원격교육의 역사적발전은 매체의 기술적 발전과 밀접하게 연관되어 있으며,수업자료 등을 참고하여 원격교육의 역사적 발전을 본인이 생각하는 주요사건과 연대를 중심으로 재정리하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 원격교육의 발전과정
2. 원격교육과 생애 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

[그림 1]에 제시된 바와 같이 원격교육은 1세대부터 시작하여 2세대, 3세대, 4세대까지 발전하고 있으며, 이러한 발전은 주로 매체에 의해 이루어진다.
우선 1세대 원격교육은 19세기 말 우편제도가 보편화된 시기로 주로 인쇄된 교과서와 우편통신을 이용한 매체를 활용하였다. 둘째, 2세대 원격교육은 라디오나 TV 등의 대중매체와 기존 인쇄 매체를 병행하여 활용하였다. 셋째, 1980년대 이후 3세대 원격교육은 컴퓨터가 보급되면서 원격 비디오강의 시스템을 활용한 사이버 공간에서의 원격교육을 개발하였다. 이시기에 사이버대학, 가상대학 등 원격교육기관이 등장하기 시작하였다. 넷째, 4세대 원격교육으로 1990년 중반이후 네트워크 기반의 인터넷을 활용한 교육으로 발전되었다. 인터넷에서 우리는 풍부한 정보를 습득하고, 다양한 형태의 상호작용을 교환한다. 즉 학습자와 교수자가 가상의 공간에서 정보를 교환하고 상호 학습을 진행한다는 것이다.
이동주(2019) 외는 이러한 4세대 웹기반 원격교육의 특징을 다음과 같이 제시하였다.

출처 : 해피캠퍼스