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  • A+ 졸업생의 고분자 밀도 측정 실험 예비 레포트

    목차

    1. 실험목적

    2. 원리 및 배경
    2.1 밀도
    2.2 비중
    2.3 아르키메데스의 원리
    2.4 밀도와 비중의 측정방법
    2.5 비중병 밀도 측정 시 용제를 선택하기 위해서 고려해야할 사항

    3. 시약 및 기구

    4. 실험 방법

    5. 참고문헌

    본문내용

    2. 원리 및 배경
    우선 고분자의 밀도 측정을 할 때에는 고분자의 부피가 일정하지 않아 그 부피를 직접 측정하기가 어려우므로 상대적인 밀도의 개념인 비중을 사용한다. 이 때, 중요한 것은 비중을 측정 할 때, 아르키메데스의 원리가 사용된다.

    1) 밀도
    밀도는 부피의 단위당 질량을 나타내는 값이다. 부피가 일정할 때, 한 물체의 밀도가 클수록 그 물체의 질량은 크다.

    물질의 질량을 부피로 나눈 값으로 물질마다 고유한 값을 지닌다. 단위는 고체, 액체의 경우 g/ml, g/cm3, 기체의 경우 g/Lf를 주로 사용한다. 고체나 액체의 경우 밀도는 온도나 압력이 변해도 거의 변화하지 않지만……

    <중 략>

    4) 밀도와 비중의 측정방법
    – 비중병에 의한 측정법 : 비중병은 보통 10 ~ 100ml 유기용기로 온도계가 달려있는 갈아 맞춘 마개와 표선 및 뚜껑이 있는 측관이 있다. 천천히 온도를 올려서 온도계가 규정온도를 나타낼 때 표선 위쪽의 검체를 측관으로부터 빼서 질량을 측정한 후 같은 비중병에 물을 넣어 같은 방법으로 조작하고 비중을 구한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인학습자의 특성(인지적, 정의적, 신체적)과 성인 교수법을 기술하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 성인학습자의 특성
    1) 인지적 특성
    2) 신체적 특성
    3) 정의적 특성

    2. 성인학습자 교수법
    1) 전달식 교수법
    2) 대화식 교수법
    3) 학습보조적 교수법
    4) 성인의 특성을 반영한 교육 방법

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    평생교육의 주요 참여자인 성인이다. 이에 따라 성인학습자에 대한 신체적, 정신적, 심리적, 사회적 특성을 이해하는 것이 매우 중요하다. 대부분의 성인학습자는 구체적이며 직접적인 학습 목표를 가진다. 또한 스스로 선택해서 학습에 참여하고자 하는 자기주도성을 보이고 있으며 해결할 문제가 있거나 실용적 목표가 있으며 학습동기가 유발될 수 있다. 또한 새로운 학습상황에 대한 불안함, 두려움을 가지며 신체를 이용한 활동 또는 모험적 학습상황보다 수동적 활동을 선호하는 등 여러 특성을 가지고 있다. 본론에서는 이러한 성인학습자의 주요 특성과 성인을 대상으로 한 교수법에 대해 설명할 것이다.

    Ⅱ. 본론

    1. 성인학습자의 특성

    1) 인지적 특성
    먼저 20~24세까지 해당하는 성인전기의 인지적 특성으로 첫 번째로 후형식적인 사고능력이 발달한다. 이 시기 성인은 추상적 사고 수준을 넘어서 융통성과 개방적이고 현실 적응적인 사고를 하게 된다. 또한 객관적 접근과 주관적 접근을 할 수 있다. 두 번째로 유동성 지능이 쇠퇴하는데 즉, IQ에 해당하는 지능이 점차 쇠퇴하는 것이다. 반면 결정성 지능이 발달하게 된다. 결정성 지능은 학교교육 외의 모든 교육을 의미하며 경험과 교육, 훈련으로 얻는 지식과 능력이라고 할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 평생교육의 관점에 대해서 기능론적 관점과 갈등론적 관점으로 비교하여 쓰시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 기능론적 관점
    1) 인간관
    2) 사회관
    3) 교육관
    4) 평등관
    5) 사회변화관
    2. 갈등론적 관점
    1) 인간관
    2) 사회관
    3) 교육관
    4) 평등관
    5) 사회변화관

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    사회의 관계를 바라보는 관점은 크게 기능주의와 갈등주의가 있다. 기능주의 이론은 사회를 유기체로 보고 있는데 사회가 유기체와 마찬가지로 서로 다른 여러 부분으로 이루어지며 각 부분이 전체의 생존을 위해 각각 자신의 임무를 수행한다고 본다. 결과적으로 사회계층은 기능 차이에 따른 차등적 보상 결과라고 주장하는 것이다. 이러한 기능주의는 교육과 사회 관계를 긍정적으로 보면서 교육의 순기능을 강조한다. 반면 갈등이론에서는 사회가 개인간 및 집단 간 계속된 경쟁과 갈등의 연속으로 보고 있다. 한정된 재화를 둘러싸고 인간은 서로 경쟁과 갈등을 할 수 밖에 없다. 이로 인해 모든 사회는 집단간 갈등과 긴장이 존재한다고 본다. 이러한 갈등주의에서는 교육을 부정적으로 바라보고 있다. 본론에서는 기능주의 관점과 갈등론적 관점을 인간관, 사회관, 교육관, 평등관, 사회변화관으로 분류하여 설명할 것이다.

    Ⅱ. 본론

    1. 기능론적 관점

    1) 인간관
    기능주의에서는 인간을 인격체, 자유의지 주체로 이해하기 보다는 사회체계와 구조인 외부환경으로부터 자극을 받아 행동하는 관찰할 수 있는 객체라고 본다. 인간과 사회 관계에서 사회를 실재하는 주체라고 보고 있으며 인간이 사회의 객체라고 하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 태아의 성장발달에 미치는 영향을 환경적인 관점에서 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론 : 태아의 성장발달에 미치는 환경적인 영향
    1. 산모의 영양상태
    2. 약물 복용
    3. 질병
    4. 연령
    5. 음주와 흡연

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    태아는 엄마의 몸에서 자라기 때문에 엄마의 영향을 많이 받는다. 임신을 하게 되면 여성들은 신체적으로 많은 변화를 겪는다. 이 과정 속에서 임산부가 어떠한 영양을 섭취하고 어떤 질병에 걸리느냐에 따라 태아에게 주는 영향이 달라진다. 만약 산모가 영양이 부족하다면 태아가 제대로 자라지 못할 가능성이 높다. 또한, 산모가 먹는 약이 태아에게 악영향을 줄 수도 있다. 요즘에는 전체적으로 산모의 연령이 높아지면서 고령임신으로 인한 합병증이 많이 나타나고 있다. 임신성 당뇨나 고혈압 등은 태아의 기형을 유발할 수 있기 때문에 주의가 필요하다. 이처럼 임신 중에는 여러 가지 환경적 요인에 대해 조심해야 한다. 만약 태아가 위험한 환경에 노출되었을 경우에는 선천적인 기형을 가지고 태어날 수도 있다. 본론을 통해서 태아에게 줄 수 있는 환경적 영향에 대해 알아보겠다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • Sternberg는 사랑의 유형을 감정, 생각, 행동까지 포함한 다차원 구조로 분류했습니다. 각 유형별 정의를 제외한, 분석 결과만 작성하십시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. Sternberg의 사랑의 삼각형 이론
    1) 좋아함
    2) 우애적 사랑
    3) 짝사랑
    4) 공허한 사랑
    5) 낭만적 사랑
    6) 얼빠진 사랑
    7) 성숙 한사랑 & 사랑이 아닌 유형
    2. 본인의 사랑유형
    1) 사랑 유형
    2) 평가

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    우리는 누군가를 만나 좋아하는 감정을 느끼고 사랑하며 살아간다. 그러나 사랑이라는 감정을 아무에게나 느끼는 것은 아니며 자신과 공통된 관심사를 가진 사람이나 비슷한 것을 공유하고 있는 사람에게 호감을 느끼게 된다. 그러나 사랑이라는 감정이 무조건 ‘좋은 감정’은 아니라고 생각한다. 누군가에게 측은지심을 느껴 관심이 갈 수도 있고, 그냥 순간적인 감정으로 관심이 갈 수도 있다고 생각하기 때문이다. 다시 말해, 사랑이라는 감정이 뭐든지 긍정적인 감정이라고 할 수는 없으며, 같은 맥락으로 바라보았을 때 사랑이라는 감정이 무조건 좋은 감정이라고 바라보기는 힘들다는 이야기이다. 미국의 뇌신경과학, 인지심리학자인 로버트 스턴버그는 지능에 관련한 연구를 하면서 자신의 지능연구를 사랑과 애정을 분석하는데 접목하여 이론을 만들었다. 사랑의 삼각형 이론, 사랑의 3요소라 불리는 이 이론은 사랑을 구성하는데 있어 친밀감과 열정, 헌신 3가지 요소에 의해 사랑의 유형이 결정된다고 보았다.

    Ⅱ. 본론

    1. Sternberg의 사랑의 삼각형 이론

    1) 좋아함
    스턴버그는 친밀감과 열정, 헌신 3가지 요소에 의해 사랑의 유형이 결정된다고 보았으며, 유형을 세밀하게 총 8가지로 분류하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리나라는 OECD 최저 수준의 출산율을 보이고 있다. 출산율이 낮은 이유와 출산율을 높이는 방안에 대해 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 우리나라 저출산 지원 정책
    2. 우리나라 저출산 원인
    3. 우리나라 저출산 문제점
    4. 우리나라 저출산 문제 해결방안

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    우리나라 출산율이 2016년 1. 17%를 시작으로 2022년 출산율은 0. 78%로 계속 하향 곡선을 그리고 있다. 이러다가 2023년 2분기 출산율이 0. 70%밑으로 내려가는 게 아닌지 우려가 되는 상황이다. 정부는 다양한 출산장려정책을 제시함에도 불구하고 OECD 최저수준의 출산율을 보이는 이유와 정부가 제시한 출산장려정책 그리고 문제해결 방안을 살펴보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 우리나라 저출산 지원 정책

    (1) 출산·양육지원

    1) 민간 보육시설 서비스 품질 향상
    2) 국내 입양 활성화
    3) 방과후 학교 확대 등 사교육비 부담 경감을 위한 지원
    4) 영유아 건강관리 체계화
    5) 수요자 중심의 다양한 육아 지원 서비스 확대
    6) 영유아 보육 교육비 지원 확대
    7) 불임부부 산모 도우미 지원
    8) 자녀 양육 가정에 대한 아동 수당 지급
    9) 조세 및 사회보험 혜택 확대
    10) 주거 안정 지원
    11) 육아 지원 시설 확충을 통한 보육수당 충족

    (2) 가족 친화적 환경 조성

    1) 가족을 중요하게 생각하는 기업들이 가족 친화적 기업으로 인증받을 수 있는 제도를 도입하고 직장 문화를 개선하는 노력을 기울이고 있다.
    2) 가족 가치관 확립을 위한 사회 및 학교 교육이 강화되고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건 외에 전문적인 가족치료사에게 필요한 자질

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 가족치료사란?
    2. 전문학회가 요구하는 가족치료사의 자격 요건
    1) 지식 습득
    2) 내담자에 대한 책임
    3) 비밀보장
    3. 그 외 필요한 자질
    1) 공감 능력
    2) 건전한 가치관
    3) 열린 마음

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    우리는 태어남과 동시에 ‘가족’이라는 집단에 하나의 구성원으로 속한다. 그래서 개인은 가족 안에서 가치관을 형성하기도 하고 하나의 문화를 배우기도 하며 사회인으로 나갈 준비를 하게 된다. 따라서 가족은 한 개인이 태어나면서 사망할 때까지 전반적인 발달의 근원적인 보호 체계이자 근원적인 집단이며, 연대 의식을 지닌 공동체 집단이라고 볼 수 있다. 아울러 가족은 이익 관계를 떠나 애정을 주고받는 집단이므로 그들만의 고유한 문화를 지닌다. 모든 가족구성원이 같은 뜻을 지니고 마음이 잘 맞아 원만한 관계를 형성하는 것은 아니다. 가족들 간의 마찰이 발생할 수도 있고, 가족들이 문제에 직면할 수도 있다. 이러한 문제들은 가족 스스로 해결할 수도 있지만 누군가의 개입이 필요할 때도 있다. 본론에서는 이러한 가족구성원 간의 문제가 발생했을 때 개입하여 치료를 진행하는 가족치료사가 의미하는 바가 무엇인지에 대해 알아보고, 협회에서 요구하는 가족치료사가 지녀야 하는 요건과 본인이 생각하는 자질에 관해서 서술해 보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 가족치료사란

    가족치료라는 것은 가족을 하나의 체계로 바라보며, 그 체계 속의 상호 교유 양상에 개입하면서 개인의 증상이나 행동에 새로운 변화가 발생하도록 추구하는 치료 접근방법을 의미한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+ 졸업생의 굴절률 측정 실험 예비 레포트

    목차

    1. 실험목적

    2. 실험 원리
    2.1 굴절
    2.2 굴절률
    2.3 농도
    2.4 Abbe 굴절계의 사용법
    2.5 Abbe 굴절계의 눈금 읽는 법
    2.6 Abbe 굴절계 사용 시 주의사항

    3. 시약 및 기구

    4. 실험 방법

    5. 참고문헌

    본문내용

    2. 실험 원리
    1) 굴절
    진행파가 한 매질의 경계면을 넘어서 다른 매질로 진행할 때, 또는 동일 매질이라도 온도차에 따라서 파동의 속도가 변동할 때 진행방향이 달라지는 현상이다. 빛이나 소리 등 파동 일반에서 볼 수 있는 현상으로 아지랑이나 별의 반짝임 등의 자연현상을 비롯해서 일상에서는 물그릇 속의 수저가 굽어보이는 등 수많은 예를 관찰할 수가 있다.
    2) 굴절률
    빛은 일종의 전자기파 복사선이므로 빛이 물질 속을 통과하여 진행할 때에는 빛의 전자기장과 물질을 구성하는 입자(전자, 이온, 원자, 분자 등)들이 서로 상호작용을 하기 때문에 빛의 진행 속도가 영향을 받게 된다. 따라서 빛이 물질 속을 통과할 때 상호작용의 영향이 클 경우는 속도가 감소될 것이다. 공기(또는 진공)속을 진행하던 빛이 응축상의 물질(액체, 고체)속으로 들어갈 경우에는 경계면에서 진로가 꺾이는데, 이러한 현상을 말한다.
    3) 농도
    액체나 혼합기체와 같은 용액을 구성하는 성분의 양의 정도. 용액이 얼마나 진하고 묽은지를 수치적으로 나타내는 방법이다.
    액체 혹은 등방성 고체의 굴절률 n은 진공에서의 빛 속도에 대한 매질에서의 빛 속도 비를 말한다. 수용액의 농도에 따라 굴절률도 변화하는데 Abbe굴절계를 이용하여 굴절률을 측정, 농도와 굴절율과의 관계를 조사할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동간호학 케이스 스터디 요로감염, 정보부족과 관련된 비뇨기계 감염 재발 위험성, 환경변화와 관련된 불안, 간호진단 2개, 간호과정 2개

    목차

    Ⅰ. 간호과정
    1. 간호사정
    ①일반정보
    ②건강과 관련된 정보
    ③신체검진
    ④진단적 검사
    ⑤투약

    2. 간호진단

    3. 간호계획-간호수행-간호평가

    Ⅱ. 결론

    본문내용

    Ⅱ 간호과정

    1. 간호사정
     일반정보
    BIRTH DATE:
    성별 : 여
    연령 : x개월
    진단명 : UTI (Urinary tract infection)
    입원과 관련된 정보
    입원경로: 외래
    입원방법: 도보
    입원 시 활력징후: 혈압 100/65 mmHg 맥박 110회/분 호흡 37회/분 체온 38.5℃
    체중: 13.15kg(75~90%) 신장80cm(50~75%)
    입원동기: 6일 전부터 고열, 콧물, 코막힘 증상 보며 본원 외래 통해 po medi하였으나 증상호전 없어 2일 전, 1일 전 본원 외래 방문하여 진료 후에도 증상 지속되어 금일 외래 통해 입원함.
    주증상: 고열, 콧물, 코막힘
    발병일시: 2022. 04. 23 20:00

     건강과 관련된 정보
    a. 병력
    현재 복용하는 약물 : 없음
    과거에 질병을 앓아본 경험: 없음
    Allergy: 사과1
    가족병력: 없음

    b. 신체적 상태
    호흡기 장애: 콧물, 코막힘
    순환기 장애: 없음
    소화기 장애: 없음
    통증: 없음
    부종: 없음
    치아상태: 양호
    피부상태: 정상
    시력장애: 없음
    청력장애: 없음
    배설상태: 대변 2회/일 양상: 정상 소변 10회/일 양상: 정상
    수면상태: 수면시간 11시간
    식사습관: 고형식(소아밥)

    <중 략>

    3. 간호계획-간호수행-간호평가
    1) 정보부족과 관련된 비뇨기계 감염 재발 위험성

    간호진단
    (Nursing Dx)
    정보부족과 관련된 비뇨기계 감염 재발 위험성
    간호사정(Assessment)
    주관적 자료
    “얘가 어쩌다가 요로감염에 걸렸는지 모르겠어요.”
    “어린 아이들이 요로감염에 걸리는 게 흔한가요?”
    객관적 자료
    -요분석 검사 결과, WBC: many, Leukocyte: +++, Bacteria: a few임.
    -보호자는 요로감염이 어떤 원인으로 발생하는지에 대해 설명하지 못함.
    -간호사에게 요로감염에 대한 질문을 많이 함.
    -임의적으로 약물을 복용하지 않음.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 산업디자인의 역사

    목차

    없음

    본문내용

    공업디자인이라고도 하는 산업디자인은 사용자와 디자이너가 매우 밀접한 소통구조를 가지고 있는 디자인 영역이다. 현대산업사회의 구조와 요구에 의해 형성되는 모든 환경은 디자인의 영역이라 할 수 있다. 산업디자인은 인간의 문화적 필요를 충족시켜주기 위하여 조성하는 산업제품과 생산시스템을 발전시키는 창조적 활동이다. 사회, 경제, 문화, 환경은 물론 공학, 미학, 철학, 심리학 및 예술과 밀접하게 유기적으로 연관된 총체적 창조 활동이다.

    근대 이전의 산업디자인은 원래 ‘모던 무브먼트’로 일컬어지는 건축·공예의 근대화 과정에서 그 뿌리를 찾을 수 있으며, 구체적으로는 19세기 중엽 영국의 윌리엄 모리스가 주창한 ‘미술공예운동’에 바탕을 둔다. 미술 관련 일축. 원시 공예 작업에서 발전하여 수공예 체계에 들어서며 귀족공예, 민중공예, 개인공예등의 다양한 형태로 발전하며 심미성에 대해 관심을 두기 시작, 귀족공예를 주축으로 디자인적 요소가 발생하게 되었다.

    출처 : 해피캠퍼스