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  • [교직 논술] 학급 경영의 기초

    목차

    1. 학급경영의 이해
    가. 학급경영의 개념
    나. 학급경영의 영역과 주요 활동
    다. 학급경영의 원리

    2. 학급 담임교사의 직무
    가. 학급 담임교사의 임무
    나. 학급 담임교사가 처리해야 할 업무
    다. 학급의 공부(公簿) 관리
    라. 하루의 일과 업무

    3. 학급경영계획 수립
    가. 학급경영의 기초조사
    나. 학급경영 계획의 수립

    4. 학급경영의 평가
    가. 학급경영 평가의 의의
    나. 학급경영 평가의 요목
    다. 학급경영 평가표

    본문내용

    학급은 학교의 교육목적을 직접적으로 수행하는 기본 교육활동 조직으로서 학생은 학교에서 생활하는 하루 대부분을, 그리고 인생의 상당 부분을 학급 교실에서 배우고 경험하고 느끼면서 성장 발달한다. 따라서 학급경영은 학교 교육의 성과를 결정하는 중요한 활동일 뿐 아니라 학생 개개인의 삶의 질을 결정하는 데도 커다란 역할을 한다.
    학급경영은 학급의 교육목적을 효율적으로 달성하기 위한 협동 체적 활동으로서 인적ㆍ물적 자원을 활용하여 계획ㆍ조직ㆍ지도ㆍ통제하는 활동이다. 이 정의 속에 포함된 주요 요소는 조직의 목적, 자원의 사용, 경영과정 그리고 협동이다. 이들 요소를 중심으로 학급경영의 정의를 부연하면 다음과 같다.

    첫째, 학급경영은 학급의 목적을 추구하는 활동이다.
    학급의 목표는 학교 교육목표를 바탕으로 하여 세워진 학급조직의 목표와 학급구성원의 욕구와 필요에 의한 개인적 목표로 나눌 수 있다. 따라서 학급경영은 교육과정에 나타난 국가 수준의 교육목표뿐만 아니라 지역사회의 기대, 학교 교육의 목표 및 학급구성원 개개인의 삶의 목표까지도 수용하여 충족시키고자 하는 활동이다.

    둘째, 학급경영은 교육자원을 획득하고 배분하고 활용하는 활동이다.
    교육자원은 교육목적을 달성하기 위한 활동에 투입되어 공헌하는 힘을 지닌 모든 것을 말한다. 이런 교육자원에는 교직원, 학생, 학부모와 같은 인적 자원, 건물ㆍ시설ㆍ설비 같은 물적 자원, 운영비와 같은 금전적 자원, 그리고 지식, 정보, 시간, 노력 등의 자원이 포함된다. 이러한 자원을 학급경영의 측면에서 어떻게 획득하여 효율적으로 활용하느냐 하는 것이 학급경영의 중요한 내용이 된다.

    셋째, 학급경영은 계획‧조직‧지도 및 통제 등 일련의 활동 과정으로 이루어진다.
    계획은 목표를 세우고 이를 성취할 수 있도록 준비하는 과정이며, 조직은 공동목표를 달성하기 위한 분업적 협동체제를 구성하는 것이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [일반물리학실험2] 기전력 측정_결과레포트 (단국대 A+자료_ 오차율/결과분석/고찰/토의 포함)

    목차

    [1] 실험값 및 계산
    [2] 실험결과 및 분석

    본문내용

    이번 실험은 기전력과 전위차를 확인하고자 표준 전지와 비교하여 미지 전지의 기전력을 측정하였다. 실험 기구 및 장치로는, 미끄럼저항형 전위차계, potentiometer 기본배선상자, 표준전지, 미지전지 세트, DC 전원장치, 연결선, 멀티테스터(또는 전류계)가 있다. 1, 3, 4의 미지전지 채널을 선택하여 실험을 진행하였다.
    미지전지 기전력(ε_x)은 아래의 식을 통해 계산하였다.

    <중 략>

    실험을 진행하면서, 표준 전지와 미지 전지를 각각 측정할 때마다 레버를 조정하는 과정이 조금 번거로웠다. 또한, 전선을 각각 연결하는 데 어려움을 겪었다. 처음에는 전선을 모두 연결했지만 실험이 온전히 실행되지 않아 실험이 지체되었고, 결국 문제의 원인은 전원장치를 켜지 않은 것이었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [일반물리학실험2] 쿨롱의 법칙(Coulomb's law)_결과레포트 (단국대 A+자료_ 오차율/결과분석/고찰/토의 포함)

    목차

    1. 측정값
    1) 전극판의 면적 (A)(m^2) = 177×10-4
    2) 전극판의 면적 (A)(m^2) = 122×10-4

    2. 실험 그래프
    1) 전압변화에 따른 질량 변화 그래프
    가. 큰 극판
    나. 작은 극판
    2) 거리변화에 따른 질량 변화 그래프
    가. 큰 극판
    나. 작은 극판

    3. 실험 결과 및 분석

    본문내용

    이번 실험은 쿨롱의 법칙을 확인하고자 평행판 극판을 활용하여 두 전하 사이의 전기적 힘을 측정하였다. 실험 기구 및 장치로는, 쿨롱의 법칙 실험장치, 고전압 전원 공급기(DC 0~15 kV, AC 6.3V), 고전압 연결선이 있다. 전극판 사이의 간격(d)과 전압(V), 전극판의 면적(A)를 변화시키며 측정하였다.
    쿨롱의 힘은 아래의 식을 이용해 계산하였다. 물리량은 SI단위, 유효숫자는 3자리로 통일하였다.

    <중 략>

    이론에 의하면, 저울에 측정된 질량은 전압2에 비례해야 했으나, 위의 그래프와 같이 오차가 발생하였다. 오차의 이유는 주변 환경 정리 미흡으로 추측된다. 그 이유는 실험과정에서 분석하는 전자 저울 주위에 놓여있던 책으로 인해 상하부 전극판의 전선이 고정된 채로 진행되지 않아 오차가 발생한 것으로 보인다. 이를 인지한 이후 실시한 작은 극판의 경우, [Figure 2]를 통해 알 수 있듯이 실험치와 이론치 간의 격차가 비교적 줄어든 것을 확인할 수 있다.

    다음으로는, 거리변화에 따른 질량변화 그래프를 분석해보았다.

    [Figure 3]는 전극판 면적 17710-4(m2), 전압 2000V일 때, 전극판 사이 간격에 따라 질량 변화를 보인 그래프이다. [Figure 4]도 역시 전극판 면적 12210-4(m2)일 때의 변화를 보인다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [독후감] '나보다 똑똑한 AI와 사는 법'을 읽고

    목차

    없음

    본문내용

    이 책에서는 특이점이라는 단어가 자주 나온다. 기술의 발전은 계단식으로 발전한다. 요즘 쓰는 표현으로 하자면 ‘옆그레이드’로 진행되다가 스텝 업 하는 순간을 ‘특이점’이라고 말할 수 있겠다. 역사적으로 보자면 불의 발견이나 전기의 발견 등과 같이 이전 세대에서 다음 세대로 넘어가는 획기적인 전환점과 같은 순간들이다. 책에서 나온 예시를 보자면 미술 분야에서의 카메라의 발견과 같은 순간이다. 눈에 보이는 것을 최대한 비슷하게 그리는 것이 화가의 궁극적인 목표였으나 카메라의 발명으로 인해 아무리 뛰어난 인간 화가도 카메라보다 더 사실적으로 묘사하는 것은 불가능해졌다. 그래서 대중들은 화가라는 직업이 사라질 것이라고 예상했지만 그들은 회화에 서사와 감정을 담아서 순수미술이라는 새로운 분야를 개척했다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 중앙대학교 경제와 사회 레포트

    목차

    1. 기본소득제의 정의 및 경과
    2. 주제 선정 이유
    3. 이슈 분석 : 제도 시행에 따른 사회 문제적 변화, 재원확보 가능성, 제도의 당위성
    4. 결론

    본문내용

    기본소득제란 재산, 소득, 고용 여부 및 노동 의지에 상관없이 모든 국민에게 동일한 최소 생활 비를 지급하는 소득분배 제도를 말한다. 경제철학자 앙드로 고르로가 앞으로 노동소득만으로 생 계를 유지하기 어려워지리라 예측하면서 처음 기본소득제를 제시하였다. 기본소득제는 재난지원 금처럼 일회성이 아니라 지속해서 현금이 지급되며 특정 계층이나 집단을 선별하는 것이 아니기 때문에 보편성을 띤다는 특징이 있다.
    현재 4차 산업혁명이 가속화되자 일자리와 임금이 줄어들면서 소득 불평등이 심화되고 있다. 기본소득제는 이 문제를 근거로 하여 기존 복지와 소득재분배 정책의 한계점을 극복할 방안으로 나타났다. 한국에서 2002년 IMF 이후 노동시장의 불안정성을 해결하기 위해 처음 소개되었지만, 당시 사회보험과 공공부조조차 제대로 이루어지지 않아 주목받지 못하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 병동활동요법보고서, 포스트잇 떼기,놀이재활

    목차

    1. 제목: 놀이 재활
    2. 목적
    3. 장소
    4. 참석인원
    5. 참여형태
    6. 준비물
    7. 진행방법 및 내용
    8. 평가
    9. 경험나누기

    본문내용

    준비물
    스케치북, 포스트잇
    카스테라(간식),쌀과자, 요구르트->병원 사회복지사 또는 간호사에게 확인받고 간식 확인하기
    행운상 선물: 1등, 2등, 3등

    진행방법 및 내용
    1. 도입(15분)
    ‧ 진행자 소개
    ‧ 활동 프로그램 소개와 규칙을 설명
    ‧ 손벽 치기로 준비 운동

    2. 전개(25분)
    < 노래 퀴즈>
    ‧ 트로트 노래 가사를 보여준다.(스케치북 이용)
    ‧ 노래제목을 맞춘 대상자에게 간식을 제공한다.

    < 속담 퀴즈>
    ‧ 속담을 보고 손을 들고 맞추도록 한다.(스케치북 이용)
    ‧ 속담을 맞춘 대상자에게 간식을 제공한다.

    < 포스트잇 떼기>
    ‧ 몸에 포스트잇을 붙인다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 병동활동요법보고서,치료요법,미술치료

    목차

    1. 제목: 틀린그림 찾기
    2. 목적
    3. 장소
    4. 참석인원
    5. 참여형태
    6. 준비물
    7. 진행방법 및 내용
    8. 평가
    9. 경험나누기

    본문내용

    준비물
    틀린 그림 찾기 그림, 색연필 (12자루), 볼펜(3),
    카스테라(간식), 요구르트->병원 사회복지사 또는 간호사에게 확인받고 간식 확인하기
    행운상 선물: 1등, 2등, 3등

    진행방법 및
    내용
    1. 도입(15분)
    ‧ 진행자 소개, 손벽 치기로 준비 운동
    2. 전개(25분)
    ‧ 보조진행자가 준비한 틀린 그림 찾기 그림을 배부한다.
    ‧ 개별적으로 틀린 그림 찾고 동그라미 하는 게임임을 설명한다.
    ‧ 빠른 시간 안에 찾는 환자가 이기는 게임이다.
    ‧ 등수를 가린다.
    3. 종결(10분)
    ‧ 1등, 2등, 3등에게 상품을 지급한다.
    ‧ 마지막으로 손벽 치기로 종결하기

    출처 : 해피캠퍼스

  • 일류의 조건 독후감

    목차

    없음

    본문내용

    사이토 다카시의 [일류의 조건]을 읽게 된 이유는 뇌과학 전문가이신 박문호 박사님의 강력한 추천 때문이었습니다. 박사님은 이 책을 20대로 돌아가면 가장 먼저 읽을 것이라고 언급하실 정도로 중요한 내용을 담고 있다고 생각했고 읽어보게 되었습니다. 저자는 도쿄대 법학부를 졸업한 뒤, 메이지 대학교 문학부 교수로 재직 중이며, 다양한 저서로 자신의 이론과 관점을 전해왔습니다. 이 책은 세가지 힘(훔치는 힘, 요약하는 힘, 추진하는 힘)을 숙달하고, 이를 통해 자신만의 스타일을 구축하여 일류가 되기 위한 조건을 알려줍니다. 각 힘에 대해 저자가 제시하는 구체적인 사례와 방법들은 독자에게 신선한 시각을 제공하는데..

    <중 략>

    출처 : 해피캠퍼스

  • 물고기는 존재하지 않는다 독후감

    목차

    없음

    본문내용

    “물고기는 존재하지 않는다”는 제목이 호기심을 불러일으켰고, 읽은 사람들이 추천을 해줘서 이 책을 읽게 되었습니다. 해당 책은 데이비드 스타 조던이라는 어류학자와 교육자의 생애를 깊이 있게 탐구하면서, 자연과 인간의 지식 사이의 관계, 분류 체계의 한계, 그리고 우생학의 위험성을 고찰합니다. 이 책은 저자인 룰루 밀러의 개인적인 이야기를 시작으로 조던의 생애와 업적을 탐구하며, 그의 연구와 우생학적 신념이 과학과 사회에 미친 영향을 조명합니다.
    이야기는 저자인 룰루 밀러의 혼란스러운 삶의 시기를 통해 시작됩니다. 그녀는 자신의 삶을 정리하고 방향을 찾고자 데이비드 스타 조던의 이야기를 연구하기 시작합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 허혈성 뇌졸중 질병보고서

    목차

    Ⅰ. 문헌 고찰
    1. 정의
    2. 원인 및 분류
    3. 증상
    4. 검사
    5. 치료/간호

    Ⅱ. 참고문헌

    본문내용

    1. 정의
    – 허혈성 뇌졸중은 뇌의 어느 한 부분에 혈액 공급의 장애로 인해 기능을 갑자기 상실하는 것이며, 전체 뇌졸중의 약 85%를 차지한다.
    – 일과성 허혈 발작은 허혈성 뇌졸중의 흔한 전조 증상이다.
    – 허혈성 뇌졸중은 다시 혈전성 뇌졸중과 색전성 뇌졸중으로 나뉜다.

    2. 원인 및 분류
    – 허혈성 뇌졸중은 혈전성 뇌졸중이나 색전성 뇌졸중이 있다.
    – 허혈성 뇌졸중: 갑작스럽게 발생하지 않음

    <중 략>

    4. 검사

    – 컴퓨터 단층 촬영술
    뇌졸중 발생 시 우선적으로 사용하는 진단적 검사방법으로 병변의 크기와 위치를 확인해주고 출혈성 허혈성을 구분할 수 있다. 그러나 뇌경색 발생 수 시간 이내에 실시한 CT는 일반적으로 이상소견을 보이지 않을 수 있다. CT혈관조영술은 큰 혈관의 병변 유무를 알 수 있고 CT 촬영과 동시에 시행한다.

    – 자기 공명 영상
    적절한 영상을 이용하여 뇌의 손상 정도를 결정한다. 일반적으로 뇌경색 진단에 있어서 MRI는 CT에 비해 특이성이 크고 확산강조 MRI는 초기 뇌경색 병변이나 기존 MRI에서 찾기 힘든 작은 병변에도 정확한 영상을 얻을 수 있어 진단적 가치가 높아지고 있다. 그러나 MRI는 급성 출혈 시에는 CT 보다 민감도가 낮고, 더 비싸서 쉽게 이용하기 어려우며, 폐쇄공포증이나 인공 심박동조율기를 가진 대상자에게 검사를 제한한다. MRA 검사는 머리와 목의 혈관 폐색 질환을 사정하는 비침습적 방법이다.

    – 뇌혈관 조영술
    경동맥의 협착, 폐색, 출혈 유무의 진단에 중요한 검사이다. 죽상경화증이 있는 혈관을 직접 천자하지 않으므로 죽종으로 인한 폐색을 유발할 위험이 적다. 디지털 혈관 조영술은 두 개강 내외 혈관을 영상화하기 위한 진단 방법으로 기존 혈관 조영술에 비해 조영제의 양도 적게 들고, 가는 관을 사용하며, 진단 시간도 짧다.

    출처 : 해피캠퍼스