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  • <현역의대생> 정보 보안 실천을 위한 국제 협약_탐구보고서_정보(세특)

    목차

    1.탐구목표
    2.탐구내용
    3.탐구결과

    본문내용

    탐구목표

    정보 보안 실천을 위한 국제 협약을 찾고 그 방향성을 고민해보기

    탐구내용

    “파리 콜”과 관련된 신문 기사를 읽고 요약 및 생각 발표하기
    [ZD Net Korea 2018.11.4.] MS, 프랑스 사이버보안 국제협약 ‘파리 콜’ 참여

    탐구결과

    지난 2018년 11월, 프랑스 ‘파리평화포럼’에서 국제협약 ‘파리 콜(Paris Call)’을 체결했다. 정식명칭은 ‘사이버공간 내 신뢰 및 보안에 대한 파리의 촉구(Paris Call for Trust and Security in Cyberspace)’이다. 협약의 목적은 인터넷 세계의 사이버위협 행위에 대항하고 지적재산 침해와 악성프로그램 확산을 막는다는 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학 수술실 실습 케이스_RCT(회전근개파열수술)

    목차

    문헌고찰
    수술실 사례 연구

    본문내용

     RCT(Rotator Cuff Tear)
    1) 정의
    – 회전근개란 어깨 관절 주위를 덮고 있는 4개의 근육인 극상근, 극하근, 견갑하근, 소원근을 가리킨다. 이 4개의 근육은 어깨 관절의 회전운동 및 안정성을 유지해주는 역할을 한다. 그런데 이들 4개의 근육 가운데 하나 또는 그 이상이 파열되어 팔과 어깨에 통증을 발생시키는 질환이 바로 ‘회전근개 파열’이다. 회전근개의 손상은 어깨 관절에 발생하는 만성 통증의 가장 흔한 원인이다.

    2) 원인
    – 회전근개 파열은 보통 만성적인 통증을 유발한다. 50세 이상의 연령층에서 퇴행성 변화에 따라 자연적으로 파열되는 경우가 흔하나 최근에는 스포츠 활동 인구가 증가함에 따라 스포츠 외상으로 인한 파열도 종종 발생하고 있다.
    – 회전근개 파열을 유발하는 요인은 퇴행성 변화, 선천적 이상 및 발육 부전, 회전근개의 혈액 순환 장애, 어깨의 지나친 사용 등으로 매우 다양하다.
    – 단일한 원인이 아닌 다양한 원인 따른 복합적 작용에 의해 발생하는데, 주된 원인으로는 퇴행성 건염이나 혈관의 감소로 힘줄의 구조가 약화된 상태에서 가벼운 외상이나 사소한 움직임에 의해 회전근개 파열이 일어나거나 교통사고 등의 직접적이고 심각한 외상에 의해서 발생하기도 한다.
    – 지나친 신전 상태에서의 외력을 받거나 운동선수 등이 어깨를 과도하게 사용하여 연부조직이 스트레스를 받을 경우에도 회전근개 파열이 일어날 수 있다.

    내적요인
    외적요인
    – 퇴행성변화
    – 점액낭염
    – 관절염
    – 상완이두근과 회전근개관절, 상완관절 불안정성
    – 외상성요인
    – 반복적 사용
    – 과도한 운동 후

    3) 증상
    – 가장 흔한 증상은 어깨의 통증이며 근력약화, 어깨 결림, 삐걱거리는 소리가 동반된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학 수술실 실습 케이스_아킬레스건수술

    목차

    문헌고찰
    수술실 사례 연구

    본문내용

     Achilles tendon rupture
    1) 정의
    가자미근과 장딴지근(비복근)의 힘줄이 모여 하나의 힘줄을 이룬 것을 말하고 해부학적으로는 종골건이라고 한다. 발꿈치뼈의 뒤쪽 위에 붙어서 형성되고 발목 뒤에 위치한다. 하퇴 뒷면의 장딴지에서 발뒤꿈치뼈(종골)쪽으로 이어져 있는 힘줄로 발의 운동에 대단히 중요하다. 이름은 그리스 호메로스의 서사시<일리아스>에 등장하는 영웅 아킬레우스가 단 하나의 약점인 이 힘출에 부상을 입고 쓰러졌다는 전설에 비롯된다.

    2) 원인
    하퇴삼두근이 갑자기 세게 수축하면 아킬레스 힘줄에 부자연스러운 방향으로 신장력이 생기고 그 결과 아킬레스건에 금이 가는 아킬레스건 단열이 발생하거나 아킬레스건이 종골에 떨어진다.
    아킬레스 건이 파열되는 원인은 다음과 같다.
    ① 아킬레스 건은 레크리에이션 운동이나 심한 운동을 했을 때, 또는 운동을 하다가 발을 잘못 디뎠을 때, 뛰어올랐다가 착지를 잘못했을 때 파열되기 쉽다(배구 등).
    ② 전체 환자의 25%는 오진으로 치료가 늦어지거나 예후가 나빠지기도 한다.
    ③ 위험 인자로는 류마티스 관절염, 전신성 홍반성 낭창(SLE), 통풍, 갑상선기능항진증, 스테로이드 사용, 염증성 관절병증(Inflammatory arthropathies), 갑상선 기능 항진증, 당뇨, 비만 등이 있다.

    3) 증상

    pain
    – 발목 뒤에서 ‘퍽’하는 소리와 함께 갑작스러운 통증이 발생한다.
    – pain은 만지기만 해도 아프며 보행 시, 특히 발가락으로 지면을 밀 때 나타난다.
    – 통증은 빨리 사라지지만 족저 굴곡 운동이 제한된다.
    redness
    &
    swelling
    – 파열된 부분이 오목한 모양이 된다.
    – 아킬레스 건이 두드러지게 두꺼워진다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학 수술실 실습 케이스_척추협착증

    목차

    1. 문헌고찰
    2. 수술실 사례 연구

    본문내용

    1) 정의
    척추관 협착증이란 어떤 원인으로 척추 중앙의 척추관, 신경근관 또는 추간공이 좁아져서 허리의 통증을 유발하거나 다리에 여러 복합적인 신경증세를 일으키는 질환을 말한다. 척추관이란 척추 가운데 관 모양의 속이 빈 곳으로, 아래위 척추에 의해 추간공이 생기며 가운데 관 속은 뇌로부터 팔다리까지 신경(척수)이 지나가는 통로가 된다. 관 모양은 타원형 또는 삼각형으로 경추 부위(목 쪽)에서 가장 크며 흉추 부위(가슴 쪽)에서 좁아졌다가 요추부(허리 쪽)에서 다시 커진 후 하부로 갈수록 좁아지는 구조를 갖추고 있다.
    *척추관 협착증은 요추부에 주로 많이 발생하는데, 보통 척추관 협착증(척추강 협착증)이라 하는 것은 요추 척추관 협착증(요추관 협착증)이 정확한 표현이다. 이러한 협착증이 경추 부위에 발생하면 경추 척추관 협착증(경추관 협착증)이라고 한다.

    2) 원인
    – 보통 30세 이후부터 수핵과 섬유륜에 퇴행성 변화가 시작되어 이로 인해 추간판이 척추에 부착된 부위가 떨어져 골극(가시 같은 모양으로 뼈가 튀어나온 것)이 형성된다.
    – 척추관을 구성하는 후관절 돌기, 추궁, 황색인대 등에서 동시에 변성이 오면서 두꺼워져서 척추관 전후, 좌우 사방이 좁아지며 여기에 척추가 전방 또는 후방으로 휘어 척수와 신경근을 직접 누르고 혈류 장애를 일으켜 증상이 나타난다.
    – 운동량이 많은 요추와 경추에서 잘 발생되고, 흉추에서는 드물다.

    ①선천성, 발육성 협착증
    외견상 정상인 사람들 중에도 태어날 때부터 척추관이 좁은 사람이 있다. 이런 사람들은 평소에 별 증상이 없이 지내다가, 보통 사람에게는 아무런 증상을 일으키지 않을 작은 디스크만 튀어나와도 심한 통증을 느끼게 된다. 대표적인 예로 연골 무형성 왜소증 환자를 들 수 있다.
    ②후천성, 퇴행성 협착증
    나이가 들면서 관절이나 인대가 비대해지고 불필요한 뼈가 자라 척추관을 누르는 것으로 대부분의 척추관 협착증은 이 범주에 속한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학실습 케이스 발표자료_급성신부전

    목차

    문헌고찰
    1. 간호과정 적용

    본문내용

    ◆ 질환명: AKI(acute kidney injury, 급성신부전)
    1) 정의
    – 신장 기능의 급격한 장애를 보이는 질환, 신체 내에 질소 노폐물이 축적되어 혈액 내에 고 질소혈증이 일어나고 체액 및 전해질 균형에 이상이 생긴다.
    2) 원인 및 병태생리
    – 신장 자체에는 이상이 없지만 전반적인 신체기능 저하로 인해 신장으로 가는 혈액이 부족한 경우, 신장 자체에 이상이 있어서 소변을 만들어내지 못하는 경우, 소변이 배설되는 요도 및 방광이 막힌 경우가 있다.
    3) 증상
    – 의식 혼탁, 경련, 고혈압, 부정맥, 허혈성 심장질환, 폐부종, 폐출혈, 식욕부진, 구토, 장 마 비, 위장관 출혈 등

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호관리학 실습 보고서_투약오류사례 분석 및 해결방안

    목차

    사례
    간호 문제점 분석
    기관의 문제해결 방법
    예방대안
    나의 의견

    본문내용

    백내장 수술 후 돌연 사망…”간호사가 투약 금지 성분 정맥주사“
    한 대학병원에서 백내장 수술을 받은 50대가 사망했다. 환자는 투약 받으면 안 되는 주사를 맞았던 것으로 드러났다. 20일 SBS에 따르면 의정부지검 남양주지청은 지난 2019년 12월 경기도의 한 대학병원에서 백내장 수술을 받고 병실에서 회복 중이던 50대 여성 A씨에게 항생제를 주사한 간호사 B씨를 최근 업무상과실치사 혐의로 기소했다. A씨는 백내장 수술을 받고 병실에서 회복하다 항생제 주사를 맞고 혼수상태에 빠진 뒤 다음날 숨졌다. CCTV 영상에 따르면 병실에서 나온 간호사가 환자 이름을 확인한 후 반대쪽으로 뛰어가 다른 간호사에게 무언가 설명하며 돌아오다 다시 발길을 돌린다. 그 순간 병실에서 나온 환자가 복도로 넘어졌다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 간호관리학 실습 보고서_주의의무 위반 사례 분석, 해결방안, 나의 생각

    목차

    사례: 주의의무 위반
    간호 문제점 분석
    예방대안
    나의 의견

    본문내용

    2018년 12월 24일 오후 1시쯤, 제주도 내에 있는 모 종합병원 중환자실에서 37세 중증폐렴 환자가 스스로 인공호흡기를 제거하는 자가발관 사고가 발생하였다. 진정제 복용 및 억제대 사용 중인 환자는 사망 당일날 장비를 갖춘 상급병원으로 이송을 하던 중 12시쯤 육지부로 이동하다가 혈기 내 산소 부족을 이유로 제주로 회항했고, 심폐소생술 등의 조치를 받았지만 당일 15시 47분쯤 목숨을 잃었다. 1심 때 무죄를 선고했지만, 환자는 자가발관할 수 없는 상태였다고 판단하여 이에 따라 검찰은 주치의 A와 담당간호사 B에게 주의 의무를 게을리했다는 점에서 각각 금고 1년, 금고 10월의 형벌을 내렸다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [특수교육학개론 A+] 특수교육의 신체적 장애의 개념과 특성, 통합교육적 접근방안 레포트

    목차

    <시각장애의 개념과 특성>
    <시각장애-통합교육을 위한 접근>
    <시각장애-보건교사로서의 역할, 강조점>
    <청각장애의 개념과 특성>
    <청각장애-통합교육을 위한 접근>
    <청각장애-보건교사로서의 역할, 강조점>
    <지체장애의 개념과 특성>
    <지체장애-통합교육을 위한 접근>
    <지체장애-보건교사로서의 역할, 강조점>

    본문내용

    시각장애는 목적에 따라 의학적/법적/교육적으로 나눌 수 있다. 교육적 맹의 정의는 학생이 시력을 학습의 주된 수단으로 사용하는 능력에 초점을 두고 내린 것이다. 따라서 시력을 사용하지 않고 청각과 촉각 등 다른 감각으로 학습하는 아동은 교육적 맹에 해당한다. 교육적 저시력은 시력을 학습의 주된 수단으로 사용하는 경우를 말한다. 국립특수교육원에서 시각장애, 맹, 저시력으로 나누어 제시하였다. 시각장애는 두 눈 중 좋은 쪽 눈의 교정시력이 0.3미만이거나 교정한 상태에서 학습활동에 어려움을 겪는 자를 말한다. 맹은 두 눈 중 좋은 쪽 눈의 교정시력이 0.05미만이거나 두 눈 중 좋은 쪽 눈의 시야가 20도 이하인 자 또는 학습에 시각을 주된 수단으로 사용하지 못하고 촉각이나 청각을 주된 수단으로 사용하는 자를 말한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [교직실무 A+] 학교운영위원회 조직, 구성, 역할, 의의 등을 중심 레포트

    목차

    1.설치된 배경
    2. 학교운영위원회 조직, 구성, 역할, 의의 중심
    3. 학교운영위원회 제도의 문제점과 나아가야 할 방향

    본문내용

    1995. 5. 31 대통령 자문기구인 교육개혁위원회는 「누구나, 언제, 어디서 나, 원하는 교육을 받을 수 있는 길이 활짝 열려진 열린사회, 평생학습사 회 건설」이라는 슬로건 아래 신교육 체제수립을 위한 5.31 교육개혁안을 발표하였다. 교육개혁위원회는 교육개혁 방안 중 「초․중등교육의 자율적 운영을 위한 학교공동체 구축」을 위한 실현과제로 학교운영위원회 설치를 제안하였다. 교육개혁위원회는 전통적으로 우리의 학교교육이 공급자 위 주의 시각에서 운영되어 왔으며, 이와 같은 학교교육의 문제점을 개선하 고, 단위학교의 자율성이 최대한 보장되도록 하고, 교육수요자들의 요구에 적극적으로 부응할 수 있는 체제를 갖추도록 하자는 것이다. 단위학교의 교육자치를 활성화하고, 지역의 실정과 특성에 맞는 다양한 교육을 창의적 으로 실시할 수 있도록 단위 학교별로 ‘학교운영위원회’를 구성하도록 하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [교직실무]교원의 교육 전문성,바람직한 장학연구연수 방향탐구

    목차

    Ⅰ. 연수기관 중심 연수
    Ⅱ. 학교 중심 연수: 교내장학과 수업연구
    Ⅲ. 개인 중심 연수
    Ⅳ. 바람직한 장학·연구·연수의 방향

    본문내용

    I. 연수기관 중심 연수
    교원의 전문성 향상을 위한 교육은 크게 교직에 들어오기 전에 받는 직전교육과 입직 후에 받게 되는 현직교육 둘로 구성된다. 예비교사들에게 교사로서의 기본적인 자질과 역량을 길러주는 것이 직전교육이라면 현직교사들에게 변화된 맥락에 맞게 추수 및 보완 교육을 실시하는 것이 현직교육이다.

    교원연수는 직전교육의 제한성을 보완할 수 있고, 사회 변화에 따른 새로운 지식이나 기술을 습득케 할 수 있으며, 교육전문가로서 자기발전을 이루고 교직의 공신력을 높이는 기회가 될 수 있다. 현직에서 받는 재교육과정은 교원연수기관에서 실시하는 직무나 자격연수뿐만 아니라, 단위학교에서 실시하는 전문적 학습공동체와 연구수업, 교과 연수와 교사가 개인적으로 수행하는 연구활동이나 대학원 수업 등도 모두 포함된다.

    교원연수는 연수의 목적에 따라서 크게 직무연수와 자격연수, 특별연수로 구분된다. 직무연수는 교원능력개발평가 결과 직무수행능력 향상이 필요하다고 인정되는 교원을 대상으로 실시하는 것이다. 2008년 3월 1일부터 직무연수 이수학점제가 시행됨에 따라 모든 교원은 교직 입직 후 4년차부터 3년 주기로해서 최소 6학점이상의 연수를 의무로 이수하게 되었다. 자격연수는 교원의 자격을 취득하기 위한 연수로서, 취득하고자 하는 자격증 유형에 따라 구분된다. 2급 정교사 자격증을 가지고 신규임용되어 교단생활을 한 지 3년 이상이 지나면 자격연수를 받게 된다. 특별연수는 전문지식 습득을 위한 국내외 특별연수 프로그램을 의미한다.

    2021년 교육공무원 성과상여금 지급 지침에 따르면, 학습지도, 생활지도, 담당업무, 전문성 개발 등의 4개 업무 분야에 대한 평가결과를 반영하도록 하고 있다. 이 가운데 교원직무연수 이수결과는 전문성 개발 평가 요소에 포함된다.

    출처 : 해피캠퍼스