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  • 중앙대 전기회로설계실습 10. RLC회로의 과도응답 및 정상상태응답

    목차

    1. 목적
    2. 실습준비물
    3. 설계실습 계획서

    본문내용

    1. 목적:
    저항, 인덕터, 커패시터로 구성된 RLC회로의 과도응답 및 정상상태응답을 이해하고 실험으로
    확인한다.
    2. 실습준비물
    *기본 장비 및 선
    Function generator: 1대
    DC Power Supply (Regulated DC Power supply (Max 20V 이상): 1대
    Digital Oscillo 오실로스코프(Probe 2 개 포함): 1 대
    Digital Multimeter (이하 DMM, 220V 교류전원 사용): 1대
    40cm 연결선: 빨간 선 4개, 검은 선 4개
    (한쪽은 계측기에 꼽을 수 있는 잭, 다른 쪽은 집게)
    Breadboard(빵판): 1개
    점퍼와이어 키트: 1개
    *부품
    리드저항(10 Ω, 1/4 W, 5%): 2 개
    가변저항(20 ㏀, 2 W): 2개 커패시터(10 ㎋ ceramic disc): 2개
    인덕터(10 mH 5 %): 2개

    출처 : 해피캠퍼스

  • 의사소통

    목차

    I. 【제 1장 인간관계 특성과 유형】
    1. 인간관계의 개요
    2. 현대인의 인간관계 특징
    3. 대학생의 인간관계 특징

    II. 【제4장 치료적 관계】
    1. 치료적 인간관계
    2. 간호사-환자 관계
    3. 치료자로서 간호사의 자질
    4. 간호사-환자 관계의 단계
    5. 간호실무 적용

    III. 【제5장 의사소통의 이해】
    1. 의사소통의 개요
    2. 대인 의사소통의 유형
    3. 의사소통의 기능
    4. 의사소통 장애요인
    5. 간호 상황에서의 의사소통

    본문내용

    1) 인간관계란
    · 두 사람 혹은 그 이상의 사람들 상호 간에 일어나는 관계로 사람과 사람이 함께 모여 세상을 밝게 열어가고자 하는 열망을 담고있으며 사람들 간의 필연적인 갈등의 의미도 내포하고 있다.
    · 1924년 호오손 공장 실험
    -인간관계라는 말이 직장문화에서도 중요하게 부각되기 시작
    -인간의 생산성이 인간의 내적, 심리적 요인에 의해 결정된다는 것
    → 조직 또는 집단 내에서 물리적 작업조건보다는 조직원 간의 안정감, 만족감, 신뢰감 등 인간관계가 더욱 중요하다는 사실을 깨닫게 되었다.

    2) 인간관계의 필요성
    · 아리스토텔레스
    -인간은 태어날 때부터 사람들과의 관계를 통한 공동체를 형성하려는 목적을 가지고 있다.
    · 매슬로우
    -인간관계를 통한 사랑과 소속감은 하나의 욕구이다.
    → 개인은 자신이 원하든 원하지 않든 간에 타인과 더불어 죽을 때까지 관계를 맺으며 산다.
    · 인간은 태어날 때부터 타인의 보호와 도움을 필요로 하는 의존적인 존재이다.
    신생아가 선천적으로 행하게 되는 행동 패턴 중에는 부모의 관심을 끌고 보호와 애정을 얻으려는 목적과 관련된 것이 많다. (대표적인 예 : 신생아의 배냇웃음)
    · 신체적 나약함이라는 인간의 생물학적 조건은 인간을 타인과의 관계 속에서 살아가게 하는 사회적 존재로 만들어왔다.
    → 그래서 인간은 누구나 태어나면서부터 여러 가지 공동체에 소속되고 그 공동체의 양육방식과 교육체계를 통해 타인과의 상호 의존적 관계를 중요한 가치관으로 습득한다.
    · 프롬과 설리반
    -인간관계 욕구를 충족의 계속적인 실패가 정신문제의 원인이 된다고 보았다.
    · 미국 보스턴대학의 헬즈만 교수팀은 성공과 출세에 가장 중요한 요인이 무엇인지 7세 어린이 450명을 대상으로 47세까지 40년간 추적 조사를 실시한 결과 ‘다른 사람과 잘 어울리는 능력’이 성공과 행복에 가장 중요한 요인이라고 하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중앙대 전기회로설계실습6. 계측장비 및 교류전원의 접지상태의 측정방법 설계 결과보고서

    목차

    1. 요약
    2. 사용계측기
    3. 서론
    4. 설계실습 결과
    5. 결론

    본문내용

    요약:
    실습에서는 측정에 의해 DMM, 오실로스코프와 function generator의 접지상태, 즉 내부 연 결 상태와 입력저항을 유추하는 방법을 설계해보았다. DMM으로 신호를 측정하였을 때 주파 수를 점점 올리면서 관찰한 결과 100kHz 이상의 주파수에서 측정되는 전압의 크기가 급격하 게 작아지는 현상을 확인하였다. 이 현상으로 인해 두 기기로 측정한 실횻값에 오차가 발생 하고, 따라서 오실로스코프로 측정한 값이 비교적 정확함을 알 수 있었다. CH2의 coupling을 AC로 둔 상태에서 메뉴바에서 INVERT/OFF, ON으로 바꾸었을 때 파형이 x축에 대해 대칭을 이 루었다. Function generator의 출력을 2Vpp사인파, 1KHz, offset 0v인 상태로 조정하고 3.3kΩ, 6.8KΩ 을 직렬로 연결한 후 오실로스코프를 연결했을 때 KVL을 만족하였다. 오실로스코프의 저항의 크기와 유사한 저항을 직렬로 연결하여 오실로스코프에 걸리는 저항은 전체 전압의 약 ! ” 이 됨을 보고 오실로스코프의 입력저항의 크기를 확인하였다.

    사용계측기:
    Digital Multimeter(KEYSIGHT 34450A)
    Regulated DC Power Supply(KEYSIGHT E3648A)

    1. 서론
    DMM으로 측정되는 전압은 실횻값, 오실로스코프로 측정되는 값은 최대전압임을 알고 오실로 스코프로 측정한 값을 √2로 나누었을 때 DMM으로 측정한 값과 같아질 것이라고 예측하였 다. Function Generator에 저항을 직렬로 연결하고, 각 저항에 걸리는 전압파형과 FG의 출력파 형을 관측할 수 있는 연결도를 설계해보았다.

    2. 설계실습 결과

    4.1

    (a) 두 접지 단자 사이의 전압은 0.938V이다. 이는 0V에 가까운 값으로 정상적으로 접지 가 이루어졌다고 볼 수 있다.

    (b) AC 3구 접지 파워 케이블을 사용하여 건물에 공급되는 교류전압을 측정하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중앙대 전기회로설계실습 4. Thevenin 등가회로 설계 예비보고서

    목차

    1. 목적
    2. 준비물
    3. 설계실습 계획서

    본문내용

    1. 목적: Thevenin 등가회로를 설계, 제작, 측청하여 원본 회로 및 이론값과 비교한다.
    2. 준비물
    2.1 기본 장비 및 선
    Function generator: 1대
    DC Power Supply(Regulated DC Power supply(Max 20 V 이상)): 1대
    Digital Oscillo오실로스코프(Probe 2개 포함): 1대
    Digital Multimeter(이하 DMM, 220V 교류전원 사용): 1대
    40 cm 연결선: 빨간 선 4개, 검은 선 4개
    (한쪽은 계측기에 꼽을 수 있는 잭, 다른 쪽은 집게)
    Breadboard(빵판): 1개
    점퍼와이어 키트: 1개
    2.2 부품
    리드저항: 1/4 W, 5 % 각 1개
    330 Ω, 390 Ω, 470 Ω, 1 kΩ, 1.2 kΩ, 3.3 kΩ
    가변저항: 20 kΩ, 2W 급 2개

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중앙대 전기회로설계실습3. 분압기 (Voltage Divider) 설계 예비보고서

    목차

    1. 목적
    2. 준비물
    3. 설계실습 계획서(이론 1, 2, 3, 4장 참조)

    본문내용

    1. 목적: 부하효과(Loading Effect)를 고려한 분압기(Voltage Divider)를 설계, 제작하고 설계와 실험값을 비교, 분석한다.
    2. 준비물
    2.1 기본 장비 및 선
    Function generator: 1대
    DC Power Supply(Regulated DC Power supply(Max 20 V 이상)): 1대
    Digital Oscillo오실로스코프(Probe 2개 포함): 1대
    Digital Multimeter(이하 DMM, 220V 교류전원 사용): 1대
    40 cm 연결선: 빨간 선 4개, 검은 선 4개
    (한쪽은 계측기에 꼽을 수 있는 잭, 다른 쪽은 집게)
    Breadboard(빵판): 1개
    점퍼와이어 키트: 1개
    2.2 부품
    리드저항 (1 kΩ, 2.7 kΩ, 3 kΩ, 6.2 kΩ, 1/4 W, 5 %): 3개

    출처 : 해피캠퍼스

  • 치과재료학 국가고시,국시 핵심정리

    목차

    <알지네이트>
    <아가>
    <석고>

    본문내용

    <알지네이트>

    알지네이트는 분말과 물을 혼합하여 사용하는 하이드로콜로이드 인상재이다.
    알지네이트를 물과 혼합하면 점액성 졸 상태가 되고, 이것을 구강 내에 위치시키고 어느 정도 시간이 지나면 겔 상태로 변한다. 때문에 알지네이트는 비가역성 인상재이면서 탄성 인상재로 분류된다.

    1.조성
    알지네이트는 분말의 형태로 공급되며 물과 혼합하여 사용한다.

    2.특성
    아가와 마찬가지로 친수성 인상재이나, 알지네이트는 화학반응에 의해 졸에서 겔로 변화되지만 일단 겔이 형성되면 물리적 방법에 의해 졸 상태로 변화되지 않는 비가역성 탄성 인상재이다. 인상채득 시 알지네이트가 찢어지지 않고 충분한 탄성 회복을 위해서는 충분한 강도가 필요히다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중앙대 전기회로설계실습2. 전원의 출력저항, DMM의 입력저항 측정회로 설계 예비보고서

    목차

    1. 목적
    2. 준비물
    3. 설계실습 계획서(이론 1, 2, 3장 참조)

    본문내용

    1. 목적: 건전지의 출력저항과 DMM의 입력저항을 측정하는 회로를 설계, 제작, 측정하고 DC Power
    Supply의 사용법을 익힌다. 부하효과(Loading effect)를 이해한다.
    2. 준비물
    2.1 기본 장비 및 선
    Function generator: 1대
    DC Power Supply(Regulated DC Power supply(Max 20 V 이상)): 1대
    Digital Oscillo오실로스코프(Probe 2개 포함): 1대
    Digital Multimeter(이하 DMM, 220V 교류전원 사용): 1대
    40 cm 연결선: 빨간 선 4개, 검은 선 4개
    (한쪽은 계측기에 꼽을 수 있는 잭, 다른 쪽은 집게)
    Breadboard(빵판): 1개
    점퍼와이어 키트: 1개
    2.2 부품
    리드저항 (10 Ω, 10 kΩ, 22 MΩ, 1/4 W, 5 %): 2개
    Pushbutton switch(normally off): 1개
    3. 설계실습 계획서(이론 1, 2, 3장 참조)

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중앙대 전기회로설계실습 2. 전원의 출력저항, DMM의 입력저항 측정회로 설계 결과보고서

    목차

    1. 서론
    2. 설계실습 결과
    3. 결론

    본문내용

    1. 서론
    이 실습에서는 건전지의 출력저항과 DMM의 입력저항을 측정하는 회로를 설계, 제작, 측정하고DC Power Supply의 사용법을 익혔다.
    2. 설계실습 결과
    4.1
    (a) 실습에 사용할 6V 건전지의 전압, 10Ω 저항의 크기를 DMM으로 측정한 결과, 각각 6.40V,9.99Ω으로 측정되었다.
    (b)
    회로를 위와 같이 구성하였을 때 10Ω 저항에 걸리는 전압은 5.69V로 측정되었다. 10Ω 저항 !에 걸리는 건전지가 공급하는 전압은 직렬 연결된 건전지의 내부저항과 10Ω 저항에 분배되므로 다음 식을 만족한다.
    !”# = ! ×
    10Ω
    $% + 10Ω
    $% = ! ×
    ! − !”#
    !”#
    위 식에 실제 측정한 값을 대입하면 건전지의 내부저항을 구할 수 있다.
    $% = 9.99Ω ×
    6.40 − 5.69
    5.69 = 1.25Ω
    따라서 건전지의 내부저항은 약 1.58Ω으로, 현실적인 회로에서 고려하지 않아도 될 정도로 작은 값이다. 실습 전에 예상했던 것과 비슷한 결과가 나왔으나 6V, 10Ω 대신 DMM으로 측정한 실제값을 대입하여 보다 정확한 결과를 얻었다고 생각된다.
    (c) 10Ω 저항은 매우 작은 값이므로 Pushbutton switch를 사용하지 않았더라면 옴의 법칙에 의해
    저항에 매우 큰 전류가 흘러서 저항이 타버렸을 것이다.
    4.2
    DC power supply output1의 출력을 1V, 최대전류를 3A로 설정하였다.
    (a) Output1 단자에 10Ω을 연결하였을 때 화면에 표시된 전압은 1V, 전류는 0.1A였다.
    1 = 0.1 × 10Ω 이므로 옴의 법칙을 만족한다

    출처 : 해피캠퍼스

  • 평생교육의 관점을 기능론적 관점과 갈등론적 관점과 비교하여 쓰시오. (단, 인간관, 사회관, 교육관, 평등관, 사회변화관으로 분류하여 작성하시오.)

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 평생교육의 지향점

    2. 평생교육의 기능론적 관점과 갈등론적 관점의 비교
    1) 인간관의 비교
    2) 사회관의 비교
    3) 교육관의 비교
    4) 평등관의 비교
    5) 사회변화관의 비교

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    현대사회는 인류의 발전으로 몇 차례의 산업혁명을 경험했으며 지금은 제4차 산업혁명이 도래하고 있는 시대에 살고 있다. 이런 인류의 많은 변화 중심에는 새로운 기술의 등장과 기술적 혁신이 있었다. 이런 기술적 변화로 인해 전 세계의 사회‧경제구조에 큰 변화를 경험하고 있다. 이런 변화에 적응하기 위해서 현대사회에서는 평생교육의 필요성이 점점 높아지고 있다. 즉, 현대사회에서 요구되는 지식과 기술을 습득하고, 개인의 성장과 사회적 참여를 증진하기 위해 필수적인 요소로 여겨진다. 현재인 동시에 미래가 되는 4차 산업혁명에서 가까운 미래가 진행될 사회의 변화에 적응하기 위하여 우리 교육 분야에도 여러 크고 작은 변화가 밀려올 것이다. 이러한 시대적 조류 속에서 이에 대비한 교육적 대책 마련에 나라마다 노력하고 있다. 이에 부각되고 있ㄴ느 것이 평생교육이다. 평생교육은 개인의 삶의 질을 향상시키고,

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중앙대 – 임금관리 과제2 임금체계 사례 분석 및 개선방향

    목차

    1. 한수원 개요

    2. 직급별 임금체계
    1) 임금 구성항목
    2) 평균금액

    3. 직급별 임금 하한/상한액

    4. 임금정책선

    5. 기본급 인상
    1) 임금인상 방식
    2) 평균인상률

    6. 개선방향

    본문내용

    한국수력원자력(한수원) 개요
    ‘전력을 안정적으로 공급하여 국민의 삶을 풍요롭게 하고, 국가 경제 발전에의 밑거름이 된다’는 숭고한 사명감과 자부심을 회사 발전의 원동력으로 삼아 국내 전력의 31.55%를 생산하는 우리나라 최대의 발전회사

    직급별 임금체계 (1)
    .기본급: 각 직급별로 기본급이 정해져 있으며, 매년 연봉제에 따라 조정.
    .직무급/직능급: 직무 수행 능력, 난이도, 전문성, 책임성 등을 평가하여 지급. Ex. 기술급, 특수급, 환경급, 연구급 등
    .법정외수당(고정수당): 시간외근무수당, 야간근무수당, 가족수당, 휴가보상금 등이 포함, 기본급의 일정 비율로 계산.
    .상여금/성과급: 기본상여금, 내부평가급, 경영성과급 등이 있으며, 연봉의 일정 비율로 지급되고, 경영성과에 따라 차등지급.

    출처 : 해피캠퍼스