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목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
모국어가 아닌 외국어를 학습하는 경우 한국어를 효율적으로 이해하고 오류를 최소화하기 위해서는 품사를 정확히 알고 분류 할 줄 알아야만 한국어를 활용하는데 많은 도움이 됩니다. 그렇기에 외국어 교육에 있어서 품사 교육은 중요합니다. 품사는 언어 단어를 기능, 형태, 의미에 따라 나누며 현재 한국어 문법에서는 「명사· 대명사· 수사· 동사· 형용사· 관형사· 부사· 감탄사」의 아홉 가지로 분류하고 품사를 구분할 때는 형태, 기능, 의미의 세 가지 요소를 살펴보아야 합니다. 형태는 문장 안에서 단어의 형태적 특징을 말하며 형태가 변하는 단어는 가변어이고 변하지 않는 단어는 불변어라고 합니다. 동사, 형용사의 용언과 서술격 조사 「이다」가 가변어에 해당하며 그 외 나머지 품사는 불변어에 해당합니다. 기능이란 한 단어가 문장 안에서 어떤 역할을 하고 있는가에 따라 체언, 수식언, 독립언, 관계언, 용언으로 나눌 수 있습니다. 체언은 주어의 역할을 하는 단어이며 성분으로는 명사, 대명사, 수사가 있고 수식언은 다른 말을 꾸며 주는 역할을 하는 단어이며 성분으로는 관형사, 부사가 있습니다. 독립언은 주로 놀람, 느낌, 부름과 같이 문장에서 다른 말과 상관없이 독립적인 역할을 하는 단어이며 성분으로는 감탄사가 있습니다. 관계언은 자립성이 있는 말에 붙어 말과 말의 관계를 표시하는 역할을 하는 단어이며 성분으로는 조사가 있습니다.
출처 : 해피캠퍼스
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