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  • Calibration of Volumetric Glasswares, 초자기구 보정

    목차

    1. Title
    2. Purpose
    3. Theory
    4. Apparatus and Reagents
    5. Procedure
    6. Data & Result
    7. Discussion
    8. Reference

    본문내용

    1. Title: Calibration of Volumetric Glasswares

    2. Purpose:
    실험기구를 염기로 깨끗이 세척한 후, volumetric glassware의 calibration을 통해 실험에서 발생하는 계통오차를 줄이고 재현성 있는 실험결과를 얻기 위한 테크닉을 습득하도록 한다. 부피측정용 기구인 buret, hole pipet, volumetric flask를 대상으로 calibration을 하는데, buret의 경우는 10 mL 단위로 나누어 보정하도록 한다. 유효숫자 4자리 실험을 할 수 있도록 자신의 기구를 보정하는 데에 최선을 다하도록 한다.

    3. Theory
    1) Calibration
    실험에서 어떠한 값의 양을 측정할 때 기구마다 표시되어 있는 눈금으로 그 값을 추정하는 경우가 있다. 양을 표시하는 눈금들은 기기에 따라 다르기 때문에 실제 양과 눈금의 양이 최대한 일치하도록 교정하는 Calibration을 진행해 주어야 한다. 눈금에 따라 옮겨진 물의 질량을 밀도를 이용해 부피로 환산하여 그 범위를 확인해주는 것으로 Calibration이 가능하다. 본 실험에서는 Buret, Hole pipette, Volumetric flask를 각각 Calibration 해준다.
    2) 오차
    측정을 진행한 결론은 저마다 신뢰도가 높거나 낮을 순 있지만 확실한 값이라고 단정지을 수는 없다. 모든 측정에는 불확정도가 포함되어 있기 때문이다. 이러한 불확정도에서 오는 오차를 계통과 우연성으로 나누어 정리한다. 즉, 크게 계통오차와 우연오차로 나눌 수 있다. 우연오차나 계통오차가 극단적인 범위로 작용하게 되면 실험을 아예 다시 진행해야 하는 상황이 오는데 이러한 상황을 실수라고 하며, 계산을 잘못하거나 실험에 사용하는 시료가 오염된 경우 등에서 발생할 수 있다.
    ① 계통오차
    계통오차는 가측오차라고도 부르며, 장비의 오류나 실험 설계를 잘 못 하였을 때 생기는 오차이다. 따라서 계통오차가 발생한 실험은 여러 번 진행하더라도 실험 구성이 같다면 오차는 계속해서 발생한다. 계통오차를 발견하는 것은 다소 어려울 수 있지만 불가능하진 않다. 오차를 찾아내 오류가 발생한 부분을 옳은 방법으로 수정한다면 결과의 보정이 가능하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 에리카 영상처리입문 1번 문제 보고서

    목차

    없음

    본문내용

    Problem 1: Image Enhancement
    In this problem, we apply image enhancement techniques to enhance the desk image (desk.png) as shown in Fig. 1.
    (a) Convert Color to Grayscale (8 points) Each color pixel of the image is described by a triple (R, G, B) of intensities for red, green, and blue. There are many approaches to convert color to grayscale. The average method simply averages the values: Y = (R + G + B) / 3. The most popular one is the luminosity method, which is a weighted average to account for human perception. Use the luminosity method (the following formula) to convert the color image to grayscale image [1]. Y = 0.21 R + 0.72 G + 0.07 B

    정의
    Average Method
    R,G,B 의 평균을 계산 (Y = (R + G + B) / 3)
    Luminosity Method
    사람의 시각이 색상을 인지하는 방식에 따라서 가중치를 적용 (Y = 0.21 R + 0.72 G +
    0.07 B)

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동미술의 교수방법을 하나 선택하여 그림책을 활용한 미술교육 계획안을 작성하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 그림책 활용의 이론적 접근
    2. 그림책 기반 교수법 적용
    3. 창의성 발달을 위한 미술활동 사례
    4. 그림책 미술교육의 장단점 분석

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    아동미술교육은 창의력과 사고력을 발달시키는 데 중요한 역할을 합니다. 아동미술교육에서 그림책은 단순히 즐거움을 제공하는 수단을 넘어 아동의 상상력과 표현력을 자극하는 매개체로서 기능합니다. 그림책을 통해 아동은 다양한 시각적 언어를 경험하며 아동의 창의적 사고와 감성을 키우는 데 기여합니다.

    또한 그림책은 아동에게 복잡하고 다양한 세계를 이해하고 해석하는 방법을 제공합니다. 이 과정에서 아동은 자신의 감정과 생각을 미술적 방식으로 표현하는 능력을 개발할 수 있습니다. 그림책 속의 다채로운 색채, 형태, 구성은 아동이 미술에 대한 흥미를 가지고 자신만의 표현 방식을 찾아가는 데 도움을 줍니다.

    이런 맥락에서 그림책을 활용한 아동미술교육은 단순한 미술 기술의 습득을 넘어 아동의 전반적인 인지 발달과 정서적 성장을 지원하는 중요한 수단이 됩니다. 아동은 그림책 속 이미지와 이야기를 통해 자신의 생각과 감정을 탐색하고 이를 미술 활동에 반영하여 자신만의 독창적인 작품을 창조할 수 있습니다.

    본 리포트는 그림책을 활용한 아동미술교육의 효과적인 방법과 중요성을 탐구하며 이를 통해 아동의 창의적 능력과 정서적 성장을 어떻게 촉진할 수 있는지에 대해 논의할 것입니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 만3세 평가제 관찰일지 / 발달평가 50Page

    목차

    (1) 기본생활
    1) 관찰내용
    2) 해석 및 평가

    (2) 신체운동
    1) 관찰내용
    2) 해석 및 평가

    (3) 의사소통
    1) 관찰내용
    2) 해석 및 평가

    (4) 사회관계
    1) 관찰내용
    2) 해석 및 평가

    (5) 예술경험
    1) 관찰내용
    2) 해석 및 평가

    (6) 자연탐구
    1) 관찰내용
    2) 해석 및 평가

    본문내용

    기본생활
    OO는 등원해서 친구들과 블록을 가지고 놀이했다. 다른 친구들이 등원하자 OO는 “우리 오늘 뭐할래?” 라고 물어보며 오늘 하루의 일과에 대해 긍정적인 반응을 보였다. 친구들과 놀이활동을 하고, 점심을 먹으며 OO는 “이제 밥 먹으며 코자고 간식먹지요?” 라고 물었다. 교사는 맞다고 말해주니 OO는 기분 좋아하며 밥을 먹어볼 수 있었다. 낮잠을 자기 전 OO는 교사에게 잘자라고 인사를 해주었고 교사는 오늘 하루 일과에 물으니 OO는 친구들과 놀이해서 즐거웠다고 말해주며 잠에 들었다. OO는 하원때 “잘 다녀왔니?” 라는 엄마의 질문에 해맑게 웃으며 잘 다녀왔다고 말하기도 하였다.
    해석과 평가
    하루일과에 재미있게 참여하며 건강한 일상생활을 할 수 있다.

    신체운동
    옥상 놀이터에서 놀이를 시작한다. 친구들이 얼음땡 놀이를 하자고 하자 “나도 할래!” 라고 말한다. 술래가 따라오자 두 다리를 움직이며 뛰기 시작한다. 술래가 가까이 오자 “얼음!” 이라고 말하며 가만히 서 있는다. 다른 친구가 와서 시아를 “땡”해주자 다시 뛰기 시작한다.
    해석과 평가
    자발적으로 신체 활동에 참여하며, 또래 친구들과 함께 하는 놀이를 즐거움을 느끼는 모습이었다. 팔과 다리의 이동운동을 하면서 균형을 잘 잡으면서 신체가 발달된 모습을 알수 있다.

    의사소통
    ‘OOO’이라고 적혀있는 글씨를 보며 교사에게 “이거 뭐에요?”라고 말한다. 교사가 “OOO 라고 OO 이름이 적혀있네요” 라고 말하자 OO는 “OOO”라고 말한다. 교사가 글자를 손으로 가리키며 “OOO”라고 말하자 OO는 글자를 손으로 하나씩 가리키며 “OOO”라고 말한다. 교사가 보드마카로 ‘OOO’라고 적자 OO는 “이거는 뭐에요?”라고 말한다. 교사가 “OOO 라고 적은거에요” 라고 말하자 OO는 글씨를 쳐다본다.
    해석과 평가
    교사에게 질문하며 글자에 관심을 보였다. 또한, 자신의 이름이라는 것을 알게 된 후 손으로 만져보기도 하고, 따라 말하기도 하며 글자에 더 적극적인 관심을 보였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 경제 주체의 두 얼굴

    목차

    Ⅰ. 경제학자들의 오류

    Ⅱ. 현실 속 사례
    1. 명품 소비
    2 한미 FTA

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    본 글의 목적은 한 학기 동안 학습한 경제학원론의 내용을 바탕으로 경제 주체가 합리적인 존재인지 아닌지 여부를 현실 속 사례를 바탕으로 판단하기 위함이다. 이 글의 핵심이 되는 ‘경제학’이라는 용어에 대하여 수많은 교수들은 자원이 한정된 상황에서 사람이 어떻게 행동하는지를 연구하는 학문이라고 말한다. 현재 강의 시간에 사용하고 있는 이준구, 이창용 교수님의 <경제학원론> 제 1장에서도 경제학을 이와 비슷하게 서술하고 있다. 이로써 인간의 욕구는 무한 하지만 자원은 유한하기 때문에 경제학은 경제 주체들의 수 많은 선택을 통해 이루어지는 학문이라는 사실을 알 수 있을 것이다. 즉, 자신의 무한한 욕구를 타인보다 더 많이 충족시키기 위해 자신에게 주어져 있는 한정된 자원을 어떻게 사용할 것인가를 선택하는 것이며, 경제학자들은 경제 주체들의 이러한 행위를 합리적인 행위라고 주장한다.
    그러나 경제학자가 경제 주체를 바라보는 시각에는 오류가 존재한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • IPCC 6차 보고서 요약, 느낀점

    목차

    없음

    본문내용

    2021년 8월 IPCC(기후변화에 관한 정부 간 협의체)는 ‘IPCC 제 6차 평가보고서(AR6) 중 제1 실무 그룹 보고서’를 공식 발표하였다. 이 보고서는 기후 시스템과 변화에 대한 과학적 이해에 대한 내용을 담은 보고서로 기후변화에 대한 과학적 증거를 직접적으로 보여주는 중요한 보고서이다. 전 지구 지표면 평균 온도 상승이 보고서의 주요한 내용이다. 산업화 이전 대비 지구 지표면 평균 온도의 1,5도 상승은 기후변화 분야에서 다양한 의미를 가진다. 1.5도 이상 상승하게 되면 지구 전 지역에서 부정적인 영향이 나타나게 될 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 평등에 대해 논증하기

    목차

    없음

    본문내용

    현재 우리나라에는 보이지 않는 불평등 사례가 다수 존재한다. 회사와 같은 조직에서 나타나는 ‘유리천장’ 현상이 그 예이다. 유리천장이란 1979년 미국의 한 경제 주간지에서 처음 등장한 개념으로 충분한 능력을 갖춘 사람임에도 불구하고 성별이나 인종 등 업무 능력과는 관계없는 이유로 조직에서 일정 서열 이상 올라가지 못하도록 막는 장벽과 같은 것이다. 겉으로는 보이지 않아 별다른 문제라고 인식되지는 않지만 위로 올라가는 것을 보이지 않는 유리와 같은 장애물이 막는다는 점에서 해결되어야 할 문제 중 하나이다. 이것은 모든 국가의 기업, 국회 등 다양한 곳에서 발견되는 보편적인 현상이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 챗 GPT 의 부정적인 면 재검토 필요성- 은행을 비롯한 금융 계열을 중심으로

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 정보의 제한
    2. 미래의 일자리 위협
    3. 사이버 보안 문제

    Ⅲ. 결론

    참고문헌

    본문내용

    ‘챗 GPT’가 미래에 끼칠 영향에 대하여 부정적으로 생각한다. 챗 GPT는 오픈 AI가 2022년 11월 30일 공개한 대화 전문 인공지능 채팅 봇 이다. 이는 사용자가 모르는 정보를 대화 창에 텍스트로 입력하면 그에 맞는 다량의 정보를 쉽고 빠르게 제공할 뿐만 아니라 코딩과 번역 등 인간이 해야하는 작업들을 대신 수행 해준다는 장점이 있다. 그렇지만 챗 GPT 는 금융계열의 취업을 희망하는 학생의 미래에는 부정적인 영향을 미칠 것이다.

    Ⅱ. 본론
    1. 정보의 한계
    먼저 챗 GPT는 2021년 9월 이후의 지식은 제한되어 있기 때문에 부정확한 정보 가 전달될 수 있으며 사용자가 원하는 방향으로 실행되지 않을 가능성이 높다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 미래 환경을 위한 우리들의 노력 -기업, 개인, 국가의 실천 방안을 중심으로

    목차

    Ⅰ. 환경 문제의 심각성

    Ⅱ. 환경보호를 위한 실천 방안
    1. 푸드 리퍼브 운동
    2. ESG 경영
    3. 생태 도시 육성

    Ⅲ. 미래 환경을 위한 노력의 필요성

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    본 글의 목적은 최근 들어서 더욱 심각한 문제로 인식되어버린 환경 문제를 해결하기 위한 방법을 21세기 현대인이 자신의 남은 삶과 후손이 살아갈 미래 세대를 위해 현재와 미래의 상황에 맞춰 모색하고 환경 오염 피해를 최소화할 수 있는 방법을 개인, 사회, 국가적 측면에서 탐색하기 위함이다.
    우리의 삶을 위협하고 있는 환경 오염 문제를 해결하기 위한 대책은 현대 사회에서 빠르게 마련해야 할 중요한 문제 중 하나라고 하여도 과언이 아닐 것이다. 그러므로 현대인들은 환경 오염 문제를 ‘내가 해결 안 해도 괜찮겠지’라는 생각을 가지며 회피할 것이 아니라 적극적으로 해결하고자 하는 태도를 보여야 할 것이다. 환경과 인간은 각각 독립적인 관계가 아니라 서로 밀접한 관계를 바탕으로 상호보완하는 관계이기 때문에 개별적인 관계로 바라보아서는 안 된다. 그리고 환경 문제는 기후, 해양, 대기, 토양 등 피해 범위가 광범위하고 피해 대상 또한 하나로 한정되어 있지 않아서 한 대상의 문제만으로만 생각하기에는 어려울 것이다. 요즘 자연환경이 파괴되어 생태계가 파괴되거나 지구 온난화 현상으로 인해 이상 기후 현상이 발생하는 등의 사례를 뉴스에서 쉽게 접할 수 있다. 환경 문제는 산업 혁명이 야기한 것으로 자연이 더 이상 스스로 정화할 수 없는 상태에 도달하여 생기는 대기 오염, 지구 온난화, 인공 조명에 의한 빛 공해 등 환경오염을 이르는 말이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 건강가정론_과제

    목차

    없음

    본문내용

    건강한 가족을 정의하기에 앞서 가족이란 무엇인가가 선행되어야 한다. 가족이란 혈연, 인연, 입양을 구성된 일정 범위의 사람들로 구성된 집단이다. 이들의 기능은 다양하게 존재하는데, 학자들이 제시하고 있는 가족 기능의 내용을 종합적으로 분석한 한 연구에 의하면 구미 학자들은 교육(사회화), 성, 자녀 출산 및 재생산, 정서적 만족ㆍ지지, 애정ㆍ동료감, 보호ㆍ양호, 사회적 지위 부여, 사회적 정체감, 종교, 오락, 사회참여 등의 순으로 제시하고 있고, 한국의 경우는 교육(사회화), 양육, 성, 자녀 출산 및 생식, 경제, 휴식, 오락, 보호ㆍ양호, 종교, 정서적 만족ㆍ지지, 사회적 지위 부여 순으로 제시하는 것으로 나타난다. 학자에 따라서 관점이 다르고 기능의 내용이 상이하지만, 이 가운데 성적 기능, 자녀 출산, 교육, 경제적 기능 등의 4가지 기능은 대다수가 공통으로 제시하는 내용이다. 과거에는 조부모, 부모, 자녀 또는 손자녀 3, 4대가 함께 사는 구조가 많았지만 요즘 들어 3~4명의 핵가족화와 자식을 낳지 않는 2인 가구, 혼자 사는 1인 가구가 많이 늘어나고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스