프로이드 성장 발달단계, 에릭슨의 심리사회적 발달 단계, 피아제의 인지발달이론

목차

1. 프로이드 성장 발달 단계
2. Eriksn 심리사회적 발달 단계
3. Piaget의 인지발달론

본문내용

1. 프로이드 성장 발달 단계
– 프로이트는 인간은 본질적으로 충동적이며, 리비도 중심으로 발달한다.
– 성적본능의 발달은 주로 출생 이후부터 아동기에 결정적으로 이루어지며, 이 시기의 경험이 성인의 인격에 중요한 영향을 미친다.
– 인간의 초기 발달단계 중 간 단계에서 욕구가 충족되지 못하면, 특정 단계에서 고착되어 정신병리가 발생할 수 있다.

2. Eriksn 심리사회적 발달 단계
– 프로이트 모형과 다르게 아동기에서 성인기에 이르기까지의 성격발달에 미치는 환경적 요소를 비롯하여 부모와 사회를 영향요인에 포함시킨다.
– 에릭슨의 이론은 출생 후 인간의 자아가 어려운 상태에서 맞닥뜨리게 되는 정신사회적 위기를 어떻게 극복하느냐 하는 결과에 따라 심리발달을 본다.
– 각 발달단계에서 경험하는 스트레스원을 정의하며, 그 다음 단계로 성공적으로 발달하는데 필요한 행동이 무엇인지 설명한다.
– 프로이트와 다르게 성격을 일생을 통해 발달하며, 아동기의 갈등이 성인기까지 만족스럽게 해결되지 못할 수 있다고 보았다.

3. Piaget의 인지달론
– 인지란 외계의 자극을 받아들이고 처리하는 것이다.
– 인지의 발달은 미리 정해진 순서에 따라 전개되며 한 단계를 뛰어넘어 다음 단계로 딘행되거나 그 순서가 바뀌지 않는다.
– 출생 직후 반사 행동을 사용하여 환경에 반응하고, 점차 시행착오와 간단한 문제해결 방법을 통해 환경과 상호작용 한다.

출처 : 해피캠퍼스