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본문내용
주관적/ 객관적 자료(징후, 증상 또는 행동특성)
“생각 안 하고 싶은데 계속 그때(이전에 입원했던 때) ㅇㅇ이라는 애한테 맞은 게 계속 생각 이 나서 불안해요. 이렇게 하면(손톱으로 손등을 뜯거나, 허벅지를 꼬집거나 자해 상처 (cutting scar)를 뜯는 행위) 좀 나아요.”
(+추가)
“(환자가 보호자와 통화를 하다 언성이 높아지자 눈물을 흘리며)선생님.. 무서워요..”
“(2명의 환자의 말다툼이 발생하자 눈물을 흘리면서) 선생님… 숨쉬기 힘들어요”
“(눈물을 흘리며)선생님 도와주세요.. 힘들어요”
“전에 같이 연락하고 지내던 언니가 갑자기 제 연락을 안 받는 거예요. 혹시나 해서 용기내서 다시 연락했는데도 안 보는 거 보고 ‘나를 (연락)차단했구나’ 생각했어요.”
“사람들과 언젠가는 이별해야 한다는 게 두려워요 저는 헤어지기 싫은데.. 왜 저한테 필요한 좋은 사람들은 다 떠나가는 걸까요?”
“애들이(학교 친구들) 저 무시해요. 반에 친구가 없어요”
출처 : 해피캠퍼스
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