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  • 물리학1 학생주도 탐구활동보고서_실리콘 웨이퍼와 태양전지의 원리 및 응용(전자기학)

    목차

    없음

    본문내용

    학번
    성명
    진로희망

    제목

    (주제) 실리콘 웨이퍼와 태양전지의 원리 및 응용
    관련단원 전자기학

    탐구목적

    (주제선정 이유) 이 보고서의 주제인 실리콘 웨이퍼와 태양전지는 현대 과학 기술에서 중요한 요소로 연구되고 있으며, 태양전지 기술은 신재생 에너지원으로서 가능성을 보여 주며, 이는 화석 연료의 사용을 줄이고 지속 가능한 에너지원을 개발하는 데 활용될 수 있다. 이러한 기술의 이해를 기반으로 미래의 에너지 문제에 대한 해결책을 모색하고자 한다.

    탐구 내용 및 결론 (추후
    연구 계획 등)  실리콘 웨이퍼는 순수 실리콘에서 시작하여 고도로 정제된 폴리실리콘을 얻고, 이를 단결정 실리콘으로 성장시키는 과정을 거친다. 이 단결정 실리콘은 결정의 배열이 규칙적이어서 전자의 이동이 용이하다. 이러한 실리콘 웨이퍼는 태양전지 제작의 기본 재료로 사용된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • TNMS와 Nielsen Korea의 시청률 집계방식 비교

    목차

    없음

    본문내용

    시청률의 정의

    특정 시간대에 특정 프로그램을 시청하는 TV 가구의 비율로 이 비율은 전체 조사 대상 가구 중에서 해당 프로그램을 시청한 가구의 수로 산정 됨

    광고주에게의 중요성
    .시청률은 광고주가 어떤 TV 프로그램이나 채널에 광고를 배치할 때 주요한 기준이 됩니다.
    .높은 시청률을 기록한 프로그램은 많은 사람들이 시청하고 있음을 의미하므로, 광고의 노출도와 영향력이 크게 증가합니다.
    .광고주는 시청률 정보를 통해 광고 투자의 효율성을 극대화할 수 있습니다.

    방송 콘텐츠 제작자에게의 중요성
    .시청률은 프로그램의 인기를 객관적으로 측정하는 지표로 사용됩니다.
    .높은 시청률은 프로그램이 대중에게 성공적으로 수용되고 있음을 나타내며, 방송사나 제작자는 이 데이터를 기반으로 프로그램 개선 및 향후 제작 방향을 결정합니다.
    .프로그램의 시청률이 방송사의 브랜드 가치와 직접적으로 연결되기 때문에, 제작자는 시청률을 통해 자신의 커리어 발전과 자원 배분을 계획할 수 있습니다.

    시청률 계산방법

    출처 : 해피캠퍼스

  • 오에 겐자부로, 사육 레포트

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 작가 오에 겐자부로에 대하여
    2. 소설 ‘사육’에 대하여
    3. 작품의 시대적 배경에 대하여
    4. 작품의 공간적 배경에 대하여
    5. 작품 속 등장인물들에 대한 분석
    6. 사육의 주체 변화

    Ⅲ. 결론
    1. 작품이 독자에게 주는 메시지

    Ⅳ. 참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    ‘사육’은 1958년 오에 겐자부로가 발표한 단편소설이다. 이 작품은 반세기 이상이 지난 2023년 현재까지도 많은 논문과 분석이 나오며, 꾸준히 관심을 받고 있다. 이 레포트를 통해 ‘사육’의 시대적 배경과 공간적 배경, 등장인물들을 분석하여 작품이 독자에게 전하고자 하는 메시지가 무엇인지 파악해보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    1.작가 오에 겐자부로에 대하여
    오에 겐자부로는 일본의 소설가로, 가와바타 야스나리를 이은 일본의 두 번째 노벨문학상 수상자이기도 하다. 그는 ‘전후 민주주의 세대의 거성’, ‘전후 민주주의의 기수’라고 불리는 등 사회운동가로도 많이 알려져있다. 출신지는 일본 제국 에히메현 우치코정 오세히가시로, 1935년 출생 이후 유년기를 그곳에서 보내게 된다. 이후 프랑스 문학을 공부하고자 18세에 도쿄로 떠났으며, 도쿄대학 불문과에 재학하며 글을 쓰기 시작했다. 그는 사르트르 소설에 심취했으며, 프랑스 문학과 미국 문화에서 많은 영감을 받았다고 한다. 그는 1958년 23세의 나이로 당시 최연소 아쿠타가와 수상자가 되기도 하였다. 그의 대표작에는 <만엔원년의 풋볼>과 <개인적인 체험>이 있으며, <만엔원년의 풋볼>을 통해 다니자키 준이치로상을 수상하기도 하였다.

    1994년 노벨문학상 수상 직후 아키히토 일왕이 그의 공로를 인정하고자 문화훈장과 문화공로상을 수여하려 하였으나, 오에는 “민주주의 위에 군림하는 권위와 가치를 인정할 수 없다”는 이유로 거부하였다. 또한 그는 작품 <히로시마 노트>를 통해 핵의 위험성에 대해 알리기도 했다. 일본이 전력을 보유하지 않고, 전쟁을 영구히 포기한다는 내용의 일본 헌법 9조를 포함한 일본국 헌법이 개정되는 것을 막기 위한 목적으로 결성된 모임인 ‘9조모임(九条の会)’의 구성원이기도 하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • RCEP에 관한 고찰 레포트

    목차

    Ⅰ.서론
    1.RCEP의 개요
    2.RCEP의 배경
    3.RCEP의 의의

    Ⅱ.본론
    1.RCEP의 내용
    1) 상품 분야의 주요 내용
    2) 한-일본
    3) 농,수,임산물
    2.RCEP의 전개

    Ⅲ.결론
    1.RCEP의 향후 전망
    1)자유화 수준 제고를 통한 무역 활성화 기대
    2)다자협상을 통한 협상전략 마련
    2.느낀점(견해)

    Ⅳ.참고 자료

    본문내용

    1.RCEP의 개요

    RCEP는 Regional Comprehensive Economic Partnership의 약자로, 한국어로는 역내포괄적경제동반자협정이다. 아시아와 태평양 지역들을 하나의 자유무역지대로 통합하는 자유무역협정으로, 참여국은 동남아시아국가연합(ASEAN)의 10개국과 한·중·일 동아시아 3개국, 그리고 호주와 뉴질랜드 등의 15개국이다. RCEP의 목적은 아태지역의 포괄적인 수준의 경제 통합이다. 더불어 미국 주도의 TPP에 대항하여 미국을 견제하겠다는 의도를 가지고 있다. 2019년 11월 4일에 타결 되었으며, 2020년 11월 5일 최종 타결과 서명이 이루어졌다. 2022년 1월 1일 비준을 끝낸 국가들이 공식적으로 발효하였고, 우리나라는 국회 비준이 늦어져서 다음달인 2022년 2월 발효되었다.

    2.RCEP의 배경

    RCEP가 타결되기 전까지 참여국들 사이에는 경제 수준의 차이, 문화적 다양성, 정치 체제의 차이 등 여러 장애요소가 존재했다. 그리고 보호주의의 확산과 미국, 중국 간의 전략적 경쟁, 중국과 일본간의 경쟁 의식 등 선진국들 간의 여러 문제와 불안요인이 작용하고 있었다. 또한 미국 트럼프 정부의 보호주의와 일방주의로 인해 다자주의에 대한 여러 국가들의 관심이 확대되었고, 국가들 간의 규칙 기반을 둔 통일된 무역체제를 확립할 필요성에 대한 관심이 복합적으로 작용하였다.

    3.RCEP의 의의

    산업통상자원부가 운영하는 RCEP 사이트는 “RCEP의 경제적 타당성 검토 결과 RCEP 체결 후 10년 경과 시 최대 1.7%의 실질 GDP 증가 및 194.56억불의 후생 증대 효과가 예상된다.”라는 내용을 올렸다. RCEP는 아시아 지역에서 출범한 세계 최대 규모의 FTA이다. 세계 GDP와 인구의 약 30%를 RCEP가 차지하고 있기 때문에 다른 FTA들에 비하여 규모가 월등히 크다. RCEP의 회원국의 인구 규모는 최대 34억명으로, TPP와 EU에 버금가는 경제통합체를 형성 할 수 있게 되었다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 후쿠자와 유키치, 학문의 권장 서평

    목차

    Ⅰ.서론
    1.작품개요
    2.본론에서 초점화 하여 다룰 내용 간단히 소개

    Ⅱ.본론
    1.작가 후쿠자와 유키치에 대하여
    2. 『학문의 권장』 요약
    3.감상

    Ⅲ.결론
    1.작품에 대한 평가
    2.느낀점
    3.추천여부

    Ⅳ.참고 문헌

    본문내용

    Ⅰ.서론

    1.작품개요
    『학문의 권장』은 후쿠자와 유키치가 1872년부터 1876년까지, 약 5년에 걸쳐 집필한 저서이다. 합본 『학문의 권장』 서문에 따르면, 이 책은 그가 독서를 할 때 수시로 적어두었던 것들을 바탕으로 메이지 5년 2월에 제1편을 쓰기 시작하여 메이지 9월 11일에 제17편을 끝으로 완결한 것이다. 그가 합본의 서문을 쓰고 있을 당시에도 이 책은 약 22만부 가량 판매 되었고, 이는 당시 일본의 인구를 3500만명으로 비례하였을 때 국민의 160명 중 1명은 이 책을 읽었다고 이야기 할 수 있을 정도로, 당시 일본인들의 많은 사랑을 받았다는 사실을 알 수 있다. 후쿠자와 유키치는 ‘앞으로 학문의 발전을 이루려는 사람들을 위해’ 이 책을 발행하였다고 발행 목적을 밝히고 있다. 『학문의 권장』은 총론에 해당되는 초편과 나머지 16편의 각론으로 구성되어있다. 그는 이 책에서 개인이 학문에 대해 가져야 할 마음가짐과 세상을 살아가며 관철해야 하는 태도에 대하여 다루고 있다.

    2.본론에서 초점화 하여 다룰 내용 간단히 소개
    명저읽기 수업을 듣기 전부터 후쿠자와 유키치에 대해 알고 있었다. 그는 문명개화론 이외에도 일본 문화에 여러 영향을 미쳤다. 그렇기 때문에 이번 서평에서는 범위를 좁혀 후쿠자와 유키치의 『학문의 권장』 17편 중에서 그의 국가에 대한 의견들을 중심으로 그의 사상과 당시의 일본의 모습을 알아보고자 한다.

    Ⅱ.본론

    1.작가 후쿠자와 유키치에 대하여
    후쿠자와 유키치(福澤諭吉)는 근대 일본의 계몽운동가로, 계몽운동가 활동 이외에도 여러 활동을 하였다. 그는 일본의 유명한 사립 대학인 게이오기주쿠대학의 전신인 게이오기주쿠를 설립한 교육인이고, 산케이 신문의 전신인 지지신보를 창간하기도 한 언론인이기도 하다. 또한 영어 단어 Democracy와 Government 등을 번역하여 일본에 소개한 언어학자이기도 하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [이방인] 알베르 카뮈 / 순수 창작 독후감, 작가, 시대적 배경, 감상까지 모두.

    목차

    1. 제목
    2. 지은이 소개
    3. 본문 – 시대적 배경 & 줄거리
    4. 느낀점
    5. 참고문헌 소개.

    본문내용

    제 목 : 이방인 ( Animal farm)
    지은이 : 알베르 카뮈(Albert Camus, 1913년 11월 7일~ 1960년 1월 4일)

    알베르 카뮈(Albert Camus, 1913-1960)는 20세기 프랑스의 대표적인 작가이자 사상가입니다. 그는 소설, 희곡, 수필 등 다양한 장르에서 활약하며 실존주의 문학의 거장으로 평가받습니다.

    카뮈는 알제리에서 태어나 가난한 어린 시절을 보냈습니다. 그는 알제 대학에서 철학을 공부하고, 저널리스트로 활동하며 문학 활동을 시작했습니다. 1930년대 후반부터 본격적으로 작품 활동을 하기 시작한 그는, 1942년 발표한 소설 ‘이방인’으로 단번에 명성을 얻게 됩니다.

    카뮈는 ‘이방인’, ‘페스트’, ‘칼리굴라’ 등의 작품을 통해 부조리한 세계와 인간 실존의 문제를 탐구했습니다. 특히 그의 사상의 핵심인 ‘부조리’와 ‘반항’의 개념은, 전후 실존주의 사상에 큰 영향을 미쳤습니다.

    제2차 세계대전 중에는 프랑스 저항운동에 참여하며 반나치 활동을 펼쳤고, 전후에는 공산주의와 자본주의 양 진영을 모두 비판하는 중립적 입장을 취했습니다. 1957년에는 노벨 문학상을 수상하며 세계적인 작가로 공인받았습니다.

    비극적이게도 카뮈는 1960년, 46세의 나이로 자동차 사고로 생을 마감합니다. 하지만 그의 작품과 사상은 오늘날까지도 전 세계 독자들에게 깊은 감동과 영감을 주고 있습니다. 그는 20세기 실존주의 문학을 대표하는 작가로, 문학과 철학, 그리고 인간 실존에 대한 깊이 있는 통찰을 남긴 위대한 지성으로 평가받고 있습니다.

    주요작품 : 『이방인』(1942), 『시지프 신화』(1942), 『칼리굴라』(1944), 『페스트』(1947) 『반항하는 인간』(1951), 『추방과 왕국』(1957), 『최초의 인간』(1994, 미완-사후 출간) 등.

    알베르 카뮈의 ‘이방인’을 처음 읽었을 때, 나는 전후 유럽의 혼란한 시대정신과 실존주의 사상에 대해 아는 바가 거의 없었습니다. 그저 이 작은 소설이 내 손에 들려준 충격과 울림에 사로잡혀, 한 청년의 방황과 각성을 따라갔을 뿐이었습니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 숭실대 신소재공학실험1) 13주차 고분자 모폴로지 및 표면특성 결과보고서

    목차

    1. 실험 제목
    2. 실험 날짜
    3. 실험 목적
    4. 시약 및 기기
    5. 실험 방법
    6. 실험 결과
    7. 결론 및 고찰

    본문내용

    1. 실험 제목
    고분자 모폴로지 및 표면특성

    2. 실험 날짜
    23.05.25
    3. 실험 목적
    – 전자현미경(SEM)의사용법과 원리를 이해하고 DOPA가 코팅된 PVDF의 모폴로지를분석한다.
    – DOPA(3,4-Dihydroxy-L-phenylalanine)를 PVDF에 Dip coating한다.
    – Contact angle을 이용하여 PVDF의 물과 유기용매의 접촉각을 측정한다.

    4. 시약 및 기기
    3,4-Dihydroxy-L-phenylalanine, Tris(hydroxymethyl)aminomethane, PVDF (Electrospinning, Solution casting) , DI water, Carbon tape

    출처 : 해피캠퍼스

  • 숭실대 신소재공학실험1) 13주차 고분자 모폴로지 및 표면특성 예비보고서

    목차

    1. 실험 제목

    2. 배경 및 이론
    1) SEM(주사전자현미경)의 측정 원리
    2) 분해능에 대해 설명하세요.

    3. Young's Equation(영의 방정식)에 대해 설명하세요.

    본문내용

    1. 실험 제목
    고분자 모폴로지 및 표면특성

    2. 배경 및 이론
    1) SEM(주사전자현미경)의 측정 원리
    국가연구시설장비진흥센터
    주사전자현미경(Scanning Electron Microscope)은 고체 상태에서 작은 크기의 미세 조직과 형상을 관찰할 때 널리 쓰이는 현미경이다.
    작동 원리는 크게 3단계로 구성한다.
    ① 전자 광원에서 전자 생성: SEM은 전자 광원에서 전자를 생성한다. 전자 광원은 열전자 방출 또는 필라멘트 방출 등의 방식으로 전자를 생성한다.
    ② 전자 광선은 전자 광학 렌즈에 의해 집중되어 시료 표면을 스캔한다. 전자 광원과 시료 사이에서 전자와 시료의 상호작용이 발생하면, 다양한 신호가 발생한다.
    ③ 전자와 시료의 상호작용에서 발생하는 다양한 신호(밝기, 반사전자, 후방산란전자, X-ray 등)를 검출하여 이미지를 생성한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [공적조서][공적 조서] 스승의 날을 맞아 <우수 유치원 교사 공적조서 예시>입니다. 공적조서 작성은 매우 번거롭고 까다롭습니다. 문장 작성도 어려울 뿐만 아니라 내용도 작성하기가 너무나 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 공적조서를 쉽게 작성하시길 바랍니다.

    목차

    없음

    본문내용

    위 교사는 평소 성실한 근무 자세로 다른 교직원들의 모범이 되었으며, 원생들을 친자식처럼 아끼고 보살피는 한편, 꾸준한 교재와 교구 개발로 원생 교육에 공헌한 바가 매우 크므로 스승의 날을 맞아 교육감 표창 대상자로 추천함. 그 구체적인 공적은 다음과 같습니다.

    1. 전문적 학습공동체를 통한 ‘유아 놀이 지원하기’ 현장 연구회 활동으로 교실 수업 방법 개선과 ‘만남으로 가꾸는 마음 밭’ 교육을 통한 유아 인성교육 함양에 이바지함. 유아의 놀이 중심 교육과정을 충실히 수행하고 2020년부터 2024년 현재 고성유치원 교사 연구회 임원진으로 활동하며 유치원 교사의 업무지원에 노력하고 있음.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [공적조서][공적 조서] 스승의 날을 맞아 <우수 유치원 교사 공적조서 예시>입니다. 공적조서 작성은 매우 번거롭고 까다롭습니다. 문장 작성도 어려울 뿐만 아니라 내용도 작성하기가 너무나 어렵습니다. 따라서 본 예시를 통해 공적조서를 쉽게 작성하시길 바랍니다.

    목차

    없음

    본문내용

    교사 ○○○는 신설 병설 유치원에서 내실 있는 교육과정 운영을 위하여 전문적 학습공동체 운영 및 학부모와 지역사회 자원을 활용한 교육 지원 체제를 구축하여 교실 수업 개선 및 교육환경 조성에 이바지함. 그 구체적인 공적은 다음과 같습니다.

    1. 놀이 중심 교육활동을 위한 놀이 공간의 다양화를 통해 유아의 창의력 향상과 자기 주도성 함양에 이바지하고, 가정과 학교의 소통을 활성화하여 유아들의 놀이 활동 이해력 증진과 코로나19의 안전한 교육활동을 위해 쾌적한 교육 공간 조성과 기후 위기 및 환경 재난방지를 위해 에코 드림 창원교육 놀이 중심으로 친환경 교육활동에 이바지함.

    출처 : 해피캠퍼스