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중국어Ⅱ 교육과정 성취기준․평가준거 성취기준․평가기준
가. 교육과정 성취기준․평가준거 성취기준․평가기준
(1) 듣기
교육과정 성취기준
평가준거 성취기준
평가기준
[12중Ⅱ-01-01]
낱말이나 관용적 표현을 듣고 의미를 파악한다.
[12중Ⅱ-01-01-00]
낱말이나 관용적 표현을 듣고 의미를 파악한다.
상
관용적 표현이 포함된 대화나 글을 듣고 문장 수준에서 의미를 파악한다.
중
관용적 표현이 포함된 대화나 글을 듣고 어구 수준에서 의미를 파악한다.
하
낱말이나 관용적 표현이 포함된 대화나 글을 듣고 어구나 낱말 수준에서 의미를 파악한다.
[12중Ⅱ-01-02]
의사소통 표현이나 문장 등을 듣고 의미를 파악한다.
[12중Ⅱ-01-02-01]
사교의 표현이나 문장 등을 듣고 의미를 파악한다.
상
사교의 표현이나 문장 등을 듣고 긴 문장 수준에서 의미를 파악한다.
중
사교의 표현이나 문장 등을 듣고 짧은 문장 수준에서 의미를 파악한다.
하
사교의 표현이나 문장 등을 듣고 어구나 낱말 수준에서 의미를 파악한다.
[12중Ⅱ-01-02-02]
감정 및 의사 표현이나 문장 등을 듣고 의미를 파악한다.
상
감정 및 의사 표현이나 문장 등을 듣고 긴 문장 수준에서 의미를 파악한다.
중
감정 및 의사 표현이나 문장 등을 듣고 짧은 문장 수준에서 의미를 파악한다.
하
감정 및 의사 표현이나 문장 등을 듣고 어구나 낱말 수준에서 의미를 파악한다.
[12중Ⅱ-01-02-03]
사실 및 정보 전달 표현이나 문장 등을 듣고 의미를 파악한다.
상
사실 및 정보 전달 표현이나 문장 등을 듣고 긴 문장 수준에서 의미를 파악한다.
중
사실 및 정보 전달 표현이나 문장 등을 듣고 짧은 문장 수준에서 의미를 파악한다.
하
출처 : 해피캠퍼스
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