역이 활성화되어 있는 상황에서는 표준화는 필수적인 요건이라고 할 수 있다 (1).
    대규모 화학공정을 통해 생성되는 제품들은 가열조건, 제조 공정 등이 거의 일정해야 동일한 품질의 제품을 얻을 수 있다. 특히 주유소에서 흔히 볼 수 있는 가솔린, 등유, 경유, 중유 등의 분별증류를 통해 얻어지는 제품들은 규격에 맞게 증류를 하여 얻어지는 제품이 대다수이다. 규격에 맞지 않는 제품은 상품으로서의 가치가 떨어지고 유통자체가 불가능하기 때문에 규격에 맞는 제품의 생산이 중요하다.
    따라서 본 실험에서는 자동차용 가솔린의 분별증류를 통해 온도에 따른 유출량을 확인한 뒤 유출액이 KS 규격에 합격하는지 여부를 판정하는데 중점을 두었다.

    2. 이론

    2.1. 분별증류 (fractional distillation)

    액체 유기 화합물의 혼합물을 증류하여 끓는점 차이 (또는 휘발도의 차, 비점차)를 이용해서 두 가지 이상의 성분 또는 몇 가지 성분으로 분리시키는 조작을 분별증류라고 하며 분류라고도 한다. 일반적으로 혼합 액체를 가열하면 끓는점이 낮은 성분이 먼저 증발하는데 이렇게 증발하는 기체를 냉각 등의 방법으로 제거하면 연속적으로 증발이 이루어져 잔류하는 액체는 끓는점이 높은 성분이 많아지게 된다. 또한 잔류 액체를 다시 증류하는 조작을 되풀이하면 각 성분은 거의 순수한 것이 되어 분리된다. 하지만 공비 혼합물을 만드는 경우는 이 방법으로는 분리시킬 수 없다 (2).

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유기공업화학실험 수증기증류 결과보고서

    목차

    1. 요약

    2. Abstract

    3. 서론

    4. 이론
    1) 수증기증류 (steam distillation)
    2) 추출 (extraction)

    5. 실험 장치와 사용 시약
    1) 실험 장치
    2) 사용 시약

    6. 실험 방법

    7. 실험 결과 및 고찰
    1) 증류된 증류수와 아닐린의 양
    2) 아닐린 유출에 필요한 증류수의 양

    8. 결론

    9. 사용기호

    10. 참고문헌

    본문내용

    1. 서론

    실생활에서 많이 쓰이는 향수 또는 방향제에는 주로 꽃향기를 많이 사용하는 것을 느낄 수 있을 것이다. 이러한 향기들은 식물의 꽃에서 꽃봉오리, 잎, 줄기, 뿌리와 천연수지 등에서 얻을 수 있는데 향이 강한 휘발성 기름의 형태로 얻어진다. 이렇듯 향이 강한 휘발성 기름을 정유 (essential oil)라 하며 현재 알려져 있는 정유는 1,500종 이상이며, 그 중에서 약 100여종이 천연향료와 합성향료의 원료로 사용 된다 (1).
    이러한 정유는 주로 수증기증류를 이용하여 얻을 수 있다. 이 증류법은 10세기 경 바그다드의 내과 의사이자 물리학자인 Avicenna (AD 980∼1037)에 의해 발견된 증류방법이다. 이는 수증기를 열원으로 사용하여 혼합물의 온도를 올리고, 가열 용기 내의 분압을 이용하여 혼합물의 비점을 떨어뜨려 고온에서 분해될 우려가 있는 물질을 안전하게 분리 하는데 주로 이용된다(2). 이 증류법을 이용하여 정유를 얻는 과정을 살펴보자. 커다란 원주형의 탱크에 식물성 원료 (잎, 꽃, 열매, 줄기 등)을 넣고 탱크의 아랫부분에서 불로 가열하면 원료의 세포벽이 파괴되어 새포 벽 사이의 정유와 수증기가 모아지고 이것들이 파이프를 통해 냉각탱크 속을 지난다. 이 냉각탱크를 지나면 정유는 윗부분에 고이게 되고 증류액은 밑으로 가라앉게 된다. 이는 정유가 증류 액에 비해 가볍기 때문이다. 이렇게 모인 정유와 증류액은 분리 정제하여 각각 다른 용도로 사용한다.
    따라서 본 실험에서는 증류수와 혼합되지 않는 유기화합물인 아닐린 (aniline)을 수증기로 가열하여 100 ℃이하의 낮은 온도에서 증류수-아닐린 혼합물로부터 아닐린을 추출하는데 그 목적이 있다.

    2. 이론

    2.1. 수증기증류 (steam distillation)

    수증기증류란 물과 혼합되지 않고 (따라서 끓는점 오름 현상이 일어나지 않음) 100 ℃근처에서 큰 증기압을 갖는 물질에 뜨거운 수증기를 뿜어 넣어 수증기와 함께 증류하는 방법을 말한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+자료] 아동간호학 실습 크룹증후군 Case Study (간호진단3개)(간호과정3개)

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구목적
    2. 연구기간 및 방법

    Ⅱ. 문헌고찰(정의, 원인, 병태생리, 증상, 진단적 검사, 치료, 간호, 합병증)
    1. 정의
    2. 원인 또는 유발요인
    3. 병태생리
    4. 증상
    5. 진단적 검사
    6. 치료
    7. 간호
    8. 합병증 및 예후

    Ⅲ. 간호과정
    1. 간호사정
    2. 간호진단
    3. 간호계획
    4. 간호수행
    5. 간호평가

    Ⅳ. 결론

    Ⅴ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    1. 연구목적
    처음 실습을 나간 날 간호사 선생님들께서 인수인계를 하실 때 처음 들어보는 병명이 있었다. 그게 바로 croup이였다. 생소한 병명이였지만 환아가 꽤 있었기 때문에 실습이 끝나고 집에 와서 찾아보았다. 크루프는 1~3세의 유아에게 흔히 볼 수 있는 질환으로 바이러스나 세균이 후두점막에 침투하면서 염증을 일으켜 생기며, 한 번 걸리면 재발되기 쉬운 것이 특징이다. 하지만 원인이 밝혀지지 않은 경우가 많으며 후두점막의 부종이 심해져 기도가 좁아지면서 증세가 나타나기 시작한다. 크루프의 주 증상은 개 짖는 소리와 같은 기침과 그르렁거리는 소리, 목소리가 쉬고 호흡곤란이 오며, 높은 열과 심한 기침이 생기는 것 등이다. 이 같은 증상이 한밤중에 갑자기 일어나기도 하고, 밤에 잠들고 나서 2~3시간 후에 갑자기 발작처럼 증세를 보이기도 한다. 하지만 다음날 아침이면 말짱해지는 경우가 많다. 발작이 심할 때는 가습기를 틀어 방안의 습도를 조절하면 상태가 호전되기도 하며 입원기간과 사망률은 호흡기계의 침범 부위가 많을수록 증가한다.
    이에, croup의 이론적인 문헌고찰을 통해 질병의 원인 및 병태 생리 등을 알아보고 그 간호에 대해 알아봄으로써 간호사례 연구에 적용하여 간호 문제에 중점을 둔 적절한 간호 수행과 대상자의 치료를 돕고자 본 연구를 시도하였다.

    2. 연구기간 및 방법
    본 연구는 20**년 4월 28일부터 20**년 5월 6일 까지 8일 동안 **보훈병원 **병동에서 Croup으로 입원한 33개월 아동 환자를 대상으로 문헌고찰, 차트, EMR, 간호수행 과정중의 경험과 지속적인 관찰과 의료진들과 보호자와의 의사소통을 통해 자료를 수집하고 분석하였다.

    Ⅱ. 문헌고찰
    1. 정의

    크루프(croup)는 후두와 후두 주위에 생긴 염증을 통틀어 지칭하는 질환으로,　후두의 부종 혹은 폐쇄로 인해 쉰 목소리, ‘개 짓는 듯한’ 혹은 ‘쇠소리’, 흡기시의 천명음..

    <중 략>

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유기공업화학실험 분별증류 결과보고서

    목차

    요약························································ⅰ
    1. 서론·····················································1

    2. 이론
    2.1. 분별증류 (fractional distillation)·····················1
    2.2. 기-액 평형과 Raoult's law··························2

    3. 실험 장치와 사용 시약
    3.1. 실험 장치···········································3
    3.2. 사용 시약···········································3
    3.3. 비등석··············································4
    4. 실험 방법···············································4

    5. 실험 결과 및 고찰
    5.1. 응축액의 양과 증기온도의 관계·······················5
    5.2. 증기의 온도와 조성의 관계··························6
    5.3. 최소이론단수 예측···································7
    5.3. 단순증류와 분별증류의 차이··························8
    5.4. 공비점의 영향·······································8

    6. 결론·····················································8

    7. 사용기호················································8

    8. 참고문헌················································9

    본문내용

    요약

    본 실험은 환류가 있는 증류방법인 분별증류를 이용하여 메탄올과 증류수의 혼합물에서 고순도의 메탄올을 분리하는데 중점을 두었다. 증류수와 메탄올 혼합용액을 가지달린 부피플라스크에 넣고 분별증류장치를 설치한 뒤 혼합용액을 가열하였다. 혼합용액이 끓기 시작하여 생성된 증기가 냉각된 응축액이 메스실린더에 떨어지는 시점부터 온도계에 나타난 증기의 온도를 측정 및 기록하였고 그 후 메스실린더에 담긴 응축액의 양이 5 ml씩 증가할 때마다 온도계에 측정된 온도를 측정 및 기록하였다. 실험결과 응축액의 양이 늘어나면서 가열되는 혼합용액의 끓는점이 점차 높아졌으며 메탄올의 끓는점과 비슷한 65 ℃에서는 99 에 가까운 고순도 메탄올을 얻을 수 있었고 100 ℃에 가까워질 때 고순도의 증류수를 얻을 수 있었다. 이는 기-액 평형의 문헌값을 통해서도 실험값과 문헌값이 대체로 일치함을 확인할 수 있었으며 각 구간별 혼합용액의 조성이 다름을 확인하였다. 또한 계단작도를 통해 최소이론단수가 4단임을 예측할 수 있었다. 이는 분별증류를 이용하여 메탄올과 증류수의 혼합물에서 고순도의 메탄올과 증류수를 따로 분리할 수 있음을 의미한다.

    <중 략>

    1. 서론

    영국의 소설가 다니엘 디포가 쓴 ‘로빈슨크루소’라는 소설의 주인공인 로빈슨크루소는 무인도에서 바닷물을 식수로 사용하려 했지만 높은 염분 때문에 마실 수 없어 이를 증류하여 냉각시킨 증기를 받아 식수로 사용하였다. 이는 바닷물에 포함된 소금과 물의 끓는점이 다른 점을 이용한 것이다 (1).
    이처럼 증류란 혼합용액을 그 성분의 비점 또는 휘발도의 차이를 이용하여 증발과 응축으로 분리하는 조작을 말하며 특히, 석유정제공업에서 가장 기본이 되는 공정이다. 그러나 탄화수소의 혼합물을 증류하는 경우 단순히 비점차의 순서로 증류가 되지 않고 공비혼합물을 형성하여 비점이 다른 몇 가지의 탄화수소가 어떤 온도에서 동시에 유출되므로 석유의 증류조작은 결코 간단하지 않다. 그렇기 때문에 순도가 좋은 어느 비점범위의 성분을 분리하려면 여러 종류의 기술이 필요하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 인간발달, 유아기, 언어발달 사례

    목차

    없음

    본문내용

    영어를 가르치는 교사로서 생각해보면 인간이 살아가면서 반드시 겪게 되는 유아기는 인간의 전 생애를 관점으로 보았을 때 짧지만 그럼에도 그 기간 내 많은 변화를 수반하며 그 변화가 더 오랜 기간을 두고 영향을 미치게 되는 민감한 단계다. 그러므로 이 시기 유아의 특성을 이해하는 것은 유아를 둘러싼 환경에 속하는 모든 이들에게 당연히 요구되는 일이다. 이런 이해는 많은 사람을 대하고 상담하게 될 예비 상담교사인 우리에게도 당연히 해당될 것이다. 하지만 이론은 아이들의 전반적인 특징을 설명할 수 있을 뿐 많은 유아들의 개인차까지는 설명해주지 못한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [아동간호학임상실습] 급성림프구성백혈병 ALL CASE STUDY/문헌고찰/감염위험성

    목차

    1. 간호사례연구 (간호사정)
    2. 검사 및 투약 (임상검사, 기타 진단적 검사, 특수 검사 및 처치, 투약)
    3. 간호진단
    4. 간호계획 ( 장기목표1, 단기목표3)
    5. 간호수행 및 평가
    문헌고찰
    참고문헌

    본문내용

    1) 간호사정

    (해당사항에 ‘V’표시하거나 서술하기)

    일반적 사항
    작 성 일 2023 . 12 .22.
    작 성 자
    정보제공자

    1) 일반적 특성
    (1) 대상자 특성
    성 명 : 박 O O 입 원 일 : 23. 10. 24 병 실 :
    생년월일 : 23. 01. 05 연 령 : 10 M 성 별 : 여
    체 중 : 8(10.56) Kg( 75 percentlie(%ile))
    신 장 : 77.8 Cm( 97 percentlie(%ile))
    형제 수 및 형제 순위 : 외동
    입원경위 : □ 외래 □ 응급실 □ 기타
    입원방법 : □ 도보 □ Wheelchair □ Stretcher ■ 기타 엄마의 팔에 안겨서
    (2) 부모 특성
    부모결혼 상태 : 기혼 부모 교육 수준 : 대졸/대졸
    부모 직업 : 회사원/주부 경제적 수준(평균 월수입) : 월 300만원

    2) 현병력
    (1) 주진단명 : Acute Lymphocytic Leukemia

    (2) 발병일시 : 23.10.23

    (3) 주호소 : None

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+자료]고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이를 보육현장의 사례를 들어 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    -행동주의 이론에서의 조건화

    Ⅱ. 본론
    -고전적 조건화와 조작적 조건화의 차이

    Ⅲ. 결론
    -두 행동주의 이론의 단점
    -보육현장 적용시 주의점

    본문내용

    행동주의 심리학자들은 주로 학생들의 학습 방법에 대하여 많은 연구를 진행했다. 행동주의 이론에서 행동이란 학습자의 외적 사건에 의하여 결정된다. 개인 내적 정신역동보다는 직접 우리가 관찰하고 측정할 수 있는 겉으로 드러나는 행동(overt behavior)을 강조하며, 환경적인 자극과 조건에 대한 보상을 통해서 학생들의 학습이 이루어진다고 보았다. 인간의 행동발달을 단계별로 구분하여 그 특성을 논의하는 것은 의미가 없다고 보고, 행동발달단계 또한 제시하지 않았다. 이러한 관점에서 교사는 보육현장에서 아동에게 칭찬과 격려, 벌과 통제를 통해 바람직한 행동을 지도하고 더 강화된 학습으로 이끌어 주어야 한다. 행동주의 이론에서 말하는 조건화는 크게 Pavlov의 고전적조건화와 Skinner의 조작적 조건화로 나눌 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스