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  • [모성간호] 고위험 분만과 관련된 합병증

    목차

    1. 학습목표

    2. 분만과관련된합병증
    1) 제대탈출(Cord Prolapse)
    2) 조기파막(Premature Rupture of Membrane, PROM)
    3) 만삭 전 조기파막(Preterm Premature Rupture of Membrane, PPROM)
    4) 자궁파열(Rupture of Uterus)
    5) 자궁내번증(Inversion of Uterus, 자궁뒤집힘)
    6) 양수색전증(Amniotic fluid embolism)
    7) 양수과다증(Hydramnios)
    8) 양수과소증(Oligohydramnios)

    본문내용

    제대탈출(Cord Prolapse)

    1. 정의 : 아두만출 전에 제대가 선진부 앞부분으로 밀려 내려온 것.
    2. 원인 :
     제대가 긴 경우, 두정위 이외의 선진부, 조산아, 양수과다증,
    아두골반 불균형, 선진부 진입을 방해하는 자궁 내 종양 등
     조기파수
    3. 증상
     질 강으로 제대가 보임, 질이나 경부에서 제대 촉지
     파막되면서 제대가 질로 내려옴 – > 태아와 산도 사이에서 압박
    -> 태반 관류 방해 차단 -> 태아 질식 -> 가변성 감퇴(태아질식 의미)
     산부는 별 다른 증상을 느끼지 못함.

    <중 략>

    4. 간호중재
     골반 고위 : 제대가 눌리는 것을 방지
     태아심음감시 : 자궁수축 동안 제대압박과 관련된 태아질식 상태 확인
     산소 공급(산소마스크로 분당 8~10L의 산소 공급)
     제대가 외부로 노출 시
    – 질강 쪽으로 밀어 넣지 않음
    – 제대 건조 방지를 위해 소독된 생리 식염수 거즈로 덮어줌.
    – 태아 심박동수와 양상을 사정
     두정위인 경우 경관이 완전개대되었다면 : 흡인보조술로 즉시 분만
     응급 시 제왕절개 분만

    출처 : 해피캠퍼스

  • [모성간호] 고위험 분만 종류

    목차

    1. 학습목표

    2. 고위험 분만
    1) 난산(Dystocia)
    2) 조산(Preterm labor)
    3) 과숙아 분만

    본문내용

    학습목표
    ▸ 분만의 요소와 난산의 원인을 설명한다.
    ▸ 자궁기능부전의 원인과 증상을 구분한다.
    ▸ 태아의 위치 이상과 분만기전을 설명한다.
    ▸ 조산의 원인과 조산아의 특징을 설명한다.
    ▸ 과숙분만의 특성을 설명한다.
    ▸ 고위험 분만 대상자의 간호문제를 파악하고
    간호계획을 설명한다.

    난산(Dystocia)
    1) 원인 : 분만의 다섯 요소(5p)의 이상
    • 만출력 이상
    – 분만 1기 : 자궁수축의 부적절로 인해 경관 개대, 소실이 안되는 경우
    – 분만 2기 : 약한 수의적 만출력으로 태아 하강과 만출 방해
    • 만출물질 이상 : 태아 이상(태위/태향 이상), 태반 이상(전치태반 등)
    • 산도 이상 : 골협반, 골산도의 크기와 형태 변화, 생식기 기형
    • 심리 이상 : 출산 준비 부족 등으로 불안, 공포와 같은 심리적 상태
    • 자세 이상 : 산부의 자세를 억제, 고정

    (1) 만출력 이상_ 자궁기능 부전
    ◆ 고 긴장성 자궁수축 ◆
    ① 발생률 : 분만의 1%, 초산부에게 잘 발생
    ② 발생시기 : 분만 1기의 잠재기
    ③ 원인 : 수축압이 자궁저부보다 몸체에서 강함
    ④ 증상 :
    – 중등도 이상의 강한 수축
    – 자궁긴장 증가, 비정상적 수축압
    – 이완기 자궁내압 증가(15mmHg 이상)
    – 매우 심한 통증
    ⑤ 태아질식 : 분만 초기부터 발생

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+레포트] 정신건강론 나의 정신건강에 대하여

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    Ⅱ-1 나의정신건강: 현재상태 분석
    Ⅱ-1.1 일상생활에서 스트레스 인지
    Ⅱ-1.2 우울감과 불안감의 경험
    Ⅱ-2 정신건강 문제에 대한 나의 대응방식
    Ⅱ-2.1 스트레스 관리 기법
    Ⅱ-2.2 우울감과 불안감 대처 전략

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    정신건강은 개인의 삶의 질과 밀접하게 연결되어 있으며, 현대 사회에서는 스트레스, 우울증, 불안 장애 등 다양한 정신건강 문제가 증가하고 있는 추세이다. 이러한 문제들은 개인의 일상생활, 대인 관계, 심지어는 직업적 성취에도 영향을 미치므로, 정신건강의 중요성은 더욱 강조될 수밖에 없다. 본인의 경우, 일상생활에서 겪는 스트레스와 그에 대응하는 방식, 우울감 및 불안감의 경험, 그리고 이러한 감정들이 개인의 생활과 직업, 대인 관계에 미치는 영향을 성찰해볼 것이다. 또한, 본인의 정신건강을 관리하고 향상시키기 위해 시도했던 다양한 방법들에 대해서도 논의할 것이다. 이를 통해, 정신건강의 개인적 중요성뿐만 아니라, 보다 넓은 사회적 맥락에서 정신건강이 갖는 의미와 그 영향력에 대해 심층적으로 탐구해볼 것이다. 이 보고서는 개인의 정신건강 상태를 솔직하게 반성하고, 이를 통해 얻은 교훈과 통찰을 공유함으로써, 정신건강에 대한 인식을 증진시키고, 건강한 정신 상태를 유지하고 발전시키고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 프로이드의 정신분석이론에 대해 알아보고 공헌점과 한계점을 서술해보시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 프로이드의 이론
    2. 프로이드 이론에 대한 평가

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    정신분석학이라는 용어는 프로이드와 떼어놓을 수 없는 용어다. 정신 분석학의 가장 중요한 단어라고 할 수 있는 무의식이라는 용어는 프로이드에 의하여 과학적으로 정리되었고 20세기 문화에 있어 매우 중요한 개념으로 자리를 잡았다. 무의식은 비합리주의의 모습을 가지고 존재하면서 오랜 전통을 가지고 있다. 프로이드의 공헌은 그 어떤 것보다도 의식의 철학을 무의식의 철학으로 바꾸고 무의식에 대한 과학적인 이론의 정리를 했다는 데에 있다.
    프로이드는 정신의 어둡고 비합리적인 부분을 ‘무의식’이라고 주장했다. 프로이드가 주장한 무의식은 ‘의식되지 않은 것’이라는 의미를 갖는다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 1) 지역사회복지실천 3개의 모델 중 지역사회개발, 사회계획, 사회행동 중 하나를 선택하여 학자들의 이론을 각각 정리하시고, 2) 해당 학자들이 제시한 사회복지사의 역할 중 여러분이 생각했을 때 가장 중요하다 생각되는 역할과 이유에 대해 논하시기 바랍니다. 3) 가급적 예를 들어서 설명해주시기 바랍니다.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 지역사회복지실천 모델 선정
    2. 다양한 학자의 사회행동모델에 대한 정의
    3. 사회복지사의 가장 중요한 역할

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    지역사회복지실천이란 사회의 요구 혹은 사람들의 갈망, 욕구, 열망감, 기대, 긴장 등을 중재하기 위해 개입하는 사회기제로서 개인 혹은 가족, 집단과 조직, 제도와 지역사회 등 사회의 단위에 개입하는 사회복지사가 실행하는 전문적 활동이다.
    클라이언트의 외부 자원을 발견하고 동원하며 연계하고 클라이언트의 내부조건을 변화시켜서 목표성취를 할 수 있도록 원조하는 과정이라고 할 수 있다.
    이러한 지역사회복지는 지역사회에서 다양한 역할을 수행한다. 가장 중요한 역할은 지역사회 통합의 촉진 역할로서 과거에 개인의 문제로 치부되었던 실업문제나 각종 사회 불평등을 야기 시키는 소득 불균형 문제 등을 이제는 개인의 문제로 생각하는 것이 아니라 지역사회가 해결해야 하는 과제로 요청되고 있고 그런 문제를 해소시키는 것이 지역사회복지의 역할 중 하나이다. 또한 빈곤구조를 개선시키고 완화 시키는 것이 지역사회복지가 갖는 중요한 기능 중 하나이다. 마지막으로 개인의 역량강화를 통해서 지역사회를 행복하게 구현하는 것이 지역사회복지의 역할이다. 이러한 역할들로 보았을 때 지역사회복지는 지역사회가 잘 작동할 수 있도록 도와주는 윤활제 역할을 한다고 할 수 있을 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 콜먼의 연구에 대해 알아보고 그와 관련된 교육 정책을 서술해보시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 콜먼의 연구
    2. 콜먼의 연구와 관련된 교육 정책

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    1. 콜먼의 연구

    콜먼의 연구란 사회과학자 제임스 콜먼이 1966년 발표했었던 ‘콜먼의 교육기회 균등에 대한 연구’를 의미한다.
    콜먼은 학업에 대한 아동들의 열의와 성취도에 학교가 어떤 영향을 미치는지에 대하여 탐구했다. 미국에서 최초로 공공교육 시스템에 대해 종합적으로 분석한 것이다. 60만 명의 학생, 6만 명의 교사, 무려 4천개 학교를 대상으로 매우 방대한 연구 작업을 진행하였다.
    콜먼의 연구 전에는 정책을 만드는 사람들, 학교행정가, 교사, 학부모들조차도 학급당 학생 수, 학교도서관 및 연구시설에 대한 예산규모, 교사의 급여 수준, 교과과정의 품질 등이 학업성과에 대해 결정한다고 믿었다. 이런 요소들은 모두 ‘학교 효과’라고 할 수 있다.
    하지만 정밀한 과학적 조사, 분석 방법 등으로 연구한 결과는 앞에서 말한 것들과는 상관관계가 없는 것으로 밝혀졌다. 콜먼의 연구 결과 학생들의 학업성취도에 매우 의미있는 영향을 미치는 것은 ‘학생의 가정환경’및‘친한 급우의 가정환경’ 두 가지 요소뿐이었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되는 실천 모델 두 가지를 선정하여 비교해 보고, 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    Ⅱ-1 강점관점모델
    Ⅱ-2 생태체계모델
    Ⅱ-3 각 모델들의 한계점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    I. 서론
    사회복지실천은 다양한 이론과 모델이 존재하는 복잡하고 다층적인 영역이다. 이 분야에서 실천 모델의 선택은 사회복지사와 클라이언트에게 실질적인 변화를 가져오는 중요한 과정이다. 본 보고서에서는 이러한 실천 모델 중 두 가지를 선정하여 그들의 유용성과 한계점을 깊이 있게 비교하고 논의할 것이다. 그러나 먼저, 우리는 사회복지실천의 본질과 그 중요성에 대해 고찰할 필요가 있다. 또한, 사회복지실천의 본질은 개인, 가족, 집단, 그리고 커뮤니티의 복지 향상을 목적으로 하는 전문적 활동이다. 이는 사회복지사들이 사회적 문제와 어려움을 겪는 개인과 집단을 돕는 과정으로 이루어진다. 이 분야에서 실천 모델은 이론적 틀을 제공하며, 사회복지사가 클라이언트와의 상호작용을 통해 문제를 진단하고, 개입 계획을 수립하며, 변화를 촉진하는 데 도움을 준다. 따라서 적절한 모델 선택은 클라이언트의 요구와 상황에 맞는 효과적인 서비스 제공에 필수적이다.

    사회복지실천 모델은 클라이언트의 삶에 긍정적인 변화를 가져오기 위한 구체적인 방법론을 제시한다. 이러한 모델들은 다양한 이론적 배경을 바탕으로 하며, 각기 다른 클라이언트와 상황에 맞게 적용될 수 있다. 본 과제는 사회복지실천 현장에서 가장 적합한 모델이라고 생각되는 실천 모델 두 가지를 선정해서 비교해 보고, 해당 모델의 유용성과 한계점에 대해 분석해보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 면담의 기술 중 하나를 선택하여 설명하고, 활용하여 본인의 주변 인물 중 어려움에 처해 있거나 고민이 있는 사례에 대해 어떻게 면담할 것인지 서술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 면담의 중요성
    2. 면담의 기술

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    2. 면담의 기술

    (1) 관심의 표현
    커뮤니케이션을 격려할 수 있는 가장 단순한 기술은 관심과 흥미에 대한 다양한 표현이다. 즉 ‘알겠습니다’, ‘이해하겠습니다’ 혹은 음성을 내지 않고 고개를 움직이는 것 등이 있다.

    (2) 명료화와 해석
    명료화는 클라이언트가 말하는 것을 반영하는 것인데 이해하기 용이하도록 보다 유사한 말로 바꿔서 표현하는 것을 의미한다. 이러한 명료화는 종종 주관적 현실을 객관적인 현실과 구별하기 위하여 다양한 선택을 제시하고 각기 다른 선택의 결과에 대한 서술을 하는데 더욱 관심을 갖는다.
    해석은 클라이언트가 말한 것에 대해 명확하게 설명하는 것을 의미한다. 이러한 해석은 상담자가 클라이언트에게 그의 어떤 행동이나 감정, 사고, 생각 등에 대해 지적해주는 것이기도 하지만 그것에 대해서 그런 생각 혹은 감정이 본인에게 어떠한 의미를 가지고 있는지, 그러한 의미에 대한 사회복지사 나름대로의 추리를 제시하는 것을 말한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 최근 3년 이내 가정에서 발생한 아동학대 사례를 찾고 그 사례가 발생한 원인에 대하여 자신의 의견을 학습한 내용을 바탕으로 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    Ⅱ-1 최근 3년 이내 가정에서 발생한 아동학대사례 분석
    Ⅱ-2 아동학대의 형태와 원인

    Ⅲ. 결론
    Ⅲ-1 나의생각 및 의견정리

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    I. 서론
    아동학대는 오늘날 전 세계적으로 주목받는 중대한 사회적 문제이다. 이러한 문제의 심각성은 단순히 통계적 수치로만 표현될 수 없으며, 이는 우리 사회의 기본적인 도덕적, 윤리적 기준에 대한 심각한 도전으로 여겨진다. 최근 3년 동안 가정 내에서 발생한 아동학대 사례들은 다양한 형태로 나타났으며, 이는 단순히 개별 가정의 문제를 넘어 사회 전체의 관심과 개입을 요구하는 문제이다. 또한, 아동학대는 그 자체로도 충격적이지만, 그 원인과 결과는 더욱 복잡하고 다층적인 현상이다. 이는 경제적 빈곤, 가정 내 긴장, 부모의 정신 건강 문제, 알코올 및 마약 사용과 같은 여러 요인에 의해 영향을 받는다. 또한, 사회적 고립, 가족 내력, 부모의 양육 경험, 교육 수준 등도 아동학대 발생에 중요한 역할을 한다. 이러한 요인들은 서로 상호작용하며, 복합적인 아동학대의 원인이 되어 아이들의 안전과 복지를 위협한다.

    본 과제에서는 최근 발생한 아동학대 사례들을 깊이 있게 분석하고, 그러한 사건들이 발생하게 된 다양한 원인들을 탐구할 것이다. 이러한 분석을 통해, 우리 사회가 어떻게 이러한 비극적인 사건들을 예방하고, 피해 아동들에게 필요한 지원을 제공할 수 있는지에 대한 전략을 모색할 것이다. 아동학대는 단순히 법적, 사회적 문제를 넘어 인간의 존엄성과 기본적인 권리가 걸린 문제이기 때문에, 이에 대한 철저한 이해와 적극적인 대처가 필요하다. 본 과제를 통해 아동학대의 심각성을 인식하고, 그 예방과 대응에 대한 중요성을 깊이 있게 이해하게 될 것이다.

    아동학대 문제는 한 개인이나 가정의 문제가 아닌, 우리 모두가 함께 해결해야 할 사회적 과제임을 명심해야 한다. 우리 사회가 아동학대를 예방하고 근절하기 위해 취해야 할 조치들은 다양하며, 이는 교육, 법률, 사회 서비스 등 다양한 분야에서의 적극적인 노력을 필요로 한다. 이러한 노력은 단지 아동을 보호하는 것을 넘어, 건강하고 안전한 사회를 만드는 데에도 중요한 역할을 할 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 사회복지사의 역할에 대하여 설명하고 자신이 중요하다고 생각하는 분야의 사회복지사 역할을 선택하여 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 사회복지실천현장의 의미
    2. 사회복지사의 역할
    3. 가장 중요하다고 생각하는 역할

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    1. 사회복지실천현장의 의미

    사회복지실천 현장이란 사회복지사들이 사회복지서비스를 직, 간접적으로 제공하는 분야 혹은 장소를 의미한다. 이것은 단지 ‘장소’만을 의미하는 것이 아니라 사회복지실천이 행해지는 ‘장(setting)’, ‘대상집단(client)’, ‘문제(problem)’를 모두 포함하는 포괄적인 개념이라고 할 수 있다.
    사회복지사업법(제2조)의 근거에 따라 아동복지, 청소년복지, 장애인복지, 노인복지, 여성복지, 의료사회복지, 지역복지, 정신보건사회복지 등의 다양한 기관 및 시설에서 사회복지서비스를 제공하고 있다.

    2. 사회복지사의 역할

    전문직으로서 사회복지사가 무엇보다도 개인의 전문적 기술 및 지식을 요구한다는 점을 본다면 이것을 둘러싸고 있는 업무환경 및 전문성을 향상시키기 위한 가장 중요한 방법이 교육훈련이라고 생각한다. 이러한 사회복지 교육훈련은 사회복지사의 능력을 개발한다는 차원에서 이루어지는 것이며 사회복지조직에서 활동하고 있는 사회복지사들의 전문적 능력을 개발하고 직무수행에 필요한 기술과 지식을 향상시키며, 태도와 가치관을 바람직한 방향으로 변화시키기 위한 훈련 및 교육활동이라 할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스