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  • 응력-변형율 선도에 대하여 조사하시오

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 응력-변형율 선도의 종류
    2. 응력-변형율 선도의 세부 명칭
    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고자료

    본문내용

    Ⅰ 서론
    재료역학은 여러 가지 정류의 하중을 받고 잇는 고체의 거동을 취급하는 기초 역학의 한 분야로서 “재료의 강도”나 “변형성 물체의 역학” 등과 같이 여러 가지 이름으로 불리워지는 학문이다. 기계, 자동차, 선박, 항공기 건축물, 교량 등은 다수의 고체부분인나 부재들러사 상호 연결하여 완전한 구조물로 만들어진 것이다.
    재료의 기계적 성질을 알아내기 위해서, 시험편을 만들고 인장시험을 수행한다. 시험을 통해 특정된 재료의 하중과 변형 데이터를 이용하여 시험편 내의 응력과 변형룰 값들을 계산한다. 이 계산된 값들을 그래프로 그린 것이 응력-변형율 선도이다.
    아래에서는 응력-변형율 선도에 대하여 조사하여 서술할 것이다.

    Ⅱ 본론
    1. 응력-변형율 선도의 종류
    1.1. 진응력 변형율 선도
    금속봉 내부에 발생하는 응력을 계산하기 위해 물치가 변형되기 전 초기 단면적을 선정할 수도 있고, 아니면 지속적으로 감소하는 실제 단면적을 선택할 수도 있다. 이 때 변형에 따른 실제 단면적으로 계산한 응력을 진응력으로 정의하고 있다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 비파괴검사의 종류와 특징 응용분야에 대하여 조사하시오

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론

    1. 초음파 탐상검사
    2. 방사선 탐상검사
    3. 자분탐상검사
    4. 액체침투탐상검사
    5. 와전류 탐상검사
    6. 누설 탐상검사
    7. 육안검사

    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ 서론
    비파괴검사는 재료의 물리적 성질 즉, 햇빛, 열, 방사선, 음파, 전기와 자기에너지 등을 시험체에 적용하여 조직의 이상이나 결함의 존재로 인해 적용된 에너지의 성질 및 특성 등이 변화하는 것을 적당한 변환자를 이용하여 이들 성질의 변화량을 측정함으로서 조직의 이상여부나 결함의 존재와 정도를 알아내는 것이다.
    비파괴검사로 체계에 의해 측정하고 평가할 수 있는 특성들은 검사체 내부의 결함검사, 검사체의 구조, 도량, 물리적, 기계적 특성, 화학적 분석 및 조성, 그리고 응력 및 외력에 따른 반응 등이다.
    이 글에서는 비파괴 검사의 종류, 특징, 그리고 응용분야에 대하여 조사하여 서술할 것이다.

    Ⅱ 본론

    1. 초음파 탐상검사
    초음파 탐상검사는 체계적이고 정량적으로 이용한 비파괴검사이며, 대부분의 경우 시험체에 초음파를 전달하여 내부에 존재하는 불연속으로부터 반사한 초음파의 에너지량, 초음파의 진생시간 등을 분석하여 불연속의 위치 및 크기를 정확하게 알아내는 방법이다. 거의 모든 종류의 재료에서 결함 위치를 확인 할 수 있고 균열이나 면상 결함의 검출능력이 방사선 투과검사보다 우수하다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 항공기 날개 골의 종류 및 항공기에 작용하는 힘의 종류를 그림과 함께 특징에 대하여 영문으로 간단히 서술하시오

    목차

    Ⅰ 서론

    Ⅱ 본론
    1. 항공기 날개골의 종류
    2. 항공기에 작용하는 힘의 종류

    Ⅲ 결론

    Ⅳ 참고자료

    본문내용

    The most important part of the aircraft can be the wings, as the lift to float the aircraft in the air is generated by the wings.Wings are also considered the most important factor in designing airplanes because how well they are built changes the speed of the aircraft and determines the performance of some planes. The shape of an airplane’s wings is important, but the airfoil, the cross-section of the wings, is more important.
    After the airfoil characteristics are determined, the shape of the entire wing is important. This is because the shape of the wings changes according to the speed of the plane.
    Below we will briefly describe the type of airfoil and the type of force acting on the aircraft.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [입학식] 초중고 입학식 진행 시나리오 예시입니다. 본 자료를 통해 누구나 실수 없는 멋진 입학식 진행을 할 수 있습니다. 교장선생님의 입학식 축사, 입학 허가선언, 신입생 선서, 선배의 환영사, 신입생의 답사 등이 들어 있습니다.

    목차

    없음

    본문내용

    1. 지금부터 2024학년도 입학식을 거행하겠습니다.

    2. 먼저 국민의례가 있겠습니다. 내빈과 학부모님께서는 일어서서 정면의 국기를 향해주시기를 바랍니다.

    ㆍ국기에 대하여 경례 – (바로)
    ㆍ애국가 제창
    ㆍ다음은 순국선열 및 호국 영령에 대한 묵념을 올리겠습니다. (묵념 – 바로)
    (내빈과 학부모께서는 자리에 앉아 주시기를 바랍니다.)

    3. 다음은 본교 교장선생님의 신입생에 대한 입학 허가 선언이 있겠습니다.

    신입생 ( )외 ( )명
    <입학 허가 선언>
    초ㆍ중등교육법 시행령 제66조에 의거 ○○학년도 본교에 배정받은 신입생( )외 ○○명의 입학을 허가합니다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • A+ 확장성 심근병증, 협심증 케이스 간호과정 보고서 간호진단 6개, 간호과정 6개

    목차

    (1) 질병에 대한 기술(Description of Disease)

    (2) 간호력(Nursing History)

    (3) 대상자의 간호과정(Nursing Process for this case)
    ① 초기 사정 자료
    ② 성인 대상자 신체 사정
    ③ 활력징후
    ④ intake&Output
    ⑤ IMSF 낙상위험 사정도구
    ⑥ 산소요법
    ⑦ 대상자의 진단적 검사 Ⅰ
    ⑧ 대상자의 진단적 검사 Ⅱ(영상검사, 특수검사 등)
    ⓽ 대상자의 특수치료(Special Treatment)
    ⓾ 약물치료
    ⑪ 간호과정(Nursing process)
    – 좌심실 기능 저하로 인한 수분축적과 관련된 체액과다
    – 심장기능 이상으로 인한 심장리듬 변화와 관련된 심박출량 감소
    – 질병과 관련된 비효율적 호흡 양상
    – 체내 산소요구량 불균형과 관련된 활동 지속성 장애
    – 체위로 인한 심장 귀환 혈액량 증가와 관련된 수면양상 장애
    – 만성질환과 관련된 무력감 위험성

    본문내용

    1. Dilated cardiomyopathy (확장성 심근병증)

    – 병인론(Pathphysiology)
    심근증은 크게 확장성 심근증, 비후성 심근증, 제한성 심근증, 부정맥유발성 우심실 심근증의 네 가지로 분류할 수 있다. 확장성 심근증은 가장 흔하게 볼 수 있는 심장의 구조적 이상이다. 이로 인해 심근 대사를 방해하고 심근섬유의 광범위한 손상을 일으킨다. 심실벽의 두께는 정상이지만 양측 심실이 확장되고 수축기능이 손상된다. 심장에 있는 2개의 심실과 2개의 심방 중에서, 온몽으로 혈액을 내보내는 좌심실에서 증상이 시작된다. 알코올 중독증, 항암화학요법, 감염, 염증, 영양결핍이 원인이 된다. 심장의 부적절한 펌프능력으로 인해 심박출량이 감소한다.

    – 임상증상(Clinical Manifestation) 및 징후
    증상은 대개 점진적으로 나타나는데, 어떤 경우는 무증상으로 수개월에서 수년간 지내다 나중에 증상이 발생하거나 흉부 X-선 촬영에서 심장 비대 소견으로 발견되는 경우도 있다. 가장 흔한 증상으로 심장 기능이 저하됨(심부전)에 따른 활동 시 피로감, 쇠약감, 운동능력 저하 등이다. 질병이 진행하면서 심부전의 증상으로 호흡곤란이 발생한다. 보통 우심실 기능은 유지되는 경우가 많은데 우심실 기능 저하에 따른 복수(복부에 물이 차는 것), 목 정맥 확장, 간 비대, 부종이 동반되면 예후가 나쁜 것으로 알려져 있다.
    – 치료(Treatment) 및 간호(Nursing Care)
    확장성 또는 제한성 심근증 환자의 초기 관리는 심부전 관리와 비슷하다. 약물치료는 이뇨제, 혈관확장제, 심박출량을 증가시 키기 위한 강심제의 사용을 포함한다. 환자가 급사할 위험이 있기 때문에 부정맥을 시사하는 심계항진, 어지러움. 기절 등의 증상이 나타나면 보고하도록 환자를 교육한다. 생명을 위협하는 부정맥을 조절하기 위해서 항부정맥제를 사용하거나 이식형 제세동기를 사용할 수 있다. 부적절한 교감신경 자극과 빈맥을 막기 위해서 베타차단제(예: metoprolol)를 사용한다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • 폐렴케이스 간호과정 (교수님한테 칭찬받음)

    목차

    Ⅰ 서론
    1. 연구의 필요성 및 목적
    2. 연구기간
    3. 사례로 채택하게 된 동기

    Ⅱ 문헌고찰
    1. 사례 환아의 질병 이론적 고찰
    2. 관련 질병에 대한 문헌과 대상 아동과의 비교

    Ⅲ 간호과정 적용
    1. 아동의 건강력
    2. 성장발달 단계별 평균달성 기준과 대상 아동과의 비교
    3. 검사 및 치료과정
    4. 간호과정

    Ⅳ 결론 및 느낀점
    1. 결론
    2. 느낀점

    Ⅴ 참고문헌

    본문내용

    1. 연구의 필요성 및 목적
    – 폐렴은 2012년 질병관리본부에서 발표한 감염병 발생순위에서도 5위를 차지한 바가 있을 만큼 발생 률이 높은 질환이다. 그리고 미국의 보고에 따르면, 매년 5세 미만의 소아 1,000명 중 약 40명(4%) 에서 폐렴이 발생하고 5~14세 소아 1,000명당 약 15명에서 발병한다.
    폐렴은 원인 병원체와 환자의 연령, 기저 질환에 따라 감기와 유사한 정도의 경미한 폐렴에서부터 사망에 이를 수 있는 심각한 폐렴 등 다양한 임상양상을 보이고, 면연력이 약하고 집단생활을 하는 아동에게 보다 자주 발생하며, 폐렴은 소아과에서 발생빈도가 높은 질환이다. 폐렴이 소아에게 미치 는 영향과 질병의 원인, 증상에 대해 알아보고 이에 맞는 치료와 간호에 대해 공부하여 이번 CASE 를 통해 폐렴에 대해 연구해보고자 한다.

    2. 연구기간
    2023.10.17~2023.10.23

    3. 사례로 채택하게 된 동기
    – 폐렴은 폐 실질에 염증이 생기는 질환으로 임상적으로는 발열 및 기침, 가래 등의 호흡기 증상과 함 께 청진상의 이상소견(예: 나음, 거친 호흡음, 호흡음 감소 등)이 관찰되거나 흉부 방사선의 이상 소 견(예: 폐음영의 증가 등)이 보일 때 정의할 수 있다. 주로 바이러스 및 세균 등에 의한 감염증에 의 하여 발생하게 되지만, 드물게 이물질 및 음식물 등이 기도로 넘어가서 발생하는 흡인성 폐렴 및 방사선 치료, 알레르기 반응에 의한 폐렴도 발생할 수 있다. 폐렴은 소아기의 이환율과 사망률의 중 요한 원인이 되는 가장 흔한 감염성 질환 중의 하나이다. 이러한 폐렴에 대한 원인, 증상, 치료방법 등에 대하여 정확히 이해하고 더불어 적절한 간호를 제공하는 방법을 공부하기 위하여 사례로 선정 하였다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • ATLS pregnancy 임신 중 발생하는 외상 환자

    목차

    1. Trauma in pregnancy
    2. Anatomic difference
    3. Physiologic change
    4. Physiologic change
    5. Mechanism of injury
    6. Primary survey & Resuscitation
    7. 태아 손실 위험 요인:
    8. Secondary survey
    9. Definitive care

    본문내용

    1. Trauma in pregnancy
    임신은 생리학적인 변화를 일으키며 장기 간의 해부학적 관계를 변경할 수 있다.
    1) 태아에 대한 최적의 응급 처치는 모체의 최적의 소생술을 제공
    2) 치료가 필요한 경우 임신 때문에 치료를 보류 금지
    2. Anatomic difference
    자궁은 임신 12주까지는 골반 내장기로 남아 있으며, 20주에는 태아배꼽을, 34-36주에는 늑골 경계를 이동한다.
    자궁이 커짐에 따라 장이 머리 방향으로 밀려나기 때문에 자궁은 손상을 받기 쉽다.
    머리가 골반 내에서 있을 때, 태아 머리는 편형으로 있습니다. 따라서 모체 골반 골절은 태아 두개내 손상을 일으킬 수 있다.
    태반 혈관은 임신 기간 동안 최대로 확장되어 있지만, 카테콜아민에 민감합니다. 따라서 모체 혈액량의 급격한 감소는 자궁 혈관 저항 증가로 이어질 수 있습니다.
    좌측 상대정맥 압박으로 인한 앙와위 저혈압
    3. Physiologic change
    혈류량 증가: 혈장 용적, 적혈구 용적, 백혈구 수 (분만 시 12,000에서 25,000까지)
    혈류량 감소: 적혈구용적률 (임신 후기에는 31-35%까지)
    혈액동학: 심장 출력 증가
    심박수 증가 (분만 시 10-15회/분)
    혈압 감소 (5-15mmHg)
    심전도: 좌심실 15도 이동, 이상박동 증가, III, aVF에서 T파 변화

    출처 : 해피캠퍼스

  • [교직 논술] 창의적 학급 경영 예시

    목차

    Ⅰ. 교육과 교사

    Ⅱ. 교육활동으로서의 학급 경영
    1. 교사와 교육철학
    2. 학급 담임과 학급 경영
    가. 학급 경영의 일반적 원칙
    나. 학급 경영의 원리
    다. 학급 경영의 영역

    Ⅲ. 창의적 학급 경영의 실제
    1. 학기 초 계획
    2. 학생 파악 및 친밀감 형성
    3. 칭찬과 꾸중
    4. 권유와 점검

    Ⅳ. 학교에서의 담임교사의 역할

    Ⅴ. 교사와 학생

    본문내용

    Ⅰ. 교육과 교사

    ‘교육’, 혹은 ‘학교’라는 말은 ‘교사’라는 말과 동시에 떠오른다. 학교에서 이루어지는 모든 교육활동의 중심에 교사가 있으며, 교사는 제반 교육활동이 충실한 성과를 거둘 수 있느냐의 여부에 절대적 영향을 끼친다. 능동적이며 의욕적인 교사가 긍정적인 교육적 성과를 거두며, 관심과 사랑으로 고민하는 교사가 의미 있는 교육활동을 이루어 낸다. 부지런한 교사가 학생들과 가까이에서 도움을 주며, 창의적인 교사가 학생들의 꿈을 키워준다.
    ‘교사’인 우리. 제대로 내 역할을 하고 있는가? 스스로 꿈꾸었던 바로 그 교사가 지금 되었는가? 학생들 생활 속에 함께하며, 학생들 마음 안에 자리하고 있는가? 교사의 의미와 교육적 사명을 다시 생각해 본다.

    Ⅱ. 교육활동으로서의 학급 경영

    1. 교사와 교육철학
    학교 단위로 추진되는 많은 교육활동이 연중 계속되지만, 학급 담임교사의 성향이나 소신에 따라 그 의미와 성과는 매우 다르게 나타난다. 아무리 좋은 프로그램이 운영되더라도 담임교사가 긍정적, 능동적으로 교육활동의 의미를 수용하지 않는 한, 학급에서 의미가 살아나지 않으며, 프로그램 운영을 통해 변화 혹은 향상될 수 있는 성과 및 여건이 마련되지 않는다. 즉, 학교생활에서 학생들에게 직접적으로 영향을 끼치는 대표적인 사람이 바로 학급 담임이다.

    출처 : 해피캠퍼스

  • [운영계획서 예시] 진로상담부(위클래스) 운영계획서 예시

    목차

    1. 목표
    2. 방침
    3. 진로상담 활동 운영계획
    4. 세부 추진 계획

    본문내용

    2024학년도 진로상담실 운영계획

    1. 목표
    가. 자기 이해를 통한 진로 결정 능력 배양
    나. 정보화 사회에 대비한 다양한 진로 정보의 체계적인 제공 및 건전한 직업관 형성
    다. 개인의 특기와 적성을 고려한 진로 선택 및 상담 활동을 통하여 학벌 중시의 형식적 문화를 타파하고 개인의 생애 진로 설계를 지원.
    라. 학생 상담을 통하여 학생들이 자아존중감을 가진 독립적인 사람으로 성장할 수 있도록 지원

    2. 방침
    가. 담임교사가 주축이 되어 상담하되 진로상담부에서 필요한 자료와 정보를 제공
    나. 상담 신청함과 홈페이지를 통한 상담
    다. 창의적 재량 활동 시간을 통한 진로 교육(10시간) 시행
    라. 학생의 실태 조사 활동을 통하여 학생 이해 자료를 작성·분석·활용
    마. 표준화 검사를 시행하여 학습지도, 생활지도, 진로지도에 효율적으로 활용

    3. 진로상담 활동 운영 계획
    업무총괄
    ․범교과 진로교육 운영 자료 보급
    ․개인상담 및 집단상담(담임과 연계지도)
    ․표준화 검사 활용지도
    ․도울학생 파악 및 추수지도
    ․학생 기초조사 및 통계자료
    .학생 상담 자원 봉사제 운영

    진로상담계
    ․도울학생 상담
    ․학생 기초조사 통계
    .진로교육 공문서 관리 및 시상업무

    학년진로상담계
    .진로상담부 관련 업무 유인물 배부 및 취 합

    <중략>

    나. 표준화 검사
    2) 결과 자료 활용
    가)1학년 지능검사
    (1) 학습진단 편성에 활용
    -능력 수준에 따른 동질 학급 편성에 참고
    -학습 집단 구성 및 교수 방법, 교재 선택

    (2) 진학 또는 직업 선택시 지도자료로 활용
    – 언어문제군 : 문과계열
    – 수량문제군 : 자연계열
    – 도형문제군 : 예체능계열 및 자연계열

    (3) 학습 과진 학생 및 부진 학생의 진단과 지도 자료로 활용

    (4) 생활지도 및 상담자료로 활용
    -하위영역 결과를 통한 학생 이해 및 특기 활동 권장

    (5) 성적이 부진한 학과목 지도와 학업 성적을 파악하는데 활용

    출처 : 해피캠퍼스

  • [운영계획서] 중고등학교 학교 도서관 운영계획서 예시입니다. 학교도서관 운영 계획서 작성은 매우 어렵고 힘든 작업입니다. 따라서 본 자료를 통해 그 같은 고민을 말끔히 해결하시길 바랍니다.

    목차

    1. 운영 목표
    2. 조직 및 운영 방침
    3. 2024학년도 실천 중점 과제 및 계획
    4. 세부 추진 계획

    본문내용

    1. 운영 목표

    가. 학교 도서관 이용의 활성화를 통하여 학생들의 정보 활용 능력을 향상하고, 도서관 활용 수업을 통하여 교사와 학생들이 즐겁고 창의력과 사고력을 키우도록 합니다.
    나. 교사들이 도서관을 통해 신속히 필요한 교수학습 자료들을 지원받아 질 높은 수업을 할 수 있도록 합니다.
    다. 좋은 책을 통하여 교사와 학생들이 건전한 민주시민 의식과 자신감을 가지는 데 도움을 줍니다.
    라. 편안하게 이용할 수 있는 도서관으로 운영하여 학생들의 특별활동과 도서관 이용에 관한 좋은 습관을 갖도록 합니다.
    마. 학부모들을 비롯한 지역사회 주민들도 도서관을 이용할 수 있도록 하여 지역사회 문화 발전에도 이바지하도록 합니다.

    2. 조직 및 운영 방침

    가. 조직
    1) 자료 선정 위원회
    가) 구성 : 연구부장(위원장), 각 교과 주임, 사서교사, 학생 대표, 학부모 대표
    나) 기능 및 역할 : 도서관 자료 구성의 의견을 수렴하고 구매 목록을 검토합니다.

    2) 도서관 사랑봉사단
    가) 구성 : 매 학년 신입생 중에서 희망자 선발
    나) 기능 : 도서의 대출/반납, 자료 정리, 도서관 홍보 및 운영 등 학생들 스스로가 주인의식을 갖고 도서관을 운영할 수 있도록 역할 분담 및 교육합니다.
    다) 활동 : 글 터 – 자료 구입 및 정리
    나눔터 – 자료 대출 및 반납
    알림터 – 도서관 게시판, 인터넷, 온오프라인 등의 도서관 홍보

    3) 학부모 명예 사서
    가) 구성 : 기존 회원과 함께 1학년 회원 중 신규 회원 모집하여 학년별로 운영
    나) 기능 : 도서관 운영을 밑받침하고 자문하는 자발적인 학부모 모임
    다) 역할 : 도서관문화강좌 홍보 및 운영지원. 도서관 각종 문화행사 지원
    학생들에 대한 독서지도 및 스스로 모범을 보이는 책읽기 활동

    출처 : 해피캠퍼스