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  • 천식 질병보고서_성인간호학 실습 Asthma REPORT

    목차

    I. 서론
    1) 연구의 필요성 및 목적

    II. 문헌고찰
    1) 질병의 정의
    2) 병태생리와 원인
    3) 증상 및 징후
    4) 진단 검사
    5) 치료 및 간호중재

    Ⅲ. 참고문헌

    본문내용

    1) 연구의 필요성 및 목적
    호흡기계 질환은 생명과 직결되는 문제이므로 매우 중요하다. 특히 천식의 유병률은 전 세계적으로 많은 나라에서 증가하고 있다. 빠르게 고령화 사회로 진입하고 있는 우리나라에서 천식은 향후 사회경제적으로 중요한 질환이며, 천식이 발병한 경우 일상생활의 막대한 지장과 폐 기능 저하, 천식 악화로 인한 반복 입원 등 삶의 질이 저하되기 때문에 적절한 관리를 하는 것이 매우 중요하다. 이에 문헌고찰을 통해 천식의 원인, 증상, 치료에 대해 알아보고자 한다.

    II. 문헌고찰
    1) 질병의 정의
    천식(asthma)은 기도의 만성 염증, 가역적인 기도폐색 및 기도의 과민성 증가를 특징으로 하는 폐쇄성 폐질환이다. 기도 내 염증으로 인해 천명음, 호흡곤란, 흉통, 기침 특히 야간이나 이른 아침에 심해지는 기침 증상을 보이고, 또한 다양한 외적, 내적 요인에 의해 과민반응을 반복적으로 보인다.

    2) 병태생리와 원인
    ➀ 병태생리
    (1) 천식의 발병기전은 항원 자극에 의한 기도의 과민반응으로 기관지 연축을 유발한다. 감작된 기도 점막의 비만세포에서 화학매개체가 유리되고 화학매개체의 교감신경 수용체와 기도 평활근 자극으로 기관지연축이 나타난다. 모세혈관 투과성 증가로 인한 부종 형성, 기도폐쇄의 주 원인은 기도 감염과 비특이적 과민성 때문이며 기관지 수축, 점액 마개 형성, 기도 점막의 부종으로 기도 저항이 증가하고 기도폐쇄와 기도의 공기흐름이 제한된다.

    (2) 초기 천식 반응 : 알레르기 항원에 노출된 후 1시간 내에 IgE에 의한 체액면역반응이 유발된다. 기관 벽 기저막 아래에 위치한 비만세포 표면에 IgE 수용체에 부착되면 IgE-비만세포 복합체를 이루게 되고 비만세포의 활성화로 탈과립화가 되고 염증매개 물질인 히스타민, 브라디키닌, 류코트리엔, 프로스타글란딘 및 싸이토커닌이 분비된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 리더십관리-비전보고서

    목차

    1. 비전
    2. 수업 프로젝트
    3. 프로젝트 결과 보고

    본문내용

    1. 비전

    나의 비전은 (쉽게 잃어버리지 않을 나의 것을 만들기) 이다.

    나는 이 비전을 완수하기 위해
    – 매 수업 시간 노트 정리로 복습을 철저하게 했다
    – 나만의 학습 노트를 만들어 수정을 거치며 한 학기 학습 내용을 정리하였다
    – 증명하기 위해 여러 자격증을 알아보고 취득을 위해 노력하고 있다

    2. 수업 프로젝트
    * 프로젝트명
    – 나의 재능 늘리기

    출처 : 해피캠퍼스

  • 노인건강간호학실습 실습성찰일지

    목차

    없음

    본문내용

    2023년 3월 13일부터 3월 25일까지 노인실습을 실시하게 되었다. 노인이 주로 있는 병원이어서 어떤 식으로 케어를 해야하는지에 대해 배우고 싶었기에 좀 더 기대되는 실습이었던 것 같다. 하지만 실습을 나갔을 때, 공교롭게도 병원 인증 기간 중 준비 기간에 겹쳐서 간호 중재를 제대로 볼 수 있는 기회가 없어서 정말 아쉬웠다. 또 간호사 선생님들이 다들 준비하시느라 바빠서 교육을 제대로 들을 수 없었기에 정말 아쉬웠다. 하지만 환자와의 의사소통을 위주로 진행을 했을 때, 많은 이야기를 들으면서 치매와 관련된 증상에 좀 더 익숙해질 수 있는 기회가 되었던 것 같다.
    3월 19일 날 진행한 노인 건강 증진 프로그램을 진행하면서 노인분들이 흥미로워 하는 프로그램을 기획하여 진행하였는데, 기대만큼 참여해주시지는 않았지만 한번 참여하였을 때 오랫동안집중해서 꾸미고 흥미로워 하시면서 좋아하시는 모습을 볼 수 있었다. 그리고 손을 잡아주시면서 고맙다고 해주셔서 감사했다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A++ 노인건강간호학실습 노인이슈와 동향 토론 보고서 (노노케어 관련)

    목차

    Ⅰ. 주제선정 및 이유
    Ⅱ. ‘노노케어’ 사업 실태와 쟁점
    Ⅲ. 간호학적 중재 전략
    Ⅳ. 정책적 해결방안
    Ⅴ. 견해

    본문내용

    우리나라는 65세 이상 고령자가 차지하는 비율이 2000년에 7.2%로 이미 고령화 사회에 진입하였으며 일본 등 고령화가 이미 진행되고 있는 국가들에 비해서 우리나라의 고령화가 매우 급속히 진행되고 있다.
    고령사회로 갈수록 생산가능 인구가 감소하고 노동 생산성이 저하될 것으로 예측되고 있으며 베이비붐 세대의 은퇴, 노인 빈곤율 및 노인 자살률 증가 등 고령화에 따른 사회문제의 증가로 인하여 정부에서는 노인문제에 대한 종합적 해결방안으로 2004년 노인 일자리사업을 정책적으로 추진하기 시작하였다.
    2005년 ‘노노 간병사업’이라는 이름으로 전국적으로 도입됐다. 2015년부터는 전국 지방자치단체에서 ‘노노케어’ 사업을 시행하고 있다.
    그러나 상대적으로 노인 일자리 및 사회활동지원 사업의 일환으로 시행되고 있는 ‘노노케어’에 대해서는 참여자와 수혜자의 규모와 성·연령 특성 외에 당사자가 경험하는 어려움과 제도적 요구 사항에 관한 구체적인 실태 자료는 미흡한 실정이다. 특히 ‘노노케어’를 노인 인권 보장의 측면에서 접근한 국내의 연구는 찾아보기가 힘든 실정이다.
    노인 인권 보장 측면에서 ‘노노케어’ 현상을 다각적으로 파악하고, 이를 토대로 ‘노노케어’와 관련된 제도의 개선방안이 마련되어야 한다. ‘노노케어’에서의 신체·심리·경제적 부담이 돌봄 제공자와 수혜자 간 노인학대로 이어지지 않도록 ‘노노케어’ 당사자 양측의 인권이 보장되어야 한다.
    ‘노노케어’ 당사자들의 인권 보장 방안을 모색하려면 지금까지 진행되어 온 ‘노노케어’에서의 논점을 정리하고, ‘노노케어’ 사업에 관한 보완이 필요하다고 생각하여 이 주제를 선정하게 되었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리나라와 미국의 보건의료정책 비교 조사 보고서_지역사회보건간호학

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 우리나라의 보건의료정책
    2. 미국의 보건의료정책
    3. 우리나라와 미국의 진료비 지불제도 비교
    4. 우리나라와 미국의 보건의료체계 비교

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    헌법의 기본원리 중 하나인 복지국가주의에 따라 우리나라에서는 의료보험을 나라에서 운영하여 모든 국민이 조건 없이 강제가입 되어 동등한 혜택을 받을 수 있도록 하고 있다.
    현재 미국에서는 우리나라와 달리, 의료보험이 국가가 아닌 개별 기업에 의해 운영되고 있다. 따라서 의료보험에 가입하기 위한 조건이 까다로우며, 소득이나 개인의 건강상태 등에 따라 납부해야 할 보험료 역시 천차만별이다. 의료보험 민영으로 인해 실제로 미국에서 발생하고 있는 사례들에 대해 살펴보고 우리나라 의료보험제도와의 비교를 통해 복지국가가 수행해야 할 역할에 대해서 생각해보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 우리나라의 보건의료 정책
    1) 국민건강보험제도
    – 현대 복지국가에서는 소득보장과 함께 의료보장을 추구하고 있으며 나라에 따라 제도는 조금씩 달라도 국민건강보험은 의료보장의 대명사로 불릴 만큼 보편화되었다. 우리나라도 1963년에 의료보험법이 제정 · 공포된 이래로 1989년에는 전 국민 의료보험이 실시되어 의료복지국가 대열에 합류하였다. 우리나라의 의료보장제도는 사회보험 방식의 국민건강보험과 공공부조방식의 의료급여로 나누어 운영된다.
    – 사회보장제도(social insurance)의 하나로, 공공의료보험(public health care)에 속한다.
    – 2000년에 「국민건강보험법」이 시행되면서 직장의료보험까지 완전 통합되었으며 의료보험
    이 건강보험으로 변천되었다. 아울러 국민건강보험관리공단과 건강보험심사평가원이 업무를 개시하였다.
    – 2019년 말 현재 전 국민의 97.2%인 5,139만명이 국민건강보험제도의 적용을 받고 있다.
    그 외 2%인 149만 명이 기초생활수급자 등으로 의료급여제도에 편입되어 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [역사교육과] 송상헌 <역사인식의 논리와 역사교육> 2018 에 대한 서평

    목차

    1. 문제의식과 구성
    2. 주요 논지 요약
    3. 의문점과 한계

    본문내용

    1. 문제의식과 구성
    이 책을 선정한 이유는 역사교육 연구에서 흔히 사용되는 ‘역사인식’이 정확히 무엇을 의미하며 어디로부터 시작되어 어디서 매듭지어지는 결과인지? 그 학문적 정체는 무엇인지에 대한 필자의 호기심에서였다.
    ‘역사인식’이라는 용어는 다양한 의미로 활용되어왔는데, 일반적으로 역사인식이라고 하면 역사를 바라보는 관점이 들어간 인식, 혹은 역사적 사실에 대한 지식, 역사적 사고의 절차나 방식 등 다양한 의미로 사용되었다. 실제로 어떤 관점을 내비치는 생각 혹은 역사적 사실에 대한 지식으로서 사용된 대부분의 연구들은 그 영어 제목에서 historical viewpoint 를 선택하였다. 반면 이 책의 저자인 송상헌의 연구에서 사용된 ‘인식’은 꾸준히 인식론(Epistemology)을 의미하는 것이었다. 인식론의 사전적 정의는 우리가 그것을 어떻게 아는지(how we know things), 어떻게 확고하게 그것을 알 수 있는지(how firmly we can know things)를 다루는 철학분야를 말하는 것으로 되어있다. 그는 이러한 의미에서 ‘역사인식’은 역사를 인식한 ‘결과’를 나타내는 용어로서 정태적인 의미를 부여하고, ‘역사 인식’은 역사를 인식하는 ‘과정’이 포함된 용어로 동태적인 의미를 나타내는 것으로 규정하였다.
    이처럼 ‘인식’에 관한 문제가 역사교육 연구에 자주 출몰해온 것은 결국 ‘역사란 무엇인가?’에 답하고자 하는 역사학 자체의 태생적 특성 때문이다. 저자는 이 책의 출발점에서 ‘역사를 인식 한다’는 것이 무엇인가를 규명하겠다는 의지를 밝힌다. 그리고 궁극적으로 역사교육이 이러한 인식론적 과정을 교육의 대상으로 삼아야 한다고 주장하며 ‘역사교육은 인식론 교육이다’라는 명제를 내세운다. 역사학에서 생산되는 지식은 타 교과가 갖는 객관적 대상으로서의 지식과 본질적으로 다르며, 그렇기 때문에 더더욱 역사교육은 인식론으로 접근해야 한다는 필요성이 제기되는 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호의 질 향상 프로젝트 보고서

    목차

    1. 주제선정 ————————————————————————– 1
    2. Fish-bone 분석 ————————————————————— 2
    3. 해결방안 도출 및 핵심지표 선정 ———————————- 2
    4. 질 향상 활동 계획 ——————————————————— 3
    5. 참고문헌 ————————————————————————– 3

    본문내용

    1. 간호단위에서 실습을 하면서 간호단위 또는 간호사의 간호서비스의 질 향상이 필요하다고 생각되는 주제 1개를 선정하고 구체적인 내용을 작성하시오.
    주제: 정확한 대상자 확인을 통한 안전한 간호 실천
    선정 이유
    주제를 선정하게 된 이유
    대상자 바이탈과 I/O 체크를 하고 차팅을 하면서 대상자 확인이 제대로 되지 않아서 차팅이 잘못된 경우가 있었다. 나는 바이탈과 I/O 체크 차팅 오류도 큰 문제지만 더 나아가 투약오류와 같은 더 위험한 사항을 예방하기 위해 이 주제를 선정하게 되었다.
    문제점
    무엇이 문제인가? 무엇을 해결하고자 하는가?
    문제는 크게 3가지로 구성되어있다.
    첫 번째는 환자 확인을 위한 수단의 활용도 저하이다.
    입원팔찌가 종이로 되어 오염이 잦고 변형이 쉽게 일어나 입원팔찌를 확인하기 어려웠다. 또한 손목 억제대 활용 등으로 인해 입원 팔찌착용을 원활히 보지 못한다는 부분과 중환자실이라는 특성상 약물 카트가 각 침대마다 배치되어 있어 대상자 침대의 이름표가 가려져 잘 보이지 않는 부분이 있었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [역사교육과] 백은진(2014) 중등 역사교사의 역사교육 목적 박사논문 내용 요약 및 비평 발제

    목차

    1. 머리말

    2. 논문의 구성과 주요 연구 내용

    3. 연구 결과에 대한 소고와 보론
    1) 중학교 교사와 고등학교 교사의 차이
    2) ‘민족공동체 의식 고취’의 탈각
    3) 새로운 역사교육의 목적: 버릴 것과 채울 것에 대한 고민

    4. 맺음말

    본문내용

    ‘역사교육의 목적은 무엇인가?’라는 주제와 질문은 그리 쉽게 답할 수 있는 문제가 아닌 듯하다. 질문을 다시 풀어보자. 왜 역사를 가르치는가? 무엇을 위해 역사를 가르치는가? 왜 역사를 배우는가? 이에 대해 여러 다양한 답변들이 있을 것이다. 그리고 거기에는 분명 자신의 경험과 인식이라는 배경이 존재할 것이다. 따라서 사실은 교사들에게 ‘당신은 왜 역사를 가르치십니까?’ 라고 묻는 것이 더 맞는 표현일지 모른다. 그래서 만약 각각의 서로 다른 목적들이 도출된다면, ‘왜 역사를 가르치는가?’라는 질문은 한 인간으로서 관점과 인식을 형성하고 있는 교사에 대한 고려 없이는 진정한 의미를 가질 수 없다.
    백은진의 2014년 박사논문,「중등역사교사의 역사교육 목적에 대한 인식과 수업실천」은 이러한 취지의 문제설정을 바탕으로 그동안 역사교육의 목적 담론에서 거의 배제되었던 ‘역사교사’의 역할에 대해 주목하고자 했다. 국가수준의 교육과정과 역사교육 강화방안에서 정작 역사교육의 목적을 설정하고 이를 구현하는 교육 현장의 주체인 역사교사들에 대한 관심은 부족했다는 것에 대한 반성이자 문제제기였다. 나아가 연구자는 역사교사들의 역사교육 목적에 대한 인식이 실제 그들의 역사수업에서 어떻게 발현되는지 혹은 발현되지 않는지를 포착하고 그로부터 분석되는 의미들을 파악하고자 했다.
    1990년대 이전까지 역사교육의 목적에 관한 학문적 논의는 모학문으로서의 역사가 갖는 당위적 가치로 인해 그리 활발히 진행되지는 않았다. 하지만 1992년 국사가 사회과에 통합된 6차 교육과정은 이른바 역사교육의 위기의식을 불러왔다. 그리고 이와 더불어 역사학계 및 역사교육학계에서는 진지한 고민과 학문적 성찰이 진행되기 시작한다. 역사 교과의 가치를 정당화 하라는 요구와 이에 대한 응전으로서의 역사교육의 목적 논의는 지속적으로 다양한 주장들을 이끌어 내며 역사교육의 한 지형을 형성해 나간다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호사의 법적 의무 판례 분석 A플

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 간호사의 법적 의무 및 필요성

    Ⅱ. 본론
    1. 간호사의 법적 의무 개요
    2. 간호사의 법적 의무 판례 분석
    3. 의의 및 예방방안

    Ⅲ. 결론
    1. 보고서 내용 요약

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    1. 간호사의 법적 의무 및 필요성
    1) 간호사의 법적 의무
    ① 주의 의무
    유해한 결과가 발생하지 않도록 의식을 집중할 의무로 의료인의 주의의무는 의료행위 당시, 일반적인 의료인 수준의 지식과 능력을 갖춘 의료인으로서 통상 베풀어야 할 주의의무를 말한다.
    주의의무는 예견의무와 결과회피 의무로 구성된다.

    ㆍ예견의무: 간호사는 자신의 행위와 관련된 유해한 결과의 발생을 예견할 의무를 갖는다.
    [예견할 수 있는 위험] → 일반적인 간호사에게 알려진 위험, 알려져 있지 않더 라도 이를 알 수 있는 위치에서, 신중한 간호사라면 예견할 수 있는 수준의 위험
    ex) 간호사가 지식과 기술의 부족으로 위험 예견 못 함 → 예견의무 위반

    ㆍ결과회피 의무: 간호사는 유해한 결과 발생의 위험을 예견한 경우 이를 회피하기 위한 수단을 강구해야할 의무를 갖는다.
    ex) 간호사가 위험 예견하였으나 결과 발생을 회피하기 위한 행위 하지 않음 → 주의의무 위반
    <과실판정 어려운 경우>
    – 간호사가 위험을 회피하기 위해 조치 취하였으나 유해 결과 발생한 경우
    – 위험을 예견하였으나 시설이나 약물 등 의료인의 사정으로 회피할 수 없 었던 경우
    – 위험의 특성상 회피하는 조치가 불가능하거나 불완전한 경우

    출처 : 해피캠퍼스

  • 나이팅게일은 죽었다 A+받은 독후감

    목차

    없음

    본문내용

    간호 관련 도서 목록에서 ‘나이팅게일은 죽었다’라는 책이 가장 먼저 눈에 들어왔고, 간호사가 직접 쓴 책이어서 한번 읽어보고 싶었다. 간호사라는 직업이 실무에서는 어떤 일을 하는지 구체적으로 알고 싶었고, 간호업무가 얼마나 힘든지 간접적으로나마 느껴보고 싶었다. 이 책은 서울 아산병원 종양내과에 근무하시는 김민경 간호사가 쓴 책이다. 간호사의 삶으로서 본인이 느껴왔던 감정을 생생하게 풀어 놓았으며, 대한민국 간호사들의 치열한 삶과 현실을 너무나도 묵묵하게 서술해갔다. 간호 현장 속에는 한 명의 간호사가 담당하게 되는 약 13명의 환자들에 대한 정확한 정보 파악과 예측 불가능한 부분들에 대한 긴장감 등 다음 번 근무자들을 위한 원활한 인계까지 신경써야할 것들이 너무나 많았다. 생사가 오가는 현장에서 환자가 의지할 곳은 의료진들뿐인데 과연 내가 임상에 나가서도 잘해 낼 수 있을지 걱정이 되기도 했다. 책을 읽으며 간호사라는 직업은 혼자 여러 명의 환자들을 담당해야 되는 일이다 보니 힘들게만 느껴지기도 했다. 이렇다 보니 간호사의 업무에는 정확하고 신속한 판단력이 함께 요구되는 것 같았다. 정신없이 바쁜 병원 환경 속에서 정확한 판단력을 가지고, 업무의 우선순위를 매겨서 순차적으로 일처리를 할 수 있어야 한다고 생각했다. 어느 환자부터, 무엇을 어떻게 먼저 처리해야 할지 정확한 판단력을 가지고 우선순위를 정할 수 있는 것은 간호활동을 함에 있어서 많이 중요해 보였다. 또한 간호업무에 있어서는 강인한 체력도 함께 필요하다고 생각한다.

    출처 : 해피캠퍼스