목차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
본문내용
Ⅰ. 서 론
사회복지 실천 기술이란 사회적으로 복지가 필요한 클라이언트를 돕는 목적을 달성하기 위한 사회복지사의 개입 활동을 지칭한다. 또한 그런 사회복지실천기술을 효과적으로 행동에 옮기는 실천적인 요소를 포함한다.
클라이언트가 원하는 바에 맞춰서 문제 욕구 등을 해결해주는 복잡한 체제를 말하며 전통적으로 사회복지실천의 개입방법은 다양한 방법으로 분류 되어 왔다. 기술은 기법을 얼마나 잘 수행할 수 있는지를 드러내는 것이다.
Ⅱ.본 론
사회복지실천기술은 크게 직접실천과 간접실천기술로 나뉜다. 그 두 차이에 대해 분석해 보자면 직접실천은 클라이언트와의 면접, 상담 등을 주로 하고, 간접실천은 주변에 개입하여 자원을 활용하는 방법으로 구분할 수 있다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 사회복지에 대하여
2. 잔여적 사회복지의 개념
3. 제도적 사회복지의 개념
4. 우리나라의 사회복지 제도와 제도적 사회복지의 필요성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
현대사회에는 가족 생활에 많은 변화가 생겼다. 핵가족화로 인한 1인 내지 2인의 소규모 가족 증가와 고령화로 인한 노인 1인 가정의 증가로 다양한 사회 문제들이 생겨났다. 이러한 가족 구성의 변화에 맞는 사회 보장 제도의 필요성이 대두되어왔다. 그러나 아직 현실적으로 핵가족화 현상에 대한 사회보장 제도가 부족한 실정이다.
노령화와 이혼가정 1인가정의 증가로 인해 가족과 관련한 다양한 사회복지 서비스가 필요하다. 본 보고서에서는 사회복지 서비스와 관련하여 사회복지의 제도적 개념과 잔여적 개념에 대해 알아보고, 우리나라의 사회복지제도는 어떤 개념에 가까운지 살펴보고자 한다.
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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달적 특성
2. 현 한국사회에서의 청소년 학교폭력과 집단 따돌림 문제의 실태
3. 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 분석 및 실제적인 개선방안
1) 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 ( 약칭: 학교폭력예방법 ) 분석
2) 청소년 학교폭력, 집단 따돌림 예방을 위한 법률 개선방안
Ⅲ. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
최근에는 청소년의 문제행동이 급증하고 있다. OECD에서도 청소년이 받는 스트레스 정도나 자살률 등이 상위권을 차지하고 있다. 우리나라의 경쟁적인 학습문화, 이혼 가정불화 동 늘어나는 이혼률, 불완전한 청소년 복지, 청소년 정신건강에 대한 미비한 복지 등으로 인해서 청소년들은 우울함을 겪는 경우가 많다. 이는 청소년의 문제 행동으로 이어지고 청소년 개개인의 적절한 정신적 발달을 저해할 수 있다.
청소년의 문제행동을 단일한 이유로 설명하기는 어렵다. 그렇지만 본 보고서에서는 법률적이 관점에서 어떠한 개선을 통해 청소년 문제행동, 그 중에서도 학교에서 벌어지는 따돌림, 학교 폭력등의 문제를 해결할 수 있을지 알아보도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 발달적 특성
청소년기는 다면적인 변화가 일어나는 시기이다. 아동이 하나의 독립적 성인으로 발돋움 하기 위한 과도기적인 시기이다. 이 때 신체적 생리적 발달 이외에도 인지적 발달, 사회적 발달 자아정체성 확립이 이뤄진다.
사춘기라도 하고, 질풍노도의 시기라고 할 정도로 청소년들은 불안, 갈등, 고민 등을 경험하게 된다. 이러한 시기의 청소년들이 대부분의 시간을 보내는 장소가 학교이다. 때문에 학교에서 청소년들이 질풍노도의 시기를 잘 극복하고 정서적으로 안정될 수 있도록 도와주어ㅑ 할 것이다.
청소년기에는 자기 갈등적이고, 희망 절망, 우월감 열등감 등의 양극의 감정이 자주 일어난다. 단시간 내에 감정의 변화 폭이 크기도 하다. 정서적 불안이 지속되게 되면 청소년들이 여기에서 벗어나기 위한 일탈행동을 하거나 부적응을 나타낼 수 있다.
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<인간행동과사회환경>
인간행동과 사회환경이 사회복지사에게 미치는 영향이 무엇인가 제시하라.
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 인간행동과 사회 환경의 의미가 사회복지실천에 미치는 영향
2. 사회복지사의 입장에서 인간행동과 사회 환경을 학습하는 이유
3. 사회복지실천 현장에서 인간행동과 사회 환경을 적용한 예
Ⅲ.결론
본문내용
사회복지학에서 인간 행동이란 인간 행동의 이해 인간발달, 성격심리, 이상 혹은 부적응에 대한 이해를 포함하는 개념이다.
인간행동을 인간발달의 개념과 원리 측면에서 바라보면 인간의 발달은 일정한 순서와 방향성을 가지고 성장해 나간 후, 성숙하고 학습하게 되는데 이러한 과정은 모두 사회 속에서 이뤄진다. 때문에 인간환경을 공부할 때 사회환경에 대한 이해가 필연적으로 따라오는 것이다.
또한 사회 환경은 사회 환경의 이해 인간이라는 용어의 보다 정확한 표현으로서 정확히는 환경속의 인간체계(person in environment system)를 의미한다. http://ustudy.co.kr/data/print_file/1319693613.pdf
사회환경은 개인의 가장 근접한 가정, 학교, 이웃 등의 미시적인 환경에서부터, 사회복지기관 직장, 정부, 매스 미디어 등의 외적인 체계, 그리고 종교 교육 윤리적 가치 등을 포함하는 거시적인 사회환경을 포함한다.
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목차
1. 책소개
2. 독후감
본문내용
『인간관계론』과 짝을 이루는 데일 카네기 최고의 역작
걱정이 내 인생을 망치기 전에 반드시 읽어야 할 책!
워런 버핏이 직접 적용한, 걱정 없는 인생의 핵심 원리
세계 최초의 ‘걱정 극복 실험실’에서 탄생한 마법의 공식 수록!
현대지성에서는 출간 즉시 베스트셀러가 된 『데일 카네기 인간관계론』에 이어 저자의 또 다른 역작 『데일 카네기 자기관리론』을 펴냈다. 이 책은 국내에서 유일하게 1948년 초판의 10부까지 고스란히 담은 ‘오리지널’ 초판 완역본이다. 벼락을 맞아도 끄떡없고, 숱한 폭풍우를 꿋꿋이 견뎌낸 아름드리 고목이 사람의 손가락 마디만 한 딱정벌레의 공격을 받아 맥없이 쓰러진다. 사자도 함부로 덤비지 못할 만큼 전투력이 강한 코끼리가 꿀벌의 가느다란 침에 속수무책으로 당한다.
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목차
서론
1. 열 교환기 설계
1) 열 교환기 선정 방법
2) 열 교환기 재질 선정
3) 열 교환기 선정
2. Tube
1) Tube 재질 선정
2) Tube 선정
3) Tube의 배열 각도
3. Baffle 설계
4. 설계에 사용된 물질의 성질
본론
1. 설계상황
2. 계산
1) 식 용어 정리
2) 반응식 계산
3). Aspen 프로그램
결론
1. 효율
1) 효율 비교
2) 오차율 및 이유
2. 응축기 사용 시 벤젠을 다룰 때 유의 사항
본문내용
1. 열 교환기 설계
1) 열교환기의 선정 방법
적절하고 효율적인 열교환기의 선정은 생산성 높은 운전과 경제성을 고려하여 선정하여야 한다. 적절한 열교환기를 선정하기 위해서는 운전조건(압력과 온도)뿐만 아니라 이에 관련한 경제비, 운전비, 정비 및 유지비, 그리고 중량과 크기 등이 고려되어야 한다. 열교환기를 사용하는 목적에 따라 나누면 Heater와 Cooler로 나눌 수 있지만 여기서는 장치내에서 열에너지로 전환한 후 가열 또는 냉각하는 것, 즉 전기로, 가열로 등과 두 물질이 직접 접촉하면서 혼합함으로써 가열, 또는 냉각하는 것은 제외한다. 열교환기는 사용목적에 따라 형태가 결정되면 구성재료를 선택하고 목적에 따라 설계해야 한다. 선정방법은 다음과 같은 기본적인 선정기준을 보고 논리를 이해한 후 선택해야 한다.
2) 열교환기 재질 선정
열교환기에 사용되는 기기의 특징에 따라 유체의 물리적, 화학적 성질, 온도 및 압력 등을 고려하여 가장 적합한 재질이 선정되어야 한다. 즉, 재질선정시에는 내식성, 기계적 성질, 용접성, 가공성 등이 들어가게 된다. 각, 재료의 허용 사용온도, 가격 등을 고려해야 한다. 이 중 특히 중요한 것은 내식성 (부식이나 침식을 잘 견디는 성질)이다. 다음의 표는 열교환기에 사용되는 대표적인 재질의 사용온도 범위를 나타낸 것이다.
결론
물이 약 303K 벤젠이 약 254K 이므로 탄소강과 알루미늄 재질이 가장 적합하다고 생각한다. 이때, 사용가능범위가 탄소강이 더 넓고 경제적인 측면에서도 탄소강이 더 저렴하므로 탄소강 재질을 선택한다.
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목차
1. 설계 파악
2. 설계 전 사전조사
2.1 반응식 관련 배경지식
2.2 반응기 종류 및 특징
3. 반응기 선정
4. 설계 계산
5. 안전성과 윤리성
6. 참고문헌
본문내용
1. 설계 파악
The production of L-malic acid (used in medicines and food additives) was produced over immobilized cells of Bacillus flavum MA-3. Consider the reaction in the presence of fumarase served as a catalyst below:
HOOCCH=CHCOOH+H_2 O →HOOCH_3 CH(OH)COOH
The following rate law waws obtained for the rate of formation of product:
-r_s=(V_max C_S)/(K_m+C_S ) (1-C_P/(C_P^* )) C_C
Where V_max=76mol/L day, K_m=0.048 mol/L, C_P^*=1.69 mol/L, C_C=1
Constraint) The require conversion of fumaric acid is 99%
1) Design a reactor to process 100 m3 /day of 2 mol/L of fumaric acid.
2) How much of product can be produced?
3) Determine which reactor (batch, packed bed reactor, CSTR
etc.) would be the best choice to successfully carry out this task.
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목차
없음
본문내용
Zinedine Zidane, often referred to as Zizou, has been my favorite football star since the 1998 FIFA World Cup, where his mesmerizing performance captured my heart. It was in the final against Brazil that Zidane’s iconic header led France to victory with two goals, marking the birth of my admiration for him. Witnessing his triumphant roar left an indelible impression, and from that moment, I became a devoted fan of Zidane.
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목차
없음
본문내용
오래전부터 거주지가 신분 혹은 지위를 나타내기 위한 좋은 수단이었다. 조선시대에는 신분에 따라 가사제한을 두어 규모에서부터 구조부재의 크기까지 규제하기도 하였다. 오늘날에도 거주지는 사회적 지위를 나타내기 좋은 수단으로 활용되며 이로 인한 분리와 차별이 발생하고 있다. 이를 해결하기 위해 정부는 공동주택 단지 내에 분양 세대와 임대 세대를 함께 조성하는 ‘소셜믹스’ 정책을 시행하였다. 하지만 오히려 임대세대와 분양세대간의 갈등이 고조되고 있다. 본고는 소셜믹스의 반작용으로 발생한 계층간 거주지 분리 문제를 샌델의 관점을 비판적으로 활용하여 원인을 분석하고, 그 해결을 위해 시민과 국가가 어떤 노력을 해야 하는지 고민하고자 한다.
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목차
성적인증
요약
1. 서론 (Introduction)
2. 이론 (Theory)
1) 흡착의 정의
2) 흡착 엔탈피에 따른 흡착의 구분
3) 흡착질에 따른 흡착의 구분
4) 활성탄
5) 흡착 과정
6) 흡착에 영향을 미치는 요인
7) 파과곡선
3. 실험 장치 및 방법(Experimental Conditions)
4. 실험결과 (Results)
5. 실험결과에 대한 고찰 (토론, Discussion)
6. 결론 (Conclusion)
7. 인용 및 참고 문헌 (Reference)
8. 부록 (Appendix)
1) Langmuir 흡착등온식
1) Freundlich 흡착등온식
본문내용
본 실험은 흡착제로서 가장 널리 사용되는 활성탄을 이용하여 흡착을 진행하는 실험이다. 이 과정에서 흡착의 원리, 흡착에 영향을 미치는 요인 등을 이해하고 컬럼의 내경과 길이 변화에 따른 흡착 양과 흡착 속도 등을 구하고 이를 통해 활성탄의 교체 주기를 예측하는 것에 목적을 둔다.
0.05 N , 활성탄, 0.1 N NaOH, 10X600m과 20X300mm 컬럼, 페놀프탈레인 등이 실험에 사용된다. 실험 방법은 0.05N 을 피드 탱크에 주입하여 흡착탑을 통해 연속 흡착시킨 후 나온 시료를 NaOH와 페놀프탈레인 용액을 이용하여 적정값을 측정하여 시간의 흐름에 따른 활성탄의 흡착 능력 저하를 측정한다. 흡착시키기 전의 의 적정값과 흡착시킨 후 얻은 의 적정값이 같아지는 지점에서 실험을 종료한다.
본 실험에서는 0.05 N 10L를 흡착질, 활성탄 19.5 g을 흡착제, 20X300 mm와 10X600 mm 컬럼을 이용하여 총 3번의 실험을 진행하였다. 일정 간격마다(1분) 흡착된 후의 를 37.5 mL 씩 취하여 페놀프탈레인 용액 2~3방울을 넣고 NaOH로 적정을 실시하였다. 흡착을 실시하기 전 초기 의 적정값과 흡착된 후에 나오는 의 적정값이 같아지는 지점이 활성탄이 흡착 능력을 상실한 지점으로 이때에 실험 종료를 해야 하지만, 초기 의 적정을 실시하지 않아 적정값을 알 수 없어 정확한 때에 실험을 종료할 수 없었다.
활성탄으로 흡착된 후의 의 적정값은 1번 시료(총 3분 흡착)에서 7번 시료(총 9분 흡착)까지는 증가하는 양상을 보이다 8번 시료(총 10분 흡착)에서 감소하여 1번 시료와 같은 값을 나타내고 있다.
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