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  • 담임교사 교체 요구에 관한 학교의 대처 방안

    목차

    Ⅰ. 주제 선정의 배경
    Ⅱ. 문제의 원인 추출
    Ⅲ. 현장 사례
    Ⅳ. 해결 방안
    Ⅴ. 결론 및 제언
    Ⅵ. 토의 과정 및 내용

    본문내용

    Ⅰ. 주제 선정의 배경
    1. 공급자 중심 교육에서 수요자 중심 교육으로 전환됨에 따라 아동과 학부모의 교육 현장에 대한 간섭이나 요구가 많아짐.
    2. 물질 만능의 풍조가 팽배함에 따라서 자기만을 생각하는 이기주의가 만연하고 있음.
    3. 교사를 교육개혁의 대상으로 인식함에 따라 교사의 권위가 떨어지고 갈등 요인이 증가하고 있음.

    Ⅱ. 문제의 원인 추출
    1. 원인 추출 방법
    학교 현장에서 아동이 담임교사를 싫어하는 요인 중 빈도수가 높은 것을 선정하여 교사, 아동, 학부모의 관점에서 분석하고 원인을 추출하였다.

    <중 략>

    Ⅳ. 해결 방안
    1. 아동이 담임 교체를 요구하는 경우
    가. 설문지를 통하여 아동의 요구나 고민을 파악한다.
    나. 해당 교사의 교권을 침해하지 않는 범위 내에서 사실 여부를 조사한다.
    나. 갈등 요인을 파악하고 해결 방안을 모색한다.
    1) 따돌림을 당하는 아동이 발생하지 않도록 지도한다.
    2). 아동과 교사의 인간관계가 회복될 수 있도록 중재한다.
    다. 평소 교장실을 개방하여 아동의 의견을 많이 듣고 사전에 이런 문제가 발생하지 않도록 예방적 조치를 마련하여야 한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 인적자원개발의 목적과 필요성을 개인수준, 조직수준, 국가수준의 관점에서 설명하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 인적자원개발의 개념

    2. 인적자원개발의 목적과 필요성
    1) 개인 수준의 관점에서의 목적과 필요성
    2) 조직 수준의 관점에서의 목적과 필요성
    3) 국가 수준의 관점에서의 목적과 필요성

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    현대 사회는 지식 기반 경제와 디지털 혁명의 시대로 기술의 발전과 변화가 빠르게 진행되고 있다. 이런 환경으로 인해 경쟁을 더욱 치열하게 만들어 무한경쟁시대가 된 현대 사회에서 인적자원개발은 조직의 지속적인 성장과 경쟁 우위를 확보하기 위한 전략적 대안으로 강조되었다. 그로 인해 인적자원개발은 조직 내부에서 가장 중요한 핵심 역량 중 하나로 인식되며, 조직의 성공과 발전에 핵심적인 역할을 하게 되었다. 이에 따라 조직은 물리적 자본과 재무자본 외에도 인적자원을 핵심 자산으로 인식하고 있다. 지식 기반 경제와 디지털 혁명의 시대인 현대 사회에서는 인공지능, 자동화, 빅데이터 등의 기술 혁신으로 인해 산업구조가 변화하고, 새로운 역량과 기술이 요구된다. 이에 대한 대비를 위해 직원들의 역량을 지속적으로 개발하는 것이 중요하게 되었다. 글로벌 경쟁 환경인 현대 사회에서는 글로벌시장에서의 경쟁이 치열해지고 있다. 경제적, 기술적, 문화적 측면에서의 다양한 경쟁 요인들이 있으며, 이에 대응하기 위해서는 우수 인재를 육성하고 관리하는 능력이 필수적이 되었으며 그로 인해 인적자원개발의 역할은 더욱 중요해졌다. 이에 본론에서는 인적자원개발의 목적과 필요성을 개인 수준, 조직 수준, 국가 수준의 관점에서 설명하고자 한다.
    Ⅱ. 본론
    1. 인적자원개발의 개념
    인적자원개발(HRD)에 대한 개념적 정의는 학자들에 따라 다양하다. Stewart and McGoldrick(1996)은 인적자원개발(HRD)을 조직과 개인의 학습에 영향을 줄 수 있는 활동들과 절차들을 포함하는 것으로 현상 유지보다는 변화에 초점을 둔 유기적이고 장기적이며 전략적인 계획된 조치이라고 하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 정리하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 유아문학교육

    2. 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할
    1) 만3세 프로젝트 접근법
    2) 만4세 그림책을 통한 반응 중심 문학교육
    3) 만5세 문학작품을 통한 총체적 언어 접근법

    3. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    인간은 태어나면서부터 연령 증가와 함께 발달 시기에 따라 많은 질적인 변화와 양적인 변화 과정을 겪으며 성장해 나간다. 인간의 발달 시기 중 유아기를 포함한 아동기는 일생을 통해 중요한 영향을 미치는 ‘초기 경험’이 이루어지는 시기면서 동시에 발달상으로도 변화가 가장 현저한 시기이다. 그 중에서도 영유아기에 해당되는 0∼6세까지는 표현능력, 의사결정능력, 문제해결능력 및 창의성과 도덕성 등의 기초가 형성되는 중요한 시기이기 때문에 이 시기에 유아가 접하게 되는 모든 지식이나 경험들은 교육적으로 매우 중요한 의의를 갖는다. 그러므로 유아교육기관에서 유아들에게 제공되는 교육 환경이나 교육 내용은 유아들의 발달을 도울 수 있는 다양한 경험으로 구성되어야 한다. 따라서 본론에서는 유아 연령별 발달에 따른 문학 교육의 접근법과 교사의 역할에 대해 제시해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 유아문학교육

    유아문학(Young Children’s Literature)이란 용어는 그 개념이 모호하며, 아직 일반화되어 사용되고 있지 않기 때문에 유아문학을 정의하기 위해서는 아동문학에 대한 그 윤곽을 명확히 해야 할 것이다. 아동문학이란 작가가 일차적으로 아동들에게 읽힐 것을 목적으로 창작한 특수문학으로 동요, 동시, 동화, 아동소설, 아동극 등의 장르를 총칭한 명칭으로, 그 주체를 아동과 동심에 두는 특수한 조건을 충족시켜야 하는 특수문학이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 보육시설 종사자(시설장, 보육교사)의 역할과 자질에 대해 설명하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 보육시설의 기능적 특성

    2. 보육시설 보육교사의 역할과 자질
    1) 보육교사의 역할
    2) 보육교사의 자질

    3. 보육시설 시설장의 역할과 자질
    1) 보육시설 시설장의 역할
    2) 보육시설 시설장의 자질

    4. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    보육에 대한 국가 책임의 확대를 통해 보육서비스의 공공성, 보편성, 전문성, 효율성을 제고하겠다는 참여정부의 보육정책에 의거하여 사회경제 활동을 하고 있는 많은 여성들에게 보육에 대한 인식이 상당히 전환된 상태이다. 또한 가정의 양육 및 교육적 기능이 약화됨에 따라 보육시설에 보육, 교육에 대한 포괄적인 서비스가 요구되고 있다는 것이다. 이는 보육이개인, 가족 차원에서 벗어나 국가적인 차원에서 지원이 절실히 필요함을 말해주고 있다. 세계의 많은 산업화된 국가들은 모성보호를 위해 취업여성의 출산 휴가를 보장하고 있으며, 그 외에도 자녀양육을 지원하기 위하여 육아휴직제도 및 다양한 아동보육제도를 실시하고 있고 국가와 사회가 다양한 형태로 재정적 지원을 하고 있다. 보육에 대한 요구와 수요가 증가하면서보육의 대상 또한 점차 확대되어 모든 영유아들이 보육의 대상이 되었고 보육이 영유아들의 복지적 삶을 위한 것이 되었다. 이는 사회적 보육이 영유아들에게 보편적 보육을 지향하며 교육기능 강화의 요구도 절실히 필요함을 말해주는 것이라 하겠다. 현재 여성의 사회진출, 경제활동 참가율이 점점 급속도로 빠르게 진행 되고 있다. 따라서 본론에서는 보육시설 종사자(시설장, 보육교사)의 역할과 자질에 대해 설명해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 보육시설의 기능적 특성

    보육시설의 기본적인 기능은 가정에서 보호할 수 없는 동안 영유아의 교육과 보호 및 사회적･심리적 봉사를 제공하는 것이다. 보육시설은 종일반운영의 중심으로 부모가 모두 경제적 활동으로 종일 보호 ･교육하기 위한 보육기관이다. 또한 가정에서 낮 시간 동안 그들의 친부모가 아닌 다른 사람들에 의해 보호받아야 하는데 그 기능적 역할을 수행하는 곳이 보육시설이다. 아동들에게 주어지는 보육시설은 운영에 있어 지역의 보육아동들에게 자율성과 투명성을 제고하고 지역사회의 연계를 강화하여 지역실정과 특성에 맞는 보육이 가능하도록 설치･운영하도록 해야 한다. 보육시설은 영유아보육법 시행규칙 제23조 별표8의 규정에 의하여 가능한 만2세 미만 영아반, 만2세 영아반과 만3세 이상의 유아반을 동시에 운영하여야 한다고 명시되어 있고 보육대상은 만0세~만5세의 취학 전 아동을 원칙으로 하고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 미용관련 분야에서 소독 및 전염병학을 어떻게 적용할 수 있는지 설명하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 미용관련 분야의 위생 현황

    2. 미용관련 업소의 위생관리
    1) 미용사의 개인위생
    2) 작업장의 위생관리
    3) 미용기기의 소독

    3. 헤어미용업의 법정위생교육

    4. 미용관련 분야에서 소독 및 전염병학 적용 방안

    5. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    코로나19 전파력을 예방하기 위한 마스크 쓰기 및 사회적 거리두기(Social distancing)는 경제활동을 위축시킬 뿐만 아니라 경제활동의 형태와 방식까지 바꾸어 놓았다. 대면보다는 비대면 경제활동이 증가함으로써 대면 위주의 서비스를 제공하는 헤어미용분야에도 경기 악화, 실업률 증가로 인한 변화가 불가피하게 되었다. 코로나19 사태에서의 위생관리는 공중위생관리법에서 규정한 기존의 위생관리와 더불어 질병관리청에서 제시한 위생관리지침이 더해져 엄격히 시행되고 있으나 이는 그 구성원인 헤어미용 종사자들의 위생인식이 변화되어야 한다는 것을 전제하는 것이다. 헤어미용분야는 불특정 다수가 이용하는 이용시설이기에 이를 안정적으로 운영하기 위해서는 종사자들의 위생인식을 파악하고 교육하는 것이 필요하다. 따라서 본론에서는 미용관련 분야에서 소독 및 전염병학을 어떻게 적용할 수 있는지 설명해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 미용관련 분야의 위생 현황

    공중위생 관리법의 목적은 ‘공중이 이용하는 영업의 위생관리 등에 관한 사항을 규정함으로써 위생 수준을 향상시켜 국민의 건강을 증진’에 이바지함(공중위생관리법 1조) 에 있고, 공중위생영업은 ‘여러 사람을 대상으로 위생관리서비스를 제공하는 영업으로 숙박업·미용업·세탁업·건물 위생 관리업’을 말한다(공중위생관리법 2조).

    출처 : 해피캠퍼스

  • 노인 일자리 지원 사업과 사회활동 지원 사업의 중요성에 대하여 논하시오

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론

    1. 고령화 사회 진입

    2. 노인의 경제활동 수요 증가

    3. 노인일자리 및 사회활동 지원 사업의 중요성
    1) 경제활동인구의 감소
    2) 고령화 사회에 따른 노인인구 증가
    3) 고령화 사회로 인한 노인문제
    4) 성공적 노화
    5) 노인의 사회적 관계망
    6) 사회참여

    4. 나의 의견

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    고령화 사회는 노령층의 삶에만 영향을 마치는 것이 아니라 사회, 경제, 전반에 걸쳐 커다란 변화를 야기시킴으로써 부정적인 영양을 끼치게 될 것이다. 우리나라의 경우 낮은 출산율로 인해 후발 세대의 수가 기존 경제체제를 유지하기에 역부족이다. 노인인구 증가는 미래의 생산활동 인구가 점점 감소하고 미래 사회의 부양 문제도 심각하게 고민해야 하는 문제이다. 고령화는 단순히 인구구조의 변화만 가져오는 것이 아니라 노동공급, 저축, 재정, 경제성장 등에 영향을 미칠 것이다. 고령화가 진행되면 저축유인이 상대적으로 적은 노인인구의 비중이 상승하고 청, 장년층의 노년층에 대한 부양 부담이 커짐에 따라 저축률이 하락하게 된다. 이런 추세가 계속될 경우 가계를 중심으로 한 유동성 위기가 초래될 것은 물론 소비가 급격히 위축되면서 경기회복이 지연되고 경제성장 또한 갈수록 둔화될 것으로 예상된다. 따라서, 정부와 기업, 개인 모두는 이를 사회적 문제로 인식하고 문제의심각성과 중요성에 대비할 필요가 있다. 이는 고령화 사회의 문제가 기대수명이 긴만큼 개개인의 준비와 아울러 기업의 효율적인 대응과 정부정책이 조화를 이루어야 사회적 충격을 완화할 수 있기 때문이다. 고령화 사회에 따른 노인인구의 증가는 결국 생계가 곤란한 노인들의 삶을 유지하기 위한 경제적 부담을 어떠한 방식으로 지원할 것인가에 대한 문제점 해결이 주요 관건으로 대두 되고 있다. 따라서 본론에서는 노인 일자리 지원 사업과 사회활동 지원 사업의 중요성에 대하여 논해 보겠다.

    Ⅱ. 본론

    1. 고령화 사회 진입

    UN에서 정하고 있는 노인이란 65세 이상의 연령층을 의미하며 우리나라노인복지법 및 UN의 기준에 따르면 ‘고령화 사회(Ageing Society)란 65세 이상 인구가 총인구를 차지하는 비율이 7% 이상을 의미한다. 또한 고령 사회(Aged Society)란 65세 이상 인구가 총인구를 차지하는 비율이 14%이상(2018년 기준)을 의미하며 초고령 사회(Post Aged Society)란 65세 이상 인구가 총인구를 차지하는 비율이 20%(2026년 기준)이상을 의미한다. 우리나라의 경우 2000년(7.2%)에 이미 고령화 사회로 진입하였으며 2020년(15.6%)에는 고령 사회, 2030년(24.3%)에는 초고령 사회로 진입할 것으로 전망되고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 수술실 케이스(조기위암) – 간호진단 3개 간호과정 2개

    목차

    1.대상자 정보
    2.약물
    3.간호문제 및 간호과정
    4.참고문헌

    본문내용

    1. 대상자 정보
    (1) 수술 전 환자 간호사정
    1.대상자 정보
    – 이름 이○○ 성별/나이 F/39 수술명 PLIF 진단명 과명 GS
    2.간호력
    1)수술 전 환자 간호사정
    •성명: 윤○○ •성별: F •연령: 39 •입원날짜: 2021/12/17 •수술날짜: 2021/12/19
    •수술 전 진단명: •수술명:
    •환자 의식 상태: ☑명료 ☐혼돈 ☐반의식 ☐의식 없음 •정맥 확보 ☑예 22G ☐아니요
    •금식: ☑예 MN ☐아니요 •수술 서약서: ☑예 ☐아니요 •수술 전 투약: ☑예 ☐아니요
    •피부이상 상태: ☐예 ☑아니요 •의치, 의한, 렌즈, 장신구 제거: ☑예 ☐아니요
    •피부 준비: ☑예 ☐아니요 •배뇨, 배변: ☑예 ☐아니요
    •감염여부: 해당 없음
    •수술 전 검사: ☑CBC ☐UA ☐Chest X-ray ☐내 시경

    <중 략>

    간호사정
    주관적
    –
    객관적
    진단명: EGCa 수술: LATG
    Foley 16F, Endotracheal tube 삽관. 배액관: Barobac
    간호목표
    대상자는 수술 후 감염증상이 보이지 않는다.
    간호계획
    1. 예방적 항생제를 투여한다.
    2. 수술도구를 준비할 때 멸균을 지켜가면서 준비한다.
    3. 수술하기 전 수술실을 깨끗이 청소한다.
    4. 수술하기 전 수술부위 전체를 깨끗이 소독한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 아동간호학 케이스 스터디(폐렴) -> 간호진단 4개 간호과정 3개

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 문헌 고찰
    Ⅲ. 간호과정 적용
    Ⅳ. 결론 및 제언
    Ⅴ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    연구기간은 5/22~5/27이다. 이번 –병동실습에서 처음 EMR을 보았을 때 폐렴으로 진단받은 아이들이 눈에 많이 보여서 대상자를 정해 채택하게 되었다. 저번에 –에서 호흡기 내과 실습을 경험하고 왔는데, 아동에서 폐렴은 또 어떤 면에서 다른지 공부하고 싶기도 하고 아동에서의 증상과 치료들을 알아가기 위해 폐렴으로 케이스 스터디를 하게 되었다.

    Ⅱ. 문헌 고찰

    1. 사례 환아의 질병 이론적 고찰

    -정의
    폐렴은 세균이나 바이러스, 곰팡이 등의 미생물로 인한 감염으로 발생하는 폐의 염증이다. 기침, 염증 물질의 배출에 의한 가래, 숨 쉬는 기능의 장애에 의한 호흡곤란 등 폐의 정상적인 기능에 장애가 생기는 폐 증상과 열, 흉통, 복통, 식욕저하, 오한, 호흡곤란, 빈호흡, 구토, 두통, 보챔 등이 나타날 수 있다.

    -원인
    원인 요소에 따라서 바이러스성 폐렴, 세균성 폐렴, myco-plasma성 폐렴, 이물질의 흡인에 의한 폐렴으로 분류한다. 원인에 따른 분류가 적절한 치료를 선택하는데 도움이 되고, 예후를 추측할 수 있어서 발생부위에 따른 분류보다 더 선호하는 경향이 있다. 어린아이에서 폐렴을 일으키는 바이러스들은 RS바이러스(RespiratorySyncytialvirus), 파라인플루엔자바이러스, 아데노바이러스, 인플루엔자 A, B 바이러스 등이 있다.

    -병태생리
    폐렴은 저항력이 저하되어 있는 개인의 내인성 정상균주로부터 발생하거나 구강인두 분비물을 흡입하여 일어난다. (세균은 구강인두 내용물의 흡입을 통해 폐로 들어간다.) 또한 감염된 환자로부터 호흡기 분비물을 흡입하거나 혈류를 통해, 수술이나 손상으로 직접 폐로 들어간다.

    -증상
    바이러스성폐렴 발병은 갑작스럽게 또는 점진적으로 나타나기도 한다. 미열, 가벼운 기침을 동반한 권태감이 있는 경우, 고열, 심한 기침, 허탈에 이르기까지 다양하다. 발병초기에는 기침시 분비물이 없거나 흰색의 객담이 소량 포함되어 있기도 한다. 때때로 청진시 천명이나 미세한 악설음을 들을 수 있다. 흉부 X-선 사진에서는 기관지 주위를 따라 범위가 퍼져 있거나 반점상의 침윤이 있는 것을 볼 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 고지혈증 보건교육기획안

    목차

    1. 주제선정이유
    2. 일반 학습목표
    3. 구체적 학습목표
    4. 수행계획
    5. 평가계획
    6. 교육진행과정
    7. 참고문헌

    본문내용

    1. 주제선정이유
    <고지혈증>
    – 선행 질환인 당뇨병, 고혈압성 질환은 6, 8위로 부산시 대비 낮으나 전국보다 높게 나타났다.

    – 심뇌혈관질환은 주요사망원인으로 질병부담 또한 크기 때문에 선행 질환인 고혈압, 당뇨병, 이상지질혈증의 적정한 관리와 생활습관 개선 등으로 예방해야 한다.
    – 고혈압, 당뇨병의 인지율, 치료율을 지속적으로 증가시키고 조기발견, 조기치료 및 등록된 환자의 관리서비스의 제공을 위한 사업 활성화 대책이 필요하다.
    – 연제구 월간 음주율, 중등도이상 신체활동 실천율, 저염 선호율은 부산, 전국에 비해 수준이 낮게 나타나 신체활동·비만·영양교육 등 생애주기별 건강증진사업 운영과 적극적 연계가 필요하다.

    – ‘고지혈증’ 질환 연도별 진료현황 추이를 분석한 결과, 고지혈증으로 진료를 받은 인원은
    2016년 177만 명으로 2012년 122만 명 대비 44.8%(55만 명) 증가하였으며, 진료 인원 연평균 증가율은 9.7% 증가한 것으로 나타났다.
    – 2016년 기준으로 고지혈증으로 진료를 받은 환자 수를 연령대별 인구수를 고려한 ‘인구
    10만 명 당’ 진료 인원을 분석해 본 결과, 가장 많은 연령대는 60대로 9.702명이었으며, 뒤이어 70대 7,450명, 50명, 7,175명 순으로 중·장년층의 인구대비 ‘고지혈증’ 환자 수가 많았다.

    2. 일반 학습목표
    – 연제구 보건소 고지혈증 보건교육 참여자 25명 중 15명 이상이 교육 한 달 후 실시한 평가에서 35점 이상 달성한다.

    3. 구체적 학습목표
    ① 대상자의 80%는 고지혈증의 정의를 이해하고 말할 수 있다.
    ② 대상자는 고지혈증의 위험요인을 2가지 이상 말할 수 있다.
    ③ 대상자는 고지혈증의 증상을 2가지 이상 말할 수 있다.
    ④ 대상자는 고지혈증의 예방 및 관리법 2가지 이상을 설명할 수 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 코로나 19 질환의 생성과 전파

    목차

    1. 병원체
    2. 병원소
    3. 병원체 탈출
    4. 침입
    5. 새로운 숙주의 저항성
    6. 출처

    본문내용

    1. 병원체
    – SARS-CoV-2(Sever Acute Respiratory Syndrome-Coronavirus-2)

    – Coronaviridae family, Betacoronavirus genus Sarbecovirus subgenus에 속함
    – 바이러스 입자는 1개에 직경이 대략 0.05-0.2μm임
    – 인간을 감염시키는 것으로 알려진 7번째 코로나 바이러스로, 사스(SARS-CoV)나 메르스(MERS-CoV)와는 다른 바이러스로 밝혀짐
    ● 개요
    – 코로나 바이러스(CoV)는 사람과 다양한 동물에 감염될 수 있는 바이러스로서 유전자 크기 27~32kb의 RNA 바이러스
    ● 분류
    – 코로나 바이러스과에는 4개의 속(알파, 베타, 감마, 델타)이 있음
    – 알파 · 베타 : 사람과 동물에게 감염
    – 감마 · 델타 : 동물에게 감염
    ● 형태
    – 형태는 코로나 바이러스의 명명과 같이 전자현미경 관찰시 구형
    – 외부 spike 단백질이 특징적인 크라운형태
    ● 사람감염 코로나 바이러스
    – 사람감염 코로나 바이러스는 현재까지 6종류가 알려져 있음
    – 감기를 일으키는 유형(229E, OC43, NL63, HKU1)
    – 중증폐렴을 일으킬 수 있는 유형(SARS-CoV, MERS-CoV)

    출처 : 해피캠퍼스