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  • [연세대학교] 공학물리학및실험(2) A+ 족보 _ 2. 축전기와 전기용량 결과보고서

    목차

    1. 실험 결과
    (1) 실험 1. 전압에 따른 전기용량
    (2) 실험 2. 전극 간격에 따른 전기용량
    (3) 실험 3. 전극 면적에 따른 전기용량
    (4) 실험 4. 유전체에 따른 전기용량

    2. 결과 분석

    3. 토의 및 결론

    4. 참고 문헌

    본문내용

    1. 실험 결과
    이번 실험에서는 축전기의 구조와 원리를 이해하고, 축전기의 전극 사이의 전위차, 전극 사이의 거리, 전극의 크기, 유전체를 변경하는 네 가지 실험을 통해 전기용량이 어떻게 달라지는지 관찰해보았다.

    (1) 실험 1. 전압에 따른 전기용량
    실험 1에서는 전극 사이의 간격을 일정하게 유지하여 축전기의 형태가 변하지 않을 때, 인가하는 전압이 변하면 축전기의 전기용량이 어떻게 변화하는지를 확인하였다. 축전기 전기용량의 실험값을 구할 때는 식    을, 이론값을 계산할 때는 식   을 사용한다. 이때  는 아래쪽 전극에 작용하는 힘, 는 전극 사이의 거리,  는 전극의 전압,  는 진공유전율,  는 전극의 면적을 의미한다.
    실험 1에서는 전극의 반지름(r)을 53.0mm, 전극 사이의 거리(d)를 6.00m로 하고, 전극에 인가하는 전압을 4kV, 6kV, 8kV, 10kV로 바꾸어가며 실험을 진행하였다. 전자저울로 측정한 질량(m)을 통해 아래쪽 전극에 작용하는 힘(F)를 계산하는데, 이때 사용하는 중력가속도(g)의 값은 9.80665으로 한다. 또한, 진공의 유전율( )는  ×    ∙ 임을 고려한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학 A+ 류마티스 관절염 케이스

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 문헌고찰
    2. 류마티스 관절염 사례 기술
    3. 간호과정

    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론

    류마티스 관절염은 관절 주위를 둘러싸고 있는 활막이라는 조직의 염증으로 인해 발생하는 질환이다. 움직일 수 있는 거의 모든 관절에서 발생할 수 있는 것으로수개월에서 수년에 걸쳐 진행되는 만성 질환입니다.
    류마티스 관절염이 발생하는 전형적인 연령층은 30대 전후의 여성이지만 모든 연령층에서 발생할 수 있으며 우리나라 인구의 약 1%가 류마티스 관절염을 겪고 있다. 매년 류마티스 관절염을 겪는 사람들이 많아지리라 추정되면서 류마티스 관절염에 대한 특징과 치료, 주의사항을 알아보고 간호과정을 적용해봄으로써 이 질환에 대해 공부하고자 한다.

    Ⅱ 본론

    1. 문헌고찰
    1) 정의
    류마티스 관절염은 다발성 관절염을 특징으로 하는 원인 불명의 만성 염증성 질환이다. 초기에는 관절을 싸고 있는 활막에 염증이 발생하지만, 점차 주위의 연골과 뼈로 염증이 퍼져 관절의 파괴와 변형을 초래하게 된다. 관절뿐만 아니라 관절 외 증상으로 빈혈, 건조 증후군, 피하 결절, 폐섬유화증, 혈관염, 피부 궤양 등 전신을 침범할 수 있는 질환이다.

    2) 원인
    류마티스 관절염의 정확한 원인은 아직 밝혀지지 않았지만 자가면역 현상이 주요 기전으로 알려져 있다. 자가면역이란 외부로부터 인체를 지키는 면역계의 이상으로 오히려 자신의 인체를 공격하는 현상이다. 일반적으로는 유전적 소인, 세균이나 바이러스 감염 등이 류마티스 관절염의 원인으로 생각되고 있다. 신체적 또는 정신적 스트레스를 받은 후 발병하기 쉽다고 알려져 있다. 폐경 초기에도 발병률이 높다고 하는데, 이는 류마티스 관절염이 호르몬의 영향을 받는다는 것을 보여주는 예이다.
    즉, 류마티스 관절염은 외부의 나쁜 균에 대해 방어 역할을 해야 하는 인체의 면역체계가 자신의 신체 조직을 공격하는 자가 면역 질환의 일종이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 지역사회간호학 A+ 치매 사례관리 케이스 스터디

    목차

    3. 참고문헌

    본문내용

    2개월 전 치매 진단을 받은 81세 이00 할아버지는 2년 전에 아내와 사별을 하였으며 2녀의 자식들이 있으나 모두 결혼하고 다른 지역에서 거주하고 있는 상태로 혼자 □□아파트 3층에 거주하고 있다. 딸들은 적어도 한 달에 한 번씩 찾아온다고 하였다.
    이00 할아버지는 아내와 사별한 후 무기력해지면서 집에 있기만을 선호하는데, 2개월 전 치매 진단을 받은 후 증상이 심해질까, 혼자 아무것도 못할까 등의 질병에 대한 불안감을 보이면서 외출을 더 회피하고 있다. 무기력해지고 혼자 식사 차리기를 힘들어하심에 따라 식사를 잘 안 챙겨 드시고, 드시더라도 인스턴트 음식을 데워 드시거나 간식을 드신다. 최근에는 불안감으로 입맛이 더욱 없어짐에 따라 식사를 거르는 일이 잦아지면서 몇 달 사이에 체중도 3kg 이상 줄었다고 한다.
    20년 전 고혈압 진단을 받아 항고혈압약도 복용하고 있는데 할아버지는 고작 약 하나 먹어봤자 무슨 소용이 있겠냐며 약을 꾸준히 드시지 않고 약에 대한 불신을 가지고 있다. 1년 전에는 빙판길에서 허리를 삐끗하여 거동이 더욱 불편해졌다고 말씀하시기도 한다.
    오늘 방문간호사가 방문하여 혈압을 측정하니 152/95mmHg, 공복혈당은 96mg/dL이다.
    가구조사표

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    2023년 2월 20일
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    출처 : 해피캠퍼스

  • 성인간호학 A+ 심부정맥혈전증 DVT 케이스

    목차

    Ⅰ 서론 1

    Ⅱ 본론 1-8

    1. 심부정맥 혈전증 정의 1
    2. 심부정맥 혈전증 위험 요인 1
    3. 심부정맥 혈전증 병리적 과정 1
    4. 심부정맥 혈전증 증상 1-2
    5. 심부정맥 혈전증 진단 검사2
    6. 심부정맥 혈전증 치료방법2
    7. 심부정맥 혈전증 예방 및 간호2
    8. 심부정맥 혈전증의 사례3
    9. 간호사정3-5
    1) 전반적인 건강상태
    2) 현병력
    3) 과거력
    4) 진단검사
    10. 간호과정5-8

    Ⅲ 결론 8

    Ⅳ 참고문헌8

    본문내용

    Ⅰ 서론

    심부정맥 혈전증(DVT)란 간단히 말해 하지 내 정맥의 혈류 장애로 인해 정체된 혈액이 응고되어 혈전이 발생하는 질환을 말한다. 이는 폐색전이라는 치명적인 결과를 가져올 수도 있다. 국내에서는 1000명 중 약 1명이 발생하는 것으로, 고령화, 만성질환 그리고 암환자 증가 등으로 인해 환자가 더 발생하는 추세를 보이고 있다. 대표적인 증상으로 다리가 붓고 저리다는 특징이 있는데 이를 방치하고 넘겨버리는 경우가 많다.
    그러하여 처음에는 대수롭지 않게 넘기더라도 나중에 치명적인 결과를 낳을 수 있는 심부정맥혈전증(DVT)의 특징과 원인, 치료와 예방 및 간호의 방법을 알아봄으로써 이 질환에 대하여 자세히 공부하고자 한다.

    Ⅱ 본론

    1. 정의
    혈전증이란 혈관 안에서 액체 상태로 흘러가야 할 피가 핏덩어리로 굳으면서 혈관이 막히게 되고 이로 인해 피가 흘러가지 못하는 질환을 말한다. 심장에서부터 동맥을 통해 나온 혈액이 여러 장기를 순환하고 다시 심장으로 돌아가는 길인 정맥 중 근육 깊은 곳에 있는 심부정맥에 혈전이 일어나 발생하게 되는 증상을 심부정맥 혈전증(DVT)라고 한다.
    이는 폐색전증이라는 위험한 합병증을 일으킬 수 있기 때문에 빠른 치료가 필요하다.

    2. 위험 요인
    1) 정맥정체
    – 노화, 수술 후 오랫동안 누워있거나 움직이지 못 할 때나 적절한 운동 없이 장기간 여행
    2) 혈액의 과응고력
    – 악성종양, 경구피임약 복용, 임신, 흡연 등
    3) 정맥벽의 손상
    – 골반, 고관절 혹은 다리 골절, 외상, 말초 중심정맥관 삽입 등

    출처 : 해피캠퍼스

  • [일반화학실험]은 나노 입자 만들기

    목차

    1. 실험 목적
    2. 실험이론 및 원리
    3. 실험기구 및 시약
    4. 실험방법
    5. 실험결과
    6. 토의사항
    7. 참고문헌

    본문내용

    1. 실험 목적
    가. 금속 나노 입자의 특성과 합성 방법에 대해 이해한 후 실험을 통해 콜로이드 형태의 은 나노 입자를 합성한다. 이후 색 변화에 대해 관찰하며 콜로이드의 특성에 대해 알 수 있다.

    2. 실험 이론 및 원리
    가. 산화 환원 반응
    AgNO _{3} + NaBH _{4} → Ag + H _{2} + B _{2} H _{6} + NaNO _{3} 반응을 통해 은 나노 입자를 합성한다.
    위 화학식은 AgNO _{3}와 NaBH _{4}의 산화·환원을 나타낸 반응이다. NaBH _{4}에서 AgNO _{3}로 전자를 제공하면서 NaBH _{4}는 산화되고 AgNO _{3}는 Ag로 환원되어 은 나노 입자를 형성한다. 여기서 남은 NaBH _{4}가 은의 표면을 둘러싸고, 은의 표면에 있는 BH _{4}^{-}에 의해 정전기적으로 반발하여 콜로이드 상태를 형성한다.

    나. 나노 입자
    크기가 최소 100.0이하인 초미세 입자를 나노 입자라 한다. 물질이 나노 크기를 가지면 기존의 성질을 잃고 나노 입자만의 성질을 띠게 된다. 나노 입자를 생성하는 방법으로는 하향식과 상향식 두 가지가 있다.
    1) 하향식 : 재료의 크기를 줄이는 방법이다. 반도체 소자 또는 미세분말을 제작할 때 주로 사용된다.
    2) 상향식 : 재료의 크기를 점차 늘리는 방법이다. 하나의 원자(분자)의 크기를 점차 늘려 수백개~수천개의 입자로 만든다.

    다. 나노 입자의 특성
    나노 입자는 크게 광학적 특성, 물리적 특성, 화학적 특성, 전자적 특성 네 가지로 나누어 살펴볼 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학교운영위원회의 학부모 위원과 학교장의 갈등 해소 방안

    목차

    Ⅰ. 주제 설정의 배경
    Ⅱ. 분임 토의 일정 및 내용
    Ⅲ. 사례의 상황 진술
    Ⅲ. 문제 진술
    Ⅳ. 해결 방안
    Ⅴ. 유의 사항

    본문내용

    Ⅰ. 주제 설정의 배경
    최근 우리 사회는 지방 자치 시대의 개막과 함께 모든 분야에서 분권화, 민주화가 활발히 전개되고 있다. 그러나 지방 교육자치가 실시된 이후 학교 교육의 성과를 논의할 때, 학교 내적 요인 못지않게 학교 외적 요인들을 중요시하고 있는바, 그중에서 학생의 가정 배경과 학교-지역사회 관계가 큰 영향을 미치는 것으로 주목된다.
    1분임에서는 이와 같은 교육 현실을 인지하고, 학교장의 위기 상황과 관련된 주제를 선정하기 위해 다양한 영역에 걸쳐 활발한 토의를 거친 결과, 가장 많은 지지를 얻은 학교운영위원회와 학교장과의 갈등 문제로 주제를 국한하였다. 학교운영위원회와 학교장의 갈등 문제에 대해 약 20가지의 사례가 거론되었다.
    이중 특기ㆍ적성 교육 강사 선정 문제가 학교장의 위기 상황을 적절히 드러낼 수 있는 사례라는 의견이 모아졌고, 또한 특기ㆍ적성 교육 강사 특혜 시비로 ○○학교 교장이 다른 지역으로 전보되었던 실제 사례가 있어 이를 토의 사례로 선택하게 되었다.
    학교운영위원회 학부모 위원들은 학교운영위원회의 기능을 올바르게 행사할 수 있는 능력의 부족과 특히 학교 운영에 대한 간섭 및 제재적인 소임을 수행함으로써 학교 경영을 책임을 지고 있는 학교장과는 항상 문제가 발생할 가능성을 안고 있다고 본다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학부모의 담임교사 교체 요구에 대한 학교장의 대처 방안

    목차

    Ⅰ. 사례의 상황진술
    1. 시설관리에 관한 일들로 생긴 사건
    2. 화재로 인한 사건
    3. 학교 폭력으로 일어난 일
    4. 학생 지도 및 학교행사 도중 일어난 일
    5. 담임교사 교체 요구

    Ⅱ. 문제진술

    Ⅲ. 해결 방안

    Ⅳ. 유의 사항 및 결론

    본문내용

    Ⅰ. 사례의 상황진술
    텔레비전에서 방영된 화성의 모 수련원에서 극기 훈련 도중 화재로 유치원생을 비롯한 23명이 사망한 전례 없는 사건이 발생하였다. 국민과 학부모로부터 분노와 원망의 소리가 널리 확산하고 있다.
    교직에 몸담은 우리도 같은 책임감을 느끼며 반성하고 싶은 심정이다. 피해 가족의 마음을 무엇으로 위로해 줄 수 있을까? 정말로 가슴 아픈 일이 아닐 수 없다.
    우리는 과거에 크고 작은 교내외 사건으로 학교장과 교사들이 난처한 상황에 처했던 일이 한두 번이 아니었다.
    시설관리 소홀로 일어난 사건, 화재로 인한 사건, 학교 폭력, 학생 생활지도 문제 등 많은 일들이 언론 방송매체로부터 또는 지역사회로부터 우리 교육 동지들을 괴롭히고 있다.
    이에 우리 분임에서는 유사한 사안이 발생할 상황을 상정하여 학교장의 위기관리 능력을 배양하기 위해 웍샵 과제로 설정하고 분임원의 공동 사고를 통하여 문제점과 해결 방안을 토의해 보기로 하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [A+] 췌장암 케이스 CASESTUDY

    목차

    Ⅰ. 서론
    A. 연구의 필요성
    B. 연구대상 및 방법

    Ⅱ. 본론
    A. 문헌고찰
    1. 질병의 정의 및 원인
    2. 질병의 병태생리
    3. 진단검사
    4. 증상
    5. 치료 및 간호
    B. 간호과정
    1. 간호사정
    2. 간호진단, 간호수행, 간호평가

    Ⅲ. 결론 및 참고문헌

    본문내용

    A. 연구의 필요성
    췌장암(pancreatic cancer)의 경우, 5년 생존율이 15% 미만에 불과할 만큼 예후가 극히 불량한 악성 종양이다. 그러나 우리나라의 경우, 상대적으로 발생 빈도가 낮아 위암이나 간암 등 호발 소화기암에만 주된 관심을 기울이는 경향이 존재한다. 이로 인해 조기 진단이 어려운 췌장암 특성상 주변 림프절이나 간 전이가 발생하거나 주요 혈관과 구조물에 심각한 영향을 미쳐 상태가 악화되기도 한다. 본 사례 연구는 이 질환에 대한 인식과 관심을 증가시키는 전환점이 되고 치료 중인 대상자 및 그 가족에게 올바른 관리 및 간호를 제공하기 위해 ‘pancreatic cancer’에 대한 내용을 다루고자 한다.

    B. 연구대상 및 방법
    이름: 조○○ 성별: 여성 나이:
    생년월일: 병실: 키: 147.9cm 몸무게: 50.7kg
    입원일: 2024.02.29 사정일: 2024.03.04 정보제공자: 본인

    → 본 사례연구는 2024년 02월 29일부터 현재까지 ○○병원에서 ‘Pancreatic head cancer’으로 입원 중인 조○○님을 대상자로 선정하였다. 입원시부터 5일간의 EMR기록을 토대로 정보 수집 후, NANDA 사정도구와 대상자와의 면담을 통해 추가적인 자료를 수집하였다.

    Ⅱ. 본론
    A. 문헌고찰
    1. 질병의 정의 및 원인
    췌장암(pancreatic cancer)이란 췌장에 생긴 암세포로 이루어진 종괴를 말하는데, 대부분의 췌장 종양의 경우, 췌관선암종(pancreatic ductal adenocarcinoma)에 속하며 그 외에도 낭종선암, 내분비종양 등 일부에서 발생된다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 교수 학습조직에 따른 구성원 간의 갈등 해소 방안

    목차

    Ⅰ. 사례의 상황
    Ⅱ. 문제 제기
    Ⅲ. 해결 방안
    Ⅴ. 유의 사항

    본문내용

    Ⅰ. 사례의 상황
    학교의 교수ㆍ학습 조직 운영에 따라 나타나는 갈등 사태를 교사 상호 간, 교사와 아동 간, 교사와 학부모 간의 갈등으로 구분하여 고찰하여 본 결과는 다음과 같다.

    1. 교사와 교사 간의 갈등
    가. 갈등 요인
    1) 세대 차 간의 갈등 : 부장 등 주요 보직은 고령 교사에게 실질 업무는 젊은 교사에게 배정하는 데서 오는 갈등
    2) 능력 차에서 오는 갈등 : 과제 해결을 잘하는 교사를 시기하고 미워하는 데서 오는 갈등
    3) 또래끼리의 갈등 : 교직 경력이 비슷한데 앞서가는 교사를 미워하는 데서 오는 갈등
    4) 성격 차에서 오는 갈등 : 대인관계를 잘하는 교사와 그렇지 못한 교사와의 갈등
    5) 교사 상호 간 가정 방문 정도가 거의 없는 상호 인간관계에서 오는 갈등
    6) 교직원 친목회의 조직 운영에 따른 갈등(예:친목회 경조 규정, 형평성)
    7) 교사 상호 간 협조 정신과 친화도가 낮은 경우
    8) 교무실의 분위기에서 오는 갈등(남녀노소 직원 조직에 따른 갈등)
    9) 교육연수 분위기에서 오는 갈등(교내연수 학점화, 연구수업 및 발표 기회균등)
    10) 자기 언행의 역할의식(집단구조 내의 언행구조)

    출처 : 해피캠퍼스

  • 학기 중 담임 교체 요구의 집단 민원에 관한 대처 방안

    목차

    Ⅰ. 사례의 상황 진술
    Ⅱ. 문제 진술
    Ⅲ. 해결 방안
    Ⅳ. 유의 사항

    본문내용

    Ⅰ. 사례의 상황 진술
    학교장은 학교 교육 과정을 효율적으로 운영관리하고 능률적인 교육활동을 위하여 학교 교육조직으로 학기 초 학급 담임을 배정하고 학생 교육에 임하게 된다.
    학년 학급 담임 배정은 교사들의 희망과 특기, 적성, 경력, 성별, 학습지도, 생활지도 및 학급경영과 업무 처리 능력을 고려하고 학교 인사위원회의 협의를 거쳐 적재적소에 배정하게 된다.
    이러한 과정을 거쳐 담임을 배정하였으나 학기 중에 특정 반 담임을 교체해 줄 것을 전제로 수요자 중심 교육을 내세우며 거칠게 항의하고 만약 ○월○일 ○○시까지 교체가 안 되면 학생들을 등교시키지 않겠다는 학생들을 등교시키지 않겠다는 둥 학교가 긴박한 상황에 이르게 되었다.

    Ⅱ. 문제 진술
    사회 문화 수준이 높아지고, 학부모의 교육 수준이 높아짐에 따라, 자녀 교육에 관한 관심이 지대하고 교육에 대한 여러 가지 관심 사항들을 알게 되어 수요자 중심 교육을 앞세워 앞으로는 학부모의 요구가 증대되리라 여겨지고 이런 사안들이 많이 발생할 것이다. 더욱이 학기 중 담임 교체가 불가능한 시점에서 담임 교체 요구는 학교의 위기 상황이고 학교장의 인사권에 대한 도전이다.

    출처 : 해피캠퍼스