목차
1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨의 심리 사회적 발달 단계
2) 평생 학습의 의미와 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
‘세 살 버릇 여든 간다.’라는 속담이 있다. 이 말은 어릴 때 학습한 것이 평생 동안 영향을 미친다는 뜻이다. 또 사람들이 흔히 하는 말 중에 ‘배움에도 때가 있다.’라는 말도 있다. 이렇게 대부분의 사람들이 무엇인가를 배운다는 것은 어릴 때, 혹은 성장기의 주요 과제라고 생각한다.
학습이란 무엇인가? 학습이란 말 그대로 배운다는 말이다. 그 의미에 대해 좀 더 깊이 들어가 보면 경험의 결과로 나타나는, 비교적 지속적인 행동의 변화나 그 잠재력의 변화, 또는 지식을 습득하는 과정이라고 할 수 있다. 또 습득이란 학문이나 기술 따위를 배워서 자기 것으로 한다는 뜻이다.
본고에서는 성인 학습자에게 있어 습득이 이루어질 수 있을지에 대해 살펴보고 그 원인에 대해 연구해보고자 한다.
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 기능이론
2) 갈등이론
3) 기능이론과 갈등이론의 비판과 현 교육 현상
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문내용
1. 서론
사회문화적 현상을 보는 관점으로 기능주의와 갈등 주의가 있다. 기능주의는 사회를 구성하는 요소가 합의에 의해서 기능적인 관계로 사회 전체가 유지되고 통합에 기여한다는 관점이다. 반면, 갈등 주의는 사회를 구성하는 요소들의 갈등이 사회의 발전에 기여한다는 관점이다. 기능주의와 갈등 주의를 살펴보고 두 관점의 차이를 통해 어느 이론이 현재의 교육 현상을 설명하기에 적합한가를 논하고자 한다.
2. 본론
(1) 기능이론
사회문화적 현상을 바라보는 관점 중 하나인 기능주의는 사회는 구성 요소들이 각자의 역할을 수행하며 마치 생명체와 같이 조화와 균형을 유지하며 구성 요소들의 역할은 개인의 능력과 노력으로 결정되고 그 역할에 따르는 부와 명예, 권력이 차등적으로 분배된다고 보는 관점의 이론이다.
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목차
1. 서론
2. 본론
1) 디지털 기술의 발달
2) 평생교육의 역할
3) 평생교육의 디지털화로 인한 장점
4) 평생교육의 디지털화로 인한 단점
3. 결론
본문내용
1. 서론
최근 첨단 기술의 발전으로 인하여 우리 사회 대부분의 측면에서 온라인으로 진행 및 처리가 가능해졌다. 특히 코로나19 이후 우리나라 교육의 온라인화는 더욱 가속되고 있다. 이러한 변화의 중심에서 우리는 평생교육의 중요성이 강조되고 있다. 개인은 자신의 성장과 더불어 사회에 적응 및 발전을 위하여 평생교육이 필수적인 요소로 인식되고 있다. 정보와 통신 기술 발전을 통하여 평생교육 또한 디지털화가 진행되고 있다. 이가 온라인으로 진행되는 것에 대하여 그 장점과 단점이 무엇인지 논해보고자 한다.
2. 본론
첨단 기술의 발전은 현대사회에서 더욱 중요해지고 있다. 정보 및 통신의 기술 발전은 다양한 분야에서 혁신적인 발전을 초래하고 있다. 이를 통하여 사람들은 인터넷을 통하여 손쉽게 다양한 교육에 접근할 수 있게 되었고, 평생교육의 중요성이 강조되는 이 시대에 대응하는 능력을 기를 수 있게 되었다.
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목차
1. 실험 목적(Purpose of experiment)
2. 배경지식(Background knowledge)
3. 가설 설정(Setting up hypothesis)
4. 실험(Experiment)
5. 결 과(Result)
본문내용
1. 실험 목적(Purpose of experiment)
(1) 현미경의 종류, 구조, 기능 등을 알아가며 전반적인 사용법을 익힌다.
(2) 마이크로미터를 이해하고 이를 이용하여 세포의 길이를 측정한다.
2. 배경지식(Background knowledge)
1-1. 현미경의 종류
1. 광학현미경
광학 현미경은 빛의 굴절을 이용해 조직, 세균 등을 확대하여 관찰하는 장치이다.
광학 현미경은 물체를 입체적으로 관찰할 수 없다. 하지만 광학 현미경은 최대 1,500배까지 확대가 가능하며, 해상력은 약 0.2 ㎛이다. 그렇기 때문에 크기가 아주 작은 생물을 관찰 할 때 유용하게 관찰할 수 있다. 하지만 상하좌우가 반대로 되어 있기 때문에 관찰 할 때 이 점을 주의해서 관찰해야한다.
2. 해부현미경
해부현미경은 대물렌즈, 접안렌즈로 구성되는 좌우 2조의 현미경으로, 시료를 대칭 각도로 놓고 좌우 눈으로 관찰하여 시료의 입체상을 볼 수 있는 비교적 배율이 낮은 현미경을 말한다. 금속 표면의 요철, 흠집이나 개재물의 관찰에 널리 사용되고 있다. 광학현미경과는 다르게 상하좌우가 반대로 되지 않고 입체적으로 보인다.
3. 위상차현미경
살아 있는 세포나 투명한 물체를 염색하지 않고 광학적인 방법에 의해 내부구조를 관찰할 수 있도록 만든 현미경이다. 물체를 통과해 나온 빛이 회절판(위상판)을 지나면서 생긴 위상차를 명암으로 표현해 물체의 형태를 관찰한다. 즉 굴절률과 대상물의 두께 차이로 생기는 위상의 차를 이용한 것이다. 위상차 현미경은 상의 정확한 크기를 측정하기 어렵다는 결점이 있다.
4. 형광현미경
형광 현미경은 자외선을 광원으로, 시료를 비추어 시료에서 방출되는 형광으로 대상물을 관찰하는 현미경이다. 시료 자체가 형광을 발하는 경우, 형광 물질을 시료에 흡착시킬 수 있는 경우에 주로 이용한다.
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목차
1. 서론
1) 연구의 필요성
2) 연구의 목적
3) 문헌고찰
2. 본론
1) 사례 요약
2) 간호과정
3. 결론
4. 느낀점
5. 부록
6. 참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
보건복지부의 보도 자료에 따르면 정신과적인 문제로 의료서비스를 이용한 환자 수가 2009년에는 206.7만 명 이었지만 2021년에는 지난 1년간 정신 건강 문제를 경험한 사람이 355만 명으로 증가되고 있는 추세이다. 정신질환은 누구나 경험할 수 있을 만큼 우리와 가까워진 질환이며 현재 계속되는 코로나 19의 상황으로 인해 우울감을 호소하면서 정신질환자의 수가 많아졌을 것으로 예상되고 있다. 정신질환은 특별한 사건을 경험한 사람만이 걸리는 것이 아니라 누구나 갑작스럽게 발생될 수 있는 질환이기에 관심을 관심을 가질 필요성이 있다.
정신 질환에 속하는 조현병(Schizophrenia)는 정신질환을 떠올렸을 때 가장 흔하게 떠올리는 질환 중 하나이지만, 사회적 기능에 장애를 일으킬 만큼 좋지 않은 예후를 보일 수 있는 질병으로 환자나 가족들에게 상당한 고통을 준다. 이러한 질병을 예방하기 위해 최근 의학계에서는 약물 요법을 포함한 치료법에 뚜렷한 발전이 지속되고 있는 중이다. 그래서, 조현병을 치료하기 위해선 어떤 치료법을 사용하고 있는지에 대해 연구해보고 질병에 대한 이해를 높이는 것이 필요하다고 생각하여 본 연구를 진행하기로 마음먹었다.
2. 연구의 목적
Schizophrenia (조현병)를 앓고 있는 환자의 임상적 의의가 있는 행동 변화와 증상을 알고 실제 임상에서 사용하는 효과적인 치료법을 알아 실제로 조현병을 앓고 있는 환자를 만났을 때 처방에 대한 적절한 설명과 체계적인 간호를 진행할 수 있게 되는 것이 목적이다.
2. 문헌고찰 [조현병(정신분열병, schizophrenia)]
1) 정의
조현병(정신분열병)은 10대 후반이나 20대의 나이에 시작해 만성적인 경과를 보이며 정신적으로 혼란된 상태나 현실과 현실이 아닌 것을 구별하는 능력의 약화를 유발하는 뇌 질환이다.
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Ⅰ. 질환 문헌고찰
Ⅱ. 간호사정
본문내용
1. 정의
급성 기관지염은 목을 통해 폐로 이어지는 기도, 기관에 바이러스, 세균 등 병원균이 침입하여 급성 염증 반응이 발생한 상태이다.
대체로 겨울철이나, 만성질환자, 폐질환자, 심장질환자등에 빈번하게 발생하는데 특히, 유아는 성인보다 호흡기가 짧고 면역력이 약해 기관지염이 많이 발생한다.
2. 병태생리
기관지에 이물질이 침입하게 되면 기관지에서 들어오는 이물질을 밖으로 이동시켜 제거하려는 역할을 하려고 한다. 외부에서 침입한 균 때문에 기관지 점막이 두꺼워지고 충혈되어 내강이 좁아진다. 그로 인해 기도통로의 부종과 세포 파괴로부터의 삼출액과 점액이 축적되면서 기관지 폐쇄가 일어나 호흡곤란(dyspnea) 을 호소하게 된다.
호흡기세포융합바이러스(Rrespiratory syncytial virus, RSV)는 기관지염을 일으키는 가장 흔한 원인이지만 아데노바이러스, 파라인플루엔자 바이러스, 인간 메타뉴모바이러스 또한 원인이 된다. RSV는 매년 10월부터 3월까지 유행한다. 호흡기 분비물과 직접 접촉해서 전파되거나 오염된 표면을 통해 간접적으로 전파된다. 감염된 아동은 3~8일 동안 바이러스를 퍼트리고, 잠복기는 2~8일이다. 거의 모든 아동이 2세까지 RSV에 감염되고 평생에 걸쳐 재감염되는 일이 흔하다.
3. 증상
기관에 염증이 생기면서 점막이 붓고 점액이 분비된다. 이로 인해 기침, 가래가 유발되며 심한 경우 호흡곤란이 발생하면서 호흡 시 천명음이 들릴 수 있다. 기침이 가장 흔한 증상이며 보통 2주 이상 지속되지 않는다.
아동은 비염, 기침, 미열, 천명, 빈호흡, 수유 곤란, 구토, 설사와 같은 경미한 증상을 보인다. 아동이 여러 날 아프면 탈수가 일어날 수 있다. 더 심한 감염에 걸린 아동이나 영아는 매분 70회 이상의 빠른 호흡, 그르렁거리는 소리, 증가한 천명, 견축 등을 보일 수 있다.
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본문내용
활동요법 프로그램 계획서
프로그램명: “깡총 깡총 토끼 종이접기”
목적
집중력 강화, 인지기능 향상, 친밀감 형성, 우울 감소, 소근육 발달
일시 2022.11.24.목. 11:00~11:50
장소 00정신병원 1층 로비
참석자 00정신병원 입원환자 10명
준비물: 색종이, 네임펜, 간식
주 진행자: 00대학교 간호학과 000학생
보조 진행자: 00대학교 간호학과 000학생
프로그램 진행 방법 및 내용
도입(10분)
– 간단한 인사와 진행자를 소개한다.
– 진행할 프로그램을 간단히 소개한다. (완성품을 보여주면서, 색종이를 접어서 토끼를 만들고 네임펜으로 꾸며 볼 거예요.)
– 종이접기 시작하기 전 손, 손목 스트레칭을 한다. (주먹 쥐었다 펴기, 손목 돌리기)
– 참여율과 집중력을 높이기 위해서 종이접기 완성 후 간식을 준다고 설명한다. (준비해온 간식을 보여주면서)
– 색종이를 나누어 준다.
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본문내용
요즘 사람들은 ‘돈 버는 법’에 대한 관심이 많다.
그래서 베스트셀러 중에는 부자 되는 법, 돈 버는 법에 대한 책들이 많이 나왔다.
나도 그런 부자들의 마인드, 방법들을 알고 싶어 다양한 책을 읽었다.
대부분의 책들의 이론은 몇 가지로 정리된다.
1) 내가 자고 있을 때도 돈이 들어오는 파이프라인을 만들라.
2) 책을 읽고 배우고, 실행하라.
유명한 책들은 한 번씩 내 손을 거쳐 갔지만, 그것을 실행에 옮기게 할 원동력이 생기지 않았다.
내 자의식을 계속 유지시켜준 이유는 대부분 그 부자들이 대기업이나 경제 관련 부서에서 근무할 정도로 똑똑한 편이었다던가, 다른 곳에서 꽤 유명했던 공인이거나, 혹은 내 실생활을 적용시켜볼 수 없는 환경을 가진 외국인이었기 때문이었다.
그렇게 출발점부터 그들과 다르다는 생각을 했고, 적어도 하나의 파이프라인을 만들기 위해서 몇 개월의 시간과 꾸준함을 보여야 했기 때문에 마음이 급했던 나는 많은 부자 입문서를 보고도 뭔가를 시작한 것이 없었다.
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사례 보고 제목: 재발된 폐렴 (Pneumonia)
배경
상태 및 진단: 2개월 전, 폐렴을 진단 받은 후 본원 입원을 통해 치료하여 증상이 호전되었으나 병원 방문 3일 전부터 대상자가 기침을 하였으며. 병원 방문 하루 전 밤부터 열이 38°C 이상으로 발생해 해열제를 먹인 후 다음날 오전에 소아과 외래로 진료를 받으러 옴. 대상자는 기침, 두통, 가래, 고열 등의 증상이 존재하였으며 폐렴재발이 의심되어 호흡기 바이러스 검사 및 Chest X-ray를 촬영하였고 폐렴이 재발된 것으로 확인함
시술 및 치료 : 부모님이 모두 맞벌이를 하시고 재발된 폐렴이 심한 정도가 아니었기에 의사 선생님과 상의 후 통원치료(수액 및 약물치료)를 실시하는 방향으로 치료 방법을 선택
사례를 보고하는 이유 : 폐렴은 감기보단 심한 질환이기에 아동의 경우에는 반드시 입원을 하여 치료를 받아야한다고 알고 있었는데, 상황에 따라 통원치료도 가능하다는 것을 새롭게 알게 되었으며 통원 치료 시에는 어떠한 방식으로 치료를 하며, 대상자가 치료를 통해 어떠한 경과를 보이는지에 대해 궁금하였고 보통 행하는 입원치료와 어떤 점이 다른지 알아보고 싶어 이의 사례로 선정함
증상
– 병원 방문 3일 전 (2022. 10. 29)부터 기침을 시작하였다고 하였으며, 병원 방문 하루 전 (2022. 10. 31) 밤부터 열이 38°C 이상으로 발생해 해열제를 먹인 후 열이 미열로 떨어졌으나 다시 열이 38°C로 체온이 상승하여 아침에 소아과를 내원함
– 소아과를 내원하였을 때의 체온은 38.2°C, 가래와 기침이 심한 상태였으며, 이외에도 두통과 콧물의 증상을 호소함
결과
– 첫 소아과를 내원 시 고열, 심한 가래 및 기침, 두통, 콧물의 증상이 있어 호흡기 바이러스 검사 및 Chest X-ray 촬영을 실시 → 결과 : 2개월 전에 진단을 받아 입원하여 치료를 하였던 폐렴이 재발된 상태로 진단
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목차
1. 간호사정
본문내용
간호진단
#1. 과도한 기도 내 분비물과 관련된 기도개방 유지불능
간호사정
주관적 자료
“가슴이 답답해”
“숨쉬기 힘들지”
“가래가 생기네”
객관적 자료
– 진단명: COPD
– 얼굴을 찡그리며 힘들어 하는 모습을 보임
– V/S 측정 시 호흡수가 20회 이상 측정됨
– Sp02 95%이하 측정됨
– 가래 – 연한 노란색, 점성 높음
– 진해 거담제 처방 (Muteran 10ml 1amp 1일 3회 IV)
– Nebulizer 시행 중
(Ventolin nebules, Atrovent UDV soln 500mcg/2ml 각 1일 2회)
간호목표 (장기 및 단기)
<단기목표>
– 대상자는 2일 이내에 기도 내 분비물이 감소할 것이다.
– 대상자는 3일 이내에 정상적인 호흡 양상을 나타낸다.
(호흡수: 12-20회, Sp02: 95% 이상)
<장기목표>
– 퇴원 시까지 대상자의 기도 내 분비물이 제거되고 청결하고 개방된 기도를 유지한다.
간호계획(진단적, 치료적, 교육적)
계획
<진단적 계획>
1. 대상자의 호흡 양상(호흡수, 깊이 등)을 지속적으로 사정한다.
2. 빈호흡, 불규칙한 호흡 및 호흡곤란의 증상을 사정한다.
3. 객담의 양상을 확인한다.
<치료적 계획>
4. 처방된 Nebulizer를 시행한다.
5. 처방된 진해 거담제를 투여한다.
6. 금기가 아니라면 수분 섭취를 격려한다.
7. 흉부 물리요법을 시행한다.
<교육적 계획>
8. 베개 솜이나 털, 먼지 등으로 인한 공기 오염을 방지하고 공기를 청결하게 조성한다.
이론적 근거
1. 호흡에 대한 기초 자료를 얻고 호흡을 정상적으로 변화시키는 요인들을 사정한다.
2. 호흡과 관련된 정보를 통해서 대상자에게 필요한 산소요구와 간호 요구를 파악할 수 있으며 호흡곤란은 저산소증이나 임상적인 증상으로 숨을 쉬는에 어려움이나 불편감을 느끼는 주관적인 감각이다.
출처 : 해피캠퍼스