Blog

목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

각　연의　해석
１연：　방공호　위에　핀　채송화　꽃씨를　받으시는　할머니
－할머니　꽃씨를　받으신다　방공호　위에
２연：　방공호　앞에서　노여워하시는　할머니
－말이　숫제　적어지신　할머니는　그저　노여우시다．
３연：　전쟁의　비극에　대한　푸념
－이런　꼴　저런　꼴　다　보지　않았으련만
４연：　할머니의　노여움을　풀　수　없는　화자
－할머니의　노여움을　풀　수는　없었다．
５연：　어떤　상황　속에서도　꽃씨를　받으실　할머니
－그　작은　꽃씨를　받으시리라．
가장 인상 깊은 구절
할머니　꽃씨를　받으신다．　인젠　지구가　깨어져　없어진대도　할머니는　역시　살아　계시는　동안은　그　작은　꽃씨를　받으시리라．

감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　전쟁의　폭력성과　비극성을　고발하는　동시에　전쟁의　참상에도　불구하고　여전히　변하지　않는　자연의　생명력과　아름다움을　그려내고　있는　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　전쟁이라는　파괴적　상황　속에서도　꺾이지　않는　자연의　생명력과　위태로운　상황　속에서도　꽃씨를　받으시는　할머니의　모습에서　생명에　대한　애정과　미래에　대한　희망을　잃지　않으려　하는　의지를　잊어서는　안　된다는　것을　알　수　있으며　살아있는　것의　소중함을　감사하게　생각할　수　있었던　작품이었습니다．　

출처 : 해피캠퍼스

목차

1.외국의 지역사회보건간호의 역사
1) 방문간호 시대 : 1900년 이전
2) 보건간호 시대 : 1901~1960년
3) 지역사회보건간호 시대 : 1960년~현재

2.우리나라 지역사회보건간호의 역사
1) 방문간호 시대 : 1945년 이전
2) 보건간호 시대 : 1945~1980년
3) 지역사회보건간호 시대 : 1980년~현재

3.국시문제

본문내용

1) 방문간호 시대 : 1900년 이전

초기 기독교 시대의 간호
기독교의 출현으로 신체적, 영적 안녕에 대한 책임감이 강조되기 시작하였다. 병자를 돌보는 것은 이러한 책임감을 이행하는 것으로 여겨졌으며, 병과 고통이 있는 자에게 위로와 물질적인 도움을 제공하는 것으로 현대 지역사회간호와 비슷한 모습을 보였다. 여집사들이 개별적으로 가 정을 방문하기 시작하였다. 이러한 서비스는 질병예방 및 건강증진, 치료에 중점을 두는 것에는 미약하지만 인구집단 내에 있는 질병을 알아내는 데 기여하였다. 여집사들은 극빈자 수용소, 장애인 보호소, 병원, 호스피스 발전, 병자 · 극빈자 · 여행자 • 방랑자를 포함해 간호요구가 있는 모 든 사람에게 돌봄을 제공하였다.
AD 60년경의 여집사 페베(Phoebe)는 종교적인 활동을 위하여 로마로 가던 중 여러 가정을 방문하여 병자를 돌보고 위로하는 최초의 방문간호사가 되어 사회봉사로서 방문간호를 실시하였다. 로마가 기독교를 국교로 선포하자 기독교적 사상이 사회적 질서를 바로잡기 시작하였으며, 이 시기(4~5세기경에 상류층의 귀족들이 간호사업에 헌신하면서 복음을 실천하였다. 파비올라 는 자신의 궁을 병원으로 개조하여 거지와 행려병자들, 의탁할 곳이 없는 자들을 몸소 간호했으며 많은 제자를 양성하였고 파울라(Paula)는 베들레헴에 수도원과 병원을 세우고 간호사업에 헌신하였다.

중세시대의 간호
중세시대는 수도원 중심의 간호가 제공되었다. 중세 전반기인 AD 500~1000년은 총체적인 암흑시대로, 상업발달과 도시인구가 증가함에 따라서 위생의 문제가 발생하였다. 중세에는 수녀들이 헌신적인 간호로 병자들을 돌보았으며, 감염병이 자주 유행하였으나 유행병을 신의 섭리로 여겼다. 중세 후반기인 1349년 페스트의 유행은 전 유럽을 휩쓸어 전체 인구의 1/4에 해당하는 2,500만 명의 사망자가 발생하였으며 이때 환자를 격리하고 집 밖으로 나오지 못하게 하면서 구획별 관리를 하여 유행을 차단하고자 하였다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

각　연의　해석
１연：　서러운　정서를　드러내는　감나무
－　감나무쯤　되랴　서러운　노을빛으로　익어가는
２연：　감나무　가지로　임에게　다가가려고　함
－　이것이　제대로　벋을　데는　저승밖에　없는　것　같고
３연：　임에　대한　사랑의　한탄과　서러움
－그　사람도　이　세상을　설움으로　살았던지　어쨌던지
가장 인상 깊은 구절
새로　말하면　그　열매　빛깔이　전생의　내　전　설움이요　전　소망인　것을　알아내기는　알아낼는지　몰라

감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　사랑하는　임이　살아　있었을　때　고백하지　못한　사랑에　대한　회한을　노래하고　있는　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　임의　죽음으로　다시　만날　수　없는　슬픔과　그리움에서　오는　한과　저승에　찾아가도　그　사람이　자신의　사랑을　알아주지　못할지도　모르는　생각에서　서러움을　통해서　화자의　한이　더　심화되면서　임에　대한　마음이　더욱　더　간절하게　느껴졌던　작품이었습니다．

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

각　연의　해석
１연：　한강에　얼어붙어　있는　배들을　보며　비웃음
－한강물　얼고　눈이　내린　날　강물에　붙들린　배들을　구경하러
２연：　배들을　비웃다　자유롭게　말할　수　없는　현실　사회를　떠올림
－한강물　흐르지　못해　눈이　덮은　날　강물　위로
３연：　부정적　현실에　대한　조소와　현실의　견고함
－빙그르르　올　겨울　몹시　춥고　얼음이　꽝꽝꽝　얼고
가장 인상 깊은 구절
나란히　날아가지　못하는　못하는　말들이　나란히　숨죽이고　있는　것을　비웃으며　우리는　빙그르르　올　겨울　몹시　춥고　얼음이　꽝꽝꽝　얼고
감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　눈이　내린　날　한강물이　얼어붙어　배들이　움직이지　못하고　늘어서　있는　모습과　연결하여　자유가　억압되고　경직된　사회의　모습을　냉소적으로　비판하고　있는　작품입니다．

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　자유로운　의사소통이　억압되고　경직된　사회는　발전할　수　없을　뿐만　아니라　모두에게　힘들고　지칠게　만든　것이므로　이러한　사회에서　아무것도　하지　않고　무기력하게　적응하지　말고　이러한　시대에　저항하는　의지와　자유의　소중함을　알고　지키려고　노력하는　국민으로　성장하는　것이　국민의　또　하나의　의무임을　깨달을　수　있었던　작품이었습니다．　　　　

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

각　연의　해석
１연：　타향에서의　아버지의　죽음과　풀벌레　소리
－우리집도　아니고　일가집도　아닌　집
２연：　아버지의　갑작스러운　죽음
－노령을　다니면서까지　애ㅆ　자래운　아들과　딸에게
３연：　죽은　아버지의　모습
－눈빛　미명은　고요히　낯을　덮었다．
４연：　아버지의　죽음에　대한　슬픔
－우리는　머리맡에　엎디어　있는　대로의　울음을　다아　울었고
가장 인상 깊은 구절
이웃　늙은이　손으로　눈빛　미명은　고요히　낯을　덮었다．
감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　국경을　넘나들며　힘겨운　삶을　살아가다　결국은　낯선　땅에서　침상　없는　최후를　맞이할　수　밖에　없었던　한　조선인　아버지의　임종을　통해　시베리아　유이민의　참담한　실상을　그려내고　있는　작품

２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　화자의　아버지가　러시아에서　병원도　못가시고　돌아가시면서　화자가　겪었던　슬픔과　고통이　얼마나　아팠을까　아버지는　또　가족을　두고　가야　하는　이　상황이　얼마나　괴로우셨으며　미안했을까　자신들의　고향에서　살아가지　못하고　떠나오면서　다른　나라로　가야만　했던　그　당시　사회가　참　씁씁하게　느껴졌던　작품이었습니다．

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문 1
2. 작가소개 2
３. 작품소개　및　참고문헌 ３

본문내용

각　연의　해석
１연：　두려움　없이　떨어지는　폭포의　모습
－폭포는　곧은　절벽을　무서운　기색도　없이
２연：　고매한　정신을　지닌　폭포
－고매한　정신처럼　쉴　사이　없이　떨어진다．
３∼４연：　곧은　소리를　내는　폭포
－폭포는　곧은　소리를　내며　떨어진다．
５연：　나태와　안정을　거부하는　폭포
－높이도　폭도　없이　떨어진다．
가장 인상 깊은 구절
곧은　소리는　소리이다．　곧은　소리는　곧은　소리를　부른다．

감 상
１）이　시에서　말하는　작가의　의도：　이　작품은　자연물인　폭포를　통해　시인의　지적　인식을　드러내고　있으며　폭포가　갖는　역동적　이미지를　통해　부정적　현실을　거부하고　자유와　정의를　향해　거침없이　나아가고자　하는　화자의　정신을　드러내고　있는　작품
２）시를　읽으며　느꼈던　점：　이　작품을　읽고　나서　느꼈던　점은　사회　현실의　부조리와　불의에　순간적인　분노만을　느끼며　쉽게　잊어서는　안　되며　이　상황을　어떻게　해결하려고　하는　의지적　삶의　추구를　할　수　있는　마음가짐을　가지고　살아갈　수　있는　사람으로　항상　깨어　있는　지성인이　되어야　함을　알　수　있었던　작품이었습니다．

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
1연: 나뭇가지에 꽃을 피우기 위한 눈의 도전
-흔들리는 나뭇가지에 꽃 한번 피우려고
2연: 눈꽃을 피우기 위한 눈의 노력
-미끄러지고 미끄러지길 수백 번
3연: 나뭇가지에 핀 눈 꽃
-마침내 피워 낸 저 황홀 보아라.
4연: 눈이 녹은 자리에 봄꽃을 피우는 나무
-세상에서 가장 아름다운 상처를 터뜨린다.

가장 인상 깊은 구절
바람 한 자락 불면 휙 날아갈 사랑을 위하여 햇솜 같은 마음을 다 퍼부어 준 다음에야 마침내 피워낸 저 황홀 보아라.

감 상
1)이 시에서 말하는 작가의 의도: 이 작품은 첫사랑을 이루기 위한 과정을 겨울에 눈이 내리고 봄에 꽃이 피는 과정에 비유하여 인내와 헌신으로 피워낸 아름다운 사랑을 표현하고 있는 작품

2)시를 읽으며 느꼈던 점: 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 좋아하는 사람과 첫사랑을 이루기 위해서 수많은 노력이 있었다는 것을 생각하면 얼마나 아름답고 좋았었는데 능숙하지 못하고 서로 실수도 많았던 비록 짧은 첫사랑이었지만 그 아픔으로 더 진정한 사랑을 이루기 위한 경험과 나 자신의 성숙을 했던 그 때가 떠올리게 해주면서 반성과 성찰을 할 수 있었던 작품이었습니다.

3)이 시의 특징:
⚫자연 순환에서 사랑의 의미를 발견함
⚫유추적 발상으로 ‘꽃’의 의미를 드러냄

출처 : 해피캠퍼스

목차

1. 시감상문
2. 작가소개
3. 작품소개 및 참고문헌

본문내용

각 연의 해석
1연: 새들이 빈 둥지로 돌아오길 바람
-내 집 아니라 늬 집이라
2연: 오랜 세월 쌓인 서러움을 느낌
-아배 간 뒤 머언 날 아들 손자 잠도 깨우리
3연: 은행잎이 떨어지는 모습에서 맑은 바람을 느낌
-자고로 맑은 바람이 거기 살았니라
4연: 화자를 찾아오는 이 없는 고독한 공간임을 인식함
-문밖에 바쁜 손이 길 잘못 들어 날 찾아오고
5연: 지나온 삶에 대해 성찰함
-파아란 하늘처럼 아슴푸레하다.

가장 인상 깊은 구절
한두 쪽 흰 구름도 사라지는디 한 두엇 저질러 논 부끄러운 짓 파아란 하늘처럼 아슴푸레하다.

감 상
1)이 시에서 말하는 작가의 의도: 이 작품은 ‘집’이라는 소재를 통해 서럽고 적막한 처지와 지나온 삶에 대한 성찰을 표현한 작품

2)시를 읽으며 느꼈던 점: 이 작품을 읽고 나서 느꼈던 점은 집은 안락함과 편안함을 느끼고 싶은 공간인데 오히려 외롭고 쓸쓸하며 무기력한 공간에서 그렇게 살아왔던 지난날의 자신을 반성하는 것을 통해서 사람은 홀로 살아갈 수 없는 동물이므로 사회적으로 다른 사람들과 만나면서 열심히 사교적으로 행동하는 것도 중요하다는 것을 알 수 있었던 작품이었습니다.

3)이 시의 특징:
⚫반복을 통해 의미를 강조함
⚫화자의 감정을 다른 대상에 투사하여 표현
⚫공간에 대한 화자의 인식 변화가 나타남

출처 : 해피캠퍼스