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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

(1) 미해결과제의 개념
(2) 내 경험에서의 미해결과제

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대사회는 빨라진 이동수단과 인터넷의 발달로 더 넓은 지역의 더 많은 사람들과 관계를 형성할 수 있게 되었지만, 그만큼 누군가와 안정적인 관계를 통해 교류하고 정신건강을 유지할 수 있는 여건이 줄어들게 되었다. 이외에도 빠르게 변화하는 기술과 가치관의 변화는 개인에게 소외감이나 스트레스를 느끼게 하는 등 현대사회에서 정신건강을 위협하는 요소는 과거와 비교하여 몹시 많아졌다. 이러한 이유로 점차 ‘상담(counseling)’에 대한 관심과 필요성이 증가하고 있는데, 상담은 개인이 삶의 과정에서 직면하는 여러 가지 문제를 촉진적인 의사소통을 통해 현실적인 해결을 돕고, 앞으로의 문제에 적극 대응할 힘을 길러주는 활동으로 설명할 수 있다. 상담자는 상담 과정을 통해 내담자가 가지는 현실적 문제에 대한 일시적인 해결보다는 궁극적으로 내담자가 성장하고 발전해 나갈 수 있는 능력을 길러주고, 문제 발생 시 스스로 극복할 힘을 기르도록 하는 것에 목표를 두고자 한다. 하지만 인간의 성격과 성향이 모두 다르므로 적절한 상담이 이루어지기 위해서는 인간의 심리와 행동과 관련된 다양한 상담이론이 필요하다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

(1) 정신분석학적 의미의 ‘저항’이란?
(2) 다양한 종류의 저항
(3) 실제 사례를 통해 살펴본 ‘저항’ : 억압저항

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

우리는 일상에서 다양한 종류의 방어기제를 마주한다. 방어기제는 자신이 상처받지 않기 위해 선택하는 일종의 심리의 방패로, 그 종류는 다양하다. 본 글에서는 그 다양한 종류 중 정신분석학적의 관점에서 ‘저항’에 대해 살펴보고, 그 저항의 정의와 종류, 실제 필자의 경험 중 관련된 구체적인 사례를 제시하여 현실에서는 어떤 형태로 나타나는지에 대해 논해보고자 한다.

2. 본론

(1) 정신분석학적 의미의 ‘저항’이란?

저항이란 내담자가 불안으로부터 내담자 자신을 방어하며, 상담에 협조하지 않기 위해 전개하는 모든 행위를 일컫는 말이다. 내담자의 무의식을 탐색하고자 하는 상담자의 시도에 대한 내담자의 방해작용으로, 상담의 진행 과정을 방해하는 내담자 내부의 힘이라고 할 수 있다. 여기에는 내담자가 보이는 모든 태도, 생각, 감정, 행동을 모두 포함하고 있다.

출처 : 해피캠퍼스

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

(1) 인간중심적 상담이론
(2) 내담자와의 관계 형성에 필요한 태도
1) 긍정적 태도
2) 신뢰적 태도
3) 공감적 태도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

현대 사회에서 상담에 대한 수요는 점점 늘어나고 있다. 이에 대해서 상담의 양적 성장, 질적 성장을 위해서 많은 이론들이 만들어지고 도입되고 있다. 본고에서는 그 중 인간중심적 상담이론에 대해서 살펴보고자 한다. 그리하여 인간중심적 상담이론이 무엇인지 알아보고, 인간중심적 상담을 효과적으로 진행하기 위해서는 어떠한 태도를 통해 상담자 및 내담자가 관계를 형성해야 하는지 살펴보고자 한다. 구체적으로 긍정적인 태도, 신뢰적인 태도, 공감적인 태도에 대해서 살펴보고자 한다.

2. 본론

(1) 인간중심적 상담이론

인간중심적 상담이론에서 상담자가 내담자와의 관계를 바람직하게 형성하기 위해서 필요한 태도를 알아보기 위해서는 먼저 인간중심적 상담이론이 무엇인지부터 알아볼 필요가 있다. 인간중심적 상담은 기본적으로 인간이 더 나은 미래를 위해서 실현을 할 수 있다는 실현 가능성이 있다고 본다. 더불어 과거가 힘들었을지라도 미래는 더 밝고 긍정적인 방향으로 변화할 수 있다고 본다. 전반적으로 인간이 긍정적인 에너지와 잠재력, 성장력을 가지고 있다고 보는 것이다. 그리하여 인간중심적 상담이론에서는 상담을 통해서 내담자가 스스로에 대해서 바라보고 더 나은 현실을 위해서 행동할 수 있도록 만드는 것, 과거에 매몰되지 않고 ‘지금’에 초점을 맞추게 만드는 것이 주된 목표이다. 이러한 인간중심적 상담 이론을 고려하면 상담자는 다음과 같은 태도를 가질 필요가 있다.

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

(1) 아들러의 초기 회상
(2) 아들러의 사적 논리
(3) 본인의 부정적 사적 논리
(4) 부정적 사전 논리의 긍정적 전환

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

아들러는 오스트리아의 정신의학자로서 개인 심리학을 수립하였다. 아들러는 초기 회상과 사적 논리를 통해서 우리 삶 속의 기억의 파편들이 현실에서 어떻게 작용되고 있는지를 밝히는데 주력하였다. 아들러의 심리학은 현재 모든 상담 치료에 응용된다고 말할 정도로 깊이 있게 현실에 적용 중이다. 아들러는 개인의 파괴적인 사고 패턴을 재구조화하고 개인의 노력을 통해 삶을 변화하고 수정해나갈 수 있다고 말한다. 아들러는 이를 통해 열등감을 극복하고 개인의 태도를 바꿀 수 있다고 믿는다. 본 리포트는 아들러의 초기회상과 사적 논리를 설명하고, 본인의 초기 회상을 찾아 본인의 부정적인 이미지를 밝혀내어 사적 논리를 서술한다. 또한 부정적 사적논리를 어떻게 긍정적으로 바꿀 수 있는지 알아본다.

2. 본론

(1) 아들러의 초기 회상
초기 회상은 아들러의 이론에 상당히 중요한 위치를 차지한다. 어릴 때 기억되는 특정 사건을 지칭하는 용어로써 보편적으로 기억되는 사건과 달리 초기 회상은 강력하게 기억된 사건의 파편을 의미한다.

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 생활지도 상담 심리치료 개념 정리
2. 생활지도 상담 심리치료 비교 고찰
3. 상담, 심리치료, 생활지도 필요한 사례
1) 상담이 필요한 사례
2) 심리치료가 필요한 사례
3) 생활지도가 필요한 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

I. 서론

대부분의 사람은 심리적 어려움의 경우 상담의 필요성을 느끼지 못한 채 살아가고 있다. 힘든 상황을 주변사람을 통해 마음의 공감을 받더라도 그 순간만 모면할 수 있으나 비슷한 어려움을 반복하게 된다, 그렇기 때문에 상담 및 심리치료는 스스로 해결할 수 없는 심리적인 문제로 고통을 겪는 사람들에게 심리적인 문제를 근본적으로 해결할 수 있도록 도와준다(양명숙, 2019) 또한 “생활지도를 통하여 사람들의 심리적 안정과 더 좋은 방향으로 나아갈 수 있게 도움을 줄 필요가 있기 때문에 상담과 심리치료, 생활지도가 필요할 수밖에 없다”고 생각한다. 이러한 이론적 배경을 바탕으로 본론에서는 상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념을 설명하고 이들을 비교 분석하여 논의하고, 상담이 필요한 사례, 심리치료가 필요한 사례, 생활지도가 필요한 사례를 주변의 인물에 찾아서 설명하여보고자 한다.

II. 본론

1. 생활지도 상담 심리치료 개념 정리

생활지도는 아동 및 청소년들이 성장과정에서 당면하게 되는 가정적·교육적·직업적·신체적·정서적·성격적인 여러 가지 문제를 자기의 힘으로 해결할 수 있도록 도와주는 봉사활동이다,

출처 : 해피캠퍼스

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

(1) 개인상담의 절차 및 과정
1) 초기 단계
2) 중기 단계
3) 종결 단계
(2) 개인상담 실제 사례
1) 인적 사항
2) 주호소문제
3) 내담자의 인상
4) 1회 면담 기록내용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론

인간은 시대를 막론하고 누구나 고민을 마주하며 살아간다. 이 중 스스로 가볍게 해결할 수 있는 고민들도 있지만, 스스로 해결할 수 없는 고민도 있다. 스스로 해결할 수 없는 고민의 경우는 심리적인 괴로움만 불러일으킬 뿐만 아니라, 신체적인 고통까지 불러일으킬 수 있다. 이럴 때에는 상담 분야의 전문가와의 상담을 진행하는 것이 중요하다. 과거에는 개인의 고민을 타인에게 털어놓는 경우 심각한 문제가 있는 사람으로 낙인찍히거나, 나약하다는 인식이 주로 있었다. 하지만 이는 현대 사회로 오면서 점점 긍정적으로 바뀌었다. 그리하여 개인 상담에 대한 관심 및 접근성이 높아졌다. 본고에서는 이에 초점을 맞춰서 개인상담을 진행할 경우의 절차와 과정에 대해서 정리해보고자 한다. 또한 실제 상담 사례를 이야기하여 개인상담을 보다 더 이해하기 쉽게 설명하고자 한다.

2. 본론

(1) 개인상담의 절차 및 과정

1) 초기 단계

개인상담은 크게 초기, 중기, 종결 단계로 나뉘어 진행이 된다. 이는 하나의 상담의 과정으로 정리할 수 있지만, 본고에서 말하는 단계는 여러 회기의 상담을 하나로 보아 해당 상담을 단계별로 나누고자 한다. 이에 입각하여 먼저 초기단계부터 설명하고자 한다. 초기 단계는 쉽게 이야기해서 상담자가 내담자에 대한 정부를 수집하는 과정이라고 할 수 있다. 이따 본고에서 주요 사례로 살펴보고자 하는 단계이다. 초기 단계는 내담자와 상담자가 처음 만나는 면접이며, 앞으로의 상담에서 어떤 목표를 설정할지, 상담자가 바라는 바는 무엇인지 등에 대해서 이야기를 나누는 단계이다.
그리하여 처음에는 앞으로의 상담에서 단계를 어떻게 정리할 지에 대해서 이야기를 나눈다. 시작이 반이라는 말이 있는 것처럼, 해당 단계에서는 분위기를 만들고, 서로의 감정에 대해서 나눈다. 또한 상담 전에 상담자 및 내담자가 상담을 통해서 바라는 기대는 무엇이었는지, 이에 대한 서로의 기대 조정, 목표 설정이 진행된다. 이어서 상담자가 내담자를 파악하는 과정이 진행된다. 이야기를 통해서 내담자가 어떠한 문제를 겪고 있는 지, 해당 문제의 갈등 원인 및 과정은 무엇인지 살펴보는 것이다. 또한 내담자가 스스로의 문제에 대해서 어떤 생각을 가지고 있고 인식하고 있는지 이야기를 나눈다. 그리하여 앞으로의 상담이 더욱 원활하게 진행될 수 있도록 정보를 수집하고 라포를 형성한다.

출처 : 해피캠퍼스