목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
한국어를 학습하면서 중요한 항목으로는 듣기· 말하기· 읽기· 쓰기가 있습니다. 하지만 이 항목들만 학습한다고 해서 한국어를 잘 할 수는 없습니다. 물론 이 항목들을 열심히 학습해서 한국 사람과 의사소통을 할 때 큰 어려움 없이 의사소통이 가능한 외국인들도 많이 있습니다. 하지만 듣기· 말하기· 읽기· 쓰기 능력을 익히는 것도 중요하지만 그 나라의 문화를 이해하는 것도 중요하다고 생각합니다. 한국 문화를 배울 때 한국인들의 사회, 정치, 경제, 문화 등 다양한 주제를 통해 한국인의 정서와 생각을 간접적으로 경험하고 배운 내용을 토대로 한국어 사용에 접목할 수 있다면 더욱 도움이 될 것이며 한국어 실력 또한 업그레이드 될 것으로 보입니다. 시중에는 다양한 한국어 교재들이 있고 문화 항목을 포함한 교재들도 다수 있으며 문화 항목이 교재에 제시되어 있는 책들은 위와 같은 문화 교육의 중요성을 인지하고 교재에 제시 하였습니다. 이번 과제에서는 「결혼이민자와 함께 하는 한국어1」 교재를 선정하여 결혼이민자들이 한국어와 한국 문화를 학습하여 한국의 일상생활과 사회생활에 적응하고 한국 사회의 구성원들과 원활하게 의사소통을 하도록 하는데 목표를 두고 있으며 이러한 목표를 달성하기 위하여 한국어 교육과 한국 문화 교육이 연계될 수 있도록 「언어 편」과 「문화 편」을 교재 내에 통합하여 제시하고 있습니다.
출처 : 해피캠퍼스
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