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  • 중앙대학교 생활한자 기말과제 / 한문 구절 설명 및 장소 방문

    목차

    없음

    본문내용

    한문이 있는 곳을 찾기 위해 박물관, 전시회 위주로 웹서핑을 하였습니다. 국립중앙박물관, 국립고궁박물관 등 유명 박물관을 찾을 수 있었는데 한자로 작성된 글귀 같은 것을 쉽게 찾을 수 없었을뿐더러, 전부 한 번 이상 방문해 본 곳이여서 다른 곳을 계속 찾아보던 중 서대문형무소역사관을 찾게 되었습니다. 한 번도 방문해보지 않을 곳이였고, 서대문형무소역사관에 대해 알아보던 중 한문으로 쓰여진 책의 페이지 등을 찾을 수 있어서 이곳을 선택하기로 했습니다.
    익히 알다시피 우리나라는 일본에 나라를 빼앗긴 적이 있습니다. 그 당시 여러 독립운동가들을 구금하고, 모진 고문을 행하여 사망에 이르게까지 하는 등 악명높은 감옥으로 유명했습니다. 지금의 역사관은 지하옥사, 감시탑, 고문실, 사형실, 옥사 7개동 등 그곳의 분위기를 그대로 재현해놓았으며, 특히 지하에 있는 고문실 관람은 관람하는 내내 마음을 아프게 하였습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 수술실(OR)- 성인간호학 케이스, 비디오 흉강경 수술(VATs, Video Assisted Thoracoscopic Surgery)

    목차

    1. 환자의 간호정보
    2. 문헌고찰 (질환 및 치료에 대한 조사)
    3. 수술전 대상자 사정
    4. 수술중 간호기록
    5. 수술 순서
    6. 약물조사 (수술중 또는 PACU에서 사용한 약물)
    7. 참고문헌
    8. 실습성찰

    본문내용

    * 폐암 [ lung cancer]
    폐암이란 폐에 생긴 악성 종양을 말하며, 폐 자체에서 발생하거나(원발성 폐암) 다른 장기에서 생긴 암이 폐로 전이되어 발생하기도 합니다. 원발성 폐암의 종류는 암세포의 크기와 형태를 기준으로 비소세포 폐암과 소세포 폐암으로 구분합니다. 폐암 가운데 80~85%는 비소세포폐암인데, 이것은 다시 선암, 편평상피세포암, 대세포암 등으로 나뉩니다.

    <중 략>

    비디오 흉강경 수술
    (video assisted thoracoscopic surgery : VATS)
    최근 흉부 수술의 경우 50%이상이 VATS로 시행됨
    주로 lobectomy를 시행하며, Thoracotomy 뿐 아니라 VATS로 할 경우에도 mediastinum lymph node를 같이 제거하고 metastasis 여부를 검사해서 폐암의 진행 정도를 파악한다.
    scope와 수술 기구가 들어갈 incision을 2~4군데 정도 뚫어서 video를 보면서 수술진행
    Thoracotomy 보다는 노출되는 부위가 적어서 infection source가 적다는 장점이 있다.

    <중 략>

    2. 환자 ROOM IN
    – 환자를 따뜻하게 맞아 인사하고 확인한 후 수술침대로 옮기고 낙상 주의
    – 환자의 불편사항, 궁금증, 요구사항 알아보고 해결
    – 따뜻한 시트를 덮어 환자의 안위 도모
    – 환자가 가지고 온 물품을 수술실 입구에서 기입한 안전관리시트와 수술 전 간호기록과 비교한 후 각종 동의서, 알부민 등 마취과 전달
    – 수술환자 모니터링하고 보호자에게 수술시작 문자 전송하며, time out을 하고 EMR 안전관리시트에 입력

    <중 략>

    OP procedure
    1. 환자 Supine position에서 전신마취
    (Double lumen endotracheal intubation) – 기관삽입
    – 지속적인 CVP를 모니터하기 위해 Pt. Subclavian vein(쇄골하 정맥)을 통해 Catheter 삽입

    출처 : 해피캠퍼스

  • 피아제의 인지발달이론의 주요 개념과 발달단계에 대해 조사한 후 서술하시고 전조작기에 해당하는 아이들의 특징인 자기중심적 사고의 사례와 물활론적 사고의 사례를 하나씩 기술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 피아제 이론의 배경

    Ⅱ. 본론
    1. 피아제의 인지발달이론의 주요개념
    2. 인지발달단계
    3. 자기중심적 사고와 물활론적 사고

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    1. 피아제 이론의 배경
    피아제는 인지발달 이론에서의 대표적인 인물로서 1896년 스위스의 뉴사텔에서 태어났다. 11살E, Albino라는 참새의 서식을 관찰하고 글을 써서 뉴사텔의 박물학 학술지에 기고되었다. 초기에 생물학자로 훈련받았으나 지식의 성질과 기원에 대한 호기심이 많아서 전통적 철학자들과는 달리 직접 아동들의 생각을 들어보는 방법으로 지식의 기원에 대하여 연구하기 시작하였다. 박사학위를 취득하고 심리학적 방법으로 임상연구를 하되, Binet의 실험실에서 심리검사의 표준화 작업에 참여하다가 아동들의 오답에 대한 호기심이 일어나서 아동이 반응한 추리과정에 관심을 두게 되었다.
    이에 대한 결론으로 나이든 아동이 어린 아동보다 단지 영리한 것이 아니라, 이들의 사고의 질이 서로 다르다는 결론을 내리게 되었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 케이스스터디 대상포진

    목차

    I . 서론
    1. 연구의 필요성 및 목적: 사례선정 의의

    II. 문헌고찰
    1. 질환에 대한 개요(원인, 유발요인 등)
    2. 해부 및 생리 요약
    3. 주 증상 및 병태생리
    4. 진단방법 및 주요검사소견, 감별질환
    5. 치료 및 간호
    6. 합병증 및 예후

    III. 사례연구
    1. 사례연구 대상자에 대한 개괄적인 요약: 대상자의 건강력, 입원동기
    2. 문진/관찰
    3. 치료계획
    4. 간호과정

    IV. 결론 및 제언

    V. 참고문헌

    본문내용

    I . 서론
    1. 연구의 필요성 및 목적: 사례선정 의의
    대상포진은 주로 몸통이나 엉덩이 부위에 생기는 질환이다. 그러나 신경이 있는 부위이면 얼굴,팔 다리 등 어디에서든 발생할 수 있다. 세계적으로 대상포진 발병 비율은 한 해 건강한 사람 1천 명 당 1.2~3.4명 꼴이며, 65세 이후의 경우에는 1천 명 당 3.9~11.8명 꼴로 증가하는 추세를 보인다. 대상포진은 통증이 매우 심한 특징이 있다. 이에 따라 대상포진 대상자의 건강 문제를 신속히 파악하여 합병증과 기형을 예방하는 간호를 제공하여야 한다. 본 사례를 통하여 대상포진의 원인, 증상, 치료방법에 대해 자세히 알고 대상자에게 적절한 간호를 제공하여 대상자의 치료를 돕고자 이 연구를 시행하게 되었다.

    II. 문헌고찰
    1) 정의
    대상포진은 수두-대상포진 바이러스(varicella-zoster virus, VZV)가 소아기에 수두를 일으킨 후 신경 주위에 무증상으로 남아 있다가, 수두-대상포진 바이러스에 대한 면역력이 떨어질 때 신경을 타고 나와 피부에 발진을 일으키면서 심한 통증을 유발하는 질환을 의미한다.

    2) 원인
    대상포진의 주된 원인은 (세포 매개성) 고령, 면역 저하제 사용, 이식, 에이즈 등으로 인해 면역력이 떨어지는 것이다. 면역력이 떨어지면, 바이러스가 증식하여 신경을 따라 피부로 다시 나오면서 대상포진이 발생한다. 암, 에이즈, 항암 치료, 방사선 치료, 이식 후 거부 반응을 막기 위해 면역 억제제를 복용하거나 장기간 스테로이드를 복용하는 경우에 면역력이 감소할 수 있다. 이외에 질병, 사고, 스트레스 등으로 몸의 면역력이 약해져 대상포진이 발생하기도 한다.

    3) 증상
    대상포진은 주로 몸통이나 엉덩이 부위에 생기지만 신경이 있는 부위이면 얼굴, 팔, 다리 등 어디에서든 발생할 수 있다.

    (1) 통증
    통증은 몸의 한쪽 부분에 국한되는 경우가 대부분이다. 아프거나 따끔거리는 느낌의 통증이 발생한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 영유아발달의 중요성과 영유아발달의 원리에 대해 설명하시고 영유아의 발달 단계에 대한 설명과 영유아발달에서의 유의점에 대해 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 영유아기의 중요성
    2. 영유아발달의 원리
    3. 영유아의 발달 단계
    4. 영유아발달단계에서의 유의점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    우리는 모든 학문이 그렇듯, 한 가지에 관해 궁금증이 생기면, 그 학문이 가지고 있는 근간에 관해 살펴본다. 이러한 것처럼 영유아에 관한 탐구와 그 깊이를 알기 위해서는 가장 중요한 것이 ‘영유아’에 관한 가장 기초적인 지식을 정립하는 것이다. 이에 우리는 발달이라는 정자와 난자가 수정이 되는 순간부터 죽음에 도달하기 까지 일어나는 질적 또는 양적인 변화로 인식하여 이를 중요하게 바라보아야 하며, 그 것에서 양적인 변화의 가시적인 수치로 나타낼 수 있는 치아, 머리둘레, 키부터 질적인 변화의 사회적 능력, 인지 능력, 언어 사용 능력 등에 관한 것들에 대한 개념을 정립해놓는 것이 필요하다.
    발달은 자연적으로 이뤄지는 부분도 있지만 인간의 노력을 필요로 하는 부분이 많다. 발달이라는 단어 안에서 우리는 생명의 고귀함을 느낄 수가 있다. 인간은 세상에 탄생하는 순간부터 성장하며 발달을 하고, 숨을 거두는 순간까지 인간의 발달은 이어지게 된다. 인간의 발달 단계 가운데 가장 초기 단계가 바로 영유아기의 발달이라고 할 수 있는데 이 시기의 발달은 인간 발달에 있어서 매우 중요한 의미를 가진다. 영유아기의 각종 다양한 경험이 한 개인의 인생에 있어서 매우 중요한 밑거름이 될 수가 있기 때문이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 정신간호학- 치료적 의사소통 관찰 및 기록(면담내용)

    목차

    없음

    본문내용

    내용
    환자의 언어적 (비언어적) 행동
    외향 : 빗은 머리, 짧은 손톱, 복부에 살이 쪄 배가 나온 모습, 까무잡잡한 피부
    말투 : 살짝 어눌한 말투
    “오늘 아침에 울면서 일어났어요.
    “(고개 끄덕임)네”
    “학생 때 집단 괴롭힘을 받는 꿈을 꿔서 너무 슬펐어요…(눈을 비비며)”
    “네, 그래서 너무 힘들었어요… 그럴 때마다 나쁜 생각이 들어요…”
    “나를 때리고 싶고, 폭력적인 생각이 들면서 우울해져요”
    “전 책을 읽어요, 책을 읽으면 좀 괜찮아져요.”
    “(완벽에게의 충동이라는 책을 보여주며) 이 책을 읽으면서 글귀를 적구 있어요. (노트에 명언을 적은 것을 보여주며)”
    “네, 감사해요”
    “예전에는 운동하는 것도 좋아해서 동아리도 들고 했지만 지금은 다 소용이 없어서 안하고 있어요.”
    (침묵하면서 눈을 가만히 쳐다봄)
    “지금은 그냥 보기만 하구 있어요, 그거도 야구랑 축구만 봐요.”

    학생의 언어적(비언어적) 행동
    “아침에 울면서 일어나셨다고요?” (재진술)
    “왜 울면서 일어나셨어요?” (개방적 질문)
    “아… 전에 겪었던 일이 꿈에 그대로 나온 건가요? 더 설명해 주실 수 있으신가요?”(탐색하기)
    “나쁜 생각이면 어떤 생각일까요?”(탐색, 개방적 질문)

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+ 보장!] 연세대 의대 의예과 1학년 General Biology 실험 레포트 Protein quantificaiton

    목차

    Ⅰ. Introduction
    Ⅱ. Materials
    Ⅲ. Method
    Ⅳ. Result
    Ⅴ. Discussion
    Ⅵ. References

    본문내용

    단백질은 생체 내에서 지지, 효소, 수송, 방어, 호르몬, 운동 등의 다양한 기능을 수행한다. 단백질은 아미노산을 구성되어 있다. 아미노산의 중앙에는 α 탄소가 존재하며 이 α 탄소의 팔은 수소, 아미노기, 카르복실기, 그리고 곁사슬과 결합되어 있다. 아미노기는 -이고 카르복실기는 이다. 곁사슬은 아미노산의 종류에 따라 다양하다. 곁사슬이 전하와 극성을 갖는지의 여부에 따라서 아미노산을 구분한다. 글루탐산과 아스파트르산의 곁사슬은 음전하를 가지며 리신, 아르기닌, 그리고 히스티딘의 곁사슬은 양전하를 가진다. 시스테인, 세린, 티로신, 글루타민, 아스파라긴, 트레오닌의 곁사슬은 전하를 가지지 않지만 극성을 가진다. 마지막으로 나머지 아미노산의 곁사슬은 전하와 극성을 모두 가지지 않는다. 단백질의 1차 구조는 아미노산이 펩타이드 결합으로 연결된 폴리펩타이드의 사슬로 폴리펩타이드를 구성하는 아미노산의 수, 종류, 순서를 의미한다. 또한 단백질의 2차 구조는 폴리펩타이드의 펩타이드 결합 사이의 수소 결합으로 인해 형성되는 α 나선구조와 β 병풍구조를 의미한다. 단백질의 3차 구조는 폴리펩타이드의 3차원 형태를 의미한다. 곁사슬 사이의 수소결합, 이온결합, 공유결합, 이황화결합, 소수성 상호작용, 반데르발스 힘 등이 단백질의 3차 구조를 결정한다. 마지막으로 단백질의 4차 구조는 두 개 이상의 폴리펩타이드로 구성된다. 4차 구조를 가지는 대표적인 단백질은 적혈구에 존재하는 헤모글로빈이다. 헤모글로빈은 4개의 폴리펩타이드로 구성되어 산소를 운반하는 역할을 수행한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 반두라의 사회학습이론에 대하여 분석하여 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 사회학습이론
    2. 자기 효능감
    3. 사회 학습이론의 평가 및 시사점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    인간의 복잡한 행동을 자극과 반응, 강화 소거 등의 조건형성이론만으로 설명하는 데는 한계가 있다고 본다. 영유아가 능동적으로 주위에 세계를 이해하려고 노력하므로 학습이라는 용어를 사용한다. 다른 사람들이 하는 행동들이 주위 세계에 대한 중요한 정보가 되므로 사회라는 용어를 포함시킨다. 인간의 기본적 인지능력을 간과해서는 안된다. 그래서 반두라의 사회학습이론에 대해서 알아보고 우리에게 주는 시사점이 무엇인지 알아보려 한다.

    Ⅱ. 본론
    1. 사회학습이론
    반두라는 사회학습이론(Social Learning Theory, 1977)이란 책에서 사회적 관찰학습의 중요성을 강조하였다. 그는 인간의 행동이 보상이나 처벌의 조작 결과로 형성된다는 스키너의 주장을 부분적으로 동의하지만 인간은 동물과 달리 자신의 행동과 행동 결과 간의 관계에 대해서 생각하는 인지적 존재임을 강조하였다. 그러므로 청년은 종종 자기가 실제로 경험한 사건보다 자신이 일어날 것이라고 믿었던 사건에 의해 더 많은 영향을 받는다.
    학습과 발달에 관한 반두라의 최근 모형은 행동, 인간과 인지, 환경을 포함하고 서로 상호작용한다. 즉 행동이 인간과 인지 요인에 영향을 미치고 그 역도 성립하며 청년의 인지 활동이 환경에 영향을 미치고 환경은 다시 청년의 사고과정에 영향을 미친다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+ 보장!] 연세대 의대 의예과 1학년 General Biology 실험 레포트 Plasmid DNA mini-preparation and gel electrophoresis

    목차

    Ⅰ. Introduction
    Ⅱ. Materials
    Ⅲ. Method
    Ⅳ. Result
    Ⅴ. Discussion
    Ⅵ. References

    본문내용

    Ⅰ Introduction
    대장균은 인간을 비롯한 동물의 대장과 소장에서 발견되는 박테리아의 일종이다. 대장균은 인간에게 해를 끼치지 않는다. 오히려 영양분을 소화하고 흡수하는 과정에서 인간에게 도움을 준다. 콜로라도 대학의 연구팀에 의하면 대장균은 엔테로박틴(enterobactin)을 분비함으로써 철 성분의 흡수를 돕는다. 과거에는 대장균이 해롭거나 인체에 도움이 되지 않는 존재로 여겨졌지만 최근에 제시된 일련의 연구 결과들에 의해 대장균이 인간에게 주는 이익이 발견되고 있다. 하지만 경우에 따라 식중독이나 콜레라를 유발하는 병원균으로 작용한다. 특히 면역력이 약한 사람들에게 대장균의 독성은 치명적일 수도 있다. 대장균은 산소의 농도나 온도의 변화에 영향을 상대적으로 받지 않으며 다양한 물질로부터 에너지를 얻을 수 있는 능력이 있다. 따라서 대장균은 빠르게 번식하고 쉽게 죽지 않는다. 대장균의 이러한 특징 때문에 생명공학이나 유전체 연구에서 자주 사용되는 생물이다. 대장균의 전체 학명은 Escherichia coli 주로 줄여서 E. coli로 자주 불린다. 생물 분류 체계에서 대장균은 세균역 프로테오박테리아문 감마프로테오박테리아강 장내세균목 장내세균과 대장균속이다. 1885년 생물학자 테오도르 에쉐리히에 의해 처음으로 발견되었다. 대장균은 수질 오염의 지표로 사용되기도 하는데 대한민국 식수로 인정받으려면 100ml에서 대장균이 검출되지 않아야 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • DM, DM foot, 당뇨발 간호과정 3개 성인간호학실습 1) 피부괴사와 관련된 통증 2) 복합적 요인과 관련된 낙상 위험성 3) 질병 및 혈당관리와 관련된 지식부족 4) 피부괴사와 관련된 감염위험성 5) 말초조직관류 저하와 관련된 피부손상

    목차

    1. 서론
    1) 연구의 필요성 및 목적 진술
    2) 문헌고찰

    2. 본론
    1) 간호정보조사지
    2) 병력
    3) 진단검사
    – 혈액검사
    – 화학검사
    – 혈액가스검사
    4) 약물
    3. 간호과정
    1) 간호사정
    2) 간호진단
    3) 간호계획
    4) 간호수행
    5) 간호평가

    본문내용

    1. 연구의 필요성 및 목적 진술
    이번 사례 연구대상자인 최OO님은 왼쪽 발 통증으로 10/13일 입원하여, 봉와직염 진단받았으나 혈액검사 결과 당수치 상승되었고, MRI상 발등에 고여있는 고름은 없지만 DM foot 흡사한 양상 관찰되어 당뇨관리 중인 환자분이십니다. 당뇨병은 여러 가지 합병증의 문제를 안고 있으므로 식이, 인슐린투여, 운동 등의 교육과 그 중요성을 강조하는 것이 필요하므로 이번 연구를 통해 당뇨뿐만 아니라 이로 인해 나타나는 만성합병증 중 당뇨발과 관련하여 증상과 검사수치, 약물 등에 대해 자세히 알아보고자 했습니다.

    2. 문헌고찰(A4 용지 3장 이상 글씨크기 10)

    질환에 대한 문헌고찰

    # DM
    당뇨병은 고혈당으로 특정 지어지는 대사성질환으로 인슐린의 생산, 분비 혹은 이용의 이상으로 인해 발생된다.

    1. 병태생리
    ① 베타세포로부터 생산되는 인슐린이 상대적 혹은 절대적 부족으로 고혈당 초래
    ② NIDDM에서는 세포수용체 부위의 결손, 혈당상승에 대하나 인슐린에 분비반응의 손상, 밤 동안에 간에서의 포도당 생산의 증가 등의 기전이 작용한다.
    ③ IDMM의 원인 : 바이러스, 자가면역, 환경적인 요인이 대두되고 있다.
    ④ NIDD의 원인 : 유전적 혹은 비만이 주 요인이다.

    2. 임상증상
    – IDMM : 증상이 갑작스럽게 나타남
    – NIDDM : 증상이 서서히 나타남
    ① 고혈당
    – 체중감소, 피로, 다뇨, 다갈, 다식, 시력 감소
    ② 조직반응의 변화
    – 상처회복 지연, 재발성 감염, 특히 피부의 재발성 감염
    ③ 당뇨병의 3대 증상 : 다음, 다식, 다뇨
    ④ 체중감소 : 당뇨병의 악화로 나타남
    ⑤ 상처의 치유가 장기화됨
    ⑥ 전신권태와 피로감, 무기력증 : 인슐린 부족으로 인해 당질이 원활하게 이용되지 않는 점과 탈수, 소변으로 나가는 당으로 인해 필연적으로 옴
    ⑦ 음부소양감 : 요당의 과다로 인해 나타남

    3. 인슐린의 분비와 기능
    ① 췌장에 있는 랑게르한스섬의 베타세포에서 분비되는 호르몬이다.
    ② 소량의 인슐린이 하루 종일 혈당수준의 변화에 따라 혈류로 분비된다.
    ③ 식후 인슐린 분비량의 증가나 투여는 정상적인 혈당유지에 도움을 준다.
    ④ 췌장과 간의 내부적인 피드백기전을 통해 순환혈당치 정상범위 60-120mg/dl로 유지된다.
    ⑤ 인슐린은 세포대사를 위한 포도당의 이용이나 단백질, 지방의 대사에 아주 중요하다.

    출처 : 해피캠퍼스