Blog

  • 고혈압 문헌고찰

    목차

    없음

    본문내용

    질환명

    ☑ hypertension
    : 고혈압

    1) 정의
    일반적으로 혈압은 동맥혈압을 뜻한다.
    따라서, 심장 박동에 따라 분출되는 혈액이 동맥 혈관에 가하는 압력을 수치화한 것이 혈압이다. 심장은 우리 몸 곳곳에 필요한 혈액을 보내 영양분과 산소를 공급하는 펌프와 같은 역할을 하는 장기로, 반복적인 혈액 분출을 위해 수축과 확장을 반복하게 된다.
    심장이 수축할 때 혈관에 가해지는 압력이 가장 크기 때문에 이때의 압력을 ‘수축기 혈압(최고 혈압)’이라고 하고, 반대로 심장이 확장할 때 혈관에 가해지는 압력이 가장 작기 때문에 이때의 압력을 ‘이완기 혈압(최저 혈압)’이라고 한다.

    2) 원인
    3) 역학/통계
    4) 증상
    5) 경과/합병증
    6) 진단검사
    7) 치료
    8) 간호
    9) 문헌고찰

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동과학지도 집단활동계획안

    목차

    본문내용

    활동명 따뜻한 손난로를 만들어보아요
    대상 연령 만 4세
    주제 겨울 영역 과학
    활동 목표 열을 유지하는 물질의 특성을 관찰한다. 손난로를 만들어 따뜻한 온도를 느껴본다. 활동 자료 비밀상자, 손난로, 귤, 팥, 종이컵, 쟁반, 접시, 랩, 이쑤시개, 양말, 헝겊으로 만든 주머니, 사인펜, 전자레인지, 오븐용 장갑
    누리과정
    관련요소
    자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 물체의 특성과 변화를 여러 가지 방법으로 탐색
    한다. 자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 도구와 기계에 대해 관심을 가진다.
    사전준비
    1. 귤은 농약 제거를 위해 베이킹소다를 풀어놓은 물에 씻어 사용한다.
    2. 귤껍질은 수분 유지를 위해 실험 직전에 바로 까서 사용한다.
    3. 유아의 손 크기를 고려해 헝겊으로 주머니를 만들어 놓는다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 울혈성 심부전

    목차

    없음

    본문내용

    1 현병력:1주일 전부터 생긴 호흡곤란를 주호소 내원한 환자로 LMC에서 촬영한 chest pa 결과 cardiomegaly 소견 관찰되었고 어제 호흡관란 더 심해서 본원 전원 되어 응급실 통해 ccu 입원함

    간호진단
    1 어지러움과 관련된 심박춮량 감소

    간호사정

    주관적 자료
    “어지러워 못 걷겠어요”

    객관적 자료
    “NRS:7점”
    침대에 자주 누워 있음

    간호목표
    장기목표
    -4월말까지 어지러움증을 없앤다
    -4월말까지 통증 호소 빈도를 2까지 낮춘다
    단기목표
    -2월 5일까지 어지러움이 괜찮아 졌다고 말한다

    간호계획

    1. 하루에 4번 V/S와 Spo2를 체크하며 환자의 심박동수, 심장리듬, 호흡, 피부온도, 피부색, 의식상태,소변배출량의 변화를 기록한다.・이론적 근거: 이들 자료의 변화 시 심박출량 감소에 대한 전기적 요인이 있음을 시사해 주며 처치를위한 기초자료가 된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 애착의 개념과 애착형성 단계 및 애착의 유형에 대해 설명하고 애착과 영아발달과의 관계에 대해 논의하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 애착이란?
    2. 애착 형성 단계
    3. 애착 유형
    4. 애착을 돕는 방법

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    애착(愛着)이란 불교에서 좋아하여 집착한다. 또는 몹시 사랑하거나 끌려 떨어지지 아니하는 그럼 마음을 이야기 한다. 사랑을 받고 자란 아이는 사랑을 베풀 수 있고 보다 안정적인 삶을 살아간다. 이는 평온한 환경에서 자란 아이는 그만큼 사회에 적응도 잘하고 사회 구성원으로의 역할을 수행하는데 있어서 긍정적인 결과를 가지고 온다라고 할 수 있다. 그러므로 애착은 영아기에 발생하는 중요한 형태의 사회적 발달이고 영아와 양육자 사이에 형성되는 친밀한 정서적 결속이라고 할 수 있다. 그렇다면 어린시절 애착은 형성이 삶에 중요한 부분이라고 할 수 있다. 애착 유형은 어린시절에 형성이 되지만 그 영향을 평생을 간다. 그렇다면 애착유형은 어떤 것이 있으며 어떤 영향을 미치는지 알아보고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 애착이란?

    애착(愛着)이론은 영국 정신건강의학과 의사이자 정신분석학자인 볼비(1907~1990, Bowlby)에 의해 공식화 되었따. ‘애착(愛着)’이란 사전적 의미로 어떤 대상에 몹시 끌리거나 정이 들어서 그 대상을 지극히 아끼고 사랑함을 뜻한다. 즉, 영아와 어머니 간에 형성되는 친밀한 정서적 유대이다. 심리학에서는 ‘양육자 또는 특별한 사회적 대상과 지속적이고 깊은 정서적 유대로 연결된 상태, 또는 그런 친밀한 정서적 유대감이라고 한다.
    볼비는 동물행동학자로서 영아는 생후 12개월 때의 애착 경험이 중요하며 이를 위해서는 양육자의 책임감이 중요하다고 했다. 애착 형성을 위해 신생하는 양육자에게서 생물학적으로 애착행동을 이끌어 낸다. 즉, 애착행동에는 아기가 양육자를 향해 매달리고 울고 소리를 내고 미소를 짓는 것 등이 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 관찰법을 통해 영유아에게 신체, 언어, 인지, 정서, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤 것들이 있을지 본인의 생각을 정리하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1.관찰법이란?
    2. 관찰의 필요성
    3. 영유아의 신체, 언어, 정서, 사회성 영역 평가에서 행동

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    관찰에서 관(觀)은 보다라는 의미이고 찰(察)은 살피다, 자세하다라는 의미이다. 관찰은 시각적으로 보여지는 것을 살펴보려는 의도와 시간을 가지고 본다로 해석 될 수 있다. 이런 관찰을 통해서 영유아가 선호하는 놀이의 유형과 공간, 놀이주제, 놀잇감 등을 파악 할 수 있고 영유아의 행복과 전인적인 발달 및 성장을 돕기 위해서 이루어지는 모든 일상생활, 놀이, 활동과정과 결과에 대한 가치를 판단하고 놀이 행동을 이해 할 수 있다.
    교사는 관찰을 통해 영유아의 발달 특성을 이해할 수 있고 수업의 전문성을 도모할 수 있으며 교사의 보육과 교육활동 향상을 위한 기초 자료가 된다. 그래서 본론에서는 이런 관찰을 통해 영유아에게 언어, 신체, 정서, 신체, 사회성 영역에서 평가해야 할 행동은 어떤것들이 있는지 한번 살펴 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1.관찰법이란?

    연구자가 연구대상의 상황이나 행동을 지켜보는 것을 통해 자료를 얻고, 누적된 관찰자료에 기초하여 결과를 추론하는 것이다.

    2. 관찰의 필요성

    영유아 관찰을 왜 해야할까? 먼저 영유아의 전인적 성장 및 발달에 대한 이해를 도울 수 있다. 관찰은 영유아의 흥미와 요구를 파악할 수 있고 영유아의 발달 양상 및 정도를 이해할 수 있으며 영유아 성장에 대한 전체적인 그림을 그려볼 수 있다. 그것을 통해 아이들의 개성과 장점, 단점 등을 발견할 수 있는 자료가 될 수 있다. 그리고 영유아가 무엇을 보고 느끼고 행동하는지 아이들의 능력은 무엇인지 파악 할 수 있다. 영유아는 집중력이 짧아서 영유아의 발달 정도와 관심이 어느 정도 있는지 알 수 없다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 우리나라 보육의 현 시점에 대해 설명하고, 향후 보육 발전에 대한 본인의 생각을 논하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 우리나라 현재 보육
    2. 우리나라 보육의 한계 및 개선 필요
    3. 우리나라 교육 개선을 위한 방향

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    통계청이 2022년 11월 인구 동향에 대해 발표를 했다. 출생아 수보다 사망자 수가 많아져 2019년 11월부터 인구의 자연 감소가 37개월째 이어지고 있는 중이라고 한다. 2022년 1월부터 11월까지 자연 인구 감소 수는 10만 7,400여 명으로 같은 기간 기준으로 역대 최대치라고 한다. 출생아 수 18,982명(전년동월대비 4.3% 감소) 사망자 수 30,107명(전년동월대비 6.1% 증가)
    자연증가(출생아 수 – 사망자 수)는 –11,125명.
    지역별로 편차가 있기는 하지만 전국에서 유일하게 사망자의 수보다 출생가 수가 많았던 지역이 세종시였다. 통계에서 보듯이 우리나라에 큰 문제는 바로 저출산으로 인한 인구 감소이다. 여기에 더불어 여성의 사회참여율이 높아졌고, 가족이 핵가족화됨으로 인해서 가정의 기능이 약화되고 아동을 가정에서 양육하는데 어려움을 겪고 있다. 이러한 사회문제를 해결할 수 있는 방법이 아동복지이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 남한산성(김훈_칼의노래 저자) 독후감 및 서평

    목차

    1.내용 요약
    2.느낀 점

    본문내용

    남한산성, 1636년 병자호란때의 이야기를 푼 소설이다.
    당시 조선은 청의 진격을 피해 남한산성으로 들어갔다. 추위에 강이 얼었고 강을 걸어서 남한산성으로 들어갔다.
    조선은 청에 맞설 준비가 되어 있지 않았다. 그저 달아나는 것만이 할수 있는 일이었다.남한산성의 문을 굳게 걸어 잠구고 청군을 어떻게 물리칠지 토론했다.
    토론하는 족족 의견이 갈렸고 그 의견은 팽팽한 줄다리기가 되어 어느 의견을 들어야할지 헷갈렸다.
    어떤 의견을 선택해야하는 임금도 그 헷갈림에 결정을 내릴 수가 없었다.
    그렇게 시간은 계속 흘러만 가고 청군의 압박은 더욱 심해졌다.
    그 중 이조판서 최명길은 청에 투항해서 살길을 찾고자 진언했고 예조판서 김상헌은 맞서 싸워 조선의 길을 찾고자 했다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학 실습 폐암 케이스 진단2개 과정2

    목차

    1. 연구의 필요성
    2. 문헌고찰
    3. 사례
    4. 간호과정
    5. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 연구의 필요성
    순환계는 이산화탄소나 노폐물 제거에도 관여하여 혈액이나 림프액 같은 체액의 흐름을 담당하는 계통으로 체내의 모든 세포와 밀접한 관계를 가지고 각 기능에 중요한 영향을 끼친다. 이로 인해 문제가 발생 시 경증의 문제를 비롯해 생명이 위험해지는 상황까지 다양하게 발생한다. 그중 폐의 문제가 발생하면 치명적이며 폐의 결절, 종양, 암 순으로 발전하게 된다. 크기가 3cm 이하일 경우 결절이라고 하며, 3cm 이상을 종양이라고 본다. 폐의 결절이 생기면 폐 부분절제술을 시행하게 되는데 폐 부분절제술의 수술 전후 간호를 알아보고자 case study를 선정하게 되었다.

    Ⅱ. 문헌 고찰
    1. 정의
    폐 결절이란 비정상적으로 커진 덩어리를 의미한다. 폐 결절은 질병명이 아니라, 다른 원인
    질환에 의해 관찰되는 영상학적 소견이다. 폐 결절은 주로 폐 내부에서 관찰되는 3cm 이하
    의 결절(종괴, 덩어리)을 의미한다. 1개만 있는 경우를 고립성 폐 결절, 여러 개 있는 경우
    를 다발성 폐 결절이라고 한다. 변의 크기가 지름 3cm 이상일 때는 결절이 아닌 종양 또는
    혹이라고 부른다. 보통 무증상인 관계로 건강 검진 시 흉부 X선이나 CT 촬영을 통해 발견
    된다. 최근에는 CT가 보편화되면서 이전에는 발견되지 못했던 1cm 미만의 간유리음영
    (ground-glass opacity)을 보이는 병변도 고립성 폐 결절에 준하여 임상적인 접근을 하고
    있다.

    2. 원인
    폐 결절을 보이는 전체 성인의 약 35% 정도는 악성 종양이 원인인 것으로 알려져 있다.
    그 외에 폐렴, 결핵, 곰팡이 감염, 과오종, 폐암, 전이암, 알레르기, 흡연, 대기오염 등 여러 원인 질환이 폐 결절을 유발할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 비교하여 설명하고, 인지발달 이론이 보육과정에 시사하는 바를 논의하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론
    2. 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론 비교
    3. 피아제와 비고츠키의 인지발달 교육적 시사점

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    인지 발달적 접근의 대표학자인 피아제(Jean Piaget)에 따르면 인간은 능동적으로 환경과 상호작용함으로써 인지발달을 이룬다고 하였다. 즉, 인지발달이란 새로운 정보를 동화시키고 기존의 인지를 조절함으로써 환경에 적응해 가는 과정이라 하였다.
    또 다른 인지발달이론가는 비고츠키(Lev Seminovich Vygotsky)를 들 수 있다. 피아제가 지적 발달의 자연적 법칙에 초점을 두었다면, 비고츠키는 인지발달에 있어서 언어와 문화의 역할에 초점을 두었다. 즉, 유아가 속한 사회와 문화의 역사적 배경하에서 겪게 되는 수많은 경험 속에서 이루어진다고 보았다. 비고츠키는 반응적 환경을 지적 발달의 중요한 요소로 보고, 성인과 아동사이의 상호관계로 구성된 사회적 쳬계의 측면에서 인지발달을 설명하였다.

    따라서 본론에서는 피아제와 비고츠키의 인지발달 이론을 설명하고 비교해보고 인지발달 이론이 교육과정에서 시사하는 바를 알아보고자 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동간호학 폐렴 케이스 스터디 A+ 간호진단3개 과정3개

    목차

    1. 연구필요성
    2. 문헌고찰
    3. 사례
    4. 간호 과정
    5. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 연구의 필요성
    폐렴은 미생물로 인한 감염으로 발생하는 폐의 염증으로, 화학물질이나 방사선 치료 등에 의해 비감염성 폐렴이 발생할 수도 있다. 특히, 호흡기계 질환 중에 가장 흔한 질병이며, 소아에게도 소아 폐렴을 잦게 볼 수 있어 이번 케이스를 통해 폐렴에 대한 기초 지식들을 공부한 후 대상자에게 증상완화 방법 및 간호가 제공할 수 있다. 또한 곧 다가올 환절기에 일교차에 의한 감기와 유행하는 독감에 있어 폐렴을 발생시킬 수 있는 요인이 증가하고 있어 폐렴에 대한 문헌고찰과 소아폐렴 대상자 사정을 바탕으로 치료와 간호를 이해하고 간호과정에 맞춰 더욱 체계적인 간호를 제공하기 위해 연구를 수행하게 되었다.

    Ⅱ. 문헌 고찰
    1. 원인 및 발생 빈도
    소아기에 발생하는 폐렴은 주로 다양한 종류의 호흡기 바이러스에 의해 발생하며 이외에도 세균이 폐렴의 원인이 될 수 있다. 대부분 집, 어린이집이나 유치원 등에서 유행양상으로 발생할 수 있다. 초기에는 바이러스에 의해 폐렴이 발생하더라도 바이러스에 의해 폐의 방어 기전이 손상되면 상기도에 잠재되어 있던 폐구균, 헤모필루스 인플루엔자균, A군 연쇄상구균 및 마이코플라즈마 등이 하기도를 침범하여 2차세균 폐렴을 유발할 수도 있다.

    1) 세균성 폐렴의 흔한 원인균
    (1) 폐렴사슬알균(폐구균) 폐렴
    세균성 폐렴의 가장 흔한 원인균이며 가슴막(흉막) 반응이나 가슴막 삼출, 농흉, 무기폐가 올 수 있다.

    (2) A군 사슬알균(연쇄상구균) 폐렴
    대게 A근 사슬알균(연쇄상구균)에 감염되면 주로 인후염 등을 일으키나 일부에서는 폐렴을 유발하며 심할 때는 괴사성 폐렴의 원인이 되기도 한다.

    (3) 포도알균 폐렴
    포도알균에 의한 폐렴은 위중한 경과를 보이며 급격히 진행할 수 있으며 국내에서는 흔하지는 않으나 인플루엔자 등의 바이러스 질환이 선행한 후에 발생할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스