이화여대 [A+자료] 초등 미술(유아미술)에서 사용할 수 있는 8가지 미술 활동-자세한 실습 사진과 방법, 유의점 및 활용방안까지

목차

1. 회화
1) 우연으로 수채화 작품 표현하기

2. 판화
1) 우드락 판화

3. 전통회화
1) 동양화 그리기

4. 조소
1) 석고 붕대로 손 모양 본뜨기

5. 디자인 실습
1) 움직이는 인형 만들기

본문내용

회화 실습
공통 주제
우연으로 수채화 작품 표현하기

공통 준비물
수채화 물감, 도화지, 물, 물통

활동 1
주제
물감을 번지게 표현하기

추가 준비물
없음(공통 준비물)

활동 순서
1. 붓에 물을 묻혀 손등에 대어 본다.
2. 붓에 물을 묻혀 도화지를 충분히 적신다.
3. 붓에 물감을 묻히고 적당한 물을 묻혀 도화지에 떨어뜨린다.
4. 잘 번지도록 물감과 물의 양을 조절해나간다.
5. 붓을 자유롭게 사용하여 표현해본다: 붓을 세우거나 눕히거나

작품

유의점
1. 붓을 사용하는 방법을 지도한다.
2. 붓에 물을 묻혀 손등을 칠해보는 활동을 통해 아동이 붓 사용에 익숙해지고 붓을 느끼도록 한다.
3. 색이 잘 나타나기 위해서는 진한 색의 물감을 사용해야 하고, 물감의 농도를 조절해야 함을 알려준다.

의의와 활용 방안
저학년 아동이 처음 붓을 사용할 때 이 활동을 활용하면 좋겠다. 수채와 번짐 활동을 통해 수채화에서 중요한 원리인 물과 물감의 농도를 조절하는 방법을 자연스럽게 경험하게 된다. 미술에 흥미가 없거나 자신감이 없는 아동들도 부담 없이 참여할 수 있다.
이 활동을 활용하여 꽃을 그려보고 싶다. 종이에 줄기와 화분 또는 나무를 미리 그려놓고, 아동들에게 수채화 번짐으로 꽃을 표현하도록 한다. 이를 모둠별, 교실 전체 활동으로 진행하여 협동심을 기를 수도 있겠다. 가령, 학기 초에, 학급이 협동하여 큰 전지에 하나의 큰 꽃나무를 완성해본다. 아동들이 큰 전지를 둘러싸고 옹기종기 모여서 각자 자신이 좋아하는 색깔로 학급의 꽃나무를 다채롭게 꾸민다. 아동들은 미술을 통해 하나가 되는 경험을 하게 된다.

출처 : 해피캠퍼스

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