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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 4차산업혁명 기술 항공사 적용 사례
2. 4차산업혁명의 항공사산업 적용
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
4차산업혁명 시대를 맞이하며 IT분야뿐만 아닌 다양한 분야에서 사물인터넷, 인공지능, 가상현실, 빅데이터 등의 신기술을 적용하며 산업을 발전시켜나가는 가운데 항공 산업 또한 이러한 시대적 흐름을 반영하고 있다.
한편 4차산업혁명은 클라우스 슈밥이 의장이었던 2016년 세계경제포럼에서 주창한 내용으로 인공지능, 빅데이터, 초연결 등 디지털 기술 기반의 지능화 혁명 그 이상을 4차산업혁명 시대라고 명명한 바 있다. 국내에서도 4차산업혁명 위원회가 신설 및 운영되는 등 다양한 산업분야에서 활발히 적용되며 우리 사회에 많은 변화를 불러일으키는데 2016년 이후 항공산업 분야에서 디지털 변화에 대한 전환이 진행 중이다. 국내 2017년 아시아나 항공의 경우 4차 산업사회 선도의 경영방침을 정하고 4차 산업혁명 TF를 결성함에 따라 4차 산업 기반의 항공사로 변신을 시도한다. 공항에서 탑승구 정보 제공의 고객위치 자동안내 서비스, 항공여행정보제공의 챗봇 서비스가 이러한 사례가 된다.
본고에서는 오늘날 4차산업혁명 기술을 기반으로 한 고도화된 기술 확산에 의한 항공산업 전반 대응과 적용에 대해 조사하고 이에 대한 나의 의견을 제시해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 4차산업혁명 기술 항공사 적용 사례
1) 대한항공
2018년 11월에 아마존 웹서비스인 AWS 클라우드로 전환해 3단계 클라우드 이전 단계인 2020년 2단계를 마무리한다는 계획을 가졌다. 클라우드란 빅데이터와 자동화, 인공지능 기술을 활용해 사전 예측 정비 시스템의 구축과 홈페이지 및 예약관리의 효율화

출처 : 해피캠퍼스

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I. 서론 : 문제의 배경

II. 본론
1. 현황 : 기후변화에 대한 공공 뮤지엄의 대응 사례
2. 분석 : 뮤지엄 대응 사례의 특징과 한계
3. 대안 : 기후변화에 대응하는 뮤지엄의 역할

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

오늘날 글로벌 사회가 경험하고 있는 공통의 문제들 중 가장 그 심각성이 높은 문제로 꼽히고 있는 것은 바로 기후 변화로, 이는 앞으로 지구에 거주하게 될 미래 세대에 악영향을 미치게 될 뿐만 아니라 현재 세대의 운명까지 좌우할 수 있을 정도로 중대한 사항으로 여겨지고 있다.
지구 온난화와 기상 이변 등 여러 가지 이상 기후 현상에 대한 경각심이 제고되고 UN 역시 교토 의정서 이후 파리 협악(Paris Agreement)을 체결하며 신기후체제를 발족시켰다.
이에 따라 UN은 지속가능개발목표(SDGs, Sustainable development goals)를 발표하며 일반 시민과 기업, 국가, 비정부단체 등 국제 사회 구성원들이 모두 기후 변화에 대응해야 할 필요성을 제시하고 있기도 하다.
문화예술계 역시 지금의 기후 변화에 대해 여러 방면으로 문제의식을 제기하거나 또는 기후 변화에 대응하기 위한 움직임의 결과물이라 할 수 있는 작품을 선보이는 등의 모습이 나타나고 있다.
따라서 아래에서는 이러한 상황을 배경으로 하여 문화예술계의 기후 변화에 대한 대응을 살펴보고자 한다.
특히 각국의 문화예술정책과 밀접한 관련을 맺고 있는 공공기관 산하의 뮤지엄(박물관, 전시관 등 ; museum)이 기후 변화와 관련하여 시민들에게 의미 있는 메시지를 던질 수 있도록 어떠한 노력을 전개하고 있는지에 대하여 사례 분석을 실시하고자 한다.

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I. 서론

1. 연구의 배경
2. 연구의 필요성
II. 본론
1, 연구 방법
2. 연구 내용의 분석

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

1. 연구의 배경

오늘날에는 4차 산업 혁명(the 4th industrial revolution)이라는 말이 매우 흔하게 사용되고 있다.
이는 다양한 정보통신기술이 고도로 발전하면서 마치 증기기관과 화석 연료 동력의 발전으로 이루어진 1차 및 2차 산업 혁명, 디지털 기술의 대두로 이루어진 3차 디지털 혁명과 같이 매우 파괴적이며 변혁적인 수준에서 인간의 삶을 바꾸어나가고 있는 현상을 지칭한다.
4차 산업 혁명의 대표적인 신기술 중 하나로 거론되는 것은 바로 메타버스를 구축할 수 있는 기술인데, 이때 메타버스(Metaverse)란 현실을 초월(meta-)하거나 확장하는 수준의 디지털 세계를 의미한다.

그림 코로나19 이후 메타버스 버즈량 (출처 : 플래텀)

그림 메타버스 시장 (출처 : 한국인터넷진흥원)

즉 디지털 세계에서 개인은 마치 물리적 세계에서와 마찬가지로 사회적, 경제적, 문화적, 정치적 기능 등을 수행할 수 있다.
특히 2020년 전세계적 유행병으로 지정되면서 사람들의 물리적 활동을 제한하였던 코로나19의 영향 덕분에 그림1에서처럼 메타버스의 발전 속도가 더욱 빨라진 것으로 분석되고 있다 플래텀, 2022.3.29., 코로나19 이후 매년 증가하는 메타버스 온라인 버즈량…최근 1년간 10배 이상 증가 (https://platum.kr/archives/183286)
한국인터넷진흥원. (2021). 국내외 위치정보 산업 동향보고서, 2021(10)
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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 입학사정관제 문제점
2. 입학사정관제 개선방안
Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

입학사정관제에 포함된 기본 이념은 세 가지 원칙이 있다. 첫 번째로 대입전형의 질적 특성화와 다양화로 대입의 자율화를 구현하는 것이고 두 번째는 성적 위주 학생을 선발하는 관행에서 벗어나서 발전 가능성과 창의력을 가진 학생을 발굴하는 체제로 전환하는 것이다. 세 번째는 고등학교 학생부의 학업성적 이외에 여러 가지 고등학교 교육과 활동을 대입전형에 반영하여 고등학교 공교육 내실화 이룬다. 대학입시의 자율화는 국가나 정부에서 민간인 대학으로부터 주도권이 이양되어야 한다는 정책적인 방향이나 가치 지향성을 뜻한다. 대학입시의 전형 요소, 전형 방법, 전형자료 등의 대학입시제도를 대학이 주체가 되어서 자율적으로 결정한다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인간관계에서 리더십 중요성
2. 리더십의 유형
3. 나의 리더 유형

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

리더십을 특별한 사람의 전유물로 여겨지며 모든 사람은 때에 따라 지도자가 될 필요가 있다. 부모는 아이의 리더이고 교사는 학생의 리더이며 사장은 직원의 리더이다. 모든 사람은 자신의 삶에서 리더십을 발휘해야 할 때가 있다. 리더십이라는 용어는 사용하는 사람이 어떠한 환경에서 사용하는가에 따라서 의미가 달라질 수 있으나 감독, 통제, 권한, 관리, 권력 등의 말과 같이 사용할 때가 많아 그 용어를 정립하기는 무척이나 어렵다. 하지만 보편적으로 사회 정치적 관점, 행동 과학적 관점, 경영 관리적인 관점에서 리더십 의미를 파악해볼 수 있는데 사회 정치적 관점에서 리더십은 집단, 국가, 사회의 최고 책임자가 조직체를 외부환경과 유기적으로 조화를 이룰 수 있도록 하여 조직이 성장하고 안정적인 조직을 유지하는 것으로 본다. 경영 관리적인 관점에서는 조직체 각 경영관리층에서 조직 구성원으로 하여 자신감과 성실함을 지니고 주어진 업무를 달성할 수 있게 유도하는 과정으로 본다. 심리학의 발달과 더불어 본격적으로 연구가 이루어진 행동 과학적인 관점에서는 리더십을 집단 구성원 사이 상호작용 과정으로 여긴다. 리더십은 태어날 때부터 타고나며 특정한 사람만 가진 제한적인 것이 아니라 누구에게나 존재하고 경험을 통해 학습할 수 있는 능력이며 기술이다. 이러한 리더십의 중요성을 살펴보고 나의 리더 유형을 생각해보고자 한다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아 발달
1) 유전과 환경이 영유아 발달에 미치는 영향력
(1) 유전이 영유아 발달에 미치는 영향력
(2) 환경이 영유아 발달에 미치는 영향력

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

현대 산업사회는 우리 생활에 많은 편리함을 주고 있지만, 인간성 상실과 반사회적 행동 등 여러 가지 혼란과 부작용을 경험하고 있다. 이런 사회 속에서 자녀에 대한 기대가 높아지고 학업성적 위주의 경쟁만을 요구하거나 이런 환경 속에서 아동들은 퇴색되어갈 수밖에 없다. 그런데 같은 환경에 있어도 타인과 상호협동하며 공감하면서 커 나가는 아이들도 있다. 유전적 성향이 달라서 그렇다는 사람들도 있고, 환경에 의해 변해나간다는 사람들도 의견이 분분하다. 그런데 무엇보다 그 자신이 어떻게 받아들이고 학습하며 어떤 의미를 어떻게 두느냐에 따라 달라질 수 있다고 본다.
아동의 건강 중 발달은 충분한 영양 섭취, 신체적 성숙, 중추신경계의 외상이나 감염으로부터의 안전 등 건강을 기본적인 바탕으로 하는 신체적, 정신적, 사회적, 언어적, 인지적 성숙의 최종결과물이라고 하였다. 부모는 자녀계획부터 자녀에게 좋지 않는 영향을 미치는 약물이나 환경 등에 노출되지 않으려고 한다. 그리고 자신이 가진 질병으로 인해 자녀에게도 혹시 모를 장애가 있을까봐 더욱더 임신 전 산전검사를 통해 예방하려고 한다. 그리고 뱃속에서부터 태교에 신경 쓰고, 자녀가 태어나면 남들보다 영특하고 뛰어난 아이들로 키우고 싶어 한다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 어린이집이 영유아 발달에 미치는 요인
1) 긍정적인 요인
2) 부정적인 요인

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

교사는 어린이집에서 놀이가 지닌 배움의 가치를 인정하며, 영유 아 주도와 자율적인 놀이가 일어날 수 있는 환경을 제공해야 한다. 현재 어린이집에 근무하는 교사는 변화된 놀이중심교육과정을 지향하며 프로그램을 운영하도록 노력해 나가고 있다. 아무리 좋은 교육과정이라도 교사가 이를 성공시키기 위해 갈등과 고민에 기꺼이 부딪히지 않으면 교수행위로 나타날 수 없다고 말한다(윤은주, 송영선, 김윤미, 김미서, 고은경, 2019). 교사는 어린이집에서 무엇인가를 가르치려 하기보다는 영유아의 발달에 맞는 교육을 운영해 나가야 한다.
어린이집은 원아관리, 양육 및 교육 그리고 다양한 경험 등의 프로그램이 이루어지면서 영유아의 질을 향상시켜주고 질적으로 교육기관으로 인정받아 우수한 원아들의 성장을 돕는 곳이다. 어린이집에서 교사의 가르침을 받고 영유 아는 발달의 기초를 형성하며, 자신의 발달에 지속적인 영향을 받게 된다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 발달단계 특징에 따른 나의 인생
2. 부모 자녀 관계를 중심으로 한 인생 그래프

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

발달은 임신부터 사망까지 나타나는 일련의 체계적인 변화로 정의할 수 있다. 체계적이라는 것은 질서정연하게 나타난다는 것을 의미하므로 일시적 변화, 무작위적인 사건 등은 제외된다. 전 생애 인간발달은 우리 신체 변화는 물론이고 사고방식, 성격, 행동, 감정, 대인관계, 우리 삶에서 각 시기에 우리가 수행하는 역할 등에서의 변화를 뜻한다. 인간 발달 단계는 태아기, 유아기, 아동기, 청소년기, 청년과 성인 초기, 중년기, 노년기로 구분할 수 있다. 가정생활에서 의사소통은 가족 구성원 사이 감정을 유지할 수 있게 하고 가족 상호활동을 조장하며 서로의 정보교환, 이해 등이 가능할 수 있도록 하여 자녀의 사회화 교육에 중요한 역할을 한다. 부모와 자녀 사이 관계는 인간의 성장과 발달에서 중요한 결정 요인 중 한 가지면서 상호 교류적인 관계이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 고전적 조건형성
2. 조작적 조건형성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간 심리적 현상을 이해하기 위해서 다양한 이론이 존재한다. 인간의 심리적인 현상은 모두 원인이 있고 그 원인에 무의식이 있다고 주장한 정신분석학은 과학적으로 입증할 수 없다는 단점이 존재했다. 이에 따라 인간 마음을 이해하기 위해 과학적 탐구가 이루어져야 한다고 주장하는 학자가 나타나기 시작했고 이러한 과학적 입증이 행동주의 학파의 근거로 작용했다. 행동주의 이론은 실험을 통해 직접 입증할 수 있다는 것으로 인간의 정신 행동 역시 훈련에 따라 이루어지고 이를 학습으로 보았다. 보상과 벌을 적절하게 활용하면 학습 효과가 더 좋아질 것으로 여겼다. 인간의 정신 행동은 학습에 따라 형성되고 학습에 따라 정신 행동 역시 변화할 수 있다고 본다. 이러한 행동주의 학파 이론은 다양한 치료에서 많이 활용되기도 하는데 역조건화는 공포증, 불안 장애 치료에 종종 사용한다.

출처 : 해피캠퍼스