목차
1. 보육실습일지 (1~30일차)
2. 소속 학급 영유아 일람표
3. 보육실습 일정 및 실습내용
4. 보육실내외 보육환경 관찰
5. 영유아 행동 관찰기록(일화기록)
6. 영유아-교사 상호작용 관찰기록
7. 반일 보육활동 계획안
8. 영역별 보육활동 계획안
9. 일일 보육활동 계획안
10. 교재 교구 제작 계획안
본문내용
보육실습일지 (1회) 결재
실습생 지도교사 원장최** ㊞ 이** ㊞ 이** ㊞명 햇님반 (만 1 세) 일시 2023 년 10 월 4 일 수 요일날 씨 흐림 비 결석 영유아 없음
주 제 움직이는 것이 재미 있어요 1 소주제 밖에서 놀아요
시간 및 일과 활동 내용 평가 및 유의점
9:00~09:30
및 오전간식
환기
Ÿ 교사의 도움을 받아 신발장에 내 신발을 정리해요. Ÿ 교사의 도움을 받아 손을 깨끗하게 씻어요. Ÿ 감사한 마음으로 맛있게 먹어요. *오전간식 : 브로콜리스프 첫날이라 영아들이 살짝 낯설어하였다. 브로콜리 스프의 색을 “초록색”을 영아에게 이야기해주니 **이는 “좋아”라고 말한다. 아 **이는 초록색을 좋아하는구나“ 라고 상호 소통을 하였다.
9:30 ~ 11:10
실내자유놀이
Ÿ 양말을 잡고 벗으며 놀이해요. Ÿ 내 양말을 자유롭게 탐색해 볼 수 있도록 상호작용하며 놀아요. Ÿ 양말의 색깔과 각기 다른 그림도 알아보고 다른 영아의 양말과 비교도 해 보아요.
영아 스스로 양말을 신어 볼 수 있도록 칭찬하며 격려해 주었다. **이는 선생님의 도움 없이도 신을 수 있었다. 영아들의 소근육 발달의 개인차이를 알 수 있었다.
11:10 ~11:２０
정리정돈 및
화장실가기
Ÿ 정리시간임을 알리고, 정리 노래를 들으며 함께 정리한다. Ÿ 놀이를 시작하기 전에 영아의 기저귀를 확인하고 화장실에 다녀온다.
지도 선생님께서 영아의 기저귀를 갈아주시며 상호 작용하는 모습을 보며 애착 형성이 잘 되어 있음을 느낄 수 있었다. 영아가 화장실에서 나올 때손을 씻을 수 있도록 돕는다.
11:20 ~ 12:00
바깥놀이 대체
Ÿ 모양을 밟으며 걸어요. Ÿ 여러 가지 도형의 모양을 밟으며 모양을 익히고 구분 하며 걸어본다.
“네모” “세모” “동그라미“ ”별“등등 모양을 밟으며 언어로 표현할 수 있도록 이끌어 주시는 지도 선생님을 보며 나도 속으로 따라해 본다
출처 : 해피캠퍼스
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