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  • 둔부골절, 고관절 골절CASE STUDY(간호진단3개,간호과정3개A+)

    목차

    Ⅰ. 문헌고찰
    Ⅱ. 간호과정
    Ⅲ. 참고문헌

    본문내용

    1) 정의
    골절(Fracture)은 외부적 힘에 의하여 골 조직의 연속성이 파괴된 상태이다. 대개의 경우 외부의 힘에 의하여 발생한다. 뼈의 주변에 있는 연부 조직이나 장기들의 손상도 흔히 동반된다. 발생하는 위치에 따라 크게 사지골절, 척추골절 그리고 늑골, 두개골, 안와 등과 같은 기타 골절로 나눌 수 있다.

    ① 상처 상태에 따른 분류
    ● 개방(복합)골절(open 또는 compound fracture) : 피부가 손상되어 외부로 창상이 있고 골절된 뼈가 노출된 것
    ● 폐쇄성(단순)골절(closed 또는 simple fracture) : 피부의 창상이 없어서 골절편이 외부 로 노출되지 않은 상태

    ② 골절 형태에 따른 분류
    ● 완전 골절(complete fracture) : 골막과 뼈가 모두 양쪽으로 분리되어 두 개의 골절편이 뚜렷이 나타나는 상태
    ● 불완전 골절(incomplete fracture) : 뼈의 한쪽 면만 파괴된 것, 어린이들의 유연한 뼈에서흔히 발생
    ● 충돌 골절(impacted fracture) : 한 개의 골절편이 다른 골편이나 뼈조직에 박히는 골절
    ● 분쇄 골절(comminuted fracture) : 골절편이 하나 이상 3개 또는 그 이상으로 부서진 상태
    ● 전위 골절(displacement fracture) : 골절편이 골절 선이나 관절 밖으로 분리된 상태
    ● 병리적 골절(pathologic fracture) : 골다공증이나 골종양으로 인하여 허약해진 뼈에서 골절이 생긴 것

    ③ 골절선의 방향에 따른 분류
    ● 선상 골절(linear fracture) : 뼈에 금이 간 골절선
    ● 종적 골절(longitudunal fracture) : 골절선이 세로이며 장축과 평행을 이룸
    ● 사선 골절(oblique fracture) : 골절선이 골 축에서 약 45각을 그리면서 경사가 생긴 골절
    ● 나선 골절(spiral fracture) : 골절선이 뼈 둘레를 돌면서 나선을 이룬 것

    출처 : 해피캠퍼스

  • 헤노흐쉔라인자반증CASESTUDY(간호진단3개,간호과정2개 느낀점포함A+)

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성 및 목적
    2. 문헌고찰

    Ⅱ. 본론
    1. 간호사정
    2. 사례개입

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌 및 참조사이트

    본문내용

    1. 연구의 필요성 및 목적
    Henoch-Schönlein purpura는 소혈관에 면역글로불린 A가 침착되어 유발되는 전신성 혈관염의 일종으로 전형적으로 피부, 장관, 신장을 침범하거나 관절통이나 관절염을 동반하는 임상적 특징을 가진다. 대부분의 임상증상이 저절로 소실되는 경과를 취하고 예후가 양호하나 일부에서 말기신부전으로 진행할 수 있어서 신침범 여부가 예후를 결정하는데 중요하다. 전체HSP 환자의 30∼92%에서 신침범을 보이고 신조직 소견이 예후와 밀접한 관련이 있다고 알려져 있다.
    Henoch-Schönlein purpura는 소아에서 가장 흔히 발생하는 급성 혈관염으로, 피부 자반증, 소화기 증상, 관절통 및 신염을 특징으로 하는 증후군이다. 여러 임상 증상 중 피부 병변이 가장 흔하며 특징적으로 하지와 둔부에 국한되어 대칭적으로 나타난다. 14병동의 환아들의 질병을 파악하면서 대부분이 pneumonia, bronchitis 같은 호흡기 질환이었다. 그 중에서 생소했던 질병이 이번 연구 주제인 HSP이다. 이 질병에 대해서 공부해 보고 싶었고, 이에 따른 정보와 지식을 정확히 알아 환아에게 효과적으로 간호과정을 적용하여, 증상완화와 적절한 간호를 수행하기 위해 연구를 하게 되었다.

    2. 문헌고찰
    (1) 자반증(purpura)
    자반증(purpura)은 피부의 진피층에 출혈이 일어나 피부가 붉은색 혹은 보라색으로 변색이 되며 피부를 압박하여도 색이 변하지 않는 상태를 말하며 외상 등의 뚜렷한 원인이 없이 지속적, 반복적으로 일어날 경우 자반증으로 진단할 수 있다. 그러나 다른 병과의 감별이 어려워 시간을 두고 경과관찰을 하는 것이 중요하다.

    자반증은 원인에 따라 3가지의 형태로 나눌 수 있다.

    (1) 혈관장애에 의한 자반증
    원인질환으로는 후천성인 것으로서 패혈증 등의 감염증, 약물알레르기, 비타민C 결핍에 의한 괴혈병, 만성신부전 등에 수반되는 요독증, 당뇨병, 동맥경화증, 그 밖에 혈청단백이상인 고글로불린혈증 등이 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 지주막하출혈CASE STUDY(간호진단5개,간호과정3개, 느낀점 포함A++)

    목차

    Ⅰ. 문헌고찰

    Ⅱ. 간호력
    1. 간호력
    2. 간호사정
    3. 간호과정

    Ⅲ. 참고문헌

    본문내용

    질환명 SAH:subarachnoid hemorrhage 지주막하 출혈

    정의
    지주막하 출혈(SAH: subarachnoid hemorrhage)은 대뇌 혈관이 새거나 터져서 지주막하로 혈액이 들어갈 때 발생한다. 외상성 지주막하출혈은 외상성 뇌손상으로 인해 발생한 것이고 자발성 지주막하 출혈은 두 개내 동맥류나 뇌정맥 기형 등으로 인해 발생하는 것이다. 자발성 지주막하 출혈의 기타 원인으로는 뇌종양, 혈액이상, 항응고 치료 등을 들 수 있다. 사망률은 약 50% 이며, 1/3 이상의 환자가 병원에 입원하기 전에 사망한다. 지주막하 출혈에서 살아난 환자 중 20~50%는 영구적 신경장애로 고통받는다.

    원인
    문헌조사
    자발성 지주막하 출혈(S-SAH)은 비정상적인 동맥이나 정맥이 파열되어 혈액이 지주막 아래의 공간이나 뇌실로 유입된 상태이다. 성인의 경우는 동맥류가 지주막하 출혈의 가장 흔한 원인이다. 동맥류에는 선천성과 발달성의 두가지가 있다.

    1) 동맥류
    동맥류(aneurysm)은 혈관의 중간막이 약화됨으로써 일어난다. 동맥의 근육벽이 약하면 주머니 모양이나 딸기 모양의 구조를 형성하게 된다. 이러한 유형의 동맥류의 발생을 촉진하는 요인으로는 흡연, 고혈압, 동맥경화증, 알코올 남용, 자극적 약물의 남용, 노화 등을 들 수 있다.
    두 개내 동맥류는 해부학적으로 혈관의 약화가 잘 일어날 수 있는 곳과 혈관이 두 갈래 또는 세갈래로 갈라지는 부위에 흔히 발생한다.
    주머니형 동맥류는 뇌의 기저부의 큰 혈관이 갈라지는 곳에 가장 많이 발생한다. 동맥류의 85%는 전방순환계, 그중에서도 특히 윌리스환에서 발생한다. 가장 흔히 발생하는 부위는 전대뇌동맥과 전교통동맥이 만나는 부위와 후대뇌동맥과 내경동맥이 만나는 부위, 중대뇌동맥이 갈라지는 부위 등이다. 그 밖의 기저동맥의 상부, 기저동맥과 상소뇌동맥이나 전하소뇌동맥이 만나는 곳, 척추동맥과 후하소뇌동맥이 만나는 곳 등이 동맥류가 흔히 발생하는 부위이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 정신간호 킬미힐미 간호과정 느낀점 포함(A+)

    목차

    1. 줄거리 요약
    2. Case Study
    3. 느낀점
    4. 참고문헌

    본문내용

    킬미힐미는 다중인격장애를 소재로, 일곱 개의 인격을 가진 재벌 3세와 그의 비밀주치의가 된 레지던트 1년차 여의사의 버라이어티한 로맨스를 그린 힐링 로맨틱코미디 드라마이다. ’오리진’은 정신건강의학과 레지던트로, ID엔터테인먼트 부사장 ‘차도현’과 차도현의 여섯 인격들과 만나게 되면서 처음에는 피하고 싶었지만 점점 그를 사랑하게 되고 그의 인격들을 존중한다.
    – 차도현: 자신의 인격을 조절하지 못하지만 억제하기 위해 노력하는 인물로, 각각의 인격들마다 옷들도 따로 준비되어있다. 그리고 인격들 중에 리더인 ’신세기‘와 서로 적대한다. 차도현은 어려서부터 받은 엄격한 집안 교육 탓에 자존감이 매우 낮은 상태이고 결벽증과 강박증을 가지고 있으며 동물도 무서워하고 어둠도 무서워하고 심지어 소심하기까지 하다.
    – 신세기: 인격들의 리더로서 여섯 인격들 중 가장 먼저 생긴 인격이다. 섹시하고 그의 내면에 잠재된 분노와 폭력성, 잔인성이 표출된 인격이다.
    – 페리박: 여수 출신의 40대 남자로 자신의 이름을 붙인 페리 하나를 갖는 것이 소원이며 언제나 바다를 그리워한다. 도현이 ’인격통합치료‘를 진행할 동안 치료에 다소 협조적인 ’내부조력자‘ 인격이다.
    – 안요섭: 요나의 쌍둥이 오빠로 17세 남자이다. IQ 180으로 천재라고 할 수 있고, 미소년 느낌으로 한손에는 책을 들고 다니고, 귀여운 느낌이지만 도현이 극심한 스트레스를 받거나 우울한 상태가 지속될 때 자해를 하거나 자살을 시도한다.
    – 안요나: 요섭의 쌍둥이 동생으로 17세 여자이다. 깜찍한 외모와 풍선껌을 질겅질겅씹는 다소 반항아스러운 태도를 갖고 있다. 사실상 고통의 관리자로서, 상황을 크게 만들지 않고 그런 상황에서 요섭이나 세기가 나오지 못하도록 노력하는 날라리 여고생이다.
    – 나나: 7살의 어린 여자아이로 항상 곰인형을 품에 안고 언제나 겁에 질린 듯 슬픈 표정을 하고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 지역사회간호학실습A+ 가족간호과정 케이스

    목차

    없음

    본문내용

    대상자인 장 OO님은 1944년 00도 00구 00동에서 태어나 유복한 가정에서 1남 4녀 5남매 중 셋째로 태어나 꽤나 평범하게 자라셨다. 유복한 가정인데다 아들이든지 딸이든지 기본적인 공부는 해야 한다는 부모님의 신념이 있으셔서 초등학교 6년 과정을 마치고 졸업하셨다. 이후 23살에 중매를 통해 남편 박 OO님을 만나 1년 뒤인 1967년에 결혼하게 되셨고 결혼 후 1남 2녀 3남매를 출산하셨다. 남편과 함께 아이들을 키우시며 엄마의 역할로 그리고 아내의 역할로 열심히 생활하시다가 자녀들의 출가와 15년 전인 2009년에 남편 박 OO님과 사별하시면서 혼자가 되셨다. 현재 살고 계시는 동네에서 태어나고 자라셨으며 현재 살고 계신 아파트가 지어진 이후 약 40년간 줄곧 현재의 집에서 생활해 오셨다.
    13년 전인 2011년 협심증으로 인한 수술을 하셨으며, 정확한 시기는 기억나지 않지만 약 20년 전 즈음에 당뇨병 진단을 받으셨다. 약 복용은 제시간에 제대로 이루어지지 않고 있으며 식후 2시간 혈당이 320mg/dL로 측정되셨다. 정기적인 건강검진을 통해 큰 이상 없이 지내고 있었지만 4년 전부터 요실금이 시작되었고 최근에 더욱 심해져 실수라도 할까봐 잘 다니던 경로당과 보건소를 방문하기 어려워졌고, 방광기능 저하로 인해 자다가도 화장실이 가고 싶어져 수면에 어려움도 느끼신다고 하셨다. 경로당과 보건소를 방문하며 조금이라도 하던 활동이 없어지며 운동량과 활동량이 급속하게 줄어 무력감을 느끼신다고 하셨다.
    현재는 연금으로 생활하고 계시며 연금이 매달 140만원 정도 나오기 때문에 그렇게 어려움을 느끼거나 하시지는 않으시며, 집에 TV가 없다 보니 혼자 집에 있으니 정말 너무 조용해서 외로움과 적적함을 느끼기도 하시며 그렇게 집에 계실 때에는 끼니도 거르고 하실 때가 많다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호법규 요약본 정리자료

    목차

    없음

    본문내용

    의료인 종류
    – 의사
    – 치과의사
    – 한의사
    – 조산사
    – 간호사

    간호사의 의무
    – 진료 보조
    – 교육, 상담, 활동의 기획과 수행
    – 보건 활동
    – 조무사 지도

    병원의 요건
    – 병원, 한방 병원 : 30병상 이상
    – 요양병원 : 30병상 이상
    – 치과병원 : 병상 수 제한 X

    종합병원의 요건 (전문의 보유)
    – 100개 이상의 병상
    – 100 ~ 300개 : 총 7개 이상의 진료과목
    – 300개 초과 : 총 9개 이상의 진료과목
    * 내과, 외과, 소아청소년과, 산부인과 중 3개 또는 4개 포함

    상급종합병원 지정
    – 중증질환에 대해 난이도 높은 의료행위를 전문적으로 하는 종합병원
    – 20개 이상의 진료과목 보유
    – 전문의 보유
    – 3년마다 평가, 재지정 또는 취소 가능

    전문병원 지정
    – 특정 진료과목이나 특정 질환 등에 대해 난이도 높은 의료행위를 하는 병원급 의료기관
    – 3년마다 평가

    명찰을 달지 않아도 되는 경우
    – 응급의료상황
    – 수술실 내인 경우
    – 의료행위를 하지 않을 때
    – 격리병실, 무균치료실 등

    간호 간병 통합 서비스 제공기관
    – 병원
    – 치과병원
    – 한방병원
    – 종합병원

    조산사 면허
    – 간호사 면허를 보유하고 보건복지부장관이 인정하는 의료기관에서 1년 간 수습과정을 마친 자
    – 산부인과 및 소아청소년과 수련병원으로서 월평균 분만 건수가 100건 이상 되는 의료기관

    간호사 면허
    – 간호학을 전공하는 대학이나 전문학교 졸업자
    – 외국의 간호사 면허를 받은 자

    의료인 결격사유
    – 정신질환자
    – 마약, 대마, 향정신성의약품 중독자
    – 피성년후견인, 피한정후견인
    – 의료 관련 법령을 위반하여 금고 이상의 형을 선고 받고 그 형의 집행이 종료되지 않았거나 집행을 받지 않도록 확정되지 않은 자

    응시자격 제한
    – 의료인 결격사유 해당하는 자
    – 부정행위를 한 자
    – 정지 또는 무효 시 3회 범위에서 제한

    출처 : 해피캠퍼스

  • 미적분 평가 계획서 예시

    목차

    1. 평가의 목적
    2. 평가의 방향과 방침
    3. 평가 유의사항
    4. 평가의 종류와 반영 비율
    5. 성취 기준별 평가 요소 및 평가 방법
    6. 수행평가 영역별 출제 계획 및 채점 기준
    7. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용) 및 성적처리 유형
    8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정 점 포함)
    9. 동점자 처리 기준 및 교차 채점 계획
    10. 평가 결과 활용

    본문내용

    1. 평가의 목적
    가. 수학적인 경험을 통한 개념, 원리, 법칙과 이들 사이의 관계를 이해할 수 있도록 한다.
    나. 교수-학습된 지식과 그 결과를 선택형, 단답형으로 구성되는 전통적인 양적평가 방식을 지양한다.
    다. 학생의 창의성, 독창성, 다양한 문제 해결력 등 고등사고 기능이 신장하도록 학습자의 이해도를 측정하면서 과정, 절차, 결과 모두를 질적 평가한다.

    2. 평가의 방향과 방침
    가. 평가는 학생 개개인의 전인적인 성장과 수학 학습을 돕고, 교사 자신의 수업 방법을 개선하기 위한 것이어야 한다.
    나. 학생의 인지발달 수준을 고려하고, 교육과정에 제시된 내용의 수준과 범위를 준수하여 평가한다.
    다. 평가는 지필평가와 수행평가의 영역으로 구분하여 실시한다.
    라. 수행평가의 신뢰도와 공정성을 확보하기 위해 사전에 평가 내용 및 평가 기준을 제시하며, 평가 결과를 공개하고 확인시킨다.

    3. 평가 유의 사항
    가. 고등학교‘수학’, ‘수학Ⅰ, ‘수학Ⅱ’등 수학 교과 위계를 고려하고 다른 교과와 연계하여 수학과 교과 역량을 평가한다.
    나. 수학과 교과 역량, 평가의 목적과 시기, 평가 준거 성취 기준, 평가 기준, 평가 도구, 피드백, 결과 기록 방법 등을 고려하여 상황에 적합한 다양한 평가 방법을 선택적으로 활용한다.

    <중략>

    8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정 점 포함)
    가. 수행평가에 참여한 학생에게 기본점수 60점을 부여한다. 수행평가에 참여하였으나 수행 결과물이 없는 학생(미제출, 백지 답안 등)은 40점을 부여한다. 단, 결시자에게 추가 응시 기회를 주어 결시가 없도록 한다.

    나. 장기간의 결석으로 수행평가에 결시한 학생은 성적산출단위(학과별) 해당 영역 수행평가 평균점수를 기준으로 공결 사유는 100%, 질병 등 인정 사유는 80% 인정점수를 부여하고, 미인정 사유로 수행평가에 참여하지 않은 학생은 30점을 부여한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 퇴행성관절염CASESTUDY(간호진단5개,간호과정2개,느낀점포함A++)

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 대상자 선정 이유
    2. 통계자료

    Ⅱ. 본론
    1. 문헌고찰
    2. 간호력
    3. 간호과정

    Ⅲ. 결론
    1. 느낀점
    2. 참고문헌

    본문내용

    1. 대상자 선정 이유
    윌스기념병원 43병동에서 실습을 하면서 골절로 인해 고생하시는 분도 많았지만 특히나 노인분들에서는 퇴행성관절염으로 인하여 고생하는 분들을 많이 볼 수 있었다. 이런 분들은 거동이 불편하기 때문에 도우미분들의 도움이 필수적이었다. 또한 퇴행성관절염(골관절염)은 많은 사람들이 고통을 받는 아주 흔한 질병이면서도 완치를 기대하기 힘든 병으로 일반적인 치료로는 일시적으로 통증 완화 정도 이상은 기대하기 어려운 질병으로 여기고 있었는데 수술 후 굉장히 호전되어서 퇴원하시는 분들을 보면서 어떻게 하면 이분들께 적절한 간호를 해드릴까하는 생각이 들었다. 이에 나는 이번 환자사례연구를 통하여 전반적인 퇴행성 관절염에 대해서 공부하고, 적절한 간호방법에 대해 공부할 필요성도 느끼게 되었다.

    2. 통계자료
    건강보험심사평가원 통계자료에 따르면 퇴행성관절염으로 진료를 받은 인원은 2014년 345만 1,686명에서 2016년 367만9,900명으로 3년 사이 약 6.7%가량 증가했다. 2016년 기준 50-70대가 전체 진료인원의 78.6%를 차지했다. 성별로는 여성이 68.5%(251만9,727명)로 남성 31.5%(116만173명)보다 약 2.2배가량 많은 것으로 나타났다.

    1. 문헌고찰
    질환명
    DA 퇴행성 관절염(Degenerative arthritis) – TKRA 시행

    정의
    연골이 나이가 들어감에 따라 노화되거나 관절 면에 과도한 힘이 집중되고 오랫동안 너무 많이 사용하게 되면 연골이 닳게 되고 이로 인해 관절 주위의 근육이 약해져(특히, 무릎 관절, 엉덩이 관절 등) 운동장애, 오랫동안 방치할 경우 관절의 변형까지 초래하는 가장 흔한 관절 질환을 말한다.

    원인
    일차성(특발성) 퇴행성 관절염의 확실한 원인은 밝혀져 있지 않으나 나이, 성별, 유전적 요소, 비만, 특정 관절 부위 등이 영향을 주는 것으로 생각되고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 결핵 CASE 느낀점 포함(A+)

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 질병 선택 이유
    2. 통계학적 자료

    Ⅱ. 본론
    1. 결핵의 정의와 원인
    2. 병태생리
    3. 진단법
    4. 치료방법 및 예방법

    Ⅲ. 결론
    1. 느낀점
    2. 참고문헌

    본문내용

    (1) 질병선택 이유
    현재 우리나라는 인구의 고령화, 당뇨병 이환율의 증가, 체류 외국인 수의 증가, 북한 이탈 주민의 증가 등의 이유로 결핵은 사라지지 않고 있다.
    그렇다면 결핵이란 무엇일까. 수업시간과 실습시간에 동영상 등을 통해 결핵 피부검사를 하는 방법을 배웠다. 하지만 정작 결핵이란 무엇인지 확실히 알지 못하고 있었다. 현재 사람들은 환경적으로나 사회적으로 결핵에 많이 노출되어있다. 결핵의 더 정확한 의미와 그 병태생리, 진단법, 치료법 등에 대해 자세히 알아본다면 앞으로 실습을 하면서도 더욱 이론적으로 깊이 있게 배울 수 있을 것 같고, 이 질병의 원인을 알아보면서 결핵에 대해 숙지하여 사전에 예방할 수 있도록 하기 위해 결핵에 대해 조사해 보았다.

    (2) 통계학적 자료
    2018년 세계 결핵 현황(Global Tuberculosis Repoat2019)에 따르면 2010년 이후 전 세계 결핵 발생률은 매년 1.6%씩 감소하고 있고, 2018년은 전년 대비 2% 감소하였다. 그러나 결핵은 여전히 전세계 10대 사망원인 중 하나로 결핵환자는 약 1,000만명(인구 10만 명당 130면), 결핵으로 인한 사망자수는 약 150만명(인구 10만명당 20명)으로 추정된다. 인도(27%),
    중국(9%), 인도네시아(8%)등 결핵 고부담 30개국에 전 세계 결행 환자의 87%가 거주하고 있다.
    그렇다면 우리나라의 결핵현황은 어떨까. 우리나라는 보건의료수준의 향상과 사회경제적 발전으로 인해 결핵환자수가 많이 줄어들기는 했지만, OECD회원국 결핵 지표 현황에 따르면 결핵은 여전히 우리나라에서 가장 심각한 감염병이다. 2018년을 기준으로 국내 전체 결핵환자는 33,796명(10만 명당 65.9명)으로서 전년 36,044명(10만 명당 70.4명) 대비 약 93.7% 수준으로 감소하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 심화 국어 평가 계획서 예시

    목차

    1. 평가의 목적
    2. 평가의 방향과 방침
    3. 평가 유의사항
    4. 평가의 종류와 반영 비율
    5. 성취 기준별 평가 요소 및 평가 방법
    6. 수행평가 영역별 출제 계획 및 채점 기준
    7. 학기 말 성적처리 기준 성취율(고정 분할 점수 사용) 및 성적처리 유형
    8. 결시자와 학적 변동자 처리 기준(인정 점 포함)
    9. 동점자 처리 기준 및 교차 채점 계획
    10. 평가 결과 활용

    본문내용

    1. 평가의 목적
    ‘심화 국어’는 초･중･고 공통 ‘국어’에서 학습한 결과를 바탕으로 하여 학습자의 학문 탐구 능력을 향상시키기 위한 진로 선택 과목으로, 상급 학교에서 다양한 분야의 학문을 탐구하는 데 필요한 학문적 국어 능력을 향상시키는 데 목적이 있다.
    학습자는 향후 자신이 선택한 전공 분야에서 전문적인 내용을 학습하는데, 전문적인 내용을 효과적으로 학습하려면 폭넓은 어휘력, 언어적 사고력, 이해 능력 및 표현 능력이 필요하다. ‘심화 국어’는 주로 상급 학교 진학을 목적으로 하는 학습자를 대상으로 하여, 학습자가 수준 높은 국어생활을 영위하는 동시에 학습자 자신이 선택한 전공 영역에서 원활하게 학업을 수행할 수 있도록 학문 탐구를 위한 국어 능력을 기르는 데 중점을 둔다.

    따라서 심화국어 교육과정의 성격과 목표에 따라 학문 분야에서 학습과 연구를 하는 데 필요한 고급 수준의 국어 사용 능력을 갖추었는지의 여부를 평가한다.

    가. 학문 분야에서의 학습과 연구를 위한 국어 사용의 원리를 체계적으로 이해했는지를 평가한다.
    나. 학습과 연구에 필요한 언어적 사고력과 심화된 국어 사용 능력을 기를 수 있도록 평가한다.
    다. 학습 및 연구와 관련된 윤리를 지키고 국어 활동에 적극적으로 참여하는 태도를 기를 수 있도록 평가한다.

    2. 평가의 방향과 방침
    1) ‘심화 국어’ 교육과정과 연계하여, 평가 내용의 균형, 평가 방법 및 평가 도구의 타당성, 신뢰성, 적절성 등을 고려하여 평가 계획을 수립한다.
    ① ‘심화 국어’ 교육과정의 목표와 성취기준을 반영하여, 학습 목표 및 학습 내용을 평가 내용 및 평가 도구와 연계하여 평가 계획을 수립한다.
    ② ‘심화 국어’에서 기르고자 하는 교과 역량 및 창의･인성 등 평가 내용의 특성을 고려하되, 표현 능력과 이해 능력, 인지적･행동적･정의적 요소가 균형을 이루도록 평가 계획을 수립한다.
    ③ ‘심화 국어’에 관한 단순하고 지엽적인 지식보다는 학습자의 실제적인 국어 능력을 평가

    출처 : 해피캠퍼스