목차
없음
본문내용
음악과 교수․학습 지도안
대 상
1-○
장소
음악실
일시
수업자
○○○
단원명
흥겨운 우리 음악(사랑가)
차시
2/2
수업 형태
실기 수업
수업 자료
동영상, 학습지, 소리북
학습 목표
1. 중중모리장단을 이해하고 판소리를 반주할 수 있다.
2. 추임새를 넣으며 판소리를 감상하고, 사랑가를 부를 수 있다.
학습 단계
학습 요소
교 수 ․ 학 습 활 동
지도상 유의점
도입
(5분)
전시학습 확인
• 전시학습 확인
– 전시에 배운 내용을 떠올리며 문제를 풀어본다.
문제 인식
• 학습 동기유발
– 판소리 한 대목을 동영상으로 감상하고 느낀 점을 이야기한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
본문내용
1. 서 론
성경공부는 어린 시절 목사님의 설교를 통해 말씀을 이해하는 것이 전부였던 나였지만 이 중 요한복음서 3장 16절의 말씀과 복음서가 가장 기억에 남았던 부분이기 때문에 요한복음을 모두 읽기로 하였다. 교회를 다닌 지 족히 십 오년은 넘었을 텐데 성경에 대해 생각해 보며 천천히 읽어보며 명상한 적은 없었기 때문에 처음으로 요한복음이란 성경에 대해 생각을 해 보는 계기가 되었다. 다른 타 복음서들에 비해 요한복음서는 영적인 표현이 많기 때문에 조금은 시간을 들여서 이해를 해야 했지만 말씀을 천천히 묵상하며 세밀하게 들여다보는 자세로 임하니 요한복음을 온전히 이해할 수 있는 계기가 되었던 것 같다. 요한복음은 예수님의 생애 가운데 마지막 29일의 행적을 집중적으로 기록하여 신성에 대한 증언과 선언, 기적을 나타내고 있기에 하나님에 대해 잘 알지 못하는 사람들로 하여금 하나님에 대한 사랑과 영생, 축복을 알 수 있는 통로가 될 것이라 느낀다.
2. 본 론
1)말씀이 육신이 되시다(1:1-18)
요한복음의 첫 구절 “태초에 말씀이 계시니라, 말씀이 하나님과 함께 계셨으니 이 말씀은 곧 하나님 이시니라”는 부분은 생명이 말씀으로 말미암아 존재했고, 하나님은 사람들의 빛이 되셨음을 알 수 있다. 참례자인 요한은 그 분에 관해 말씀의 소개에서부터 그 분을 증거 하였고, 그 분을 참으로 받아들인 사람들은 하나님의 자녀로 곧 하나님께로 난 자가 되었으며 율법이 모세를 통해 주어진 것과 같이 “은혜와 진리는 예수 그리스도로 말미암아 온 것”이라 기술하였다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
없음
본문내용
(도덕)과 교수-학습 과정안
대 상
1-○
장소
교실
일시
수업자
○○○
단원명
02. 자문화와 타 문화를 어떻게 바라볼 것인가?
차시
1/1
수업 형태
ppt 수업, 모둠활동
수업 자료
활동지, 노트
학습 목표
1. 문화 상대주의의 관점을 바탕으로 문화를 바라보는 태도를 지닐 수 있다.
2. 보편적 도덕규범을 바탕으로 문화를 성찰하고 평가할 수 있다.
학습 단계
학습 요소
교수 – 학습 활동
지도상 유의점
교사
학생
도
입
(5분)
동기유발
– 우리 사회가 다문화 사회인 것을 느꼈던 경험을 이야기해 보면서 우리가 다문화 사회에서 가져야 할 태도에 관해서 관심을 가질 수 있도록 유도한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
없음
본문내용
(기술·가정)과 교수․학습 지도안
대 상
1-○
장소
교실
일시
수업자
○○○
단원명
3. 청소년기의 소비생활 2) 합리적인 소비생활의 실천
차시
2/3
수업 형태
강의식 수업, 짝토론(하브루타), 비주얼싱킹
수업 자료
활동지, ppt, 교과서
학습 목표
1. 합리적인 구매 의사결정 과정을 설명할 수 있다.
2. 소비자 정보를 활용하여 합리적인 소비생활을 실천할 수 있다.
학습단계
학습 요소
교 수 ․ 학 습 활 동
지도상 유의점
교사
학생
도입
( 5분)
·인사, 출석 확인
·전시학습 확인
-학습 분위기를 정돈한 후 출석을 확인한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 서론
2. 본론
3. 결론
본문내용
한국인들은 자신들의 문화적인 정체성을 확립한 시기 이후부터 지금까지 크게 일상생활의 모습을 크게 바꾼 적이 없었다. 하지만 미국 문화가 들어오면서 부터 의복과 사는 집, 먹는 음식도 크게 변화를 겪게 되었다. 이것은 수 천 년 변화의 크기를 뛰어 넘는 실로 엄청난 변화라고 해도 과언이 아니었다. 기독교는 일제 강점기 전후에 한국인의 지식인 중에 기독교 신자가 유독 많았다. 한국인들은 이러한 과정을 통해 미국과 기독교에 대한 좋은 인상을 갖게 되었으며 해방 뒤 군정도 미국에 의해 통치되었고, 그 이후 초대 대통령 역시 기독교 신자였다. 그리고 2대 대통령 윤보선과 장면 총리도 독실한 기독교 자들이라는 점을 알 수 있다. 기독교는 사랑과 정의라는 고차원적인 종교관을 띄며 기독교의 무차별적 사랑은 유교의 분별적 사랑에 함몰되어 있던 한국인들의 의식 속에 신선한 충격을 주는 계기가 되었다. 이처럼 한국은 미국과 같은 특정 국가에 강하고도 급격하게 쏠림 현상이 있는 것은 한국사 전체로 보았을 때 중국에 이어 두 번째로 나타난 현상이다. 더불어 기독교 문화는 문화에 대한 성경적 견해로 복음의 ‘문화 초월성’과 동시, ‘문화 계약성’에 대한 인정으로 볼 수 있다. 계시로써는 하나님의 말씀은 문화를 초월하며, 구속사의 섭리는 세계의 모든 민족에게 동일하지만 하나님께서 각 민족들에게 말씀하실 때는 그 민족 고유한 문화양식으로 말씀하시는 것을 알 수 있다. 오늘날 선교 신학에서는 문화 인류학에 대한 관심이 고조 된지 오래이며 예수 그리스도의 성육신을 타문화와 선교의 모형으로 이해해 커뮤니케이션의 원리로 평가하고 있다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
없음
본문내용
( 국어 )과 교수․학습 과정안
대 상
1학년 ○○반
장소
교실
일시
수업자
○○○
단원명
4. (2) 품사의 종류와 특성
차시
4/6
수업 형태
강의식, 모둠활동
수업 자료
교과서, 학습지, 컴퓨터
학습목표
1. 품사의 종류를 알고 그 특성을 이해할 수 있다.
2. 품사의 특성을 고려하여 단어를 올바르게 사용할 수 있다.
학습단계
학습 요소
교 수 ․ 학 습 활 동
지도상 유의점
교사
학생
도
입
(5분)
문제 인식
학습 목표 제시 및 학습 순서 안내
• 전시학습 확인
– 지난 시간에 읽은 글의 내용 및 배운 내용 확인
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 실험목적
2. 이론
3. 실험재료 및 기기
4. 실험과정
5. 실험결과
6. 고찰
7. Reference
본문내용
[ 실험목적 ]
– PCR의 원리를 이해하고, 겔을 직접 제조해본 뒤 전기영동 하여 DNA를 분리한다.
– DNA ladder의 band와 비교하여 증폭된 PCR product의 크기를 측정한다.
[ 이론 ]
1. PCR (Polymerase Chain Reaction)
– PCR은 원하는 DNA band만을 증폭 가능하며, 이때 DNA polymerase가 사용된다.
– 30-40 cycle 정도 반복
– 증폭하고자 하는 표적 DNA의 한 DNA 사슬 3’말단에 상보적인 것과 그 반대 사슬의 3‘말단에 상보적인 2개의 특
정 올리고데옥시뉴클레오티드 합성 → 이 올리고데옥시뉴클레오티드를 원하는 절편을 함유한 변성된 한 가닥의 표
적 DNA와 혼성화 반응 시킨다.
(DNA polymerase는 Taq DNA polymerase 사용하며, 이는 열에 안정성이 있는 DNA polymerase이다.)
– PCR이 끝난 product를 분석하기 위해 전기영동을 진행한다.
– 반응에 아주 소량의 시료로 원하는 부분만 증폭가능하며, 정확도가 높다.
– DNA 지문검사, 혈연 관계 확인, 클로닝 기법 등에 사용된다.
1) Template DNA
• 증폭 대상이 되는 DNA. 일반적인 PCR의 경우 DNA를 사용하고, PCR 이전단계에서 Reverse Trans
cription을 행했을 경우 Reverse Transcription이 끝난 cDNA를 사용한다.
2) 한 쌍의 primer
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 실험목적
2. 이론
3. 실험재료
4. 실험과정
5. 실험결과
6. 고찰
7. Reference
본문내용
[ 실험목적 ]
– 생존세포와 사멸세포를 구분하여 세포 계수를 해본다.
– 세포의 생존률을 계산해본다.
– 실험 연구에 사용되는 세포가 잘 유지되고 있는지 확인해본다.
[ 이론 ]
⏹ 물질대사
: 생명체 내에서 일어나는 모든 화학 반응으로, 반드시 에너지의 출입이 일어나며 생체 촉매가 관여함
① 이화작용 : 자발적 반응이며, 에너지 생성을 위한 화합물 분해함.
② 동화작용 : 비자발적 반응이며, 작은 분자를 큰 분자로 합성함.
⏹ 효소
– 생화학적 경로에 있는 각 단계의 촉매로, 활성화에너지를 조절하여 세포의 전체적인 대사 활성을 조절함
– 효소는 연결·분해·중화작용 등의 촉매반응에 관여해도 소모되지 않음
– 주성분이 단백질으로, 고유의 입체구조를 가짐 (RNA 분자로 된 효소도 존재)
– 단백질에 보조인자가 결합하여 완전한 촉매활성을 나타내는 효소를 완전효소(holoenzyme)라 하며 단백질 부분만을
apoenzyme이라 함.
– 전이상태의 안정화 : 효소는 전이상태의 자유에너지를 낮춰서 안정화 함
* 전이상태 : 가장 높은 자유에너지를 갖는 계로, 전이상태에서 생성물을 얻는 과정이 전체반응의 속도결정과정
– 활성화 에너지 감소 : 전이상태의 안정화로 활성화 에너지가 감소하고, 기질이 생성물로 전환되는 속도를 증가시킴
– 효소반응의 조건 : 적정한 pH, 적정농도의 완충용액, 최적온도, 금속이온 또는 금속이온 착염형성제, 효소의 안정화
물질
– 동위효소(allozyme) : 동일한 유전자 자리에 있는 다른 대립유전자의 산물로, 다른 동위효소와 구조적으로 다르지만
가능적으로는 동일한 반응을 촉매함.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 실험목적
2. 이론
3. 실험재료 및 기기
4. 실험과정
5. 실험결과
6. 고찰
7. Reference
본문내용
1. 실험목적
– SDS-PAGE를 이용한 단백질의 분석 및 검출을 진행하고 이해한다.
– SDS-PAGE에 사용되는 시약의 특성을 알압보고 SDS-PAGE의 원리를 이해한다.
2. 이론
◼ SDS-PAGE
– SDS-polyacrylamide gel electrophoresis로, SDS-폴리아크릴아미드 겔 전기영동의 약호이다.
– Sodium Dodecyl Sulfate Polyacrylamide Gel Electrophoresis)으로서 단백질이 전기장이 가해진
겔(gel)에서 그 크기에 따라 이동속도가 다름을 이용해 이들을 분리 및 분석하는 기법이다.
– 전기장에서 단백질 등을 분리하는 것을 전기영동이라고 하는데, SDS-PAGE가 가장 많이 쓰이는 방법
이다.
– 도데실 황산 소듐은 단백질을 분리하기 전에 단백질을 똑같은 직선 형태로 변성시키며 아울러 단백질
에 음의 전하를 띠도록 한다. 단백질은 전기를 띤 젤을 따라 움직이며 분자량이 작은 단백질은 빠르게
움직인다. 젤을 염색하면 분자량이 다른 단백질들은 뚜렷한 띠로 구분된다.
◼ SDS (Sodium dodecyl sulfate, 도데실황산소듐)
– 음이온 계면활성제(anionic surfactant)이다.
– 소수성 꼬리와 친수성 머리 구조를 갖고 있어서 단백질과 결합하면 단백체 변성을 일으킨다.
→ 세포막 단백체처럼 일반적인 완충액에 쉽게 용해되지 않는 단백체의 분리 분석용 시료로 사용되고
있다.
– RNA, DNA를 추출하는 과정에서 세포를 부수는 세포 용균으로 사용되기도 하고, 단백질을 변성시키
는 데 사용되기도 한다.
출처 : 해피캠퍼스
목차
1. 실험목적
2. 이론
3. 실험재료 및 기기
4. 실험과정
5. 실험결과
6. 고찰
7. Reference
본문내용
1. 실험목적
– 동·식물 또는 박테리아 세포막 구조와 그에 적절한 파쇄 방법에 대해 이해한다.
– 단백질 구조를 알고 추출 방법을 이해한다.
– 다양한 세포의 적절한 파쇄 방법과 단백질 추출 방법 및 정량법을 습득한다.
2. 이론
◼ 세포막 구조
– 동·식물(진핵세포) : 원형질막으로 단백질과 인지질로 구성되며, 인지질 이중막을 형성하고 있다.
– 박테리아(원핵세포) : 진핵생물의 원형질막과 비슷하며, 이는 인지질로 구성된 이중막과 이중막의 표면
또는 내부에 붙어있는 단백질로 구성되어 있다.
◼ 단백질
– 단백질은 온도나 pH와 같은 여러 인자에 의해 영향을 받으며, 이는 단백질의 구조 파괴 및 기능 상실
을 초래한다.
◼ 세포 파쇄
– 시료 조직으로부터 세포막을 파쇄하여 세포 내 단백질 및 대사체를 변형 없이 안정하게 추출하면 분
리 및 동정이 가능하다.
– 적절한 세포 파쇄 방법을 선정하기 위하여 샘플위 유형, 분리하고자 하는 물질, 필요 수율, 분리한 물
질로부터 이후의 실험, 샘플의 수량, 예산 등을 고려하여야 한다.
1) 세포 파쇄 방법
① 초음파 파쇄법 (sonication)
○ 원리
– 기기 장치의 탐침을 통해 고주파 전기에너지를 일정한 진폭을 가진 기계적인 진동으로 변환
→ 탐침은 초당 최소 20.000번 이상의 일정한 진폭을 가진 진동을 발생시켜 세포막을 파쇄
→ 과도하게 높은 진동으로 인해 시료 용액 내에 기포가 발생하게 되며, 이는 단백질의 산화를
유도하여 변성을 일으켜 세포막을 파쇄한다.
출처 : 해피캠퍼스