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목차

1. 대상자 사정
2. 진단검사 결과
3. 투약 기록지
4. 간호진단 및 간호과정

본문내용

3. 투약기록지
① vitamin k 10mg/ml AMP, 1mg, IM, 응급
-> 효능 : 혈액응고작용을 나타내는 비타민 K를 공급함으로써 출혈성 질환의 예방 및 치료에 사용 *주의사항 : 신생아, 특히 미숙아에게 출생 후 처음 수일동안 이 약을 과량투여할 경우 드물게 고빌리루빈혈증, 중증 용혈성 빈혈, 핵황달 등으로 사망에 이를 수 있음
② 이노엔 10% 포도당 주사액 _Dextrose 10% 500ml, 1bag, IV (정규처방)
-> 효능 : 탈수증에서 수분공급을 하거나 주사제의 용해희석제로 사용
③ rukasyn injection 750mg, 107.5mg, IVS, 응급 (정규처방)
-> 효능 : 항균작용을 나타냄으로써 세균에 의한 각종 감염증을 치료하는 약
④ Nacl 40mEq/20ml AMP, 5.5ml, IVM (정규처방)
-> 효능 : 탈수증에서 수분공급하거나 주사제의 용해희석제로 사용
⑤ Nesomicin 100mg/2m1 AMP, 9.6mg IVS (정규처방)
-> 효능 : 항균작용을 나타냄으로써 세균에 의한 각종 감염증을 치료하는 약

4. 간호진단 및 간호과정
<간호진단 1 : 광선요법으로 인한 불감성 수분상실 증가와 관련된 체액부족의 위험>
*광선요법은 불감성 수분 소실이 증가, 수분 불균형이 초래

객관적 자료
-진단명 : 신생아 황달, LBW
-33주 4일, 2.150g
-M-Hx : 갑상선기능항진증, 조기양막파수 (PROM　65hrs)
6/22 사정 1일차 : output 36cc
6/23 사정 2일차 : output 80.20cc
-체중감소 -> incubator in
-사정 1일차 : 광선치료 시작
-vitamin k 10mg/ml AMP, 1mg, IM, 응급
-이노엔 10% 포도당 주사액 _Dextrose 10% 500ml, 1bag, IV (정규처방)
-Nacl 40mEq/20ml AMP, 5.5ml, IVM (정규처방)

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 스트레스 유형
2. 스트레스 결과
3. 스트레스 해소방안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

현대인의 정신건강 문제에 있어 가장 보편적인 문제라고 할 때 가장 먼저 떠오른 것은 스트레스이다. 가장 일상적인 것 중 하나가 회사에 다니면서 업무상 스트레스가 많을 것이고, 집에서 육아하며 발생하는 스트레스 등 개인별로 다양한 측면에서 스트레스에 노출되어 있다고 보인다. 특히 기업의 경영환경이 치열해지면서 직장인에게 요구하는 업무 강도 또한 높아지는 현상이 많이 발생하며 이러한 환경에 직장인들의 스트레스 지수도 함께 높아지고 있다. 여기서는 일반적으로 개인의 스트레스 유형 중에서도 특히 기업 직장생활을 하면서 발생하는 스트레스 요인을 중심으로 검토하면서 이러한 스트레스의 결과 및 해소 방안을 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 스트레스 유형

(1) 개인적인 측면의 스트레스

일상생활에서는 불투명한 진로나 취업, 학과 공부와 과제물, 아르바이트 등 과중한 작업, 학과 성적이나 학점, 다이어트와 같은 외모 관리, 친구나 선후배, 이성 등과의 인간관계, 부모와의 가치관이나 갈등, 어학 실력이나 능력 등과 같은 본인의 자신감 결여나 열등감과 같은 부분에서 스트레스가 발생한다.
그리고 생애의 중대한 사건으로는 부모나 자녀, 배우자 등 가족이 사망하는 경우, 부모의 이혼이나 재혼 또는 본인의 이혼, 결혼, 퇴직, 해고, 입학이나 취업 실패 등의 경우에도 상당한 스트레스를 경험하게 된다.

출처 : 해피캠퍼스

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1. 서론

2. 본론
1) 프로이트 – 성격발달 이론
2) 아들러 – 개인심리학
3) 에릭슨 – 심리사회적 성격발달
4) 벡 – 인지적 성격이론
5) 로저스 – 현상학적 성격이론

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

최근 나는 누군가를 만났을 때 BMTI가 무엇인지 묻는 상황을 자주 접하면서 가볍게 내 BMTI 검사를 해본 적이 있다. 이러한 경험은 인간관계를 형성하거나 누군가에 대해 알고 싶을 때 상대방의 성격에 대해 미리 파악함으로써 더 긍정적인 관계를 형성하고자 함을 알 수 있었다. 인간은 역사적으로 늘 자신의 존재에 대해 궁금해 하며 인간에 관한 연구를 거듭해왔으며, 각기 다른 인간의 성격에 관한 연구도 그중 하나였다. 비슷한 성격과 성향을 분류하여 구분하기도 하지만 사실 지구상에 완벽히 똑같은 성격을 가진 사람은 찾아볼 수 없다고 할 수 있다. 성격은 개인의 처한 환경에 적응하는 독특한 행동패턴이나 사고방식을 의미하며 개인을 특정할 수 있는 독특한 사고방식이다. 성격은 독특성을 가지고 있지만, 안정성과 일관성을 통해 일정한 패턴을 보인다. 이 패턴을 통해 보편적인 법칙을 세움으로써 성격을 일반화할 수 있다. 비슷한 성격이더라도 개인이 가진 성격의 주된 특성에 따라 같은 상황에서도 서로 다른 방식으로 반응할 수 있다. 인간의 성격은 다양한 학문적 관점에 따라 나누어 볼 수 있는데, 생물학적 관점, 심리역동적 관점, 행동주의적 관점, 인지적 관점, 인본주의적 관점 등이 그것이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 강박증과 완벽주의의 정의
2. 완벽주의의 종류
3. 완벽주의의 문제점
4. 실제 사례를 통해 고찰한 극복 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
인류는 매일 눈부시게 발전한다. AI가 이세돌과 바둑을 두어 승리하고, 눈을 뜨면 새로운 기술이 신문을 장식한다. 그런데 인류의 불행은 사라지거나 감소하기는커녕 오히려 증가하는 추세를 보인다. 몸의 병을 치료하는 기술은 발전하는데, 사람들을 좀먹는 마음의 병은 점점 다양해지고 일상의 곳곳을 파고들어 파괴하고 있다. 세계보건기구(WHO)의 발표 자료에 따르면 한국은 전 세계에서 우울증 비율이 2.64%로 183위라는 낮은 순위에 속하지만, 자살률은 10만명 당 28.6명으로 세계 4위를 차지했다.
그렇다면 한국의 자살률이 높은 이유는 무엇일까.
사회가 경제적으로 안정되고 복지나 여가 생활의 기회가 늘어날수록 생계형 자살이 줄어야 하는데, 현재 한국 사회의 자살은 사회구조적 요인의 개선만으로는 해결되지 않는 모습을 보이고 있다. 바로 개인의 우울증이나 정신적 스트레스가 영향을 미치고 있는 셈이다.
결국 마음의 병이 사람을 죽음으로 내몰고 있는 것이다. 이러한 맥락에서 보았을 때 강박증이나 완벽주의는 당장 사람을 벼랑 끝까지 몰아가지는 않는다. 하지만, 장시간 지속될 경우 개인의 삶을 파괴하는 정신적 질환을 유발하는 원인이 될 가능성은 높다. 따라서 본 글에서는 강박증과 완벽주의의 정의에 대해 알아보고, 필자의 사례를 통해 개인이 노력할 수 있는 수준의 극복 방법에 대해 논하고자 한다.

Ⅱ. 본론
(1) 강박증과 완벽주의의 정의
강박증은 어떤 생각을 떨쳐버리고 싶지만 쉽게 떨쳐지지 않고, 생각하지 않으려고 노력해도 자꾸 떠올라서 괴로운 증상을 말한다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성전환 관련한 전원합의체 판례
2. 성전환 관련한 전원합의체 판례에 대한 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론
성전환(transitioning)은 자기 몸 또는 성역할을 다른 젠더로 전환하는 것으로 이들을 트랜스 젠더라고 한다. 이러한 성적 소수자들의 성전환이 최근 들어 음지에서 양지로 드러나면서 이에 대한 논란이 거세지고 있으며, 더 나아가 성적 소수자들이 자신의 성을 법적으로 인정받으려는 경향도 급증하고 있다. 이에 대해 우리 사회는 여전히 성적 소수자에 대한 편견이 상당하며, 이로 인해 성적 소수자에 대한 법원의 판결에 일반인들도 주목하는 현실이다. 그러면 종래의 가치관이 변화하는 시대에 성적 소수자들의 성전환에 대한 법적 인식을 다음과 같이 판례를 기반으로 구체적으로 살펴보고자 한다.

2. 본론
(1) 성전환 관련한 전원합의체 판례
대법원 2006. 6. 22.자 2004스42 전원합의체 결정에서는 성(성)의 결정 기준, 성전환자의 정의 및 성전환자의 성(성)의 법률적 평가, 성전환자에 대한 호적상 성별 기재의 정정 허용 여부(적극) 및 정정의 효과에 대해서 다루고 있다. 구체적으로 호적상 여성으로 등재되어 있지만, 성장기부터 여성에 대한 불일치감과 더불어 남성으로서의 귀속감을 나타내면서 성인이 된 이후에는 오랜기간동안 남성으로서 살았으며, 성전환수술을 받아서 남성의 외부 성기 및 그 신체 외관을 구비한 사람이 호적정정 및 개명 신청을 한 본 사건에서 사회통념 상 남성으로 평가될 수 있는 성전환자에 해당됨이 명백하다는 점

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동의 문제행동 원인 및 특징
2. 행동수정 지도 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달장애인들 중 일부는 문제행동을 보이며, 이는 대체로 자신이나 다른 사람을 신체적으로 공격하는 행동이나 물건을 파괴하는 행동 등을 포함한다. 이런 행동은 단순한 형태로 나타나는 것이 아니라 여러 가지 문제 행동이 복합적으로 나타난다. 발달장애인 중에서 문제 행동을 보이는 비율은 약 10~17%로, 다른 장애에 비해 높게 보여진다. 특히 지적장애인과 자폐성 장애인에서는 더 높은 비율로 문제 행동이 나타나며, 일상생활에서 비장애인에 비해 3배 이상 높은 빈도로 문제 행동이 발생한다고 한다. 발달장애인의 문제행동은 대부분 의사소통과 관련된 지식과 기술의 부재로 인해 나타나는 것으로, 이는 사회적 상호작용에 부정적인 영향을 미친다. 심각한 문제행동과 함께 가벼운 방해 행동이 복합적으로 나타나면 학교생활 및 사회적 상황에 부정적인 영향을 미치게 되고 이는 주양육자, 교사 등 장애인 주변 많은 사람들을 힘들게 할 수 있다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 어문 규범 지식
2. 한국어교육에서의 그 의미

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론
지난 2015년 국립국어원에서 밝힌 ‘쉽고 편한 우리말 가꾸기’ 계획에 따라 우리나라의 어문 규범을 유연화하는 노력이 전개되기 시작했다. 더불어 통일 후 언어생활의 혼란을 줄일 수 있도록 남북한의 언어 실태를 조사하여 분석하고, 남북 언어 전문가를 양성하겠다는 계획도 발표한 바 있다. 청각장애인들에게는 ‘모국어’일 ‘수어’에 대한 여러 개선도 함께 논의되었다. 이렇게 국내에서는 어문 규범과 관련하여 다양한 논의가 전개되었다.
하지만 이것은 어디까지나 ‘한글’이 모국어인 사람을 대상으로 전개되는 어문 규범과 관련된 논의였다. 어문 규범과 관련한 논의가 본격적으로 세계로 확대된 것은 한류 문화가 전 세계적으로 전파되고, 다문화가정이 증가하여 이들의 실용 언어 능력 및 현장에서 요구하는 언어 능력 배양이 중요한 사회의 문제로 떠오른 뒤였다. 일명 ‘실용 한국어’가 필요해진 이후부터 한국어를 가르칠 수 있는 능력을 갖춘 사람의 수요는 증가하였고, 다양한 학교에서는 해당 학과의 전공을 개설하고 더러는 학점은행제와 같은 방법을 통해 자격증을 취득할 수 있게 되었다. 그러면서 자연스럽게 그 자격증을 갖춘 사람에게 요구되는 능력이 제기되었는데, 이때 어문 규범은 당연하게 요구되는 능력이 되었다. 따라서 본 글에서는 ‘어문 규범 지식’이라고 하는 것이 정확하게 무엇인지에 대해 논해보고, 한국어 교육에서의 그 의미를 논해보고자 한다.

2. 본론
(1) 어문 규범 지식
‘어문 규범’이라고 하는 것은 말을 하고 글을 쓸 때 반드시 지켜야 하는 규칙을 의미한다. 기본적으로 국민이 공적인 상황에서 의사소통을 효과적으로 할 수 있도록 하기 위해 정부가 제정한 말, 글의 규범을 모두 의미하는 말이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 표기와 발음의 오류양상
2. 표기와 발음을 일치시켰을 때 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

1. 서론
정확한 발음과 표기를 단순한 지식이 아닌 학습자가 영위하고 있는 언어생활의 문제로 인식하면 문법적 지식이 지닌 추상성이나 어려움을 극복하는데 도움이 될 수 있다. 즉, 정확한 발음이나 표기를 구사하기 위해서 의식적으로 노력하는 것은 다른 사람에게 자기의 생각이나 의견을 쉽고 정확하게 이해시키기 위한 노력 및 배려의 차원에서 이해된다. 이러한 점에서 정확한 발음이나 표기를 위한 노력은 대인 관계 및 소통의 측면에서 인성적 가치를 지닌다고 할 수 있다. 따라서 정확한 표기나 발음에 대한 앎은 자칫 잘못하면 벌어지기 쉬운 불필요한 오해나 오류를 피할 수 있도록 해준다. 그러면 프랑스권 학습자를 중심으로 발생하는 표기와 발음의 오류양상을 살펴보고, 표기와 발음을 일치시켰을 때 문제점을 다음과 같이 논하고자 한다.

2. 본론
(1) 표기와 발음의 오류양상
프랑스권 학습자에게 보이는 표기와 발음의 오류양상으로 자음 오류 중 파열음은 예사소리 – 된소리 – 거센소리를 정확하게 지각하지 못하여 일어난 오류들이다. 예를 들어, ‘저는 빠파서 도서관에 갈 수 없었어요’가 해당된다. 마찰음은 예사소리와 된소리 [ㅅ, ㅆ]를 정확하게 구분하지 못하여 발생한 표기 오류와 프랑스어에는 존재하지 않는 성문음 [h]을 올바르게 지각하지 못하여 발생한 표기오류들이다.

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목차

1. ‘기분이 좋을 때 노래를 해요’와 ‘기분이 좋으면 노래를 해요.’의 차이를 묻는 학습자에게 ‘-(으)ㄹ 때’와 ‘-(으)면’의 제약과 특징을 중심으로 수업현장에서의 교수차원에서 서술하시오.
2. ‘제가 갈래요.’와 ‘제가 갈게요’의 차이를 묻는 학습자에게 ‘-(으)ㄹ 래요’와 ‘-(으)ㄹ 게요’의 제약과 특징을 중심으로 수업 현장에서의 교수차원에서 서술하시오.
3. ‘비가 오면 좋겠어요.’와 ‘비가 왔으면 좋겠어요.’의 차이를 묻는 학습자에게 ‘-(으)면’와 ‘- 았/었/였으면’의 제약과 특징을 중심으로 수업현장에서의 교수차원에서 서술하시오.
4. ‘명동에 사람이 많았어요.’와 ‘명동에 사람이 많더라고요’의 차이를 묻는 학습자에게 ‘더’의 의미와 제약을 예와 근거를 들어 서술하시오.

본문내용

‘-(으)면’의 용법은 조건 및 가정으로 이에 동사와 형용사의 받침 유무 또는 ‘ㄹ’ 받침 유무에 따라서 ‘-으면, -면’을 선택해서 사용한다. 즉, ‘듣다, 덥다’와 같이 불규칙 용언 뒤에서 나타나는 예문을 제시하면 좋을 것 같다.

– 듣다, 춥다 + -(으)면
→ 들 + -(으)면
→ 추 오/우 + -(으)면
※ 명사 받침 유무에 따라서 ‘이면, 면’의 형태로 나타난다.
만약/만일/혹시 + -(으)면 → 가정의 형태로 나타난다.
‘(으)면 좋겠다’의 형태로 사용하여 말하는 사람의 희망 및 바람을 표현 하기도 한다.

이에 학습자들은 ‘-(으)면’과 ‘-(으)면서’의 형태로 비슷하여 두 연결어미를 혼동할 수 있다. ‘-(으)면’은 ‘조건 또는 가정’, ‘-(으)면서’는 동시의 용법으로 사용되는 것을 명확하게 알 수 있도록 해야 한다.

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목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1) ‘주몽’에 관하여
2) 주몽 신화
3) 주몽 설화에 반영된 설화적 장치
4) 주몽 설화에 반영된 상징적 요소
5) 현대사회에서의 주몽 설화
6) 주몽 설화의 교육적 가치

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

지난 2022년, 최완규 드라마 작가가 경상도의 한 교도소에 수감 중이라고 알려지면서 기성세대를 중심으로 충격을 준 사건이 있다. 정확한 경위는 알 수 없으나, 그는 지난 2018년 사기, 상습 도박의 문제로 2년을 복역한 바 있고 국세청에서 발표한 고액 상습 체납자 명단에 이름이 오르기도 한 적이 있으니 다들 그저 짐작만 할 뿐이다. 1020 세대에게는 낯선 이름인 이 작가의 복역 소식이 무슨 이유로 20대 후반부터 시작하여 3040 세대를 넘어 60대 이상의 국민들에게도 충격을 주었을까? 바로 그가 집필한 여러 드라마가 국민적 사랑을 받았던 이른바 ‘국민 드라마’였기 때문이다. 그중에서는 드라마 ‘주몽’이 있는데 ‘허준’‧’주몽’ 드라마 작가, 현재 교도소 수감 중 ‘충격’. (2022.05.20.). https://www.xportsnews.com/article/1579184.
, 주몽은 시청률 51%라는 수치를 기록 연예 박탐희 “‘주몽’이 최고 시청률…前남편들 많이 다녀가” (백반기행)[전일야화]. (2023.04.23.). https://www.xportsnews.com/article/1566634.
하며 그 시절을 살았던 이들에게 추억의 드라마였던 터라, 아마 충격은 더욱 컸을 것이다.
국민의 2명 중 1명은 보았다는 이 드라마 ‘주몽’은 익히 우리가 알고 있는 고구려의 건국 시조 동명왕의 건국 신화에서 시작된 드라마다. 도대체 이 ‘주몽 신화’라고 하는 것이 무엇이기에 현대에 이르러 드라마화가 되어 전국민의 사랑을 받는 작품으로 재탄생하기까지 했었는지에 대해 본 글에서는 구체적으로 그 내용을 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) ‘주몽’에 관하여

우선 주몽 신화에 대해 알아보기 전에 이 신화의 주인공인 ‘주몽’에 대해 간단히 알아보자. 많은 사람들이 ‘주몽’이 이름이라고 착각하는 경우가 많은데, ‘주몽’이라는 것은 부여의 속어에서 나온 말이다.

출처 : 해피캠퍼스