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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이 지향하는 건강한 가족의 개념
2. 가족의 건강성 증진 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

현대화와 4차 산업혁명으로 인한 급격한 변화 속에서 우리 사회는 가치의 다양성을 인정하게 되었으며 그 속에서 개인은 방향성과 자신감을 잃고 혼란에 빠져있다. 특히 오늘날 가정에서 이루어지는 교육은 일정한 가치 기준이 마련되지 않은 상태로 혼란은 가중되고 있으며 사회 구성원들은 사회생활을 위한 기술과 지식뿐만 아니라 건강하고 합리적인 가정생활을 위한 지혜를 함양하는 것이 필수적이게 되었다고 할 수 있다.
우리나라의 전통적인 가족생활교육은 대대로 확대가족 구조 속에서 이루어져 왔지만 사회가 산업화, 도시화되면서 구성원들의 가치관이 변화됨에 따라 가족의 형태와 구조에 있어서도 많은 변화를 이루게 되었다. 이로 인해 전통적 가족생활교육은 더 이상 찾아볼 수 없게 되었으며 특히 가족생활은 개인 발달에서 나아가 가족단위 발달까지 단계마다 성취과업을 가진 중요한 장임에도 그 영역이 일상생활에 속해 있어 특별한 교육이 필요하지 않다고 생각하는 경향이 컸던 것이 사실이다. 이는 가족 내 발생하는 여러 갈등 상황을 해결할 수 있는 능력을 자연스럽게 향상시키는 것을 저해해 결국 다양한 가족 문제를 발생시키고 있다. 최근 가족과 관련한 문제들은 가족 내 문제를 넘어 중대 사회문제로까지 확산되고 있다.

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 코로나 베이비
1) 개념
2. 코로나베이비와 발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 사회성발달

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

2019년 11월 우한폐렴이라는 이름으로 시작된 코로나는 전 세계인들의 일상에 매우 큰 변화를 가져왔다. 치명적인 질병이 빠르게 퍼지고 펜데믹의 상황이 오며 사람들은 생업과 일상에 위협을 느끼고 마스크를 상시 착용한 채로 일상을 지내야 했다. 문제는 이 시기에 태어난 영유아이다. 영유아기는 세상이라는 환경과 상호작용하며 스스로 성장하고 발달하게 되는 시기로 이 시기 영유아에게 미치는 환경이 어떻게 마련되어 있는지는 영유아에게 매우 큰 영향을 미치게 된다.
영유아에게 마련된 환경이라고 하면 첫 번재로 가정을 떠올리게 된다. 부모의 양육이 어떠한지에 따라 일차적으로 영유아의 성장발달에 영향을 미치게 된다. 그러나 브론펜프레너의 생태학적이론을 바탕으로 살펴볼 때 세계적으로 영향을 미친 코로나라는 질병과 펜데믹의 상황은 거시적으로 아동에게 영향을 미칠 수밖에 없게 된다.
본 레포트에서는 코로나와 펜데믹이라는 상황이 영유아에게 어떠한 영향을 미치는지 조사하고자 한다.

출처 : 해피캠퍼스

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론: 학교폭력 문제의 실태
1. 학교폭력의 특성
2. 학교폭력의 유형
3. 학교폭력의 원인

Ⅲ. 결론: 학교폭력 문제 해결방안

참고문헌

본문내용

최근 대한민국 사회는 친구들에 의해 무참히 짓밟힌 어린 청소년들의 모습을 여러 매체를 통해 적지 않게 접할 수 있었으며 짓밟힌 아이들은 정신적, 신체적으로 큰 상처를 받고 종국에는 자살이라는 극단적 선택을 하기도 했다. 몇 년 전 한 중학생이 동급생에게 게임을 강요당하고 노예처럼 정신적 가해를 당하다 자살한 사건은 우리에게 큰 충격을 주었으며 이로 인해 학교폭력 문제는 사회와 언론의 강력한 주목을 받기 시작했다. 이러한 학교폭력 피해자들의 지속된 자살은 학교폭력 문제를 우리사회의 가장 심각하고 주요한 범죄로 인식시키는 계기가 되었다고 할 수 있다. 더불어 연이어 발생한 자살사건들은 학교에서의 상습폭행과 집단 따돌림, 금품 갈취 등 폭력행위가 매우 심각하게 일어나고 있으며 이에 대한 적극적 대응과 사회적 관심의 필요성을 제기하는 계기가 되었다. 언론에서는 연일 학교폭력문제를 보도하고 이와 관련된 드라마와 다큐멘터리 등이 제작되며 경각심을 일깨우고 있지만 학교폭력은 좀처럼 쉽게 근절되지 않고 있는 것이 현실이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동학대
1) 아동학대 사례
2) 아동학대에 대한 문제점과 적절한 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

대부분의 부모들은 자신의 자녀를 양육하면서 사랑을 주고 잘 커나가도록 격려하며 양육한다. 그리고 잘못하거나 해서는 안 되는 행동은 훈육을 통해 가르친다. 맞벌이 가정이 늘면서 혼자 있을 아동에게나 학교가 끝나면 안부를 알고자 사준 스마트 폰으로 인해 아동들에게는 스마트 폰 중독이라는 문제가 발생되었다. 스마트 폰 속 영상이나 게임에 빠져서 아이들은 부모와 마찰이 일어나고 있다. 학교에서까지 수업시간에 게임을 하거나 스마트 폰을 뺏는 교사에게 폭력을 휘두르기 까지 아동들의 모습은 변화되었다. 그리고 무분별한 콘테츠 영향으로 웃기려거나 조회 수를 높이기 위한 영상들이 아동들에게 나쁜 영향을 미치면서 문제행동은 더 커진다. 자신들도 이 같은 영상을 올리면서 조회 수를 높이고자 하는 것이다. 아동들은 폭행이나 물의를 일으키는 범죄 영상, 절도 범죄, 학교폭력 까지 일으키는 아동들의 모습이다. 이러한 물의를 일으키고도 촉법 소년이라는 이유로 처벌이 약해 반성의 기미조차 없는 아동들은 더욱더 이 사회에 부정적 영향을 미치고 있다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 사회복지기관 후원모금 활동 사례
1) 월드비전 사례
2) 굿네이버스 사례
2. 후원모금 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

도시화와 산업화 경향을 보이기 시작하면서 공동체 의식 상실과 연대의식 약화 현상이 나타나며 기존의 가족체계 붕괴와 여러 사회병리적 현상, 비인간화 등으로 인해 사회적 문제가 급격하게 나타나고 있다. 이러한 사회문제를 예방하고 공동체 의식과 연대감 조성을 위하여 사회복지기관 역할이 절대적으로 필요하다. 경제위기를 겪는 현재 실업 확산 등 위기 징후가 나타나고 있어 공공부문을 보완하고 보충하는 민간전문기관 복지서비스의 제공이 필수적이고 자림과 자활을 위하여 수급권자 의식과 인격적인 변화를 위하여 생산적 복지 주체로 참여할 수 있게 하려면 복지사업을 수행하는 사회복지관 역할이 더 절실해졌다. 사회복지기관의 열악한 재정상태를 보완하며 사회복지관의 고유 역할과 기능을 수행하기 위해 모금 활동은 무척이나 중요하다고 할 수 있다. 더불어 일반 국민의 적극적 참여를 유도해 민간과 정부가 역할을 분담하며 서로 유기적으로 협조하며 더 효과적인 복지서비스의 제공이 이루어질 수 있도록 해야 한다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인적자원의 교육훈련
2. LG 교육 훈련 방식

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

최근 기업에서는 인적자원관리 분야의 중요성이 더욱 대두되고 있다. 이는 인적자원의 유출 정도가 매우 높아졌기 때문이다. 직장 문화가 많이 변화했기 때문이다. 우리 사회는 다양한 변화 속에서 직장 생활에서 ‘개인의 시간’이 매우 중요해졌는데, 코로나19 당시에는 재택근무를 실행했다. 카카오의 경우에는 재택근무를 통해서 높은 수준의 인재들을 영입하는 조건을 제시했다. 한국콘텐츠진흥원에서 발간한 ‘2022 대한민국 게임백서’에 따르면 2021 게임 산업 매출액은 3조원 가까이 기록하면서 2020년 대비 11.2%나 성장한 모습을 보였다. 이는 개발자에 처우 수준의 상향 때문인데, 저금리 기조와 함께 개발자 구인난이 일어나자 개발자 확보를 주력 목적으로 삼으면서 세자릿수 고용을 진행하기도 했다. 이처럼 인력난은 언제나 발생한다고 생각한다. 특히나 상승하는 산업군에서는 대거 채용해도 곧 퇴직 또는 이직함으로서 인적자원을 잃게되기도 한다. 기업 입장에서 인력은 곧 자원과 같다고 생각한다. 때문에 기업은 좋은 산업의 개발과 경쟁력 확보를 위해서는 인재를 교육하여 기업에 계속 머물도록 하는 것이 숙제가 되었다. 이에 다음에서 인적자원을 어떻게 교육 훈련하는지 알아보고 대표적으로 LG의 사례를 통해 이를 구체적으로 논하도록 하겠다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 설득 커뮤니케이션
2. 신뢰성 있는 설득을 통한 구매 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

설득은 커뮤니케이션의 기본적인 형태 중 한 가지로 다른 사람이 제공하는 정보에 노출되어 나타나는 행동, 신념, 감정 등에 관한 태도 변화를 이끌고자 하는 시도라고 할 수 있다. 상대를 효과적으로 설득하는 기술은 자기에게 필요한 것을 얻고 상대를 자신이 원하는 방향으로 행동하도록 하기 위한 능력이다. 설득은 사람 사이 상호작용으로 다른 사람 행동과 생각을 변화할 수 있게 하는 기술이다. 이에 따라 인간의 심리와 본성을 잘 활용하여 필요한 것을 유익하게 얻는 효과적인 커뮤니케이션이 필요하다. 우리 주변에서는 설득 행위가 항상 일어나고 있는데 설득은 하나 이상의 사람이 주어진 커뮤니케이션 상황 안에서 기존 태도, 신념, 행동, 동기, 의도 등 반응을 보강, 유발, 조정, 제거하는 데에 참여하는 활동이면서 과정이라 할 수 있는데 이러한 설득에 관한 정의는 설득을 결과가 아니라 과정으로써 이해하는 것으로 설득을 기존 신념, 태도를 변화하는 것으로만 이해하는 시각과는 다른 것이다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 공기업과 공공기관의 문제점
2. 공기업과 공공기관 마케팅 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
기업에는 크게 3가지가 있다. 기업의 목적을 취하기 위하여 지속가능한 경영을 목적으로 하는 사기업, 이익 목적이 아닌 공익의 선 등을 위한 목적인 이익집단, 국가의 공기업이다. 기본적으로 공기업은 중앙정부나 지방정부가 직접 출자하여 설립되었거나 지분의 대부분이 정부에게 귀속 되어있는 기업을 의미한다. 우리나라에는 많은 공기업들이 있는데 특히나 국민들이 살아가기 위해서 반드시 필요로 하는 요소들에 대해서 공기업으로 운영되고 있다. 한국전력공사, 한국가스공사, 한국토지주택공사, 한국도로공사, 한국수력원자력, 한국남부발전, 한국철도공사, 한국중부발전 등이 이에 해당한다. 공기업들은 단순히 기업의 부흥을 위한 목적이 아니기 때문에 사실상 ‘흑자’의 개념이 더욱 없다. 국가의 세금으로 운영되는 기업인만큼 국민들에게 가장 이득이 될 수 있는 방향으로 기업을 운영학 때문이다. 대표적으로 무역보험공사의 경우에는…

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I. 서론

II. 본론
1. 영화의 개괄
2. 영화와 현대사회에 대한 비판적 성찰

III. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

I. 서론

1945년에 출생하여 오늘날까지도 활발하게 작품 활동을 이어오고 있는 독일의 영화감독 빔 벤더스는 한국의 영화 팬들에게도 널리 알려진 감독이다.
빔 벤더스는 독일 뉴 저먼 시네마 계보에 속하는 감독이기도 하지만, 동시에 스스로의 작품 세계를 굳건히 구축하고 여러 국가를 넘나들며 활동하면서 자신만의 시선을 영화를 통해 관철하는 감독이기도 하다.
빔 벤더스의 대표작으로 꼽히는 <베를린 천사의 시 Der Himmel über Berlin (1987)>의 경우에는 특히 이와 유사한 내러티브 – 천상계에서 인간의 삶을 관찰하던 천사가 인간과 사랑에 빠져 하늘에서 땅으로 내려온다는 내러티브를 사용한 헐리우드 영화 <천사와 사랑을 Date with an angel (1987)>이나 또는 천사와 유사한 천상계의 인물인 사신이 마찬가지로 인간적인 감정을 느끼게 된다는 헐리우드 영화 <조 블랙의 사랑 Meet Joe Black (1998)>과 종종 비교되기도 한다.

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화의 관점
2. 한국청소년문화의 특징
3. 한국청소년문화의 문제점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
문화란 특정 집단 구성원이 형성하는 총체적 삶의 유형으로 정의된다. 문화의 형성을 통해 사회 구성원들은 구속하는 특성이 나타나는데 이와 같은 문화의 개념을 통해 청소년 문화를 정의했을 때는 청소년들이 공유하고 있는 청소년세대의 특유한 삶의 방식이며 청소년 집단이 사이에서 잠재적 사회화를 통해 형성되고 전수가 이루어지는 청소년 세대만의 행동 방식, 정신적 지표로 정의할 수 있다. 즉, 청소년문화는 특정한 시간, 공간을 함께 살아가는 청소년들이 함께 공유하는 특별한 문화로서 가치관, 언어, 여가시간, 인간관계, 몸짓, 취향 등 일상에서 나타나는 특징적 생활 유형을 청소년 문화라고 할 수 있을 것이다.
본론에서는 이러한 청소년문화와 관련하여 한국청소년문화는 어떠한 특징이 나타나고 있는지 논할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 문화의 관점
청소년문화와 관련해서는 다양한 관점이 존재하는데 첫 번째는 청소년 문화를 미숙한 문화로 보고 청소년이 보호를 받아야 할 존재라고 보면서 청소년 문화를 간과 또는 무시하는 관점이 있다.

출처 : 해피캠퍼스